幼儿园教师考核管理制度5篇.doc

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1、 幼儿园教师考核管理制度5篇 一、师德(10分) 1、违反或触犯国家法律法规，受到惩办者，年度考核为不合格。 2、对违反吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分，造成镇级影响扣5分，造成市级以上影响的扣10分，同时当年不评优、不晋级。 3、违反学校“十不准的发觉一次视情节扣12分。 4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发觉一次视情节扣1一2分。 5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。 6、不听从学校人事安排和工作安排的视情节扣1一5分。 7、上班时间不得干私活或使用学校制止的电器设备等，每发觉一次扣2分。 8、政治、业务学习，或无记录学校会议及各种活动缺一次扣

2、0.5分 二、考勤(10分) 1、病、事假每天扣05分，病、事假每天扣10元，病假一周以上(以镇级以上诊断为依据，住院治疗的依据上级有关规定酌情处理)。 2、迟到、早退或不按时签到的每次扣02分，并罚款现金500元。 3、旷职一天，扣10分(事前不请假，事后又不准时补假，视为旷职)，迟到、早退月累计3次以上，或事假超三天，绩效工资按50发放，事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。 4、临时请假，在不影响正常工作的前提下，月累计每够4小时按半天扣分，累计间假够一小时扣2元。 5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分，并罚款20元(由于工作需要，在休息时间工作，记存休，

3、有存休可在本学期不耽搁工作的状况下可以休，不休者期末累记一天加0.5分。 6、月考核满勤加1分。 三、教育教学(带班教师)(50分) 1、按时完成各类规划及总结，教学日记和教案等业务工作，并按时承受检查，未完成者一项扣1分。按时参与个人备课、集体备课，并形成记录，缺项者每项扣1分。仔细做好上下午交接工作，并做好记录，无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。 2、能自制有质量的玩教具，每学期8件(每月2件)，未完成者，每少一件扣1分。 3、教师每周听课2节(教学活动除外)，有评议，有记录，杜绝抄袭课案，无评议，抄袭一节扣1分。 4、对纲要、规程等教材考试按

4、活动方案加分。 5、安全无事故，消失事故准时上报领导。一旦发觉意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分，因离岗闲谈造成的事故扣除5分，并付幼儿医药费的金额，费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。 6、做好晨检记录及幼儿药品的记载，记录填写不详的扣除1分。 7、积极参与教研活动，并做好跟踪记录，无记录的扣除05分。 8、自串课、改课，特别状况请示领导，经允许方可改课，每月不超二次，超出者每次扣05分，私自串课的每次扣1分。 9、遵守一日常规活动，保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动，两操，午睡按时上床，起床)有效地利用大型玩具，户外活动时保育员必需协作教师组织活动，不按时的每项

5、扣05分，户外活动保育员不跟班的每次扣1分。 10、常常与家长沟通，做好家访记录及幼儿缺勤记录。准时向家长反应幼儿在园状况(磕碰，学习表现等)，未准时反映、瞒报者后果自负，扣5分，付幼儿医药费的百分之百。 11、除饭前饭后组织幼儿看电视外，其它时间不得看电视，违者每次扣1分。 12、仔细做好家长接送幼儿签到工作，因从带班教师手中接走幼儿消失的幼儿丢失事故由带班教师负责，并扣带班教师5分。 四、教育环境(保育员)(50分) 1、卫生工作做到每天一小扫，每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生干净，地面、窗台擦洁净，物品各归其位，没有灰尘，一处不干净扣05分。 2、毛巾、水杯及玩具摆放整齐，定期(每周三

