幼儿园年级组长发言稿简短范文6篇.docx

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1、 幼儿园年级组长发言稿简短范文6篇 各位领导，教师： 很感谢全部的同事始终以来对我的信任和支撑，同时感谢学校给我这个时机让我参与这次英语组长的竞聘。我不会用漂亮的诗句来歌颂我的，我也不会用浅显的思惟来写就小我的价值。我就是一名一般的幼儿教师，一位喜爱孩子，喜爱岗位的幼女教师。 我之所以竞聘这个岗位，是由于我具备以下几个有点： 1、我有一颗热爱教育奇迹的心：我清晰教师的苦与累、寻常与忘我。我们有的只是生涯的繁忙，肩头轻飘飘的义务。中国同盟编纂。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师那一行，用我的汗水，用我的聪慧，用我这颗跳动的酷热的心！面临着一群无邪可恶的孩子，我琢磨着、测验考试着，与他们真挚的交

2、换着，让我们用爱托起明天的太阳。 2、我有较为踏实的常识：自参与以来，我始终不忘进修，勤讨论，善思索，多讨论，重反思，敢挑衅，始终地丰富自己、进步本人。由此深信我对生活英语组组长的教学工作是完整可以胜任的。 3、我有较强的工作力量：并在实践中也积聚一些。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿生长过程中的位置和感化，同时在实践中也悟出一些方式和战略。也深知作为生活英语组组长要“全部为了孩子，为了孩子的一切”如许的原则。我结壮工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高开心兴的来幼儿园、又快乐奋兴的分开幼儿园是我最大的乐趣，在任务中我关心每位幼儿的身材状态及生活自理力量，如：孩子生病了，我会准时停顿德律风

3、讯问家长孩子的身体情形，提高咱们班级幼儿缺勤率。 4、我存在奉献精力：如只有园内有事，我能自发地留上去加班，共事有事或有艰难时我也能准时顶上，并有品质地实现各项工作义务。屈服大局，遵从领导的部署。 假设我能够竞聘胜利，我会做到： 1、担当本级部各项工作的和实行。和谐好班组之间的闭系，连合全构成员努力进展保教工作。 2、言传身教，在全组建立邪气，自力有创意的开展班组工作。 3、实时与本组各班教师保育员沟通一样，创造需乞降题目准时向园引导反响，积极提出研讨建议。 4、在工作必要时调和组内助员的工作支配及同事关联，帮忙园长做好组内职员的思维工作，确保教育教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班踊跃自

4、动应用社区、家庭教育资本，做好家园分歧教育。 6、准时正确下达园务精神，定时完成幼儿园的各项工作。 领导、教师们，我有信念做好苗班班主任及小般配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的左肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的来日献出自己的一点光和热。 幼儿园年级组长发言稿简短2 各位敬重的园领导、同事们： 中午好： 本人xxx，一个开朗热忱，优点与缺点并存的大龄未婚少女站在你们的面前。来到奥福工作六年了，是民主、公正、公正、温馨的园气氛让我爱上了这里。奥福带给了我太多欢乐，太多欢乐，太多的自我呈现时机。眯眼掐指一算，是到了我该回馈奥福的时候了，所以，今日我自信但又

5、羞怯的站在了这里。自信是缘于我开朗热忱、宽容大方的性格，在工作中不会抢功邀功，会敬重每一位教师的工作态度；在业务方面我有着肯定的工作阅历。十几年的教育教学过程中，我积存了些许的阅历财宝。自参与工作以来，担当过数不清的.省、市、县级公开课；也担当了多个省、市级科研课题。羞怯是缘于我对工作的积极热忱性大过脚踏实地的干劲。我在工作中会偷个小懒耍个小聪慧什么的，正是由于这些缺点我感到更应当给自己压担子；催促自己在保存对工作积极热忱勇于钻研的基石上，学会掌握约束自己，让自身的缺点通过大家的监视与催促转化为一种积极向上的工作及学习态度，不断的完善自己，让我成为一个完善的人。此处翻译为perfect！ 接下

6、来谈谈我的工作设想： 1、提倡民主的作风。 共同研讨，少做外表文章，多做实事，力求工作的实效性。天时不如地利，地利不如人和，家和万事兴。只有团结，工作才能形成合力。教研组的事情要和大家商议，虚心真诚地听取组内教师的意见， 努力营造一个相互信任、相互帮忙、相互理解的人际关系，和谐的工作环境，一个既有民主，又有高度集中，又有个人心情舒服的工作气氛。 2、挖掘每一位教师的潜力。 教研组是一个集体，就好象是一株生气勃勃的大树，我信任每一位教师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。我门大班组的教师年轻，有活力，她 们缺少的不是才华，而是需要更多发觉和表现的时

