幼儿园教学任务工作计划7篇.doc

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1、 幼儿园教学任务工作计划7篇 伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期上学期、我们的班务规划得到了较好的实施、使得班级治理工作取得了一些成绩因此、本学期我们教师将会更加严格要求自己、仔细总结上学期的工作、吸取阅历、反省缺乏、在新纲要和园务规划指导思想的引导下、以儿童为本、促进每个幼儿富有共性的进展学期初、我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作规划如下: 一、班况分析 1、本学期我班幼儿人数为27人其中男孩8名、女孩19名(新插班4名)开学初对新生进展了家访、把握了新生的一些根本状况、很快适应了新的学习和生活环境。 2、经过中班上学期的学习、班上每一位孩子

2、都在各自的水平上得到了较大的进展主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满兴趣、有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容、形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感、大局部幼儿能主动做好值日生工作、并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神、特殊是在共享行为有了较大的进步孩子们开头有各自的主见、能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;在语言方面、幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面、幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好进展、更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地进展。 二、工作重点: 1、创设安康、丰富的环境、强化一般话的学习、以

3、环境促教育、保证幼儿的进展关注幼儿社会性的进展、促进幼儿良好共性、情感的养成。 2、在一日生活中、以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章、学习自律、树立规章意识;结合日常生活、开展安全教育、提高自我爱护的意识和力量。 3、科学合理地开展教育教学工作、面对全体幼儿、促进全面进展。 4、运用家长资源、协作幼儿园做好保教工作。 5、做好主题的幼儿观看、记录、评价等方面的工作。 三、工作目标： 这学期，中班年级组教师连续以“一切为了孩子，为了一切孩子”为奋斗目标，通过社会、安康、语言、科学、艺术教育领域内容，科学合理地安排幼儿的一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、安康进展。本年级组将通过理

4、论与实践的相互交替，进一步提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施课程的力量，特殊是提高青年教师的活动设计力量和组织教学力量。 四、工作措施： (一)学习沟通，共同共享 1、每周四定时开展小组教研活动，开展说课、争论及集体备课，商讨教学、教研策略，共同学习、共同进步。 2、年级组内连续开展学、帮、带(青蓝工程)活动，实行资源、阅历共享，通过各种活动方式，提高教师专业素养。 (二)注意反思，收集积存 1、加强教师在日常生活中对幼儿的状况进展记录、反思，更好地把握幼儿现状、关注幼儿进展的力量。 2、在教学中留意每一细节，从小处见大处，学会在反思中不断更新教学手段。 3、在教学活动中准时反思，

5、扬长补短，注意阅历的积存。 (三)不断努力，提升自身 1、年级组教师仔细对待工作，一丝不苟，有较强的集体荣誉感和工作热忱。在工作中乐于奉献，对保教工作与专业学习都能精益求精，发挥各自的教学特色。 2、读书：读书是最好的精神力气，为到达教师的专业标准，实现教师专业化，要求每位教师读业务杂志，精读书籍，仔细学习并运用先进的教育方法并进展尝试、实践，常常翻阅早期教育、幼儿教育、幼教博览等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。每周三中午12：501：50教师将集中进展阅读。 3、班与班之间进展相互听课，沟通学习，探讨教学活动得失，鼓舞教师勇于发表不同见解，勇于创新。4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课

6、”活动。 五、班务规划 作为一个班级、它的工作不会只是集中在某一方面、而是要多方并重、包括安全、卫生、环境创设、家园联系、班级协调等许多方面、因此、接下来将从这几方面详细进展规划。 (一)安全 抽取课间的小时间、向幼儿传授有关自我爱护方面的学问、包括一些常规和体育嬉戏熬炼中常消失的危急状况。加强常规的治理、避开幼儿在日常的教育教学活动中受到意外的损害。教给他们面临常见危机的应对方法。 (二)卫生 在进展规定的早间及放学时的卫生清扫的同时、加强日常的卫生保持、教育幼儿要爱惜自己班级的环境卫生、养成他们良好的卫生习惯。由每天负责卫生的教师多留意班级内及周边的环境、留意随时清扫、保证时时洁净。 (三

