幼儿园新学期工作计划范文1500字.docx
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1、 幼儿园新学期工作计划范文1500字_幼儿园新学期工作计划 一、指导思想 仔细落实教育局和学校工作指示精神,坚持以科学治理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心,深化标准与进展并举的治理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素养,不断提升幼儿园办园质量和效劳水平,使幼儿园在原有根底上再上新高。 二、工作目标和详细措施 (一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园 1.有规划开展教师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 2.细化一日活动安全治理细则,标准日常工作要求,将安全责任落实到每一个环节。 3.标准卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方
2、位做好防病防疫工作,确保幼儿身心安康。 (二)加强教师多方位培育,提高教师综合素养 1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则,每月沟通学习笔记,进展理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对规程纲要实际应用力量。 2. 分别组织语言组和音乐组的教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。 3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓舞优秀教师脱颖而出,提倡家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。 4.连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论,在原有根底上鼓舞教师关注幼教事业进展方向,提高效劳家长的意识。 三、组织形式多样的教学活动 1.要求各班结合幼儿园工作规划制
3、定科学合理的班级工作规划,注意规划的可操作性和有用性。 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学讨论。 力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。 3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓舞师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言力量的提高。 4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我安康”的传统体育嬉戏,鼓舞每位幼儿参与运动会,为其供应展现自我和安康成长的时机。 四、亲密联系 1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。 2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动,丰富幼儿安全的相关
4、学问,提高家长和幼儿的安全意识。 3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。 4.利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式,对家进步行育儿指导和培训,加强沟通与沟通。 幼儿园新学期工作规划范文 篇2 安康领域 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球、边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 7、学做韵律操,动作协调、节奏精确。 8、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿态正确,能掌握用眼时间,
5、不在强光、弱光下阅读、绘画。 9、初步知道并留意爱护牙齿。 10、具有初步的自我爱护意识和力量。 11、提高自身的自律力量。 社会领域 1、知道四季变化与人、动物、植物的亲密关系,主动探究人与四季变化的规律。 2、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应当爱护地球环境的意识。知道自己在爱护自然环境方面能做的几件事。 幼儿园新学期工作规划范文 篇3 一、指导思想 坚持以新纲要为指导思想为,保教结合、动静交替,寓教于乐,运用多种形式来全面教育,进展幼儿,使他们安康欢乐的成长。 二、幼儿进展状况分析 1、生活卫生方面:进餐时大多数幼儿能独立进餐,个别幼儿挑食状况有
6、所改善。如黄河、乔明岄,但有几位幼儿进餐仍旧很慢,如赵嘉琦、陈子竼等。还有个别幼儿不能娴熟的使用筷子,如:单金翔。 2、德育方面:幼儿能够主动向教师问早,会说礼貌用语。能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异,有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿特别好动,不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强。能关怀弱小同伴,但有些幼儿不能与同伴友好相处或会掌握不住自己违反纪律。 3、智育方面:能仔细进展教学活动,运用一些形容词,能用连贯语言叙述,能熟悉个别汉字幼儿倾听习惯较差,特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、体育方面:能积极参与体育熬炼,如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平