6、)消毒，做不到的每项扣05分。 3、寝室被整齐，床单拉紧、扫平，窗帘挂好，定期让家长洗换床单，毛巾、窗帘。做不到的每项扣05分。 4、垃圾、纸篓每天必需倒洁净，制止乱放垃圾。没做到的每次扣05分，严禁让幼儿帮忙倒垃圾，发觉一次扣1分，消失安全事故由教师自负。 5、做好除两室之外的其他担当区卫生工作，达不到卫生要求的，每处扣05分。 6、协作带班教师组织指导幼儿餐前洗手，洗手人数一次不能超过10人，没有做到的扣保育员及带班教师各05分。 7、保育员送餐具、开饭时必需穿工作服、带口罩。不得让幼儿帮忙取饭菜，发觉一次扣2分。消失问题保育员自己负责。 8、按时组织幼儿午餐，指导培育幼儿养成良好的进餐习

7、惯，不讲话、不掉饭粒、不剩饭、不偏食，没有组织的午餐扣05分，前提开饭的扣保育员0.5分。 9、餐前或进餐过程中，不处理问题，不批判幼儿，保证幼儿足够的饭量及用餐时间，做不到的每项扣05分。 10、开饭时间，保育员不准清扫卫生，违反一次扣05分。 11、协作教师组织幼儿上床休息，将幼儿比拟厚的衣服脱下，按挨次叠好，放在幼儿脚边，组织幼儿将鞋子摆放整齐，午间协作教师组织幼儿起床、穿鞋、穿衣服。做不到的每项扣05分。 12、幼儿有拉尿裤子状况时，保育员准时处理幼儿衣裤净，没做到的每次扣1分。 13、做好两室通风，消毒工作，不按时完成的每项扣05分。 14、帮助班任做好幼儿及班级备品登记，治理好物品

8、。不仔细记录的每次扣05分。 15、保育员每天负责关好门窗，灯。没做到的每次扣1分，消失的事故由保育员负责。 五、工作表现(20分) 1、全体教师听从园领导安排的临时工作任务，未准时完成的每项扣05分。 2、完成自己所担当的卫生工作，经检查不合格每处扣05分。 3、值周教师按时仔细接送每一位幼儿并做好交接记录，无记录的每次扣1分(要求补上)，因记录不详实造成家长与幼儿园纠纷的由值日教师担当全部责任。 4、值周教师负责锁好幼儿园处大门，及走廊窗户，没做到的每次扣1分，消失的事故由值周教师负责，不按时值周的教师每次扣1分，消失安全事故由值周教师自己负责。 5、班级不得堆放私人物品，违者每次扣当事人

9、05分。 6、班组备品摆放合理、整齐，经检查不合格的每项扣保育员及带班教师各05分。 7、工作期间不得干私活，不得闲谈及串班，违者每次扣05分，不经请示到其他班级的扣当事人及带班教师各05分。 8、对待家长及幼儿要热忱周到，消失家长向园领导反映或领导检查时发觉的每次扣1分。 9、按时参与政治、业务学习及例会，不准时参与或笔记不全的每次扣05分。 10、上操时全园教师都要出操。未出操的教师每次扣1分。 11、开会、学习或带班期间关闭手机，不得接打电话或发送短信，不得闲谈或听MP3。违者一次扣2分。 12、积极参与上级部门及学校举办的各项活动，不参与的或不完成任务的每次扣1分。 13、班级备品丧失

10、的，扣该班主任1分，并由该班主任自己赔偿。 14、教师不得督促家长早接幼儿，发觉一次扣1分。 15、教师不得因各种理由劝退幼儿，发觉一次扣5分，并大会通报批判。 16、依据班级需要，班组三人共同完本钱班教育环境的设计，相互合作，没做到的班组每人扣1分。 六：教育科研(5分) 1、做好各种科研材料的记录与积存。每少一次扣0.1分。 2、仔细做好师徒听课记录，每少一次扣0.1分。 3、科研课案每学期一篇，没有的口0.5分。 4、撰写论文(每学期一篇)没有扣0.3分。 参与论文沟通活动(根底分一分)评为优秀论文的加0.2分，参与县级以上论文评比评上等级的按学校考核细则相应加分。 5、个人成果按考核细

