幼儿园托班亲子活动方案（14篇）.docx

《幼儿园托班亲子活动方案（14篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园托班亲子活动方案（14篇）.docx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园托班亲子活动方案（14篇）幼儿园托班亲子活动方案 篇1 活动目标： 1、大胆叙述自己快乐、生气时的心情体验，与同伴进展情感沟通。 2、学习表达自己对别人的劝慰、关怀，感受帮忙别人所带来的欢乐。 3、培育幼儿安康活泼的性格。 4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 活动预备： 1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。 2、音乐一段。 3、哭脸、笑脸娃娃各一张。 活动过程： 1、唱歌导入，帮忙幼儿回忆快乐和生气的心情阅历。 (1)师生共同歌表演表情歌。 (2)教师提问：“刚刚歌曲里我们唱到了哪两种表情?” “歌曲里你用哪些动作来表示快

2、乐或生气的?” “想一想除了刚刚那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示快乐或生气时的样子?” (3)出示两个靠背，教师提问：“你喜爱哪一个?为什么?” (4)师生共同为靠背命名(快乐包、生气包) (5)幼儿相互沟通自己快乐或生气的事情。 2、嬉戏：快乐包与生气包。 (1)听音乐传递快乐包，音乐完毕时，请拿到快乐包的幼儿抱好快乐包并上前叙述一件让自己快乐的事情。 (2)听音乐传递生气包，音乐完毕时，请拿到生气包的幼儿用力打三下生气包并上前叙述一件让自己生气的事情。 3、学习帮忙别人，使自己欢乐。 (1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好难过，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁情愿帮忙她?”

3、“你会怎么做?” (2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮忙变得很快乐，那你们帮忙了她以后你们觉得怎么样呀?” (3)教师小结“每个人都有快乐或生气的时候，当你观察别人不快乐或生气的时候要能主动帮忙他，让他变得快乐起来，同时你会觉得帮忙别人也是一件很快乐的事情。” (4)幼儿在气球上画快乐的表情，送给不快乐的人，并对他说一句劝慰的话。 幼儿园托班亲子活动方案 篇2 活动设计： 教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，严肃其事地送给我，并说：教师节到了，祝教师节日欢乐，感谢教师。 一句感谢教师的话，让我特别感动，好像眼前的这群孩子都长大了，懂得了敬重、自信和感恩。于是，我设计了感谢教师

4、这次活动。目的就是引导、激发和培育孩子们对社会、对家庭以及对教师的情感。 一、活动目的 1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。 2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜爱的方式表达对教师的庆贺。 二、活动预备 1、预备配乐散文感谢教师的录音磁带; 2、与感谢教师散文诗歌内容相关的挂图; 3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 三、活动过程 悬挂图片，同时播放配乐散文感谢教师。(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，倾听诗一般的朗读，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。) 1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们答复这首诗歌的名字。 (经过教师的引导和提示，让孩子们回忆刚刚听

5、过的诗歌，观看图片，渐渐体会，答复出诗歌的名字。) 2、确定孩子们的答复，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。 (这是一个特别的日子，教师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。) 四、说讲诗歌感谢教师 带着孩子们重复一遍感谢教师，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说教师的工作。 (通过孩子们的平常观看，发挥孩子们的总结及其语言表达力量。) 让孩子们用自己喜爱的方式表达对教师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。 (可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的时机，不要说谁好不好，关键

6、要孩子说出自己想说的话。) 五、活动延长 教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢? (让孩子们分别答复，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。) 活动评析： 在平常的教学中，孩子们做过不少手工，答复过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生欢乐。在共享别

7、人的劳动回报时，学会敬重、学会感恩、学会自信。 幼儿园托班亲子活动方案 篇3 一、活动时间： 20xx年3月28日上午10：30 二、活动地点： 三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象： 大班家长、教师、幼儿 四、指导思想： 目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所无视。这对亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我园打算开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进展集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、预备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观看、亲身体验，感受如何引导孩子参加亲子活动。 五、活动主题： 好玩的亲子活动 六、活动目标： 1、