7、衡站立。 5、美术方面:幼儿会用黑笔勾线,会用线条、图形表现出物体的形象,再用油画棒涂色。布局较合理,想象力进展的较好,全班幼儿绘画水平有了肯定的提高,但是折纸进步不大,这学期要加强。 三、生活治理工作 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性。 2、穿、脱、整理衣服的良好习惯。 3、坐、站、行、睡姿态正确。 4、活动用具的整齐,保持玩具清洁。 5、知道物品用后要整理并放回原处。 6、遵守公共规章,不随地吐痰,不乱涂墙壁。 7、知道保持眼睛的一般常识,看书、学习时姿态正确。 8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 四、安全及消防工作 1、日常生活种安全常识与规章的了解及遵守,过公路、乘坐交通工具、玩大型运动
8、器械时能留意安全。 2、有关安全标记的熟悉,交通规章的遵守,自我爱护意识的初步形成。 3、了解应付意外事故的常识,具有根本的求生技能。 4、知道不能轻信生疏人的话,不能跟生疏人走。 5、懂得不能玩尖利的东西,防止刺伤。 五、教学活动目标 社会 1、了解各行各业劳动者的工作,感谢他们的劳动付出,敬重他们的劳动成果。 2、主动带年幼的同伴共同嬉戏,体验以大带小的欢乐。 3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。 4、能辨别是非,正确对己对人,与人争辩时能据理力争,坚持正确的意见。 语言 1、能主动与人交谈,说话语调自然大方,能依据不怜悯景,身份选择适当的语句进展沟通。 2、坚持说一般话,发音精确。
9、 3、能清晰连贯的叙述一件事情或图片,并能自编儿歌和故事。 4、对文字有兴趣,积极学认常见的文字,知道书写在字形,笔顺,空间位置以及握笔姿态上的要求。 数学 1、熟悉常见的几何形体,并能在生活中找出与之相像的物品。 2、能将一个实物和形体进展二等分和四等分,理解整体和局部的包含关系。 3、能以自身为中心区分左右。 4、熟悉并会兑换10元以内的纸币。 5、能在教师的提示下,对感性阅历进展归纳和概括,从不同角度不同方面进展综合分析,提高思索和解决问题的力量。 科学 1、探究生活中常见的各种科学现象,猎取有关的科学阅历,形成正确的对人,对事物以及对物的态度。 2、能够运用简洁的工具和科学材料进展各种
10、小制作活动,会依据需要选择适宜的物品或资源,不断调整自己的活动,具有肯定的制造性。 3、具有良好的观看记录习惯,尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象,形成肯定的科学严谨的态度。 音乐 1、积极主动的参加音乐作品,区分音乐中明显的乐句或乐段。 2、观赏形式多样的音乐作品,美术和喜剧性表演活动,从中充分获得欢乐和美感。 3、情愿尝试使用某种乐器。 安康 1、知道生活中的一些特别的电话号码,以及作用,了解解决意外突发大事的方法。 2、能从较高处向下跳,学习助跑跨越。 3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 4、初步养成英勇,不怕困难的良好品质。 美术 1、情愿参与各种美术活动,在活动中有肯定制造
11、性的表现。 2、会正确运用多种绘画工具和材料进展自由创作,表现出肯定的独特性。 3、能比拟娴熟的使用剪刀,剪贴比拟简单的平面图案。 六、嬉戏 1、角色嬉戏:娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房 1)孩子邀请参与其他活动区的好朋友来做客,“爸爸“、“妈妈“提示与孩子一同接待小客人。 2)鼓舞幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望,不啰嗦。 3)重点在买卖礼貌用语上制订规章。增加幼儿动手的时机,如自制局部食品。 4)熟识全班小朋友的姓名文字,在教师的帮忙下设立姓名卡,准时填写每次存取款的详细数字,+表示存款,_表示取款。 5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题,学习在空闲时间整理用具
12、。 初步了解并把握理发的工作程序,正确使用嬉戏材料,制定嬉戏规章。 2、建构嬉戏:建筑角 (1)学习对称的方法,整齐地建筑嬉戏。 (2)用积木搭建楼房,帮助材料合理使用。 (3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。 3、表演嬉戏:小舞台 (1)能随音乐的节拍、伴奏表演,表现肯定的节奏感 (2)能与同伴一起商议节目内容与角色,不争抢。 (3)能依据物体、音乐的性质选择乐器,制造编动作。 七、家长工作: 1、开学前做好家访工作,了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、利用接送时间,与各位家长简洁反映幼儿在园状况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。 3、细心组织和安排亲子活动、家长开放日
13、、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园协作全都。 4、每月做好幼儿在园评价记录,对幼儿的优点赐予确定,对幼儿的弊端寄予盼望,并请家长也能协作填写有关栏目。 5、每月更换家长园地内容,鼓舞家长撰写家教阅历文章,并在班级家教园地中粘贴,沟通家教阅历。 6、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。 7、对于个别较特别的幼儿,如娇气、自理力量较差、胆小等,赐予个别沟通,与家长共同寻求教育方法。 8、吸引有特长的家长参加到活动中,共同设计主题活动的开展。围绕课程主题,积极开展家园互动,帮忙家长准时了解幼儿园教育活动的内容和要求。 9、向家
