幼儿园教师教学发展工作计划及目标5篇.docx

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1、 幼儿园教师教学发展工作计划及目标5篇 一、现状分析 对指南理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面对每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动供应时机条件和充分的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面进展的需要。教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增加目标意识和过程意识，在制定和落实目标的过程中应当充分考虑到本班的详细状况，详细问题详细对待。教育内容的选择与组织应依据教育目标，有助于幼儿的学习，嬉戏是幼儿园的根本活动、寓教育于生活、嬉戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。我们应当在每一个环节都渗透安康教育理念，实施安康教育。 参加学校内外教育教学讨论活动状况 听从领导安排，积极参加

2、园内外听课培训、说课、评课等教研活动，仔细作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改良，让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人喜爱幼教工作，积极，对工作仔细负责，能够较快融入集体，在艺术方面专业较突出，能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有许多的缺乏，缺乏教学阅历，盼望以后通过校内外的多听课、评课、模课等活动能取得不断地进步。 二、指导思想 以全面贯彻落实3-6岁儿童学习与进展指南为核心，积极学习各种教育理论，更深层次的加深对指南理念的理解，并深入学习和讨论新课程理论及课程标准，和全部教师一起在各个方面努力成长，让自己成为一名优秀的幼儿

3、园教师， 三、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的急躁、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达力量和较强的组织治理力量。 2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课，成为一名优秀的幼儿教师。 3、虚心向老教师学习，尽快让自己能够胜任这份工作，细心做好工作，和搭班教师共同治理好班级，发挥自班的特色，培育良好常规。 幼儿园教师教学进展工作规划及目标2 一、现状分析： 虽然是一个有着二十年教龄的老教师，有肯定的教学阅历，但在技能和教科研方面还有待提高。 优势踏进幼儿园，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗

4、位时的担忧和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 缺乏： 在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织力量较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我必需加强根本功的训练，尤其是怎样把握教学技能技巧的提高，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 二、个人进展目标做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 仔细学习提高专业理论水平仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习时机。利用工作之余学习幼儿园教育指导纲要、早期教育等幼教书籍，并在教育教学实践当中

5、不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结阅历，撰写主题反思和教育随笔。努力使自己的专业理论学问再上一个新的台阶。 仔细实践，提高教育教学水平。 仔细填写周规划表，仔细备课，组织好每一节课。开展课题讨论，积极依据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进展班级内环境创设。积极参与园内的教研活动，做好上公开课和听课工作。 努力学习提高自身素养。 三、三年规划。 (一)与搭班教师协作默契，培育良好的班级常规，做好幼小连接的工作。 努力学习比拟系统的专业学问、教育科学学问。 仔细排练好六一节目。 (二)注意自身创新精神与实践力量初步形成自己的阅历并提高自己的技能。 不断提高自己的师德修养，丰

6、富自身的人文底蕴。 积极参加幼儿园建立并发言献策，让自己真正成为幼儿园的一份子。 (三)知道教师的职业价值，逐步树立现代教育观念，形成了自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 努力进取，积极参加优质课的评比活动。 具备制造性思维力量、生动、流畅的口语表达力量对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人。 幼儿园教师教学进展工作规划及目标3 一、个人状况分析 十年的幼教工作使我渐渐理解到“教学相长”“学海无崖”这些词的真正含义。记得十年前刚从师范毕业，意气奋勉，总觉得自己的学业已到终点。接下来是传

7、道授业解惑的师长日子，可是，十年间，幼教教材换了一本又一本，家长对教师的要求高了一截又一截，各种理念的不断冲击，各种新生事物的不断介入，使我自己觉得自己永久是一个没有毕业的在校生，永久有很多新的学问要充实。 分析个人喜好，共性及专业特长，我觉得自己在以下三方面急需提高： (1)家长工作。由于自己的性格使然，主动性不够，加上以往与我配班的教师年龄较长，家长也乐于和他们沟通，因此，我和家长的接触较少，沟通少，不擅长家长之间的纠纷调解，也不擅于指导家庭教育。 (2)棋类特色，虽然在组织棋类特色课方面有一点成绩，但尚不能形成自己的棋类教学风格，对弈水平在园内可以，但充其量只能算入门，在今后日新月异的人