8、通过和家长的一起嬉戏，增进幼儿与家人之间的情感。 2、加强家园联系，增加教育的透亮度，促进孩子的全面进展。 3、体验活动带来的欢乐。 七、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、详细活动方案： 活动1;默契大考验 活动目的标;培育幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。材料预备：纸卡 嬉戏玩法;将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进展竞赛。预备10张纸卡，纸卡上写字(小动物，动画片人物，水果、词语)出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。(每组的时间都不能超过3分钟)看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球

9、 活动目标;让幼儿体验与爸爸妈妈在一起玩的欢乐。 嬉戏预备：气球若干 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组竞赛听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最终再让每组的获胜者再比一次，最终选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 嬉戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，根据顺时针的方向转动。当教师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最终经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最终选出两个家庭为获胜家庭。 幼儿园托

10、班亲子活动方案 篇4 活动目标:为了更好的促进家园沟通效果,让家长更加的了解幼儿在园内的生活和学习等状况，我们特此为家长供应了这次了解的时机，预备了对家长半日开放的这一活动，详细方案如下： 一、活动时间： xxx年9月10日 星期一 二、活动场地： 幼儿园操场、大一班教室 三、活动预备： 包饺子工具 蒙眼布 小球等 四、活动过程 (一)家长与幼儿共同参加以教师节为主题的升旗仪式。全体教师与大班幼儿共同表演节目，幼儿为教师献花。 要求幼儿7点40分入园，穿秋季园服。 (二)请幼儿盥洗，吃早点 组织幼儿排好队、不推挤、不插队。 (三)活动包饺子 家长与幼儿共同进展包饺子活动。交给孩子包饺子的方法。

11、 (四)全体幼儿洗手吃水果，喝水。请家长撤出教室，组织幼儿有序进展。 (五)嬉戏活动(室内外分组进展) 活动名称：猜猜爸爸妈妈 活动目的：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自己父母的情感。 活动道具：椅子蒙眼布 嬉戏玩法：幼儿蒙眼做成一排，父母分别走到幼儿面前，教师说出此人特征如发式、衣着等，由幼儿猜出自己的爸爸妈妈。 留意事项：1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音 2猜对的，父母可做亲昵的嘉奖。 户外嬉戏：背对背夹球跑 活动预备：气球 玩法：抽签分组参与。家长孩子背对背夹球跨过障碍物，从起点至 终点。 要求：球掉了由孩子捡起来。 (六)全体幼儿在班级吃饭，请家进步班共享劳动成果。 (七)家长带幼儿

12、有秩序的离园。 此次活动主要是让家长更好的了解孩子在园的生活，以更好的协作教师做好幼儿的教育工作，盼望本次活动能够到达预期的效果，增进师幼关系。 幼儿园托班亲子活动方案 篇5 活动目的： 透过开展秋季运动会，使幼儿及家长在活动专心的参加中体验合作与亲子交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的幼儿园运动会活动;使家长在参与活动中，制造时机让家长和家长，孩子和孩子以及家长和孩子之间有更多的沟通，同时也为了温馨我们共同的家园! 活动主题： 秋季运动会-爱家庭、爱运动、爱安康 活动口号： 让全家动起来! 参加人员： 中班组全体幼儿、家长及教师 组织安排： 活动筹划：xxx 活动报名及宣传：中班各班(形式自定)

13、 活动报名表制定： 场地布置：幼儿园后勤组 活动设计： 1、以班级为单位各班宣传运动会活动及组织报名。 2、竞赛工程分为三个组别：珍宝组、爸爸妈妈组、爷爷奶奶组。三组分别有不同的竞赛工程，到达全家动起来的目的。 3、班级透过自愿报名的方式，将报名表提前交由活动组委进展登记统计。 活动工程： 珍宝组： 1、跑步接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。每个幼儿从起点奔驰至场地一端后绕过障碍物回到原点，将手中接力棒交给下一名幼儿，最快跑完的班级获胜。 2、踩高跷接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。一名幼儿从竞赛场一端踩着高跷罐子走到场地另一头交给另一名幼儿，当全组幼儿都完成竞赛后，按时间

