幼儿园教师新学期计划范文.docx
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1、 幼儿园教师新学期计划范文_幼儿园新学期个人计划 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和
2、语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传
3、栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 新学期幼儿园教师个人规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的新学期幼儿园教师个人规划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 新的学期刚刚开头,为了提高自己的业务水平和教学素养,
4、提高幼儿学习和嬉戏的积极性,做到一切以幼儿为主,详细规划工作主要有以下几点: 一、思想方面 严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极仔细地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热忱参与新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电,积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学
5、习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议,在教学中遇到问题时,能虚心向有阅历的教师学习,仔细参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实,勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁,能细心地观看幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热忱,准时向每个家长了解幼儿在家
6、状况,并向家长反应幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划,仔细预备和组织好班级的教学活动,活动后仔细分析和反思活动的效果,认真填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全治理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事到处讲安全,发觉担心全的隐患准时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进展自我爱护意识教育,不跟生疏人走。做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑
7、食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面对全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。 2、召开家长会,收集家长的珍贵意见和建议,共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心,多一些急躁,使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量,多看书,多动笔。 教育工作,
8、是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,把握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。 本学期自修反思规划重点我拟订在课堂教学上,只有从最根本的课堂常规教学上进展深刻反思,才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高. 教无定法,在教学过程中勤思索、勤总结,敏捷运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效提高学生的积极性,让学生主动学习。 (一) 精选教法,欢乐学习,提高音乐教学实效 1.创设舞台,展现自我 “
