幼儿园工作体会600字5篇.doc

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1、 幼儿园工作体会600字5篇 转瞬一瞬，幼儿园的实习马上完毕，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，由于很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;但又可怕去实习，由于觉得自我还没有本领去做一名幼儿教师。我们此刻是大三，专业学习了两年，可是我们并没有完全把握好所学的学问，何况理论与实践根本是两回事，怕自我胜任不了。怀着这

2、样冲突的心境去实习了，走进了泉州市第三幼儿园，走进了中(1)班!刚见到两位指导教师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。说他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。 刚刚进入幼儿园，才明白原先自我所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的学问一些理论的东西，由于缺乏实践阅历，来到了幼儿园后，应对新的环境，遇到新的挑战，只能渐渐地将自我的所学学问融入到实践当中。 每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想

3、用最快的速度记住全班孩子的名字，但明显没有那么简单，但我也尽我最大的努力去记住他们。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开头，教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验 幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们理解

4、了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分，也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园

5、一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。彭教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，如我们班有一个小朋友玩玩具时总把玩具弄坏，有一次甚至把别班的玩具也弄坏了，彭教师就立即跟小朋友说要爱惜玩具，不管是不是自我的。并教他们换位思索:假如是你自我的玩具，别人把它弄坏了，你会不会生气啊并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活

6、动，我都以为 应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过彭教师的提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯，之后我就改正来了。 在给小朋友上课时，觉得自我在安康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，自我在社会活动和数学活动方面比拟薄弱，在音乐活动和体育活动中，也感觉说孩子没怎样在听，美术活动和英语活动我自我比拟顺手些。在组织这些活动时，我看到了自我的一些缺乏，如： 1、我们语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染

7、小朋友，可能是由于自我放不开，没有做到适度的夸大。 2、评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。 3、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。 以上4点是我自我反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。 我们同学之间在一齐沟通的时候，他们说自我也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是由于我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改善。我做的好的方面或者是说根本令自我满足的方面在于：1对于教学活动态度仔细，备课和预备充分。2虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。3每个

8、活动都能完整地完成，没有消失没有组织完的活动。4组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。6大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉，给她们梳头发等等。我们同学谈天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的急躁、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮助。头几天觉得很新奇

9、，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。保育工作上，经过自我的仔细思索和总结，我觉得自我做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。 幼儿园工作体会600字2 班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、嬉戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进展的。班级的治理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进展。幼儿园指导纲要中指出：幼儿园应敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，充分关注幼儿的阅历，引导幼儿

10、在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。在工作实践中，出了有效治理班级常规的六个字喜爱、严格、周到。 一、喜爱： 建立良好的师生关系，我们必需做到“喜爱”二字。一是创立宽松、愉悦的家庭式气氛。新教育理念提倡的是一种民主、和谐的环境，因此，幼儿园的班级治理应当留意这种气氛的创设。年龄越小的孩子其情感依恋越剧烈，这就要求我们营造与家庭相像的宽松、安全、温馨的物质环境，以便让他们在这种环境中自由、欢乐的进展。与此同时，我着重创设心理环境，和孩子们近距离的接触，用自己的爱心去换取他们的童心，以此拉近和孩子的距离。孩子们很快会从对家人的依恋转移到对教师的亲近上，如摸摸你的衣服、牵牵你的手、坐坐你的大腿，这

11、些动作都是他们表达对你的承受。除了动作，他们还从语言上来表达对你的认同与爱，当大家说到新衣服时，孩子们会说“教师，我给你买一件美丽的衣服”；当爬上窗户擦玻璃时，总会听到“教师，当心点”；当不当心撞了椅角，孩子们会投来关怀的眼光“教师，你没事吧？”。虽然只是短短得一句话，但在我看来却无比感动，这是我们共同创立宽松、愉悦的气氛的作用。二是事事关注、事事细心。如教学活动时，从教态到语气都应真挚、亲切，使幼儿感到舒适、暖和；教学活动后，主动亲近、爱抚幼儿，跟他们沟通感兴趣的事，和他们做朋友。既关怀幼儿的教育问题，又注意幼儿的养护问题，从睡眠、起床到用餐、喝水等一日各个环节。这样，才能真正表达幼儿园教师

12、母爱般的师爱。 二、严格： 一是教师做到为人师表，严格遵守幼教法规和幼儿园的一切规章制度；二是对幼儿严格要求。幼儿的一日生活常规标准着幼儿的言行，它表达在幼儿的生活习惯、学习习惯和行为习惯上。因此，在常规治理上做到严要求，包含两个方面：两位教师统一熟悉，统一要求；对孩子的要求坚持一贯，不朝令夕改。在一个班集体中，两位教师由于性格、生活环境等不同，工作作风、工作方法也不尽一样，但不管怎样，在引导孩子明辨是非，培育良好的行为习惯等方面，达成共识，做到要求统一。就这样，在统一要求，严格治理中，孩子们渐渐明白了该怎样做，不该怎样做。“常规”不仅被幼儿承受而且慢慢成为他们自觉的行动。如上幼儿园不再哭闹，