7、机。通过个别沟通，开年级组会议，小型聚会等形式鼓舞，引导每一位教师，让她们发觉自己的特长，争取表现的时机。让教研组不但布满朝气还要布满激情，更布满积极钻研业务的气氛。我很感谢我们大班组的xx、李xx、xx、xx这四位年轻的配班教师。xx的努力、xx的踏实、xx的仔细、xx的热忱都让我不停的反省。她们这么年轻，但工作中却能脚踏实地，一丝不苟，认仔细真，正是我学习的典范；我更感谢大班组的xx、xx、xx这三位主班教师，xx的聪慧睿智、xx的急躁负责、xx的良好师德都鞭策着我积极向上。 3、理论学习为先导，提高科研水平。 新纲要要求我们成为讨论型的教师。提高教师素养的工作应当把教师队伍整体素养的提高

8、作为工作的主要目标，多组织教师进展相互之间的业务素养沟通，可以使教师相互取长补短，共同提高。以公开课和科研课题为锲机，加强理论的学习和实践的操作，重视沟通，共同提高。 古人言：“不行以一时之得意而自夸其能，亦不行以一时之失意而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参加胜利。但无论竞聘胜利与否，都不会转变我对幼师职业的忠诚，更不会转变我对幼教事业的执著和热忱。总之，我会以积极阳光的心态，直面挑战，笑对人生。今日借此时机表达一下我真诚的感谢！感谢x园长和x园长对我的鼓舞和倾心交谈，感谢与我朝夕相处的妹妹们对我的催促和信任。感谢大家！ 幼儿园年级组长发言稿简短3 各位园长、各位教师： 大家下午好

9、！ 今日我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此发言感到非常荣幸。在此我要特别感谢区托幼办、教研室的领导给我这样的时机，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：感谢大家！ 转瞬担当区数学教研组组长已有5个年头，回忆这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。 今日我发言的题目是学习 一、向理论学习 数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，特别抽象的理性学科

10、。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去领悟，首先是让教师明白其中的理论。特殊是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经受怎样的心理过程？特殊是近年来进展的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困围着你，也困围着当时我们的教研组。但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来解数学理论，解儿童怎样学数学，来明晰

11、数学教育。对前面你的追问作简洁答复。 二、向同伴学习 形成这样的讨论团体最大的好处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特殊是开课的组员，主动请缨的组员，由于要上好一节课是要做好大量的预备，这种预备不仅是物质上的，更是精神上的，那种盼望更好的自加的压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，教师们都能积极的担当开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好。还有的教师5年来坚持参与我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进展研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参与教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令

12、人折服。在业务上我们一课多研、集体备课、相互观摩，或许我们设计的活动目标制定不够完善，预备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，由于有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至到达完善。 三、向孩子学习 我们在进展数学教育时经常会发觉“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数力量的进展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要解孩子，观看孩子，懂得孩子的进展。由于在数学教学中是特殊注意孩子的操作，孩子的操作学习状况能特别好的反应在我们的教育上，能准时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习

13、。我们特别重视数学区域活动，由于在这里孩子能最自主的操作材料，进展着数力量，我们能最真实的解孩子，准时的调整着我们创设的操作材料、准时的调整着我们的教育以适应着孩子的数进展，所以我们要向孩子学习。 我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有很多问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇合在这里的缘由，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，全部参与教研活动的教师，与你们的精神一路同行！感谢！ 幼儿园年级组长发言稿简短4 各位园长、各位教师： 今日我能有幸成为雨花区幼儿园数学学科组组长在此

14、发言感到非常荣幸。在此我要特别感谢区托幼办、教研室的领导给了我这样的时机，感谢各位教研组长和教师对我的信任，我要真诚的说一句：感谢大家！ 转瞬担当区数学教研组组长已有五个年头了，回忆这五年来的教研工作，我觉得虽然我们并没有干过什么轰轰烈烈的大事，但却在脚踏实地的做着我们教育最本分的事情解决数学教育教学中的难点、困惑。在此我将这五年来我们所做的工作做一汇报。 今日我发言的题目是学习： 一、向理论学习 数学这门学科大家都知道不象艺术、语言领域那样具有感性，会很直观的对孩子产生视觉、听觉上的美感和精神上的愉悦，他是一门系统性、规律性很强，特别抽象的理性学科。那么这样一门学科怎样更好的让孩子去学习、去

