幼儿园小班数学：好饿的小蛇公开课教案含.docx

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1、 幼儿园小班数学：好饿的小蛇公开课教案含PPT课件下载 【活动目标】 1、课件PPT 2、特征不同的小蛇假设干条图片。圆形、三角形、正方形食物卡片假设干 3、大树、草地背景图。 三活动过程： 一以大图书或(PPT)引入，激趣。 指导语：教师给你们带来了一个故事，出示封面：这是谁？ 师：这是一条小蛇，是一条好饿的小蛇。 二) 引导幼儿观看、猜测、积存对日常生活中形的感知。 图一：师：好饿的小蛇扭来扭去在闲逛，他东看看西看看好饿的小蛇找到了什么？苹果苹果是什么样的？红红的，圆圆的。好饿的小蛇会怎么样？师表演：好饿的小蛇张开嘴巴啊呜-咕嘟。好饿的小蛇把苹果一口吞到了肚子里。 图二：好饿的小蛇肚子变什

2、么样了？(变圆了好饿的小蛇变成了一条苹果蛇。 图三：师：其次天，好饿的小蛇扭来扭去去闲逛，她东看看，西瞧瞧，你们猜猜她看到了什么好吃的东西？。小蛇肚子变什么样了？三角形，你猜猜小蛇吃了什么？三角形的东西有哪些？ 图四：原来是个三角形的饭团。饭团上还有海苔呢？好饿的小蛇看到三角形的饭团，他啊呜咕嘟一口把饭团吞到肚子里，变成了一条饭团蛇。好饿的小蛇还没吃饱，第三天他又扭来扭去去闲逛，他东看看，西看看，看到了？ 图五：师：你们猜猜小蛇吃了什么？为什么你猜出来是香蕉，弯弯的东西除了香蕉还有什么？ 图六：师：原来是吃过的西瓜呀？原来弯弯的东西除了香蕉还有可能是西瓜。好饿的小蛇看到了西瓜，他张开嘴巴啊呜咕嘟，他一口吞下了西瓜，变成了一条西瓜蛇。 好饿的小蛇吃饱了，高欢快兴的去找他的朋友了。 三集体观看比较。 提问：小蛇的朋友有什么不同？引导幼儿从颜色、帽子外形、颜色、尾巴、大小不同来观看。 四供给材料，幼儿动手操作。 师：这些小蛇肚子很饿？你们情愿帮助吗？小蛇有个隐秘，他说要找跟我帽子一样外形的食物才可以的 请一幼儿示范。 请男女小朋友帮小蛇找食物，找到了，就做到位子上。 五沟通： 师：你给小蛇吃了什么？ 六拓展： 师：小蛇很欢快,有礼物要送给你们。 三个苹果组成的米奇头像。 总结：三个圆形拼在一起，就会变成不一样的东西。