7、)环境创设 转变之前以教师为主的状况、加强环境创设的参加性、多赐予幼儿参与的余地、将幼儿的手工作品等真正的展现出来、同时、做好家长工作、让家长参加班级环境的建立、供应亲子作品或环境创设的材料、让他们了解幼儿在学什么、做什么。 另外、转变过去以季节等为主的环境创设方式、而以教学主题为中心、区域准时更换材料、能与幼儿进展的课程相结合、让他们能在玩中学、真正将教学与环境相融合、让幼儿有一个良好的学习气氛、时刻感受自己所处环境的变化。 (四)家园联系 努力做好家园工作、听取家长的意见与要求并尽量满意;通过多种方式与家长联系、如家园练习册、网络、短信、电话等、准时了解幼儿在家的状况、以求做到家园的教育能

8、够全都;多于家长沟通他们关怀的问题、由于家长的关注点不同、要做好预备工作、不同的家长要有不同的应对方式、尽量使每一位家长放心、并能始终信任我们、支持我们的工作。 (五)班级协调 过去的时间中、在这方面始终做的不是很好、在规划中不能保证什么、但会留意多向有阅历的教师学习治理方式、调整好自己和班级内教师的心态、多替他人考虑、学会体谅别人、多与班级内的教师沟通、留意观看、处理好三个人之间的关系、使教师们能同心协力、将班级工作做好、建立一个更好的班级气氛。 (六)教学方面 最终、也是最重要的教学方面、将根据已经定好的教学规划、加强孩子在学问方面的学习、并适当的增加规划外的内容、使他们的学习更加的深入、

9、注意日常生活中的教育、拓展他们的学问面、为升入大班做预备。 六、月规划 二月份: 1、做好开学的各项预备工作、创设干净、温馨的环境迎接新学期; 2、做好幼儿报名登记工作。 3、抓好幼儿常规治理。 4、安全教育:咪咪吃鱼。 5、开展元宵节“玩花灯”活动。 6、安全教育:小鬼当家。 三月份: 1、主题活动:我爱家乡。 2、编排器械操。 3、庆祝“三八”妇女节、开展“我爱妈妈、帮妈妈做一件事”活动。 4、开展“漂亮的春天活动种植”和“关爱家园植树节”活动。 5、以“春天”为主题创设环境、迎接园内环境创设评比。 6、更新、添置区域活动材料。 7、安全教育:不在公路上玩耍。 8、结合课题“幼儿早期阅读”

10、、“幼儿生活中的数学”开展讨论活动。 四月份: 1、主题活动:绿色的春天。 2、户外远足活动:春游。 3、开展“漂亮的春天活动春天的隐秘”系列活动、引导幼儿留意观看春天的变化、体验春天的气息。 4、预防春季流行病的感染、做好班级消毒工作、教育幼儿留意个人卫生。 5、安全教育:蔬菜宝宝我爱你 6、做好班级卫生工作。 五月份: 1、主题活动:身边的科学。 2、连续进展“幼儿早期阅读”、“幼儿生活中的数学”课题讨论活动。 3、教育幼儿自己的事情自己做、情愿为大家效劳、提高幼儿的独立生活力量。 4、连续抓好一日常规教育。 5、安全教育:萝卜青菜我都爱 6、开展庆祝“端午节”活动。 7、迎接“六一儿童节

11、”、预备文艺节目。 六月份: 1、主题活动:动物大世界。 2、开展庆祝“六一”家园同乐活动。 3、对幼儿进展夏季卫生保健教育、懂得一些避暑的常用方法。 4、安全教育:当心烫伤 5、带着幼儿参观大班幼儿的学习状况、和大班幼儿沟通、激发幼儿做大班小朋友的愿望。 6、安全教育:夏天真热 7、做好幼儿力量测评工作。 8、做好暑期放假的各项工作。(做好各项幼儿测评工作及班级各类总结工作)。 在今后的工作中、我们要以纲要为指导、坚固树立“以幼儿为本”的教育理念、让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。另外、我们将不断地提高理论水平、努力钻研、结合园本课程的实践阅历、仔细完成各项教育教学工作。 幼儿园教学

12、任务工作规划2 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”这一精神，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，做好家长工作。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大

13、效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施 1、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 我们教师必需用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实 2、注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少;间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长

14、园地、家长开放日、金鹰校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性。 3、擅长做个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 4、发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育

15、规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 幼儿园教学任务工作规划3 一、指导思想： 古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族。 我们每一个人都是在母爱、父爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，父母的付出实在太多太多，而现在有许多独生子女家庭，