14、长定期发放家教及育儿学问宣传资料。 10、对将来园一天的幼儿打电话询问,三天以上进展家访。 幼儿园新学期工作规划范文 篇4 幼儿园安全工作规划使我园的教育质量、效劳质量、品牌质量有了新的跨越,促进了保教工作顺当开展,同时我们把幼儿园安全工作规划做好,在本学期,幼儿园安全工作规划仔细贯彻幼儿园规程,以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的治理模式,深入、扎实地开展各项工作. 一、指导思想 幼儿园安全关系到师生生命安全,关系到教育教学工作的正常开展,“安全第一,预防为主”是建国以来党和国家一贯的安全生产方针,也是幼儿园正常工作开展的保障。 二、详细工作 1、加强园安全工作领导小组建立,个别人员参与
15、有关培训,持证上岗。 2、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并常常学习有关安全治理、安全上岗方面的学问。 3、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所的治理。 4、常常开展各类安全教育活动,对幼儿进展安全教育。使师生增加安全工作观念。 5、加强教师护导、食堂值班的治理,常常检查、催促要求提高工作责任心。 6、常常检查电器电路,杜绝火灾隐患。防止触电、火灾等事故。 7、进一步配备消防设备,加强硬件建立。 8、加强食堂安全工作,严格食品卫生。 9、加强饮用奶和饮水卫生,常常催促自来水公司对饮水机进展消毒,教育幼儿养成卫生习惯。 幼儿园新学期工作规划范文 篇5 总指导思想:以解放
16、思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园治理,全面实施素养教育;将20xx年确定为保教质量提高年。 一.本学期工作目标: 围绕一个主题:求质量,突特色。 树立两种理念:以人为本、促进进展的办园理念,效劳于教师、幼儿、家长的理念。 构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 做好五项工作: *幼小连接课题和十五规划课题的讨论工作 *做好0-3岁与幼儿教育的连接讨论工作 *0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程治理,提高实践反思(观看记录讨论) *连续探究课程评价与幼儿进展评价
17、方法 二.加强内部治理,提高办园质量。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责,对治理标准的班主任实施嘉奖,强化班长的治理意识,提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,精彩完成各项工作任务。 3.努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改良工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将根据分类标准
18、进展自查,找出差距,调整缺乏,全园围绕工作重心调整目标方向,到达分类标准的要求。 4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴连续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步进展。 5.加强安全治理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三.抓队伍建立,促进展成长。 1.加强师德修养,树立良好形象。 结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺,使教师
19、的工作受到家长严格的监视,以良好的师德形象效劳于家长、幼儿,以良好的典范做出表率,办出家长满足的放心园。 2.抓队伍,促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采纳以人为本、促进进展的理念进展参加式互动,切实提高培训质量。 (2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取,形成讨论合力。 3、强化培训,加快进展。 加强园本培训,提高业务素养。 本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,把握运用科研方法进展课题讨论。此外,每月有教研组长组织教师对课程进展
20、分析与调整,每周有班主任组织班上教师进展争论,每个主题有教师进展准时评估,不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 四、加强教育教学治理,促进保教质量提高。 重点工作:连续贯彻两个纲要,加强对幼小连接课题进展调研,促进小学与幼儿园的讨论双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育讨论活动,注意与幼儿教育的连接和托幼一体化的早期教育讨论,全面提高教师素养。 1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注意过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同
21、讨论的评价表格用于实践中不断得到检验,以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立讨论小组,每位教师随时随地积极参加课题讨论,促进教师专业化的进展。本学期将进一步完善教研成果制度,制造性的讨论教育治理的新机制,以适应课程改革进展的需要。连续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 3、在科研方面,进一步做好幼小连接科研课题的实践与讨论,完善幼小连接园本课程。 (1)开展幼小连接课程方案实施阶段性小结的讨论,进一步突出办园特色,表达制造性活动课程,
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