9、爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应敏捷地运用多种多样的手段,为学生供应“动起来”的时机,从而发挥学生的主体作用,以获得学问、把握新技能。 2. 趣味嬉戏,欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性打算了他们情愿参加教师为他们细心设计的嬉戏。 3、以“赛”激趣促学 (二)教学渗透,绽开思维,培育学生的制造力量 让音乐与生活沟通起来,营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。 让音乐与活动沟通起来,赐予自由的音乐想象空间。音乐不确定性,解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中,教师应营造一种民主、自由、轻松、开心的气氛,创设良
10、好的师生关系。 自修反思过程中,积极思索课堂教学问题,并采纳多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。 幼儿园新学期规划范文 一、幼儿园现状分析 (一)幼儿园概况 咪咪幼儿园自开办以来得到普陀区教育局及相关科室领导直接关怀指导,今年暑期区教育局派遣基建队本园屋顶漏水、地管堵塞进展大修,当前本园硬件设施符合上海市幼儿园建立标准。现有规模6个班级,其中托班1个、小班2个、中班2个、大班1个。幼儿园占地面积2319平方米、建筑面积2126.59平方米。全园教职员工25名。教师14名。有教师资格证4人。非学前教育专业教师都在读学前教育专业和教师资格证书。 (二)幼儿园进展根底 优势: 全
11、园教职员工积极向上,有团队精神。根本能以心语来端详自己的工作,确保幼儿的欣悦:安全、安康、卫生、欢乐、聪慧、自信。心语是:用爱心去监护好每个宝宝、用细心去呵护好每个宝宝、用责任心去做好每项工作、用诚信效劳于社会和家长、学习进取工作细致有创意、学会反思提高保教工作质量、同伴相处讲究敬重与宽容、发生冲突先找主观缘由、当工作失败时不找借口、当工作胜利时积存方法。 缺乏: 分层治理畅达不够、中层干部职责明确工作到位不够、人人自我治理,做到自尊、自律、自检不够。 二、学期目标 1、加强队伍建立:提高员工根本素养、人文素养,在日常工作中表达:教师工作专业性、后勤工作标准性。 2、加强安全教育,把幼儿园安全
12、作为重大政治任务抓紧抓实抓好。 3、加强园本课程建立:表达:共同性课程与园本特色课程相融性。即礼仪启蒙教育 特色课程渗透于一日活动之中。 4、加强校园文化建立,把礼仪作为切入口,形成咪咪幼儿园的礼仪教师、礼仪幼儿、礼仪家长。 (一)治理工作 1、 分层治理畅达,职责明确,工作到位。 2、 人人自我治理,做到自尊、自律、自检。 措施:1、对未尽后勤组长、教研组长等干部职责的当即撤销任职资格。 2、对不善自检、不服他检、不愿互检的教师,到期解除教师合同。 3、加强教代会、家委会的参政议政。 (二)队伍建立 1、非专科生教师就读学前教育教师资格证书,到达持证上岗要求。加强师资培训,提高教师工作专业化
13、水平。 2、后勤三大员持证上岗,持证率力争100%,提高后勤工作的标准性。 3、提高员工人文素养:说话时做到三个有利于、发生与解决冲突能找主观缘由。 4、自觉遵守园规章制度:实施员工手册条例。 措施:1、园长关注每一位教师、促进每一位教师、进展每一位教师、成 就每一位教师,让教师心中有目标,眼中有孩子,时时有教育。帮忙他 们在讨论性实践中成长,提高教师的专业化水平。 2、对于上班不迟到、进园后时不换校服、工作时不溶于幼儿之中、 说话时不留意三个有利于、遇到问题时强调客观不找主观缘由、上班时间打手机、发短消息、上网(与工作无关)、吃东西,搭班未经领导同意任凭换班等,引导无效,马上解除劳动合同。
14、3、园长关注每一位后勤人员的工作实况,做到眼中有事情、环境清 洁做到净美两字。对于工作马虎拖拉者引导无效,马上解除劳动合同。 (如:卫生包干区:*教室卧房每天消毒、清扫、拖。每月底大扫一次。 *教室窗台与玻璃两周抹擦一次。*前中后操场每天小扫一次、一周大扫一次(前操场:用水冲刷、中操场:湿拖、后操场:湿拖)等。 (三)课程设置 1、实现共同性课程与选择性课程的相融与互补性。 表达:行动是幼儿学习的主要方式,让幼儿在做中学,幼儿在前,教师在后(课程的内容是行动幼儿怎么学?是备课的要点)。 2、拓展幼儿多元智能:开设幼儿英语、奥尔夫音乐、蒙氏数学、珠心算、阅读、东方之星思维课程。 本学期侧重讨论:
15、 共同性课程:主题背景下集体教学活动讨论。 特色课程:礼仪启蒙教育讨论。 选择性课程:奥尔夫音乐、蒙氏数学教学讨论。 3、实现主题活动与主题墙及区角嬉戏的联系性。 4、实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、表达:详细可操作、整体、在最近进展区。 5、实现课前预备充分:材料投放与备课相符,教具大而颜色艳丽、便于幼儿观看,幼儿学具应人手一份,便于幼儿直接体验。教学过程教师发音正确(转变词语发音不精确现象:哪里(NA)(LA)X.及前后鼻音等)。 6、实现选择性课程:(1)分级阅读中大图书与小图书的有效互动、(2)英语教学中大挂图与小图书的有效互动、幼儿运用英语小卡。 措施:把上述条例作为活动评价指