16、由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了许多孩子父母的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀父母，感恩父母。 二、活动目标： 1、让幼儿知道每年五月其次个星期天是每亲节，六月的第三个星期六是父亲节。 2、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参加建立节省型和谐校园。 3、培育幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢乐，激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。 4、让孩子体验父母工作的辛苦及赚钱的不易，同时也让孩子学会理财，学会感恩父母。 三、活动预备： 1、5月2日 5月11日幼儿预备义卖物品(

17、书籍、玩具、手工饰品、小零食)，价钱低10元; 2、幼儿提前预备价目表，10元以下零钱(5角、1元、5元、10元); 3、场地划分; 4、音乐; 5、蚊香、花露水; 6、夏天蚊虫较多请家长给孩子穿长衣长裤。 四、活动时间： 2022年5月12日(周六)上午8：30 10：00; 五、活动地点： 小班组： 1、小(1)班进门右边草地; 2、小(2)班进门大走廊; 3、小(3)班进门左边草地; 4、小(4)班一楼大厅左右边走廊; 中班组： 1、中(2)班一楼大厅; 2、中(1)班后操场至投掷架; 3、中(3)班后操场沙池至泳池水泥地; 大班组： 1、大(1)班后操场靠墙国旗; 2、大(2)班后操场

18、至滑滑梯; 3、大(3)班后操场; 4、预备班后操场办公室后面; 六、活动要求： 1、义卖全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新以上。 2、义卖物品要求安康、卫生、安全、班主任对义卖物品进展验收后才能进入义卖市场。 3、每位幼儿最好自己预备几件义卖物品，义卖物品需经家长同意。 七、活动流程： 1、当天上午8：208：30(家长在大门签到)，8：30正式开头摆摊。 2、副班在大门口告知本班孩子的也许位置，班主任教师引导家长和幼儿在指定的位置摆摊。， 3、教师家长鼓舞孩子大胆出售自己的物品，鼓舞孩子能向买家长大胆地还价。 4、播放退场音乐完毕! 幼儿园教学任务工作规划4 一、 指导思想 本学期，

19、我园将连续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，以我园教育教学工作的实际水平为动身点，以提高教育教学水平和教师专业素养为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成状况，将全面开展以促进幼儿全面进展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。 二、 工作重点 1、 加强日常教育教学常规治理，提高教学质量 2、 开展园本教研及培训活动，提高教师专业素养 3、 增加对年轻教师的业务治理，使其快速成长 三、 主要工作及措施 (一) 加强理论学习，提高教师素养 1、 年轻教师的理论学问学习 由于我园年轻教师较多，在他们进展教学实践的过程中，应当

20、不断为其充电，加强教师理论学问的学习。本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及幼儿园教育指导纲要中的内容，共同探讨好的教育方法，仔细做好学习记录，并在学习过程中鼓舞教师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使教师更快成长。 2、 园本培训活动 我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体教师参与。针对教育教学、安全教育、育儿阅历、教师职业道德等内容，选择教师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深入开展教师培训活动，使教师全面吸取和获知更多领域的学问。培训完毕后，鼓舞教师撰写心得，并利用全体教师会时间沟通、学习，一同共享学习的收获。 3、 深刻熟悉

21、教研 我园是个年轻的集体，由于阅历缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商议、琢磨、并尝试制定教研规划，首先从熟悉教研着手，开展了关于“熟悉教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。本学期，我园将从实际动身，制定出适合我园教师水平的教研规划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带着全体教师一同参加教研活动，在深刻熟悉教研工作的根底上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。 (二)加强教育教学常规的治理力度，促教学水平不断提升 1. 班级治理工作 加强班级工作的治理力度，强化班主任的治理意识，提高其治理水平、决策水平及协调水平。本学期初，要求班主任制定出相

22、应的班级教学治理规划。规划的内容从以下方面着手，制定每周的学习规划，合理安排班级的教学任务，按时备课、有效组织教学活动、积极与家长沟通，将其先进的治理思路、全新的工作理念、精彩的治理方法至于规划中，协调配置好班内教师的工作，共同搞好班级工作。 2.开展互动是听、评课活动。 提高教师观看、分析、评价等综合力量。要求全园教师共同参加此活动，设计并组织一节教学活动，首先从领导班子开头执教，其次为班主任执教，最终听取教师们的教学活动。此活动一方面为年轻的教师供应教学设计及教学组织实施等内容上的帮忙，让她们首先熟识教学过程，教学模式及教学方法，并有足够时间安排自己的教学活动，从老教师身上学习阅历与方法，

