幼儿园师德师风演讲稿范文（5篇）.docx

《幼儿园师德师风演讲稿范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园师德师风演讲稿范文（5篇）.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园师德师风演讲稿范文（5篇）幼儿园师德师风演讲稿1 敬重的领导和教师： 大家好！ 今日，我很快乐有这样一个时机和你在一起，向你学习。我是xx，我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得初中的时候，放学回家，喜爱和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样，我带着蹦牛皮筋的幻想进了职院幼师班。 接近毕业，在xx幼儿园实习。有时候为了其次天好好上课，带好一天的活动，前一天晚上还要“挑灯夜战”，预备教具和教案。眼皮打架，头也疼。我要反复检查教案和教具是否预备好了。每天，为自己加油：我永久上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习成绩得到导师的充分确定时，我感到一种前所未有的喜悦和骄傲：我

2、可以当教师了！ 记得刚踏入幼儿园工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一张张奇怪的小脸，我有点不知所措。所幸的是，我遇上了_教师我的搭班教师。正是她，给了我帮忙和鼓舞，让我学到了很多道理，知道了什么是爱，什么是责任心。 “爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最根本的职业素养，能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、洁净，很讨教师的喜爱；有些幼儿淘气、穿戴不干净，不讨教师喜爱。 从教半年来，让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。” 百年大计教育为本，教育大计教师为本，教师大

3、计则师德为本。幼儿教师不仅要具有学问与力量的素养，更应当具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功，但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”，没有剧烈的责任心和“爱”，一切都无从做起。 由于我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要公平地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般观赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中安康成长！ 让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、

4、用希冀放飞抱负，我愿用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！ 感谢大家！ 幼儿园师德师风演讲稿2 敬重的领导和教师： 大家好！ 有人说：“幼儿园最简单教，但也最难教。”乍一看，这句话听起来很冲突。但是教了一个月，我对这句话的意思有了更深的理解。 简单教是由于孩子什么都不懂，教的时候让你玩；教起来很难，由于孩子什么都不懂，所以要教好孩子，要有足够的急躁和足够的爱与责任。因此，幼儿园师德尤为重要。而且幼师除了要有一般教师那样良好的专业素养和师德外，还要有一颗童心。只有这样，他们才能更好地与孩子沟通，更简单让孩子承受你传授的学问和阅历。 我是新教师。虽然我大学学的是师范，但是我没有学过幼

5、儿教育。但是我毕业的时候成为一名幼教教师是一个巧合。教育虽然是相通的，但也只是泛泛而谈，还需要大量的努力和探究才能应用到实践中。 现在的工作很新奇，对我来说布满挑战。我始终很喜爱孩子，始终觉得和孩子很亲近。我想成为孩子们的国王对我来说肯定很简单。但是面对三十个不同性格不同家庭的孩子，我真的傻眼了。经过一段时间的磨合，再加上老教师的悉心指导，我才慢慢能够适应。 作为一名教师，一个人必需有一颗喜爱和宽容的心。对于孩子，不能有偏爱，要一视同仁；对于不听话，简单犯错的孩子，不要说对方坏话。他们应当急躁地和他们讲道理，用爱打动他们。孩子最敏感，他很清晰谁对他好谁对他不好。 作为一名新教师，我有许多东西要

6、向前辈们学习。虽然孩子很单纯，很简单满意，但作为教师，我还是要给他们尽可能多的学问。幼儿园的孩子就像一张白纸，一件未经加工的艺术品，教师雕刻加工很重要。 都说教师是人类灵魂的工程师，所以幼儿园教师应当是人类灵魂的第一任教师，其重要性由此可见一斑。所以作为幼师，肯定要教给他们正确的生活阅历和安康的生活习惯。另外，要准时向孩子灌输正确的人生观和是非观，让孩子从小在安康欢乐的环境中成长。 感谢 幼儿园师德师风演讲稿3 敬重的教师、同学们： 大家好! 闻名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就

7、意味着踏上了艰难而漫长的“育人之旅”，教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 幼儿教师不仅仅要具有学问与本领的素养，更应当具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅仅是各方面的学问，更重要的是进取、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培育适合时代需要的高素养人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。 作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观

8、念，把握先进的教学技术和手段。记得刚来幼儿园工作时一位朋友以往告知我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我便带着这份困惑与迷惘开头了我的工作。我信任每个孩子都是独立的、进展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自我做到公平的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每一天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。 开头踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象究竟不能与现实等同，应对孩子们顽皮捣蛋，应对他们不听我的指挥，应对他们之间

9、常常消失的打闹等等，应对这一切，我开头茫然我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开头疑心自我的价值何在我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自我，战胜自我就是获得了胜利。 闻名的教育家马卡连柯以往说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的共性。要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。” 一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么可能有人会说：是扎实的根本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应当具备的是剧烈的职责心，职责感，没有剧烈的职责