16、标。 7、实现礼仪特色课程在一日活动的渗透性。 根据咪咪幼儿园礼仪启蒙教育评价指标、参照幼儿教师礼仪根底教程 设计渗透于一日活动的礼仪教育方案,探究形成一套2-6岁幼儿礼仪启蒙教 育的园本课程。(目标、内容、方法、多元渗透、评价途径)。 8、开发0-2岁亲子早教课程(目标、内容、方法、评价途径)。 措施:早教兼职教师(朱、佳)广阅国内外早教信息、针对本园、本地区婴幼 儿身心特点,制定0-2岁亲子早教课程开发规划,定期开放散居婴幼儿早 教活动,积存早教课程内容,来填补早教课程(目标、内容、方法、评价途径) 在本园的空白点。 (五)园本研修 1、提高教师礼仪特色课程实施水平。 2、提高教师教研活动
17、水平。 3、提高教师教育科研水平。 措施: 园长引领、扶持教研组长开展园本研修: 1、以教研组为核心,依据课程指南、对新教材进展园本化实施,关注新教材主题活动的预设,重视对主题活动整体框架的全面思索,重视集体活动的设计与组织和多元嬉戏环境的创设,提高教师新课程园本化实施力量。 2、青年教师自学学前教育根本原理、自学课程指导纲要及市下发的学前教育相关文件。以笔试、实践操作等手段加强对教育理念和教学原理的感知、理解、运用。 3、以教育问题为教研专题和课题讨论内容、实施教研、科研、研训一体化。 (六)环境创设 1、创设探究性的学习环境。 2、创设自理性的生活环境。 3、创设挑战性的运动环境。 4、创
18、设自由性的嬉戏环境。 5、创设表现性的英语、音乐环境。 措施:1、为每个幼儿创设温馨亲近的心理环境。 2、购置适合幼儿各年龄段、开启幼儿智能的教玩具。 3、把以下作为评价指标: (1)、教师能变废为宝自制教玩具:有数量、质量、有创意。 (2)、活动时教学具布局合理美观、有挨次操作合理。 (3)幼儿入睡时教师视线面对幼儿、护理时坐在椅子上、午睡时巡察、幼儿被子不散地、午睡起叠被整齐美观、仪容清洁、仪表整齐。 (4)教学过程教具放置、演示手势有序不乱、幼儿操作投入。 (5)中午漫步教师带着幼儿看礼仪画、说礼仪画、展礼仪行(我是环境干净的小卫士:捡起地上的纸屑放进垃圾桶。让散在地上的活动器具回家:把
19、小推车、小斑马等送回家等) (6)各班都成立奥尔夫音乐小乐队,制定打击乐活动规划,让幼儿熟悉乐器、喜爱乐器,每天练习。 (7)各班都成立英语剧组,编剧本,排练英语剧(结合课程内容)。 (七)教育科研 各班连续在幼儿礼仪启蒙教育总课题框架下确立本班礼仪启蒙教育子课题活动方案。 侧重:感恩教育: *对爸爸妈妈的感恩教育讨论。 *对爷爷奶奶的感恩教育讨论。 *对教师的感恩教育讨论。 *对同伴的感恩教育讨论。 措施: 1、各级组选择子课题内容。 2、园长指导教研组长设计子课题实施方案。 3、每月沟通一次(图文)、期末阶段小结。 (八)安全卫生保健工作: 1、提高保健工作质量,预防手足口病发生。 2、加
20、强对教工、家长有关卫生安康、安全学问的宣传指导,提高家园全都教育质量。 措施: 1、以保教质量评价指南、托幼机构保育工作手册指标为考量标准。 2、完善园长、教研组长、后勤组长对保教分层治理网络,加强对日常安全卫生保健的检查、反应与调整。树立做好安全卫生保健工作人人有责思想。 3、后勤组长和教研组长加强对教师保教工作的检查,找出一日活动中的安全卫生保健要素,确保幼儿的卫生安康。 (九)家庭、社区工作 1、实施家园全都教育。 2、开展03岁散居婴幼儿早期教育指导工作。 3、实行家园社区联谊敬老活动 措施: 1、举办12次家教指导讲座、建立与家长网上互动的制度。 2、定期开展03岁散居婴幼儿早期教育
21、指导站活动,活动有规划小结、有家长反应。 3、在重阳节开展敬老节活动方案、带着幼儿到敬老院为爷爷奶奶表演12次。 三、内容安排 9月 1、工作规划沟通:本学期班级规划、教研工作规划、家长工作规划、个人三年进展规划。后勤四大员工作规划:保健员、保育员、保安员、养分员)。 2、各班确认一个感恩讨论专题(参上述:礼仪启蒙教育中感恩课题)。 3、幼儿根本测评:(课程指南中的进展指标、礼仪启蒙教育指标) 4、班级家长会:(1)向家教讲解班级规划、(2)讲解以家园联系栏和咪咪网站等形式和家长联系,让家长感知课程安排和幼儿进展状况等、(3)听取家长合理建议。 5、连续学习与笔试教师成长手册保教质量评价指南幼
22、小连接活动的指导意见上海市03岁婴幼儿教养方案 10月 1、共同性课程:主题背景下集体教学活动讨论 重点观看:*实现学习活动目标制定适合幼儿年龄特点、详细可操作、整体、 在最近进展区。*实现课前预备充分:材料投放与备课相符,教具大而颜色艳丽、 便于幼儿观看,幼儿学具人手一份,便于幼儿直接体验。*教学过程:幼儿学习 主要行动方式:幼儿在做中学,幼儿在前,教师在后。*教师发音正确(转变词 语发音不精确现象:哪里(NA)(LA)X.及前后鼻音等)。 2、学习主题活动与主题墙及区角嬉戏的联系性讨论 重点观看:*主题墙是否反响主题活动内容?师幼共同布置,表达进展性。 *区角嬉戏内容是否是学习主题活动的预
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