23、促进年轻教师组织教学活动的热忱;另一方面也增加老教师榜样带头的作用，让她们更专心的设计教学活动。新老教师相互融合，可到达扬长避短，相互促进的作用。 3.完善教师备课制度。 本学期，我园为教师的备课办公室新增了网络效劳，增加了电脑设备以供教师上网查阅资料。加强对教师集体备课活动的治理，发挥教研组和备课负责人的作用，以年级组为单位备课，每周二为小班组，每周三为中班组，每周四为大班组。 4.深入开展随堂听课活动 随堂听课活动与全园性的听课活动相比，在肯定程度上能降低教师组织教学活动的压力，削减教师的紧急心情，又能起到催促教师为教学活动做积极仔细的预备。本学期，我们规定教师每周必需听取他人一节教学活动

24、，可自由选择听课对象，由教研组长跟随听课，并对执教者提出合理、有效地改良方法，提高教师的课堂教学质量与组织活动的技巧。 5.加强幼儿一日生活常规的治理制度 一日生活常规的好不好直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量。本学期三月份，我们将重点加强此项工作的治理力度，首先组织全园教师进展“如何培育幼儿良好的常规“的培训，深入各班级做好检查、指导与监视工作。从幼儿入园到离园的每一个细小的环节开展的井井有条，保持整齐性与秩序性。从中找方法，学阅历，保证教学活动丰富多彩，户外活动有条不紊，以培育幼儿良好的生活及学习习惯。 四、挖掘家庭教育资源，促家园共育双丰收 幼儿家长是一个重要的教育资源。上学期，我

25、园广泛挖掘家庭教育资源，相继开展了以家庭教育为主的各项家园共育活动。成立了“家长委员会” 开展了“家长助教”“家庭教育阅历沟通”及“家长讲座”等活动，收到了家长的认可与赞扬。本学期，我园连续将家长先进的教育思想及胜利的育儿阅历广泛汲取，以“家委会”成员为主，带动更多家长参加幼儿园的活动。 1、“家委会”人员制定本学期家长工作规划，将本学期家长工作的内容整理、编辑并作为幼儿园工作规划的参考。 2、学期初的家长会与教育阅历沟通。利用家长会的时间向家长传达班级的学期规划，要求班内制定出家长会的具体规划，包括目标、主持人、时间、地点、内容、形式、预备、详细步骤与过程。并将集中探讨与解决家长共同关怀的问

26、题，由班级教师主持，请有阅历的家长一起参加，共同分析问题，并做全面系统的讲解，使更多家长明确科学教育幼儿的方法。会后要有活动效果分析与评价。一个胜利的家长会会使整个学期的工作得到顺当开展，会得到家长的积极协作。 3、指导班级开展好家长园地及家园共育活动。家长园地或家园共育是以文字的形式定期对家进步行指导的一种形式，其内容包括家园合作的方方面面：儿童身体与心理的进展特点，家庭教育方法指导，新的教育观念，班级近期的活动，孩子的作品，家长需协作的事项等。并留出空隙让家长谈心得、体会、提建议等。 4、电话访问活动组织14位班主任开展公开的电话访问活动，主要了解一学期班级所做的工作在家长心目中的满足程度

27、，访问内容为：班级治理、教学活动、对幼儿园教育教学工作的合理化建议等。全面了解家长的真实反映与迫切需要，做合理的分析，并进展改善与提高。 幼儿园教学任务工作规划5 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念，以幼儿园教育指导纲要为工作指南，在园务工作、教科研工作规划的指引下，依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深入课程园本化改革，不断提高保教质量，在促进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要，深刻理解其精神实质。同时，鼓舞各位教师进展大胆探究与实践，积存阅历，相互沟通，使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿

28、园保教实践中得以表达，促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作安排，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有规划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中构成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展群众备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一齐争论，共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动，透过学习、观摩、研讨、反思等活动形式，提高我年级组教师专业

29、水平和教育活动质量，提高活动成效及教师的自我反思和教育评价潜力。 5、重视班级环境创设，结合园本特色、班级主题活动进展环境创设，创设适合我年级组的特色文化环境，让幼儿专心参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境，开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动，促进我级段幼儿安康、欢乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点，强化一日治理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的安全学问，构成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次，平