11、则加分。 6、积极参加幼儿园课题组织的科研活动(根底分1分，评为优秀的加0.1分) 7、学期末依据考核总分评出校级教科研先进个人。 8、论文等材料在国家级报刊发表的颁发奖金150元，省级报刊发表的颁发奖金100元，在吉林市级报刊发表的颁发奖金50元。 七、定项加分 1、班长、组长期末每人加0.5分。 2、期末累计班级三人平均分，按凹凸挨次评出优秀班组，评为优秀者每个加0.5分。 幼儿园教师考核治理制度篇2 一、师德(100分) 1、喜爱祖国，喜爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(20分)有违法违纪现象如参加赌博被查处、参与邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批判一次扣2分。 2、为人师

12、表，爱惜幼儿，有良好的师德(25分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分，5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的.当年考核不合格。 3、喜爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(25分)擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严峻的扣5分，当年考核不合格。 4、听从安排，团结协作(20分)有意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不听从安排给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合

13、争吵者，给责任方一次扣5分;性质严峻者认定不合格。 家长评价占：30% 教师互评占：20% 领导评价占：50% 二、业务力量(100分) 1、备课(20分)：工程齐全，课时备课突出幼儿特点，方法适合幼儿，课时够，教学反思详细具体。没缺一项扣1分，课时备课差的扣1-5分，每差一课时扣1分，没有反思的扣1-5分。扣完为止。 2、讲课(30分)：课堂教学突出以幼儿为主，以嬉戏活动为主，让孩子在欢乐中学习学问。教师语言表达符合幼儿特点，开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。 3、专业素养(10分)：幼儿教师必需教给孩子3种以上专业技能。比方在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱

14、歌等方面。缺一项扣2分。 4、教室布置(10分)：教室布置符合幼儿年龄特点，有四季变化特点，布置有本班的特色。布置齐全。 5、本簿填写(10分)：按时清晰的填写幼儿各种表册，经检查合格。没缺一项扣1分，不清晰的，填差的扣1-5分，扣完为止。 6、教研活、听课活动(20分)按规定参与教研活动，而且主动担当教研活动的，自觉参与业务学习，学习仔细，不做与学习无关的事。仔细听课，记录仔细，争论发言积极。缺席一次扣1分，不仔细的扣1-2分。 三、教师成绩(100分) 1、幼儿综合素养(60分)： 由中心小学组织考核小组对幼儿综合素养进展考核：语言(诗歌)、数学、嬉戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、

15、舞蹈)五方面进展考核，每项12分，实行口试和笔试相结合的形式。有考核小组详细进展考核。 2、幼儿行为习惯培育(40分) A：听课习惯(10分)：能够在教师组织下仔细听课，开展活动，不任凭说话，随便走动，有较好的听课习惯。 B：写字习惯(10分)：幼儿有正确标准的写字习惯，做到三个一“眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸”。 C：卫生习惯(10分)：幼儿衣着干净，洁净，个人卫生洁净，不乱仍垃圾，不随地吐痰。 D：文明礼仪(10分)：幼儿能够使用礼貌用语，小朋友间能够相互问好，见到教师和客人要问好。 以上四种行为习惯的培育检查，重在平常检查，随机观察。按幼儿表现给分。 四、考勤和临时工作

16、(100分,) 1、考勤(70分) 事假一天扣1分，病假一天扣0.5分，旷课一天扣5分，迟到早退一次扣0.5分。 2、临时工作(30分) 按时按质的完成学校安排的工作，一项没完成的扣5分，扣完为止。 幼儿园教师考核治理制度篇3 一、专业理念与师德： 1、合作和团队精神是诸翟幼儿园的文化核心。不做有损幼儿园形象和破坏幼儿园稳定团结的事，不说损害团队分散的话。 2、关爱幼儿，敬重幼儿人格、维护幼儿合法权益，不消失挖苦、挖苦、卑视和体罚幼儿的现象。 3、重视保教结合，重视嬉戏和环境的教育作用，严格遵守一日活动作息和课程活动安排，不随便转变和调动一日活动安排。 4、关注个人修养行为，着装整齐得体，语言