8、才竞争社会，假如不能学有所长，肯定会迷失自我，毫无建树。 (3)主题活动，主题教学活动已有多年，但年年要求不同，今年提出的主题探究教学活动需要我们投入更大的积极性，以饱满的热忱来主动探究，不断创新。 二、规划目标 综上分析，我为自己拟定了以下目标： 1、树立为家长效劳的意识，以最大的努力，最高的热忱，最真挚的态度，最专业的学问来指导家庭教育，供应优质、全面、爱护的效劳，使家长满足、放心。 2、加强自身专业技能的锤炼，积极参加棋类教研活动，争取在围棋及国际象棋方面有新的突破。 3、不断探究主题教学与五大领域之间的有机渗透，通过反思，不断更新教学观念，转变教学行为，提升教学水平。 三、阶段实施措施

9、 第一年： 积存国际象棋及围棋教学的第一手资料，如：听_教师的棋课，多收集有关教案及教学实例。 与班级幼儿对弈，不断提升自身的围棋及国际象棋的对弈力量。 尝摸索索主题教学，用他人理论，他人阅历来指导自己的实践行为，并渐渐与班级实际状况相结合，形成可操作的班本化课程。 主动找家长沟通，指导家长科学熟悉家教，端正教育态度 其次年： 在积存棋类教学资料的根底上，争取完成一篇可操作的针对棋类对弈技能方面的教学论文，填补自身棋类教学论文中的空白。 主题教学班本化课程逐步成熟，争取在一学期中公开课上有好的表现。 积极组织家长活动，遇事多为家长考虑，准时帮忙家长排忧解难，做每个家长教育上的好导师，生活中的好

10、朋友。 第三年： 走出幼儿园，积极查找他人对弈，敏捷应对棋局，争取全面提升自身的对弈力量，有时机的话，完成棋类考级。 主题教学活动从阅历性熟悉转化到理论性熟悉，争取将自己在教育科研中积存的阅历不断提炼，完成有质量的教学论文。 创设丰富多彩的家长活动，家长工作做到常抓不懈，使每位家长喜爱我，信任我。 三年时间说长不长，说短不短，完成目标不应是一句空话，应当时刻谨记，以行动来证明，但完成目标有一个过程，过程中的不行估量因素都可能导致目标的流产(比方：前几年我曾经规划把握电脑课件的娴熟编程，但一场意外使规划化为泡影)。因此，我盼望抓紧一切时间来进修，但同时量力而行，尽可能的来完成，假如有国际象棋方面

11、的培训，我盼望有时机参加，信任多方面了解信息总是有益的。上次与陈亚红一起参与的主题教学课程培训也让我受益匪浅，假如有时机实地听一些名师授课，详细操作主题教学活动，我信任肯定会得到更多的启发，盼望领导、同事在平常工作中常催促我，鼓舞我，帮忙我，让我通过不断的学习与成长来实现自身的可持续进展。 幼儿园教师教学进展工作规划及目标4 通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和治理水平有肯定的提高，通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育教师的工作热忱与激情。并在学校层面进展录像课展现。 一、指导思想： 本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”宗旨，为贯

12、彻学校培训活动精神。依据学员实际状况，有规划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙初中赴我校沟通的教师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学力量，特制订本规划。 二、带教受训教师一名： 应红心男体育副校长 三、带教时间： _年_月_日_月_日 四、带教内容： 1现代教育理论的解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的介绍和取得的阅历及建议; 2中学体育课听课、上课、评课力量的提高; 3教科研论文或案例的探讨或撰写; 4课余活动及运动队建立的探讨; 5学校优秀体育文化建立及体育教研组

13、治理探讨等。 五、带教任务和目标： 努力帮忙理解_市体育与健身新课程标准新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议;为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底帮忙赴我校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念。 六、浙初中体育教师开课时间： 第8周星期一下午第1节课老校区操场 七、详细听课安排： 略 幼儿园教师教学进展工作规划及目标5 一、个人根本状况介绍 从2022年_月到现在，我在_幼儿园已经有三年多的时间了，对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，我是他们的教师，我从他们身上感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这三年多的教育教学