30、常利用多种手段与家长沟通，十月下旬召开家长会，十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 三、详细工作安排 八月份 1、做好幼儿入园前的各项预备工作 2、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题：我上幼儿园啦!) 3、群众备课(第一周) 4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情，建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类规划 3、连续进展活动区域和环境创设工作 4、庆祝教师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：小小的我) 7、一课多研活动：欢乐的小车(周露、叶秋梅) 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第一次) 9、教科研积分活动 十月份

31、1、庆祝国庆节 2、班级环境创设评比 3、教学案例反思(周露) 4、区域活动观摩(每班一个观摩重点) 5、教师活动展现(常云霞、周露、李慧) 6、小班家长会(授课教师：常云霞) 7、商讨并制定十一月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：我和我家) 8、教科研积分活动 十一月份 1、个案辨析会(叶秋梅) 2、环境创设与区域材料增设 3、教师说课活动 4、青年教师活动展现(周露、李慧) 5、家园联系：发放“幼儿成长记录”(其次次) 6、商讨并制定十二月份教育教学规划与嬉戏规划(主题：冬天来了) 7、青年教师才艺展现(说课、弹唱等) 8、家长开放活动(小一班：常时云小二班：周露小三班：李慧) 9、教科研积

32、分活动 十二月份 1、青年教师区域活动案例沟通(李慧) 2、青年教师成长档案沟通(周露) 3、环境创设 4、加强生活、行为习惯教育：冬天不怕冷 5、小班幼儿垒高竞赛(叶秋梅) 6、教科研积分活动 7、各班特色展现(小一班：讲故事小二班：唱歌小三班：舞蹈) 8、家园联系：发放“幼儿成长记录”(第三次) 元月份 1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动：幼儿才艺展现) 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班年级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园安全教育 幼儿园教学任务工作规划6 一、指导思想 我园为新园，一切从根底开头。本学年我们将仔细学习幼儿园教育指导纲要，深入贯彻市、

33、镇幼教的工作精神，让纲要的精神落实到我们的一日生活教育中，以提高教师教育教学水平和促进幼儿进展为着眼点，多方位、多角度、多层次开展教研工作，尝试课题讨论、园本课程，努力提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展。 二、工作目标 1、以“手拉手”为路径，引导教师向专业讨论型进展。 2、加强教师理论学习与反思，总结教学点滴与体会，参与论文、随笔、案例评比等地评比。 3、创立积极、互助、互学的讨论气氛和敢说、敢做、敢尝试的讨论环境。 三、主要工作重点与措施 因是新园，对家长、对幼儿均处于接触状态。所以本学年我们的教研中心就放置于最根底、最本质的研讨中-常规的建立;家园共建等。 (一)标准治理，紧抓教学质

34、量 1、抓一日生活中良好行为习惯的培育 对比幼儿一日活动常规要求教师强化训练，在常规训练中培育幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往力量及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。 2、抓教学常规工作的检查与指导 园长坚持随堂听课，深入班级观看并指导教育活动，加强对一日活动中各环节的观看、评估，开展资料，将检查结果与月考核相挂钩，从而制约保教工作的随便性，增加保教工作有效性。 3、确保户外活动时间 严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间1小时以上。 4、注意环境的教育功能 依据纲要精神，结合本园实际、本班幼儿特点进展调整，融趣味

35、性和教育性为一体，并表达师幼合作内容。 (二)开展活动，表达教研价值 1、扎实推动“周四教研日”和“每听必评”教研制度 在纲要精神的引导下，扎实推动“周四教研日”、“每师一课园级开放活动”等途径，用拉手的形式来进展“传、帮、带”促进教师互帮、互学、互研，鼓舞教师勤于探究、着力创新。通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素养的提升。使有阅历的专业教师走向科研化;有阅历的教师走向专业化;刚毕业的新教师走向阅历化。 2、合理制定课程规划 依据幼儿年龄特点、课程需要等合理安排一周活动规划，其目标和内容必需科学、合理，在主题统领下，兼顾领域

36、、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。 3、尝试小课题讨论工作的开展 开展小课题语言教育生活化幼儿生活自理力量的养成和园本教研如何抓好一日活动常规怎样与家长沟通有效户外的讨论工作。通过开放、评价、概括、一课多研、同课异构的多方式，压深教师的根底进展，拓宽教师的讨论渠道，为每个教师供应表达自己观点、思想的时机，鼓舞教师加强自身的学习，丰富自己的学问、阅历，沟通集思广益，提高自身教育教学水平和讨论、分析的力量。 (三)深化教育，提升队伍素养 1、加强业务学习，提高教师专业素养 开展各类讲座和培训，满意教师的各种要求，通过每师一课园级活动开放，搭建成长平台。鼓舞教师园内、园