17、标准安康，举止礼貌，常常微笑，能恰当表达个人心情和诉求。（留指甲、披发、高跟鞋、佩戒） 二、专业学问 1、仔细参与幼儿园各项培训、教研、论坛等业务活动，不无故迟到、早退、缺席。 2、形成良好的会务风气，会议中不关注手机、不私语、不随便插嘴，不做于会议内容无关的事务。 3、把握幼儿园环境创设和班级治理的学问与方法，每月5日、6日为班级课程环境更新状况的检查日（主题墙、区域环境）。 4、熟知幼儿园各项应急预案（消防、疏散、离园、传染病、台风等恶劣天气）。 5、仔细对待教育教学活动，做好相关课前预备工作，熟知和娴熟教学内容所需要的技能。 6、班级环境干净、安全、协调。教室环境中不消失安全隐患的物品，

18、教学具摆放合理有序，正确使用和维护电器设备，建立良好的班级秩序和规章。 7、合理利用资源，有环保意识和行为，节电、节水、节纸、节墨。 8、带班时间内，有效爱护幼儿，准时处理幼儿常见事故，不擅自串岗、离岗或做其他与教学无关的事情，危急状况优先抢救幼儿。 9、开学前完成第一、二周周日规划，第三周完成班级规划。从其次周开头，每周五完成下周周日规划，并准时张贴。 10、按时完成阶段评价、反思、总结等各项资料工作。格式标准、表述清楚，内容客观真实。 11、仔细做好家园沟通，每月催促家长按时完成缴费工作。（一月银行缴费两次） 12、仔细完成外出学习和观摩任务，有反应、有改良。不无故缺席镇、区级或以上单位组

19、织的会议和活动。 幼儿园教师考核治理制度篇4 一、考核范围与时间 1、考核范围：已聘任到岗位上从事治理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1) 日常考核每月进展; (2) 学期考核每学期最终一月进展; (3) 年度考核在每年的最终一个月进展，为每学年两学期考核的平均成绩。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组，负责考核安排和治理工作，详细考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 对治理干部的任职状况进展考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。 教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同，以及本年度完成任务和履行岗

20、 位职责的根本状况，考核的主要内容包括：师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。 2、考核形式 考核人员依据考核内容和评分标准对分管员工进展考核，每月一次与绩效奖金挂钩。 年度考核方式，以工作人员每月绩效成绩占60%，员工自评成绩占5%，员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%，主管副园长或园长助理评分占15%，园长评分占5%(园长直接收理的治理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公正原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采纳定性记分考核法，即被考核人自评和互评的方法(考核内容见考核表)。 教职工的工作实绩考核采纳“定量记分考核标准”，工作实绩考核分为根本考核与附加嘉奖考核

21、。根本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩;附加嘉奖考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种嘉奖或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于根本考核积分与附加嘉奖考核积分之和。 四、考核等级与标准 1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、根本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中，考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。 2、教职工各级职务考核为称职的标准 (1) 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上; (2) 能够胜任所聘任职务的岗位工作，且质量与效果良好; (3) 学期工作量到达现职务额定标准。 3、教职工

22、履行岗位职责，完成额定工作任务，且符合以下状况之一者，年度考核可评为优秀： (1) 教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上; (2) 本学期工作成绩突出，获得园级以上各类竞赛一等奖者。 (3) 学期内获得区级以上各类嘉奖及荣誉称号者。 (4) 为幼儿园安全、建立与进展作出突出奉献经园领导小组审核批准者。 4、教师有以下状况之一者，年度考核为不称职： (1) 无故拒绝承受安排给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者; (2) 因工作不负责任，在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者; (3) 参与政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者