14、活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、现状分析 (一)优势 1、在幼教工作这几年中，通过老教师的严传身教和自身的努力学习，积存了一些阅历，对于幼儿园的一日活动常规比拟熟识，能较好的带好自己的一个班级，有序的开展、组织幼儿的一日活动。 2、仔细做好家园联系工作，准时向家长反映孩子在园的状况以及向家长了解幼儿在家的状况，和家长们相处得比拟好，得到了家长的信任与支持。 3、有好学的精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念。 4、

15、有肯定的学前理论根底，实践时有科学的理论做指导;喜爱幼儿，喜爱与幼儿沟通，工作有急躁。 5、保持一颗爱孩子的心，在孩子的教育上投足了十足的热忱，把自己的精力和爱心都集中在孩子的身上，公平对待每一个孩子，对班上幼儿的共性、兴趣爱好等有充分的了解。 6、仔细做好各项教育教学及治理工作，遇到不懂的问题或事情准时向有阅历的教师请教，取长补短，让自己的力量能够不管的提高。 (二)缺乏 1、做一个好的教师，是我始终努力的目标，但是我离目标有肯定的差距，自我感觉理论功底缺乏，缺乏教学的士气。 2、在平常的一些研讨活动中，总是感觉无话可说，有时想说，却又怕说得不好，而不敢说，在开展教学活动时还不够敏捷，因此，

16、要多反思自己，使自己更敏捷适当的开展中班的各项工作。 3、在开展教学活动时还不够敏捷，因此，要多反思自己，使自己更敏捷适当的开展小班的各项工作。 4、在组织幼儿音乐活动时，由于自己这方面的缺乏，影响了活动的效果。所以对于园本培训，我觉得这是特别有必要的，我也会积极参加，争取在不断地学习中提高自身的专业素养，渐渐向我的奋斗目标靠近。 三、个人一年进展目标 (一)师德 作为一名年轻的教师，有着剧烈的事业心和责任感，在工作中，关怀和爱惜孩子，公平对待每一位幼儿，在生活中，本人能严以律己，并处理好与同事领导家人的和谐关系，担当园局部配的各项任务，做好自己的本职工作，发挥教师的教育技能。在今后的工作中，

17、本人会连续以其他优秀教师为典范，要求自己时时上进，不断提升自己的业务水平，努力使自己成为一名合格且精彩的幼教工。 (二)教育教学 在独立设计教学活动时，对于活动目标确实定不能把握，在活动前一周共同备课时努力钻研教材，独立设计活动，并能积极地与组里的教师共同修改研讨，提高自己独立设计的力量，设计出较精彩的教学活动。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育孩子实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。仔细分析活动和班级治理中消失的问题，并准时进展反思记录，争取一学期下来

18、能有一篇较高质量的反思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进展总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积存阅历。在今后的教育教学工作中，我将连续学习相关的教育科学理论，强化自己的职教力量，努力使自己的业务水平得到质的提高，成为一名家长及同事和领导信任的精彩教师。 (三)读书规划 1、学习桑标教授的幼儿心理解密。 2、学习国内外先进的幼儿教育理论 四、详细措施 1、提高教学力量。积极参与园部业务学习的培训和教研活动的开展，进一步探究适合本班幼儿的教育内容和教育方法。 2、利用空余时间进展读书，学习书中的理论学问，并把一些相关的理论学问在平常的教育教学活动中加以实践运用。 3、在研讨活动、教研组活动中，针对研讨的问题能准时的提出自己的见解，不怕说错，熬炼自己的表达力量，强化自己的理论功底。 4、注意家园联系的互开工作，定期更换家园联系栏内容，除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，并准时了解幼儿在家中的表现，常常与家进步行简洁的语言沟通，解决孩子的教育问题，努力坚持使自己做的更好，成为家长信任的好教师。 5、多向有阅历的教师学习，主动与园内教师进展伙伴关系，在原有的根底上有明显的提高。 6、提高自己的综合素养。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比，来提高自己的教育技能。