15、领悟，首先是让教师明白其中的理论。特殊是现在有的教师对数学还存在这样那样的困惑：什么是数学？幼儿园数学是什么？计算就是数学吗？数学就是教123，教1+2吗？幼儿学习数学经受怎样的心理过程？特殊是近年来进展的主题教育，主题背景下数学教育的地位在哪里？数学教育如何融入主题教育？融入主题打破它自身的系统怎么办？这些问题不仅困围着你，也困围着当时我们的教研组。 但现在通过我们开展的讲座、研讨、观摩，通过我们向理论、向书本、向专家学习后，我们逐步明晰了。我们不仅明晰而且我们的教研活动向全区教师开放，做讲座、开观摩活动，让大家都来了解数学理论，了解儿童怎样学数学，来明晰数学教育。对前面你的追问作简洁答复。

16、 二、向同伴学习 形成这样的讨论团体最大的好处就是向同伴学习，我觉得这不仅是业务上的，更是精神上的。特殊是开课的组员，主动请缨的组员，要上好一节课是要做好大量的预备，这种预备不仅是物质上的，更是精神上的，那种盼望更好的自加压力，是教师挑战自己的动力。在我们的组内，教师们都能积极的担当开课任务，每学期第一次活动一学期的开课任务就全部安排好了。 还有的教师5年来坚持参与我们的教研组，不仅上观摩课，而且每次都能积极投入的进展研讨活动，发表自己的见解、想法和困惑。参与教研活动对任何一名教师来说不是什么难事，但难得是持之以恒，这种对数学教育学习、钻研的精神是多么的令人折服。在业务上我们一课多研、集体备课

17、、相互观摩，或许我们设计的活动目标制定不够完善，预备的不够充分，过程考虑的不够细致，但我们不怕，由于有我们这样一个钻研的团队。我们会不断的碰撞，直至到达完善。 三、向孩子学习 我们在进展数学教育时经常会发觉“有的孩子一点即通，有的孩子你怎么说他可能都不懂”为什么会这样呢？每一位孩子在数力量的进展上是不一样的，差异是很大的。要么这一段时间一点进展都没有，要么一下子感觉就豁然开朗，这就要求我们要了解孩子，观看孩子，懂得孩子的进展。 由于在数学教学中是特殊注意孩子的实际操作，孩子的操作学习状况能特别好的反应在我们的教育上，能准时的调整着我们的学习、教研，所以我们要向孩子学习。我们特别重视数学区域活动

18、，由于在这里孩子能最自主的操作材料，进展着数力量，我们能最真实的了解孩子，准时的调整着我们创设的操作材料、准时的调整着我们的教育以适应着孩子的数进展，所以我们要向孩子学习。 我们是一个好学向上的团体，我们向理论学，我们向同伴学，我们向孩子学。虽然还有许多的问题需要探讨，需要钻研，但我们不怕，我们有学习的精神，向上的精神。我们有持之以恒的钻研精神。我想这就是我们汇合在这里的缘由，请让我再一次真诚的说，你们是最棒的，我愿与你们，全部参与教研活动的教师，和你们的精神一路同行！感谢！ 幼儿园年级组长发言稿简短5 敬重的领导、教师们： 大家好！ 今日能站在这里，首先由衷的感谢各位领导的信任与培育，感谢在

19、座各位同事的支持与帮忙，在竞争剧烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。 我于20xx年毕业后，就进入了幼儿园工作，在这九年工作中，我体会到从事这份工作的责任和荣耀，也体会到其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一每天成长起来、成熟起来而感到骄傲。所以，今日我想竞聘教研组长这一职位，一是为了更好的熬炼自己，二是为了更好地效劳于幼儿教育事业。我做出这个选择，基于我有以下两个优势：首先，在这几年的教师工作经受中，我先后担当了3年的教研组长，这让我积存了丰富的教学和治理阅历。其次，我有搞好效劳的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。假如能得到领导和教师们的信任，让我

