幼儿园教师课堂教学心得五篇.doc
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1、 幼儿园教师课堂教学心得五篇 以往在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一向不断努力,进取思索如何做好幼儿教师工作,期望自我成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师,也一向朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 能够进取参与园里组织的政治学习,仔细记笔记,数量足,资料丰富。进取参与园里组织的各项活动。喜爱团体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。进取参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中,我能仔细的完成各项工作规划,记录,仔细对待每一天的活动,有预备的组织丰富趣味的教育活动。
2、留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期,班内幼儿不举手,任凭讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手,对有改善的幼儿赐予准时的表扬。经过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手,并且声音洪亮。 经过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯,动手本领、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的特长来补自我的短处。为此,我经过各种途径及手段,自身素养得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 我深知
3、,幼儿的提高离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比拟了解了,家长们对我的工作也比拟支持。 我班的很多家长非常重视教育,也明白从何下手,来协作教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作,我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景,让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学
4、习,生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说,你们好辛苦呀,必需要有急躁才能够,否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有急躁是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一颗爱心,这颗爱心要公平的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,仅有这样你不但能赢得孩子们的心,还能够赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上,而是要放在心里,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友,利用早上接待和午时离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的
5、在一日生活中观看孩子,并有针对性的进展个别教育。 五、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体安康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特别照看。教师每一天都能仔细地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,治理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,削减细菌滋生。 六、自身的提高 在大家的帮助和努力下,我们取得了必需的成绩,但前面的路还很长,所以,我们有必要在连续前进之前,来发觉问题,找到更好的前进目标: 1、班
6、级内的孩子不够大方,做事情没有胆识,在生疏人前比拟拘谨,所以,在下学期,要让孩子们有更多表现的时机,并让家长亲密协作,增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔,导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看,多了解一下新奇的事物,以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标,再加上大家的努力,在今后的工作中,我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛,让每个孩子都能够安康欢快的成长!信任我们这些爱孩子的人能让他们更健壮、更安康地成长,明天我们将制造更绚烂的阳光! 幼儿园教师课堂教学心得2 虽然刚刚从其他幼儿园转过来
7、几个月,在这几个月里进行了好多活动,在活动里面学到好多东西。经过一段紧急又劳碌的工作后又迎来这一学期总结,看着他们这学期来,一步一脚印的向前迈进,获得不一样程度的提高,我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充实。我将本学期班级工作总结如下: 前阶段工作的缺乏: 1、班内局部小朋友用餐时的卫生情景较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜。 2、班内局部小朋友纪律还没有构成,课堂常规较差,常有开小差、不仔细听讲的现象剩饭的现象。 3、幼儿和教师的沟通本领较差,经常不能表达清晰自我的想法和要求。 现阶段工作
8、措施及成效: 一、保教并重,加强幼儿生活自理本领及教学常规的培育 1、在生活自理本领的培育上,本学期我们着重做好两点: (1)、提高幼儿自我效劳的本领。经过半学期的熬炼,我们班的小朋友根本上都学会了自我穿脱衣裤,所以这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。 (2)、以值日生为带动点,以点带面,培育为他人效劳的意识。中班的幼儿不仅仅能做到自我的事情自我做并且已有了初步的为他人效劳的愿望。所以,我们制作了值日生牌,经过请值日生的形式,每一天轮番请小朋友为自我组的小朋友分菜分饭、擦桌子。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达,在课堂常规的培育上我们着重做好了两点: (1)、要求幼儿能面朝教师
9、,宁静的上课。 (2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有提高、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花,经过不断的鼓励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课仔细听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 二、重视家长工作,增设效劳意识,以多元化活动促进家园联系 家长工作也是班级工作的重要组成局部,本学期主要开展了以下几方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园情景。 2、对局部幼儿进展家访,了解幼儿在家的一些情景,以便在园做好针对性教育
10、。 3、期中发放了幼儿在园情景表,便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园教师课堂教学心得3 时间匆忙而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅仅个头长高了,各方面的本领也有了不一样水平的提高。幼儿在教师们的悉心教养下,良好的情感、态度正渐渐养成,本领、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺当开展。 一、保育工作:幼儿经过上学期的学习后觉得自我长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观看与指导,进取鼓舞幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地
11、有挨次地穿_服,并会将衣服叠放整齐。我们一方面急躁的赐予帮助,另一方面也悉心地进展指导,让幼儿懂得自我的事情要学着自我做,在我们的努力下,动手本领有了明显的提高。 幼儿园工作中,教育孩子的工作当然重要,但保育工作也不能无视。仅有一个洁净的环境,孩子有一个安康的身体,才能开心地学习和生活。所以,我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。 在5月份,由于有“手足口病”这传染病,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们要认真观看班上幼儿情景,对于个别体弱的幼儿,我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、
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