幼儿园教学工作总结与反思.docx

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1、 幼儿园教学工作总结与反思 我园从完善组织建立，健全各项制度，加强（教育）培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节治理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋标准化和科学化，为保障幼儿安康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些详细做法： 一、加强教育培训，强化业务技能 我园注意对全体教职工进展专职培训，有岗前培训、在职培训，透过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进展理论和操作两方面的竞赛，理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教

2、幼儿穿衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作潜力和水平。 二、完善组织建立，健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广，务必有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，构成了既纵向又穿插治理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据需要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作严密结合起来，推动卫生保健工作的开展。组织建立完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行状况进展改善和完善。 三、加强检查指导，抓好细节治理 完善制度，配备充分人员，透过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期

3、检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进展检查。其次，把日常工作检查与考核严密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善治理机制，提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细节打算成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的安康成长息息相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否则，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作，从而真正促进幼儿身心安康，让家长安心放心。 四、定期总结反思，不断提高水平 透过学习，我园全体教职员工熟悉到安康的幼儿就应有强健的身体、安康的心理状态，务必贯彻“

4、预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子的安康成长。透过实践，我们做到了以下几个方面： 1、科学饮食 （1）依据季节编排食谱。如秋季气候枯燥，可多项选择取养分丰富的暑类和根茎类蔬菜；冬天因天气严寒，体力消耗大，则需安排高蛋白、高热量的食物。 （2）增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，专心防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取。 （3）改善烹调（方法）。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就简洁自如了。 （4）饭量跟踪调查。我们依据小中大

5、班中餐进食量按每班称好，教师每一天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象。 2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生 幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定职责。配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。 3、严格幼儿食品治理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生，严格执行“四把关”制度。 一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。 二是把好保管关，

6、仓库保管员准时检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。 三是把好制作关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进展烹制。四把好入口关，教师在分饭时，认真区分饭菜质量，把好幼儿入口关。相关职责人各负其责，层层把关，发觉问题准时处理，避开事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。 4、加强体育熬炼 户外体育活动是有目的、有规划地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进展熬炼的活动。我园每班每一天持续两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每一天都有户外活动。 5、保证幼儿充分的睡眠 幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的安康成长，要求教师加强午睡治理，巡回检查幼儿的

7、睡姿、盖被状况，园长常常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中。 6、严把安全关 我们成立了负责安全的小组，负责园内的安全工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进展安全检查，要求全体职工在工作中细心观看，发觉问题准时（报告），准时处理，强化安全防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等。 五、开展丰富的活动，创新常规工作 针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们专心响应，带给了很多幼儿喜爱吃的自创（菜谱），孩子们吃得很快乐。 幼儿园教学工作总结与反思篇2

8、紧急开心的一学年工作又完毕了，回忆本学期的工作历程，我园仔细贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿进展为本”为幼儿园的办园理念，以敬重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的、主动的人格为进展方向，为幼儿一生的进展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关怀、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素养教育为目标，以进展幼儿个体差异，培育和张扬幼儿共性为主题教育，注意开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在缺乏，为使我园的工作在此根底上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

9、 一、加强学习，提高教师的思想素养 为了促使我园教师的思想进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，仔细学习幼儿教育新纲要、新理念，更新幼儿教育观念，在多方面提高熟悉的同时还学习了教师职业道德标准、教育法等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素养，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，催促的同时也增加了各位教师的事业心和职责感。 二、工作方面 结合幼儿园的各项（规章制度），我园教师能仔细遵守工作时间，工作中能够仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热忱、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满足和放心。 三、教学方面 1、教师能仔细执行教学

10、规划和教学进度授课，把握各学科的教法和技能，每周四能够按时观看自治区教育厅播放的远程教育观摩课，并且在教务处的安排和引导下大家能够专心开展争论，运用观摩课当中优秀课的组织和敏捷多样的授课形式，依据我园自身具备的现有条件，仿照恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，到达寓教寓乐的目的； 2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进展多鼓舞，少批判，爱护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信，有了自信才能培育自强的精神； 3、在教学用具短缺的状况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参与收集

11、废旧物品的活动，透过教师们在网上参考，还有教师自身和家长的才智，我们在短时间内就为幼儿园创作了许多的教学用具和嬉戏玩具； 四、加强治理改善办学环境 1、对园内物品落实到人，对桌椅破损准时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心安康成长的生活环境、学习环境和设备条件； 2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。专心与家进步行沟通与沟通，准时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以专心正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。 五、安全方面 1、我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进展（安全教育）。并在教室中配备了消毒柜，经常强调教师牢记师爱，把爱心给予孩子们，不动手打骂或者体罚幼

12、儿，嬉戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身安全； 2、我园在注意孩子的人身安全方面，还对食堂治理牢牢把关，严守食品卫生治理和菜肉的购进（渠道），防止病从口入。 六、存在的缺乏和改善（措施） 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要连续开展练功活动，不断提高教师专业水平； 2、办园条件有待更新完善； 3、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿才智。 辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开头，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一

13、如既往地仔细开展工作，并针对这一学期工作中消失的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到进展。我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和进展奠定良好的根底，把我园建立成家长放心的优秀幼儿园！ 幼儿园教学工作总结与反思篇3 新学期新气象，在刚刚完毕的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个开心而充实的团体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的提高，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、以安康安全为核心，仔细细致地做好保育工作。 1、注意孩子身、心安康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每一天摸一摸、抱一抱孩