20、担当这份工作，为求不辱使命。我会在工作中努力做到以下几点： 一、加强学习，更新观念，做教师“从观念到行为”的引导者。 我会注意加强理论学习，不断汲取新的教育理论，准时更新教育观念。在先于教师把握正确的教育思想和观念的根底上，把自己的思想和观念传播给教师，并用自己的思想和观念影响教师，帮忙教师把先进的教育思想和观念内化为自己的观点、态度和熟悉，引导教师将新的教育思想和观念落实在教育行为之中，做教师“从观念到行为”的引导者。 二、健全教研制度，进行形式多样和教师宠爱的各种业务活动，做教师专业化成长的促进者。 教师的专业化成长是一项长期的工程。我会结合幼儿园实际和教师的专业化进展需要，进行业务活动，

21、提高教研活动的质量，讲求实效，促进教师专业化成长。 三、以人为本，深入实际，做教学教研工作的实践者 我会在“以人为本”的教育理念之下，为教师营造宽松、开心的教研气氛，营造彼此观赏、相互悦纳的人文气氛。日常工作中，深入教学第一线，和教师们打成一片，一起探究，一起上课、一起讨论、一起试验，一起加班，准时发觉教学过程中消失的问题，积极征求教师的意见、建议和要求，使教师能发挥特长，活泼气氛，调动积极性。 四、刻苦钻研，埋头苦干，做课题讨论的探究者 我会帮忙教师选择有价值的课题进展讨论，课题要有针对性，并时常和教师一起讨论争论，不断总结阅历，从理论的学习到实践的付出，都应当仔细探究课题试验的新方法，探究

22、教育的规律，形成良好的科研气氛，以保证课题试验的顺当实施。 今日，能站在这儿进展这样的演讲，我已经感到很幸运。假如承蒙各位领导、教师的信任，让我走到这个岗位上，我将更加努力的学习，制造，更加昂扬的奋勉，进取。不负众望，不辱使命。坚固树立以下四个意识： 1、合作意识 在工作中，我会深深牢记：人心齐，泰山移的道理，我将敬重他人意见，辩证的对待自己的特长和短处、扬长避短，团结协作。 2、学习意识 这岗位对于我会是个全新的挑战，要学习的东西许多，我会多问，多思，多看，多积存，坚持学习，努力让自己尽快适应。 3、创新意识 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力”我们的工作也是一样，假如

23、没有创新就会如一潭死水，失去活力。因此，我会加强学习，制造性地做好自己的工作。 4、讨论意识 我会坚持脚踏实地潜心讨论，总结阅历，不断提高教学教研水平，努力让自己成为一名专业的讨论型教师。 各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的！ 最终，再次感谢领导给我这个“公开、公正、公正”的竞争时机。感谢！ 幼儿园年级组长发言稿简短6 各位领导、教师： 感谢学校给我们这个呈现自己的时机，让我们这些刚安排的年轻教师也有时机登上这个舞台得到熬炼。 从xx年到现在我已经工作三年了

24、，三年来始终担当音乐备课组组长，始终参加音美教研组的教研活动，学到了一些教研组的详细工作。作为一名党员教师我也要求积极上进。所以我今日来竞聘白云湖中学音美教研组长。盼望为咱们白中奉献一份力气。 下面我就对自己竞聘教研组长所具备的的条件作如下阐述： 一、作为一名党员我自信我有很强的责任感和事业心。但凡学校布置的的任务我坚决听从并在第一时间完成。 二、三年来我始终担当音乐教研组组长，把握了肯定的业务程序，在教学方面分别获得过学校优质课肯定将和党员优质课二等奖。 三我是一名年轻教师有着这充足的经受和十足的抓紧，通过担当音乐器材室治理员让我养成了细心急躁的习惯，信任做任何工作都离不开细心和急躁。 假设

25、我今日竞聘胜利的话，规划重点做好以下三项工作： 一、积极组织集体备课协调教师们上好学校的音乐美术课，创新课堂，转变学生对音美课的不重视，只是贪玩贪图轻松的现象。 二、积极协调组内的教师开展丰富校园文化活动，丰富学生的课余生活，调整学习气氛，促进学生学习的积极性，做到音美不分家。 三我们音美组的重中之重就是做好音美特长生的训练，使更多的孩子能够踏入高中的大门。在今后的工作中我会协调教师做好训练工作，相互帮忙，相互学习胜利的阅历，做到资源共享。努力在现有的成绩上再实现一个飞跃。假设我没有竞聘上岗，我也会积极努力扎实工作，为学校奉献自己的力气。 请大家信任我、支持我。感谢大家！ xx xx年8月28日