37、外听课，虚心学习他人阅历，渐渐提高熟悉，改良教育教学手段，连续对新教师进展引导培训，进展指导性听课和评估性听课，同时进展有针对性的指导。 加强新教育理论的学习与讨论，了解敏感期、最近进展区、多元智能、课程建立、预成与生成教育等相关理论，结合幼儿园详细的教育实际，敏捷地、有选择地、恰当地进展引用。逐步让教师明白新形势下对教师的新要求：学会选择、学会等待、学会共享、学会宽容、学会合作、学会创新。 鼓舞并引领教师开展常常性的读书活动，除订阅专业杂志，还要多阅读各领域的书籍，开拓视野，增长学识。 2、强化教师根本功，提高教师自身素养 加强教师专业化的引导，鼓舞教师勤加练习。进行的“幼儿教玩具制作评比”

38、技能竞赛，教师们通过细心设计与预备，制造出了很多集趣味性、有用性、教育性等多种功能于一体的教玩具，为教师创设展现、熬炼的时机。 四、月份安排 二月份： 1、制定好幼儿园及教职工各种工作规划。 2、整理幼儿园卫生、布置环境。 3、对全部的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。 4、教师学习幼儿园全部的规章制度及考核方案。 5、制定好各种规划，并沟通班级工作规划。 6、幼儿园各类统计报表的上报工作。 7、各班收集区角创设的材料。 8、教师集体备课研讨活动。 三月份： 1、要求教师在工作中努力贯彻纲要精神，仔细落实细则。 2、稳定新生心情，建立良好的生活学习常规。 3、各班重视幼儿自我效劳力量的培育，

39、并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。 4、加强常规训练，优化一日活动。(进展常规抽查) 5、组织开展“学雷锋”活动，培育幼儿助人为乐的优秀品质。 6、利用“三八”节开展活动。 7、各班开展有关“春”的主题活动。 8、区角创设及区角实施。 9、幼儿园期初家长会。 10、做好地震突发大事的应急演练。 11、对话活动：如何进展有效的区角创设。 12、举办“上悦城”杯美术、书法、手工、泥工现场竞赛。 13、教职工“小剪刀-大创意”手工剪纸竞赛。 四月份： 1、结合季节，丰富墙饰内容，并注意幼儿的参加。 2、区角的实施与治理工作。 3、组织幼儿开展好“清明”主题教育活动。 4、做好火灾消防安全演练。 5、

40、沟通争论：如何组织幼儿有序地进展区角嬉戏。 6、火灾消防安全讲座。 7、进行第十五届“工行杯”校园歌手竞赛。 五月份： 1、做好庆“六一”才艺展活动预备工作。 2、加强安全突发大事的演练。 3、做好“安全活动月”的宣教活动。 4、利用“五一劳动节”节开展活动。 5、开展助残扶弱献爱心活动。 6、开展学习“弟子规”读书系列活动。 六、七月份： 1、利用“六一”节开展活动。 2、幼儿综合素养测评活动。 3、做好各类班产物品的整理工作。 4、仔细做好幼儿的复习、摸底工作，要求做到客观、公正。 5、仔细填写幼儿进展状况汇报单 6、完成教师各项考核工作。 7、布置期末完毕工作，完成各项总结，做好各项资料

41、的整理与归档工作 8、暑假安排和暑假工作。 幼儿园教学任务工作规划7 新的一年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们坚持“和谐与进展”的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的进展、教师的进展和幼儿园的进展。本期将连续贯彻我园“尽职尽责为幼儿进展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以人的进展求得幼儿园的持续进展，实施主动进展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满足的教育。 一、状况分析 在校长的直接领导和关心下，通过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达506名，园所进展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们始终将教师培训工作作为幼儿园的重

42、要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们快速成长起来了，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 二、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 三、工作措施 (一)重点工作 1、改革教师备课方式，成立年段备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。本学期将于第三周开展观摩课，详细见公开课安排表。 2、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级规划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 4、开展家长开放日活动，时间定于5月13日上午。 5、开展“六一”游园活动。