幼儿园托班健康教案三篇.docx

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1、 幼儿园托班安康教案三篇 篇一：可不行以吃 【活动目标】 1、区分可吃和不行吃的东西。 2、增加自我疼惜意识，留意饮食安全。 【活动预备】 1、教学挂图可不行以吃。 2、各种糖果、小点心和饮料等。 3、和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。 【活动过程】 一、说一说：怎么了 1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃彩球等误当作糖果吃下去，或吃了其他不该吃的东西后肚子很痛、表情苦痛的样子。 2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。 二、看一看：可不行以吃 1、教师出示教学挂图可不行以吃，请幼儿观看，并说说哪些可以吃？哪些不行以吃？ 2、教

2、师出示实物，请幼儿区分哪些jy135幼儿训练 .jy135 可吃，哪些不行吃？ 三、玩耍：火眼金睛 1、教师供给各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。 2、幼儿相互检查分得对不对，并说出缘由。 四、延长活动 进展其他安全训练，如：不能为了好玩而将弹珠塞进鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困难、耳朵苦痛等后果。 篇二：搬小椅子 活动目标 1.学会正确的搬，摆小椅子。2.知道疼惜小椅子，轻拿轻放。活动预备1.笑脸和哭脸图片、散放在教室里的小椅子的各种图片。2.幼儿正确摆放小椅子的视频。3.场景布置：教室中散乱的小椅子。活动过程一、 开头局部教师出示一把贴有哭脸图片的小椅子。师：

3、小朋友看这把小椅子怎么了？哭了他为什么会哭呢？这是发生了什么事情呢？幼儿自由答复。二，根本局部1.教师仿照小椅子说话：我的好朋友离开时，没把我送回家，我好难过；我的好朋友用力推我的时候，我好疼啊；2.呈现小椅子乱摆乱放的图片，让幼儿更加理解小椅子哭的缘由。3.师：小椅子真可怜，你们现在知道小椅子为什么哭了么？我们怎么样才能让小椅子欢快笑呢？幼儿自由答复。4.播放小朋友正确摆放小椅子视频，教师对如何摆放椅子进展总结，并强调轻拿轻放。三、让幼儿自己动手，正确摆放小椅子教师再次模拟小椅子说话：我的好朋友能轻轻地把我搬起来，我好欢快啊，也会把我送回家，我好欢快啊。四、完毕给小椅子贴笑脸。师：小椅子欢快

4、了，由于小朋友都知道如何疼惜椅子了，让我们给小椅子贴上笑脸把。 篇三：一起洗洗手 【活动目标】 1、学会认真洗手，培育从小讲卫生的好习惯。 2、培育幼儿从小节约用水的好习惯。 【活动预备】 肥皂，洗手液假设干；正确洗手方法的图片一套；毛巾假设干。 【活动过程】 一、导入。 教师朗读儿歌小手真干净导入活动。 二、开放。 1争论。 寻常是怎样洗手的？能把手洗干净吗？洗手有什么好处？ 2看图片，学洗手。 教师带着幼儿通过看正确洗手的图片，练习jy135幼儿训练 .jy135 洗手的正确方法。 3教师引导幼儿争论：“什么状况下要洗手？如何节约用水？” 三、幼儿动手洗手完毕活动。 幼儿到盥洗室内，听教师念小手真干净边听边练习洗手，完毕活动。 附儿歌： 小手真干净 拧开龙头冲冲手，擦擦肥皂搓一搓 搓搓手心和手背，换只小手在搓搓 冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背 关上龙头甩三下，擦干手心和手背 小手洗得真干净