14、长短分出胜败。 3、四轮车接力赛：幼儿以班级为一组，五个班级同时进展。以接力的方式幼儿逐个骑着四轮车向前进，回到终点方为完成竞赛，看那班用时最短为胜。 爸爸妈妈组： 1、拔河竞赛：班级与班级之间对抗，双方人数一样的状况下进展拔河，看看哪个班级力气，获胜班级进入下一轮竞赛。最终决出胜败。 2、无敌战车：每班派出十名家长为一组，使用一样数量和质量的报纸与胶布，将报纸粘成一台履带，全部人站在报纸履带内向前进，到达终点最快并且没有让履带断裂的为胜。 爷爷奶奶组： 1、夹乒乓球接力赛：以班级为单位，爷爷奶奶用筷子夹住乒乓球跑向场地一端后转向回原点，每班用时最短全员跑完为胜，乒乓球中途掉落务必会起点重新开

15、头。 亲子组： 1、袋鼠向前冲：以班级为单位，父母和幼儿共同站在口袋中向前跳，以接力的形式。最快完成竞赛的班级为胜。 2、蜈蚣搬家：幼儿和家长穿插站成一列，后一个抱住前一个的腰，运送大球至终点，整个队伍走至场地一端后绕过障碍物回到原点，中途断掉的队伍原地不动五秒钟，最快回到原点的为胜。 活动流程： 1、各班自己拟定宣传方式及告知家长活动方式 2、组织各班报名，将报名表交至石梦月处 3、幼儿园后勤组布置幼儿园大操场(操场分布：操场四周五个班以桌子为间隔各自隔开，操场中间为竞赛场地。) 4、活动各项活动半日比完，现场公布竞赛成绩。 5、活动后依据竞赛成绩，各班颁发奖状及奖品。 幼儿园托班亲子活动方

16、案 篇6 活动目标： 1、通过亲子的共同设计制作，培育幼儿的情感，进展幼儿的动手力量和制造力量。 2、从小培育幼儿的环保意识。 活动预备： 1、废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。 2、其他装饰材料。 活动过程： 1、熟悉废旧材料 出示各类环保材料（废旧衣服、裤子、皮带、绳子等） 教师：你熟悉这些材料吗？以前是干什么的？现在还用它吗？ 教师：这些材料称为废旧材料，你觉得怎样可以变废为宝呢？你想用它来做什么？ 2、提议环保布袋 教师：现在我们去超市、商场等，都要自带环保袋 今日我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。 现在，请你来说一说，你想用哪些材料来制作？你的创意在哪里？ （将牛子

17、裤的两个裤脚减去，把裤管缝紧，在裤子的腰间系上皮带或绳子，一个环保袋就做好了） 3、制作环保布袋 幼儿自带材料，与家长一同制作环保布袋。 教师在旁做好帮助的工作。 4、展现环保布袋 展现环保布袋，相互介绍布袋的创意和主要用途。 评比出最有创意的环保袋 幼儿园托班亲子活动方案 篇7 一、活动目标 1、通过参与运动会，让幼儿体验运动的欢乐； 2、在活动中，进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。同时培育幼儿自信、开朗的共性和勇于拼搏、团结协作的良好品质； 3、通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。 二、活动时间 20xx年x月x日9:00 三、活动对象

18、 大、中、小班全体幼儿，教师及家长 四、活动地点 幼儿园操场 五、活动预备 1、各班提前发放通知，请家长选择参加工程，做好运动会的报名、统计等工作。 2、嬉戏中所需物品由各工程组织人负责预备。 3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。 4、嬉戏场地、音响、话筒由分管教师负责安排。 5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。 6、各班级要进展进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。 7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。 六、活动流程 1、家长入园签到，并到指定区域等待 2、主持人开幕 3、全体运发动列队集合以班级形式喊口号入场（一班一个口号）