10、感，职责心。一切都无从谈起。 由于我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要公平地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的进展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。 我既然选择了教师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工，我必需会竭尽全力把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我必需做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我必需当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我必需当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是

11、火箭呢我必需当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长熟悉你，别为了让教师熟悉你，最美的发此刻孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。 孩子们的天真，孩子们的炽热，孩子们的爱慢慢的代替了我心中原有的那份困惑与迷惘。我清晰的明白自我从事的是阳光下最光芒的职业，我所走的是一条布满青春气息的绿色道路。我带给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说，都是劳碌的，每一天都在重复着昨日的节奏，而我要告知我的那个朋友，我宠爱上了那份吵闹，由于那是对我每一天的问候。我要

12、在吵闹重复的每一天连续我的工作。 幼儿园师德师风演讲稿4 敬重的各位领导、教师： 大家好！ 罗伯特欧言文说：人类一切努力的目的在于获得幸福。身为一名幼儿教师，我在求得个体生存的同时，也在担当着教书育人的责任，更从中获得到真实的幸福，我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣，无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作！我工作着，我幸福着！ 或许有人会说：幼儿教师就像一个小保姆，日常工作又繁琐又劳累，有什么幸福可言？！甚至还有人看不起幼儿教师，认为幼儿教师不需要什么技能，曾有这样的论调：教不了中学的教小学，教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师，她所具备的技能必需是全方

13、位的，除了要具备教师根本功之外，还要有美术，音乐，舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师，我始终在努力提升着自己的多方面素养，在素养提升中体验幸福，在幼儿教育中感受幸福。 有这样的一个故事：海滩上，一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳，一个富人匆忙走过，穷人问：你在忙什么？富人答复：我在忙事业！穷人说：你还忙什么？你已经这么有钱了！不同的人有不同的幸福，富人从金钱的积存和事业的胜利中感受幸福，而穷人则为闲适的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒服心境。身为幼儿教师的我，幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。 走在街上，远远地听到孩子们亲亲的一声教师好！，我立刻感觉幸福；被孩子们包围时，这个摸

14、摸我的脸说：教师，您脸上的疙瘩好多了！那个拉拉我的衣角说：教师，你穿上这件衣服真美丽！我立刻觉得自己成了童话王国中的公主，漂亮而又幸福！ 看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时，我的内心也鲜花盛开。 幸福，是孩子母亲遇见我，一个劲地说个没完，而孩子却藏在母亲身后，淘气地和我交换脸色，做出一个个滑稽的鬼脸；幸福，是为孩子擦去委屈的泪水；幸福，是孩子从衣兜里掏出为我保存的小食品；幸福，是摩挲着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物；幸福，是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。 幸福时刻陪我左右！ 每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候，假如我哪天没去上班，孩子们会反复叨念：王教师怎么还不来？正高尔基所说

15、：谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育好孩子。幼教工作就是一份爱孩子的工作。 做幼儿教师的这四年，我深切地感受到爱的力气。爱一种发自灵魂的芳香，是一种深入骨髓的甜美。我和全部平凡的幼儿教师一样，专心实践着爱的教育，学习着爱的方式。 每到孩子们入园离园的时间，我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口，顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑，自然的举动，却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送，既让孩子们感受到教师对他们真实的关心和阳光般的暖和，也让家长感染到我的欢乐心情，共享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里，我微笑着和家长沟通，彼此间架

16、起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨，点点滴滴滋润着孩子们的心灵，也让家长感觉放心，舒心。 在爱的尝试中，我一每天地转变，变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将教师叫成了妈妈。 蓝天由于有了白云的依偎才如此清澈，高山由于有了山花的依恋才这样雄伟，大地由于有了绿草的点缀才有了生气盎然，而我，由于有了得意的孩子们才如此幸福！ 托尔斯泰曾经说过这样一句话我感觉我的生命越来越精神化了。行走在幼教路上，我感觉我的生命真的是越来越精神化了，我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。 我爱我平凡的幼教工作。 我工作着，我幸福着。 幼儿园师德师风演讲稿5 敬重的各位领导，同仁： 大家好

17、： 不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最荣耀的带着对这一理念的向往，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的盼望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培育孩子，怎样把握高科技学问技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理安康这些根本的常识我却忽视了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴

18、黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个试验室学到了您认为最主要的东西？出人意料，这位白发苍苍的学者答复说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢？学者答复：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于成认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教导，我在强调发挥幼儿的制造性、竞争性时，并不能忽视培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告知我，我已选择了幼教这个荣耀而又艰难的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已担当起这没有理由推卸的责任，我必需义无反顾地去做好那位学者给我的教导。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有教师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种盼望。 我知道前进的道路肯定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素养，把对朋友的无私帮忙、对幼儿的关心爱惜、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致！ 【幼儿园师德师风演讲稿范文（精选5篇）】