幼儿园教师学心得体会范文幼儿园教师教学心得体会和感悟(3篇).docx

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1、 幼儿园教师学心得体会范文幼儿园教师教学心得体会和感悟(3篇)有关幼儿园教师学心得体会范文一 一、 幼儿知道刷牙的挨次。 二、 能按挨次看书，先看有圆点的一页。 活动预备： 图片、书 活动过程： 一、 导入 1、 今日我们又要来看书了，上次我们看了“我要拉疤疤”的故事书，你们记得故事里面都有谁吗？ 2、 你们的记性真好，大河马、小猪还有小老鼠在幼儿园生活了一段时间了，你们想不想它们啊，那我们一起看看他们好吗？ 3、 它们在干吗啊？对了，他们在刷牙，你们在家刷牙吗？今日我们要看的故事书的名字就叫“我去刷牙”。故事书的名字叫什么？谁还记得 看书应当怎样看？ 二、 教师引导幼儿叙述图书 1、 看书应

2、当一页一页的看，先看有圆点的地方。 2、 今日要去郊游了，真快乐。（丰富郊游）大河马对妈妈说：“妈妈，我走了。”妈妈说：“路上当心。”小猪也去郊游，它对妈妈怎么说 啊：“妈妈再见。”妈妈说：“当心点。”小老鼠刚预备动身，妈妈叫住了它：“小老鼠，你遗忘带午饭了。”小老鼠真没记性。 3、 来到了公园，公园里真好玩，有跷跷板，有荡秋千，还有过小桥。玩累了，去盒饭广场吃午饭。 4、 都到齐了，预备吃饭了。一起看看他们吃什么？ 5、 吃完饭要干什么呢？我们来看看。他们预备刷牙了。吃完饭要刷牙。拿着牙刷河杯子，刷牙去了。 6、 刷牙应当怎样刷呢？上面的牙，刷一刷，下面的牙刷一刷。谁来学一学？左边的牙刷一刷

3、，右边的牙刷一刷。 7、 再含一口水，咕噜咕噜吐掉。 8、 刷完牙了真快乐。 三、 幼儿自己叙述图书 1、 现在我们自己来看图书，小朋友记得要一页一页的看，聪慧的小朋友可以大声的把你看到的故事讲出来。 2、 教师巡回帮忙有困难的幼儿。 四、 听录音，幼儿看图书 活动完毕： 1、 这个故事你们喜爱吗？ 2、 下次教师就把故事和录音带放在教室里，我们嬉戏的时候来听好吗？ 有关幼儿园教师学心得体会范文二 幼儿故事熊妈妈请客 1.让幼儿理解故事资料，感受故事的趣味性。 2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓舞幼儿大胆进展情境表演 小动物图片，小动物头饰，ppt课件 1.师：（小朋友们，这天林教师

4、给大家带来了一位新朋友，你们想不想熟悉它啊？）幼儿：想！教师出示小熊图片师：小熊说了，这天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一齐去参与熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊？幼儿：好！师：那在去之前，教师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢？教师让幼儿依据自我的生日体验，大胆专心的发言。师：小朋友们都说的很好，此刻就让我们快快去参与熊妈妈的生日聚会吧！ 2.分段播放ppt课件，让幼儿熟识故事资料，教师提出问题：（都有谁来参与熊妈妈的生日聚会了？小熊是怎样明白的？）教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿根据故事人物的挨次把对应的小动物图片粘到黑板上。 3.连续播放课件，提出问题：诶呀！客人们谁也不做声，谁

5、也不吃，这是怎样回事呢？引导幼儿说出是由于把菜送错了，教师展现错误的配对关系图。小朋友们真聪慧，此刻让我们之后看看小熊是怎样做的.。 4.连续播放课件至完毕，师：小朋友们，你们明白客人们都爱吃什么吗？引导幼儿进展动物与食物的正确配对。 5.活动延长：情境表演熊妈妈请客师：小朋友们，这天我们参与了熊妈妈的宴会，大家快乐吗？幼儿：快乐！师：那此刻教师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一齐来进展情境表演好吗？教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观看揣摩人物的动作表情，鼓舞幼儿大胆进展情境表演。 有关幼儿园教师学心得体会范文三 1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。 2、明白红眼病

6、会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。 情境表演：“排解眼中的异物”。 1、以情境表演引入。 2、引导幼儿争论。 （1）明明的眼睛怎样啦？（进了灰尘或是沙子） （2）眼睛进了灰尘或沙子应当怎样办？ 3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适？（得了红眼病的时候） （1）得了红眼病有什么感觉？（很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的痛苦，眼睛冲血、肿胀、结眼屎等） （2）得了红眼病该怎样办？（由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一齐，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。） （3）红眼病的预防。（得了红眼病要准时治疗。） 4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格爱护自我眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。