19、 4、升旗仪式 5、园长、家长代表、幼儿代表致辞 6、暖场表演（教师集体舞、幼儿早操、亲子互动等任选） 7、各组运动工程竞赛 8、颁奖仪式 9、主持人宣布活动圆满完毕 七、活动内容及规章 （一）小班 亲子嬉戏：宝宝快爬 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：每位家庭指定一条路程一样的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必需跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组成功。 亲子嬉戏：袋鼠妈妈/爸爸 嬉戏玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行），先到终点者胜。 亲子嬉戏：托球跑

20、嬉戏预备：乒乓球和球拍 嬉戏玩法：幼儿拿球跑到终点送给对面的家长，家长随马上球用球拍托着走到终点。途中球不能掉下来，用时少的即为胜。 亲子嬉戏：叠叠高 嬉戏预备：易拉罐若干 嬉戏玩法：家长从起点处将易拉罐运往终点，一次只可以运一只，幼儿在终点将运过来的易拉罐垒起来，一分钟内垒得的获胜。 亲子嬉戏：小动物运球 嬉戏预备：小动物头饰、皮球、球筐 嬉戏玩法：幼儿（戴好头饰）面对面站在起点，距离家长10米远处，听到口哨响，嬉戏开头，幼儿抱球跑，通过障碍物到达对面家长站立处，幼儿将球交至家长手里，由家长抱住幼儿用最快的速度跑到起点，先到者获胜。 亲子嬉戏：欢快投沙包 嬉戏预备：篮子、沙包 嬉戏玩法：家长

21、和幼儿面对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比规定时间内谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 （二）中班 亲子嬉戏：穿大鞋 嬉戏玩法：由一名幼儿与一名家长参与，家长脱下鞋子后双手背后坐在场地的起点，幼儿也脱下鞋子坐在终点，听到口令后，幼儿穿上家长的鞋子快速向家长走去，走到家长身边，帮家长穿上鞋子，家长抱起（必需）幼儿跑向场地终点，帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 亲子嬉戏：小脚踩大脚 嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点

22、。 亲子嬉戏：欢乐翻滚 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：派出20位家长，依次在地垫上躺成一条线，留意家长之间的间距尽量缩小，肩膀、头部趴在垫子上。幼儿从家长身上爬到终点，两名教师一名负责起点，一名负责终点，用时最短者胜。 亲子嬉戏：螃蟹夹球 嬉戏预备：篮球、球筐 嬉戏玩法：将篮球放在家长和孩子的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到终点后再由孩子拍球10下，哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。 亲子嬉戏：羊角球竞赛 嬉戏预备：羊角球 嬉戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距肯定间隔的起跑线上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长跑去。谁先到谁为胜。 嬉戏

23、名称：欢乐向前冲 嬉戏预备：呼啦圈、绑绳 嬉戏玩法：两个圈绑在一起，幼儿在前家长在后，分别站在两个圈中，从起点跑向终点，先到者为胜。 （三）大班 亲子嬉戏：二人三足 嬉戏预备：绑绳 嬉戏方法：宝宝的一条腿与家长的一条腿绑在一起，形成二人三足，听到口令后，从起点动身到达终点后再回到起点，用时最短者获胜。 亲子嬉戏：斗鸡乐 嬉戏玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人连续，坚持到最终者告捷。 亲子嬉戏：推小车 嬉戏预备：地垫 嬉戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 亲子嬉戏：运沙

24、包 嬉戏预备：沙包、呼啦圈 嬉戏玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹沙包跳掷呼啦圈内，在规定的时间内（2分钟），圈中沙包最多的获胜。 亲子嬉戏：障碍接力跑 嬉戏预备：体育器材或桌椅等、接力棒 嬉戏玩法：在活动场地内用不同的体育器材或者桌椅等设置不同的障碍，将幼儿和家长随机分为两组。手拿接力棒快速向前跑，穿越障碍，跑至终点并返回，将接力棒传给下一位，最先跑完的为胜。 亲子跳绳竞赛 嬉戏预备：跳绳 嬉戏玩法：家长和孩子同时参与竞赛，一人一绳，在规定时间内家长跳的次数和孩子跳的次数合起来就是这个家庭的成绩。 八、嘉奖方法 1、小班