13、自己进入活动室；自觉向教师问好，和家长再见；喝奶、吃饭、入厕时都能有序进展；玩完玩具自觉收好，放回原处；脱下的衣服自己动手叠好放到指定的位置等等。 三、周到：新纲要中提出： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”因此，一个班级治理工作胜利与否，还要看家长工作做得是否到位。我们做到了热忱周到、真诚接待每一位家长，选择家长简单承受的方式与家长沟通。在实际工作中，我们了解到：很多家长都认为幼儿的身心和谐进展是幼儿园的事、是教师的事；另外，现在都是独生子女，孩子在家都是娇生惯养，因此有些工作开展的不是很好。为了保证

14、班级治理的顺当进展，取得最正确的效果，每学期初召开家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的一些工作、幼儿开学来的一些状况、家长将要协作的一些事情等，让家长了解到，只有家长切实地参加，才能促使幼儿身心和谐地进展，才能使我们的班级治理得更好。 为了使家进步一步明确协作的内容，保证工作的顺当开展，我们还设计了家长园地、推选了家长委员、确定了家长开放日和家长助教活动等。在“家长园地”中我们依据班级状况和所要开展的活动状况，在栏内提出家园协作的目的、要求、以及幼儿的表现，很多家长对此很关注，使得这个栏目充分发挥了其作用。 总之，一个好的班级，离不开教师的细心治理。古人云：“亲其师，信其道。”要想有一个

15、积极向上的良好班级气氛，使每一个孩子都能安康、欢乐地成长，作为治理者的教师就必需把握孩子进展的脚步，做到心中有目标，眼中有孩子，到处有教育，营造安康向上、共性张扬的班集体。 幼儿园工作体会600字3 时间过得真快，转瞬间这个学期已完毕了。看小朋友们一每天的懂事，一每天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很快乐，仿佛自我也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们教师的那份骄傲感。 人的一

16、生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，必需到处留意自我的一言一行，事事领先垂范，才不会失其原来之意义。为人师表，教师职业道德素养的凹凸直接关系到幼儿学生的安康成长。幼儿作为祖国的花朵，将来的仆人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。 选择幼师，是我的幻想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了许多许多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简洁的事，必需课前的

17、备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望，一切都是值得。 在幼儿园的教育工作中，许多只是看到了外表，对工都加以了误会，大多数人都认为，幼儿园的工作是最好做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿教师并非难事，只可是是带一下小朋友，没有什么的。可是，我要在那里告知各位，你们只答对了一半，幼儿的安康成长，背后有教师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最终的成功者，下棋第一步，最为关键。 “三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，可是作为一名幼儿，在这一个时期中，仿照本领是非常的强，让人望之赞叹，学什么都很简单上手

18、，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是布满了奇怪感，布满了奇思妙想，所以理解本领固然是最强的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响，必需先做好自身的榜样作用，在与幼儿接触时，留意自身的一言一行，使幼儿有一个好典范。 如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿教师讨论与争论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，仅有不会教的教师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的进展，作为教师必需抓住幼儿感兴趣的事物，进展设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 幼儿园工作体会600字4 马上毕业的我，三个星期的实习使我深刻地感受到，自己在学校所学的学问只是一些空

19、洞的理论，它与实际的.幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，幼师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。 首先幼师对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量，时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。 这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪

20、律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有阅历的教师上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。 总之，想成为幼儿幼师，肯定要有责任心，要随时观看孩子的一举一动，避开意外的发生。要有许多许多的急躁、细心和爱心。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿幼师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，预备全身心投入将来的事业。 幼儿园工作体会600字5 时间如梭，我已在自己喜爱的幼教工作岗位上奋斗了十个春秋。当我着怀一颗剧烈的职责心毕业来到工作岗位上后，我

21、便开头用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。回首十年的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下详细总结： 一、关怀时事，不断学习提高 在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年月，教师的理论水平固然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都专心地参与，并仔细地做好学习笔记、体会心得。 二、全心投入，喜爱敬重 幼儿在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、嬉戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划和实施方案。在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳。在特色教学方面，依据幼儿园的需要，我准时担当了

22、本园音乐、钢琴教学的任务。为了让孩子们能在音乐教学中消遣身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会和教师相互沟通心得、反应一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。 三、同伴互助，教研工作有声有色 作为一名教育工兼班主任，想要在专业进展上有新的收获，就务必不断地学习。组织每一次教研活动时，大家都能依据自己的特点，相互帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。 四、热忱接待，准时家园沟通 家园协作是幼儿园教育工作的重要组成局部，如何做好家园联系工作是我一向在思索、探讨的问题。应对形形色色的家长，我总是赐予真诚的微笑、真挚的言语，我坚信没有一

23、个不能沟通的家长，没有一个不支持教师工作的父母，由于我们都有一个共同点，那就是爱孩子。 五、努力钻研，真心拥有欢乐 在平常的工作中，我总是努力钻研业务，准时订阅各种幼教杂志，学习姐妹园先进的教育教学阅历，并把这些先进的阅历带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取得必需的成绩。我还能广泛团结同志，关怀他人，屡次被单位评为先进个人。 十年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不行缺少的一局部，我和孩子之间没有距离，我和孩子们成为了最好的朋友。过去已然过去，新的挑战已经开头。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来进展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新。 幼儿园工作体会600字