幼儿园小雪节气主题活动总结.docx

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1、 幼儿园小雪节气主题活动总结 “十月立冬小雪涨，斗指己，斯时天已积阴，寒未深而雪未大，故名小雪”，今日是二十四节气中的其次十个节气小雪。为了让孩子们进一步了解小雪节气，近日，无锡市商业幼儿园开展了有关“小雪”的主题活动。 活动中，孩子们通过观赏故事、儿歌了解了小雪节气的由来与含义，并以妙剪窗花、巧制糍粑、晒小鱼干等创意活动，亲身体验了小雪季节的习俗文化，知道在冬季里合理运动、安康饮食、穿衣保暖是让自己保持安康的好方法。 本次活动，孩子们不仅加深了对“小雪”节气的了解与熟悉，更是感受到中华优秀传统文化的魅力。无锡市商业幼儿园将连续开展传统文化教育，将博大精深的中华文化融入孩子们的日常生活，积极传

2、承传统文化与美德，让优秀传统文化在孩子的“玩美”童年中绽放光荣！ 幼儿园小雪节气主题活动总结2 为了让幼儿传承中华传统习俗，感受节气文化，加强幼儿对民间传统文化的体验，20xx年11月20日，长兴县中心幼儿园中班组的幼儿与“小雪”相拥，开展了小雪节气下的民俗活动制作腌菜。 活动前幼儿通过图片、视频了解了小雪节气的由来以及小雪的民俗文化“小雪腌菜，大雪腌肉”的习俗，幼儿通过争论打算制作腌菜，并制定该活动的规划，邀请家长志愿者参加制作活动中为制作腌菜做好充分预备。在制作腌菜的过程中，幼儿通过洗、揉、压等动作相互合作，给蔬菜们调制出属于自己的味道。最终装罐，在等待成品的过程中观看蔬菜微小的变化，品尝

3、自己制作出的腌菜。 此次活动的体验不仅使幼儿了解了“小雪”节气天气变化和传统习俗，同时也让幼儿体验到了实践的欢乐，在活动过程中提高了幼儿的动手力量及家园之间的互动协作力量。 幼儿园小雪节气主题活动总结3 “十月立冬小雪涨，斗指己，斯时天已积阴，寒未深而雪未大，故名小雪”，二十四节气中的其次十个节气小雪来了，天气也慢慢变冷了。为了让幼儿们了解和熟悉小雪节气的传统文化学问，东营区辛店街道中心幼儿园开展了“小雪到，冬始到”的主题教育活动。 活动中，教师通过让幼儿看视频、学儿歌、听与小雪有关的小故事等方式，了解小雪节气的相关学问，知道小雪以后天气渐渐变冷了，该提示家人和小伙伴留意保暖了。 教师还教孩子

4、们用剪纸的形式制作小雪花，学习了雪花的折纸方法，尝试剪出各种外形的雪花，孩子们拿着自己动手剪出来的小雪花快乐极了。 通过开展此次活动，不仅在潜移默化中让孩子们了解了传统文化，感受中华传统文化的魅力。孩子们在感受家乡传统节日的气氛中更懂得中国的传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。 幼儿园小雪节气主题活动总结4 “立冬小雪北风寒，棉粮油料快收完。油菜定植麦续播，贮足饲料莫延迟。”“小雪”节气静静降临，进入该节气，中国广阔地区西北风开头成为常客，气温下降，提示人们应当御寒保暖了。为了让孩子们了解小雪的相关习俗和学问、感受中华民族传统文化，11月20日，诸城市南湖试验幼儿园开展了小雪节气主

5、题活动。 小雪主题教育 各班教师为孩子们介绍小雪节气的由来，关于小雪的民俗文化和有关小雪的诗歌等。通过教师的讲解和互动，让孩子们不仅了解“小雪”的意义、传统习俗以及有关小雪诗句的赏析，也更加形象地感受了我们中国传统文化。 小雪美食做糍粑 在南方某些地方，还有小雪节气吃糍粑的习俗。糍粑是用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，是中国南方一些地区流行的美食。教师带着孩子们体验了亲自做糍粑的过程。 小雪制作雪花 雪花，是一种漂亮的结晶体，在小雪节气到来之际，教师带着孩子们通过剪纸制作的方式一起制作雪花。孩子们举着亲自制作的雪花来到操场上，透过阳光，一朵朵美丽纯净的雪花，为严寒的冬天增加了亮丽的颜色，孩子们

6、欢乐的与雪花玩耍。 通过本次活动的开展，不仅丰富了孩子们的生活阅历，而且让孩子们了解了“小雪”节气的民间习俗，激发了幼儿对传统文化的喜爱之情。同时让孩子们在轻松开心的活动中了解了我国的传统文化，激发了他们对学习民俗文化的乐趣。 幼儿园小雪节气主题活动总结5 小雪是二十四节气中的第20个。起点于每年公历11月22日或23日。小雪后气温急剧下降，天气变得枯燥。为了让幼儿更好地了解传统文化，博兴县第一小学附属幼儿园于11月19日开展了有关小雪的主题教育活动。 活动前，教师向幼儿叙述了小雪过后的天气是怎样的，小雪节气过后，大地、树木都有什么样的变化，在天气变冷的时候，我们应当留意防寒保暖，多穿衣服。 活动中，教师上午组织幼儿进展了小动物怎样过冬的故事表演：孩子们分别表演了小青蛙，小猴子，小猫，小老鼠，小鸭子，小兔子是怎样过冬的。哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。下午，教师组织孩子们进展了串糖葫芦的手工制作，进一步感受小雪的习俗。 通过此次活动让幼儿知道小雪节气的到来，提示着我们到了该御寒保暖的季节了。进一步提高幼儿的自我爱护力量。同时也进一步了解了我国的传统文化。