23、; (4) 无故不参与考核者; (5) 违反职业道德或者违反法律正在审查处理者; (6) 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。 五、考核程序 1、学期考核以幼儿园园务会打算考核时间，由分管副园长或园长助理传达和布置各自治理内教职工学期考核工作安排。 2、行政办公室发放教职工互评表，教职工1天后上交表格到行政办公室副主任处。 3、行政办公室发放教职工学期考核表，被考核人写学期总结和填写教职工学期考核表。3天后上交个人总结和表格。 4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的教职工学期考核表中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。 5、行政办公室

24、将全部被考核人的考核成绩向教职工予以公布，并存入教职工本人档案。 六、奖惩罚法 1、考核的结果作为教师今后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。 2、本园教职工年度考核成绩，依以下规定奖惩： 优秀：晋工龄薪一级，并依据幼儿园赢利状况赐予考绩奖金。 称职：晋工龄薪一级，不给考绩奖金。 根本称职：保存原薪，不予晋级。累计二年者，经人事评议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。 不称职：经人事评议审议并依相关规定处理后，请公司总经理核定不予续聘。 本园教职工年度成绩考核结果嘉奖，自次学年度第一个月起执行。 幼儿园教师考核治理制度篇5 为促进本园安康、快速进展，调动广阔教职工的

25、工作积极性，强化治理，切实提高保教保育质量，特制订如下细则： 一、考勤： 1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分，10分钟以上扣2分，中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度，总值教师每天在签到簿上做好记录，按月统计。 2、请假：无论病、事、公假，均需书面对园长室请假，自己安排好课务，填写好课务安排表，经同意方可离园。特别状况可托付她人代填课务安排表。不得事后请假，不得私自托付她人上课，否则作旷工处理。 3、请病、事假每天扣款20元，3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会争论处理。病、事假全学期累计超过半个月，本学期不

26、得评优，并在本学期考核中适当扣分。 4、业务学习、教研活动等不参与每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。 5、值日未按时到岗，除按迟处处理外，并作状况说明。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、考绩： 1、思想品德：（20分） （1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持糊涂的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建立。 （2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守教师职业道德标准。 （3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不谈论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。 （4）不体罚和变相体罚幼儿。 （5）听从领导分工，协作做好有关园务工作，以事业为重，以全园大

27、局为重。 （6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。 （7）上班时间不得玩嬉戏、玩手机、上网谈天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。 以上如有违反，每次扣5分，状况严峻按有关法律或合同处理。如因工作失误，家长每反映一次，查实扣8分。 2、教育教学：（40分） （1）仔细学习幼儿教育规程和幼儿教育指导纲要，钻研业务，熟识教材，积极参与园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素养。 （2）年级组长仔细制定好主题教育规划，周活动规划（周规划上周四前完成，周五上墙）。 （3）每个主题活动全部教学内容由组内几位教师分工合作完成。不以学科为单位分工，每位教师一学期备课课时要

28、力求平衡。在每个教学活动前一日必需写好活动备课方案。如发觉不写教案上课一次扣2分。每个活动后，要写个人反思，原则上每周不少于2篇（少一篇扣1分）。 （4）按周活动规划仔细上课，组织幼儿活动。不得私自调课，如发觉不上课或放任自由一次扣3分，上课期间不得离开课堂，发觉一次扣5分。 （5）积极参与教研活动，完成教研课题或教研活动任务。每学期至少上2节教研课，仔细听课、评课，互听互评不少于10节。 （6）积极撰写教学案例、反思、总结，每学期教学论文不少于2篇。 （7）积极参与园内组织的各项活动，竞赛、集会等，态度仔细，预备充分，辅导尽力，追求创新。敷衍失职，酌情扣分。 （8）积极组织幼儿晨间活动、区角嬉戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，留意学生安全，使幼儿在好玩的嬉戏中成长。定期更换主题墙。不断收集废旧材料，制作增加幼儿玩具，如少于肯定量，酌情扣分。