25、和中班设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。 2、大班设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。 3、各班依据本班得奖人数打算班级名次，小班和中班奖前两名，大班奖前三名。 4、可设特殊奖，如亲子合作奖等。 5、可设参加奖。 幼儿园托班亲子活动方案 篇8 活动时间： 春季（参考时间：上午9:0011:00或下午3:005:00）。 活动地点： 幼儿园户外场地。 活动目标： 1、激发幼儿参加体育活动的兴趣，培育良好的运动习惯。 2、熬炼身体，增加体质，培育幼儿顽强、英勇、不怕挫折的精神。 3、引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣，增进亲子感情。 活动预备： 活动前期预备： 1、召开活动前预备会议，确

26、定工程安排、场地准时间。 2、确定活动内容。 3、规划活动场地，预备相关器械。 4、布置活动场地，检查活动器械。 5、布置环境，调试音响和活动中的相关背景音乐。 6、向家长及幼儿提出着装要求，如穿便于活动的运动服和运动鞋等。 活动当天预备： 1、检查前期预备工作的完成状况，发觉问题要准时解决。 2、预备奖状及小奖品等。 3、应急预案：保健医生在活动场地巡察。 活动流程： 1、主持人宣布活动开头。 2、各班幼儿及家长入场。 3、园长、教师或家长代表讲话。 4、升旗手、护旗手护送国旗入场，升旗手升国旗，全体幼儿面对国旗行注目礼。 5、开展亲子体育嬉戏活动。 活动完毕： 1、以家庭为单位，颁发小奖品

27、，幼儿人人有份，嘉奖他们积极参加运动会。 2、颁发集体奖状：团队奖、表现奖、文明奖等。 3、主持人进展总结，各班幼儿和家长按挨次离场。 幼儿园托班亲子活动方案 篇9 一、活动目的： 本次运动会竞技赛是以幼儿和家进步行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标： 1、培育幼儿对体育活动的兴趣，增加本年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。 2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮忙幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克制困难，体验成功的愉悦。 3、通过幼儿和家长一起进展竞赛，增进家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长的沟通与了解。 二、运动会竞技赛主题： 激情冬天，你

28、我同行，全家齐上阵，安康你我他！ 三、亲子运动会时间： xx年12月16日上午。 四、活动流程： （一）早期预备工作 1、各班依据幼儿实际选择竞技工程，预备好活动要用到的”器材道具。 2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听教师的口令喊口号。 3、对本班要接受的工程提前演练，到达娴熟。 （二）活动当天安排 1、早操。 2、晨诵、律动。 3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。 4、各班整理队伍预备入场，黄璜教师带着各级领导及学生家长参观蒙氏园。 5、入场。挨次为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、教师代表队、舞龙方阵。 6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师

29、表演、学前二班表演、合唱。 7、致辞。 8、各裁判将参与活动的家长和孩子带到竞赛场地进展竞赛，做好赛场纪律和统计工作。 五、人员分工 国旗会徽方阵负责人：xxx、xx 花环方阵负责人：xx 彩旗方阵负责人：xxx 舞龙方阵负责人：xxx 教师健身操负责人：xxx、xxx 会场指挥、布置：xxx、xxx、xxx 后勤效劳：xxx、xxx、xxx 安保人员：保安和各班教师 入场讲解：xxx 人员安排：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，学前二班xxx，学前三班xx，学前四班xxx，学前五班xxx，学前六班xxx，学前七班xxx。一年级安全xxx负责，学前班安全xxx负责，小中大班xxx负责，

30、蒙氏园安全xx、xxx负责。 六、留意事项： 1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓舞方法合理。 2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参与竞赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。 3、请留意竞赛中运发动的安全。 4、贯彻和谐、友情第一、竞赛其次的精神。 幼儿园托班亲子活动方案 篇10 一、活动目的 1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的漂亮。 2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。 3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。 4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。 二、活动内容 1、托班、小班幼儿手工制作 要求：家长与幼儿共同完成，利用各种

