幼儿园教师个人工作总结(六篇).doc





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1、 幼儿园教师个人工作总结(六篇) 孩子们从适应小班生活后,转瞬进入中班已快一年了,其间,班级事务劳碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期,孩子们学会了许多,我也在与他们的交往中学到了许多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓舞和支持下,在我班教师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下: 一、思想政治方面: 作为一名幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参与各项政治活动,并仔细揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的学问运用到实际工作中
2、来。 二、提高自身素养: 在班级工作中,我留意教书与育人的结合,依据幼儿的共性特点和实际状况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙教师给了我很大帮忙,仔细给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克制自身缺乏,在讲课时有了很大进步。在工作之余,我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有阅历的老教师请教,干中学、学中干,不断积存阅历,使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和急躁。 三、保教工作方面: 在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班教师为了尽快
3、使孩子们适应集体生活,想尽方法,开展了一系列的活动来帮忙幼儿培育良好的生活、学习和卫生习惯。我们依据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采纳上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也渐渐变得活泼了,各种力量都有了明显的提高,自理力量提高了:学会了自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,告知成人或向成人求助。懂得友好相处。 在这个学期里,为了协作班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力协作班主任去做,并力争做到
4、更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问,虽然间或也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,瑕不掩瑜。在班里几位教师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的确定,孩子们的进步也特别的明显,看着孩子们一每天进步,一每天成长,并得到家长的支持和确定,我们的心里由衷地感到欣慰。 四、与班内教师共同合作: 学会合作,是现代人的又一根本素养。一个优秀的教师,应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,处处都有可学习或帮忙的人。我始终以虚心的态度取人之长,补己之短并热心帮忙人。和同事之间相互学习、帮忙和合作促使我们共同进步、共同提高。 在班里的三位教师的共同努力下,班里的孩
5、子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作力量、语言力量、自理力量等方面的进步都非常明显。 综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,最终收获了可喜的成绩。但是我们也不会遗忘在工作中仍存在有很多的缺乏与有待改良之处,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的缺乏之处,向其他教师吸取更好的阅历,虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取做一名优秀的幼儿教师。 幼儿园教师个人工作总结篇2 我在幼儿园工作也有半年的时间了,在这段时间中我学到了许多,也懂得了很多,虽然我做教师的时间不长,但我真正的
6、体会到做幼儿教师要具备的四颗心:爱心、童心、责任心、急躁,其实要做幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难更了。我感觉要做好一名幼儿教师不仅要有过硬的教学方法和手段,还要有对孩子的喜爱和对工作的热忱等。 在这一段时间里我全心全意投入到工作中,跟着教师学到了很多治理班级的方法和教育孩子的方法,始终在不段的提高自己,把自己在学校学到的学问边实践边反思,不懂就问,仔细的背课上课,只有在不断的学习和实践中才能渐渐的提高,使自己不断的进步。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。 在幼儿园中孩子是幼儿园的主体,他们是那样的活泼、得意,幼儿园是个儿童的世界,而我正生活在这颜色斑斓地儿童世界里,我
7、们要用爱心去对他们,是他们在幼儿园中感受到教师像妈妈一样,我们要擅长观看,发觉孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重喜爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在学习方面,我留意培育幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的时机。每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题,助重发挥探马的想象力,和自我表现力,使他们在一个轻松的环境中,学到跟多的学问和力量。我不段有鼓舞的方法来鼓励幼儿,是他们觉的自己是最棒,使他们拥有了自信。 总之,我在以后的工作中,要不段的充实自己,专心和爱去对待每一个孩子,让他们在幼儿园过的更欢乐,我作为一名年轻的教师
8、需要学习的东西还许多许多,我应不断的学习提高自己,使自己做的更好。 幼儿园教师个人工作总结篇3 学期工作立刻告一段落了,我布满了对为来一年的向往,这一年来我仔细努力的做好各项工作,踏踏实实的在处理好幼儿的学习跟生活,这个学期的以来我根据园里的方针正在一步步的落实好这些措施,幼儿们的身体安康非常的关键,我作为一名幼儿教师也是直接的负责人,回忆过去一段时间以来的工作,我内心布满了许多的感谢,这份感谢之情是发自内心的,也就这段时间以来的工作我总结一番。 说到幼儿工作我最在乎的还是孩子们的身心安康,安全状况,这段时间以来我每天都是特别留意的,许多时候我会把这件事情看得很重要,这段时间的工作让我跟孩子们
9、更近了一步,在工作当中许多事情都是渐渐的演化而来的,我盼望能够成为一名优秀的幼儿教师,不管是在什么时候,这一点都不变将来的工作上面我还需要跟孩子们进一步的接触,我信任我能够做好,固然我也是盼望在今后的工作当中做的更加贴切,做幼师我早就已经习惯了,但是每次取得成绩的时候我还是会很快乐的,在_幼儿园这里任教已经x年了,我时刻都在牢记着自己的本职的,这段时间以来的工作更加让我明白了这个道理,其实许多时候在工作当中并不是一件简洁的事情,我始终都能会本着好的态度去承受这些的,现在以至于将来我都会在好好的去学习的。 做幼师就肯定要有端正心态,跟孩子们能够融入到一起,有时候就像是一个大家长带着许多小朋友,时
10、刻关注每一个孩子的状况,现在天气严寒我也是时刻在提示着孩子们要留意保暖,准时的跟家长沟通,孩子们有什么状况我都会准时的反应给家长,只有跟孩子们的家长保持一个亲密沟通,这样孩子们才能够更好的学习,处在这一阶段的孩子们是要时刻留意自己的状态的,在工作上面这一点肯定是没错的,我作为幼儿教师我有很大的责任,让孩子们保持一个好的心态,依据每个孩子的状况做出相关的措施在,在将来的工作当中我也会连续保持下去,这段时间的工作告知我,不管是在什么时候都应当清晰熟悉到自己的本职所在,我也信任只有保持好一个积极乐观的工作心态,跟孩子们相处的也会越来越和谐的。 我已经做好的足够多的预备,我始终情愿信任自己能够做好这些
11、,不辜负家长的信任,不辜负_幼儿园的栽培。 幼儿园教师个人工作总结篇4 一学期又完毕了,对我来说这学期过的特别快,或许是工作量大,总是在劳碌中度过,一忙就觉得时间过的好快。但总体来说,这学期我们班级各项工作很顺当的完成了。固然,我也觉得很欢乐。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一
12、)教育工作 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的时机与条件,供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教育随笔,以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种
13、表格。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环
14、境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度,按制度仔细做好班级卫生消毒工作并且按时填写消毒记录,积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 5、留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教育。 6、加强了幼儿午睡的治理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,让幼儿初步学会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作,幼儿的身体及安康都得到很好的进展 。
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