31、废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎XX”或“漂亮的季节”为主题的画报。 2、中班、大班幼儿绘画展览 要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“XX节”或“漂亮的季节”为主题的绘画作品。 纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。 三、活动时间 XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。 XX月XX日至XX月XX日，上交作品，沟通展现。 XX月XX日至XX月XX日，作品评比，优秀作品展览。 四、活动评比 1、评比出本次活动的优秀班级。 2、评比出一二三等奖若干名。 3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。 请各位家长

32、积极参加，呈现你和孩子的共同风采。 幼儿园托班亲子活动方案 篇11 活动目标： 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：45 活动对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点： 幼儿园大操场 活动目标： 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过儿童节的乐趣； 2、提高幼儿遵守嬉戏规章的自觉性。 活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：45 活动对象： 幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室及

33、大操场 活动主持： 活动方案及详细时间安排： 一、 庆祝大会 1、 入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌） 2、 园长讲话和各代表发言8：308：45 1） 园长讲话 2） 幼儿代表发言 3） 长代表发言 3、 升旗奏国歌8：459：00 4、幼儿操节表演9：009：30 1）大班花式操表演 3）小班仿照操表演 4）大班局部幼儿播送操表演 （幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：309：45 二、 幼儿消遣活动9：4510：45 1、 小班幼儿亲子消遣活动 2、 中大班幼儿嬉戏活动 三、奖品发放，幼儿回活动室10：4511：00 一、活动目标 1、通过开展庆祝“

34、六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。 3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发； 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展） 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）各班预备绘画竞赛（全员参加），

35、其中选择十五幅参加评奖。 （2）排练诗歌表演节目 （3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛） （4）全园亲子运动会（预备4个嬉戏工程，每位幼儿和家长一起任意选择2个嬉戏，6月1日上午分年龄段进展竞赛，评出若干奖项。） （5）幼儿园预备活动奖品。 （6）各项活动的组织工作确定专人负责。 三、活动时间及场地安排 5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台 5月29日：美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室 5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室 5月31日：教师和幼儿一起进展环境布置庆祝

36、“六一” 。 6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场 下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调全部幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方； 2、美术竞赛。 （1）目的：愿意并能正确使用绘画工具和材料进展创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。 （2）要求：幼儿人人参加；各

37、班选择十五幅作品布置“六一”画展。 3、讲故事竞赛 （1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会依据情节的变化调整自己叙述的音量和语速；叙述时语言表达流畅，一般话精确。 以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长积极协作参与。 4、亲子运动会 （1）活动目的：使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱； （2）活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动；9：0011：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个嬉戏工程，请每个幼儿和家

38、长任意选择2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在教师指导下练习，6月1日上午分年龄段进展竞赛，最终决出第一名、其次名、第三名并颁发奖品。 （3）嬉戏内容及要求： A：欢乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的协作和协调力量；进展孩子的上肢力气。 玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走。竞赛哪组家庭先到终点。 B：采莲忙 嬉戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜。

39、嬉戏规章：让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜 C、亲子二人行 嬉戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜。 嬉戏规章：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。 D、企鹅运蛋 嬉戏玩法：嬉戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运其次个蛋，在规定时间1

40、分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。 嬉戏规章：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。 我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。 幼儿园托班亲子活动方案 篇12 活动主题： 爬山、丛林寻宝、农家烧烤 活动地点： Xx森林公园 活动时间： 20xx年4月25日（周六）上午9:30 活动目标： 1、增进亲子、师生、家园间的联系和感情。 2、激起幼儿亲近自然、热爱自然的情感。 3、熬炼幼儿体能，培育幼儿不怕困难的良好品质。 活动预备： 1、每个家庭自备烧烤食品。 2、嬉戏道具：球、拔河绳、寻宝奖牌。 3、奖品若干。 活动进程： 一、4月25日上午9:30在Xx游乐场大门口集合，教师盘点人数交代活动留意事项并合影记念。 二、爬山、丛林寻宝竞赛 幼儿在家庭的带着下自己走到教师指定地点，路途中藏有宝藏卡片，寻到者凭奖牌到本班教师处领奖。（寻宝区域在公路内侧，不要靠外侧，安全第一）