14、子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。班上教师每一天必需根据制度进展清洁、消毒工作，每一天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师留意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的消失;在日常生活中渗透简洁的（安全学问）教育如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报

15、修。以确保幼儿有一个安全、牢靠的生活环境。 二、依据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富趣味的教育教学活动。 入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手本领差，且生活行为习惯没规律，所以教师的职责不仅仅在于（文化）学问的传授，更重要的是渗透常规本领的培育和情感方面的沟通，归纳为： 1、情感上的沟通。 在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“急躁、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最终能很快适应并喜爱上幼儿园，和教师建立深厚的感情。 同时，与好朋友一齐玩嬉戏，学会共享，同伴间的

16、友爱，谦让。表达同伴间的友情。 2、生活常规的培育。 由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依靠性强、动手本领差、娇气等特点，针对这一情景我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等方法准时地帮助幼儿提高自理方面的本领。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓舞他自我动手，或实行本领强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种趣味的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我效劳本领的培育。鼓舞幼儿自我动手，使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自我的吃饭、穿脱鞋袜和简洁的衣服，不依靠教师。 同时，我们还

17、加强对孩子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。 3、组织开展各种生动趣味的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢快成长。 这学期我们依据幼儿的实际情景分别开展了趣味的主题活动：冬天不怕冷、树叶飘飘、高快乐兴上幼儿园、趣味的五官、小手真能干等并渗透情感教育。如在开展冬天不怕冷主题活动过程中，恰逢（圣诞节）、（元旦），所以我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等，培育幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带着幼儿看图书、听（故事），培育幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。 在秋天这个丰收的季节里，我们不仅仅开展了趣味的秋游活动，还带着孩子户外游西湖，观

18、赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、主角嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能安康、欢快地全面进展。 为了便利家长了解幼儿在园一日生活情景和教师的教育教学;以及更好地表达家园互动;参加到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动彩带飘飘让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验欢快。 在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也进取地参加了入场仪式;喊（口号）;参加运动会的各种嬉戏工程，受到园领导及很多家长的好评，而经过此次活动的开展培育了孩子的团体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢快

19、。 4、结合园内组织开展课题讨论。 本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论跟着音乐动起来。让孩子在布满音乐的气氛里，快乐得玩;快乐得唱;快乐得跳。 三、做好家长工作是班级各项根底工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、协作我们的.工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动规划、亲子嬉戏、家教（文章）、宝宝安康饮食、季节转换留意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些资料定期更换，让家长能准时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、经过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 (1)向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的沟通。 (2)充分发挥家

20、长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。 如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。 (3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。 (4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情景以及需要家长参加协作的事项。 (5)胜利的组织家长召开一次育儿（阅历）共享活动。 在本学期马上完毕的时候，我们将仔细总结本学期工作的缺乏，连续努力，把班级工作更上一个新的台阶。 幼儿园教学工作总结与反思篇4 亲爱的同学们： 今日来给我讲班级总结。 以上是我们班级缺乏的地方。 1、同学们，间或迟到，对于某课程态度不积极，课下自主力量不够强，成绩不抱负。

21、 以上就是，原来我们班级缺乏的地方。 嗯，我词穷了，然后下面就写一些，班级里比拟好一点的状况你还有，以及还要改，改良的地方，不缺乏的行为要改良啊，什么的？ 体育教师工作总结音乐教师（个人工作总结）生活教师期末工作总结？ 光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。 回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干教师，这是学校教师、领导对我前几年工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 幼儿园教学工作总结与反思篇5 这是20_年的最终一个月，这个月是最劳碌而充实的一个月。既是小朋友难忘的一个月，又是小朋友收获的一个月。 十二月，小朋友学习了“动物

22、，我们的朋友”和“快乐一刻”等主题，在“动物，我们的朋友”主题中，幼儿了解了动物生灵千姿百态的形状、瑰丽多彩的奇妙生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿爱惜动物、爱护动物的情感。在“快乐一刻”这个主题活动中，我们一起吹牛，比谁吹的好笑，比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来，做成了“吹牛画”展现，这也成了我们饭后的“快乐果”呢! 我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面，孩子们不管看到教师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，孩子们常规方面在这个月经过教师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕

23、等许多小的细节，这些活动虽然微缺乏道，但孩子也做得很仔细，使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌，这么懂事听话，教师感到无比的欣慰。 在12月底，我班进行了“欢乐新年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛，我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个局部。在户外活动中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳布满童趣的嬉戏，让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中，家长们看着孩子仔细学习的样子，感到无比的快乐，也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下，包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨，大人们的脸上露出了傲慢的笑容，

24、有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候，小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目，孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时，孩子们给家长送上了温馨的话：“感谢奶奶您照看我”;“妈妈，您辛苦了 ，我会在幼儿园里好好学习”;“爷爷您辛苦了，我会听您的话”听着孩子布满稚气但又满怀感恩的话语，吃着孩子亲自喂的馄饨，家长们都感动极了，有的家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手力量、表演技能等方面得到了进展，同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通，增进了亲情，并促进了幼儿园教育和（家庭教育）的和谐统一。 信任，孩子们在新的一年

25、里更懂事，学习上会更进步。我们一起加油吧! 幼儿园教学工作总结与反思篇6 时间总在你劳碌的时候静静溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、嬉戏，真令人难忘。回忆这一学期的工作，看着孩子们一张张得意的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、常规教育： 本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想方法解决。为了进一步培育幼儿的自理力量，

26、在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参加劳动的时机。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位教师肯定会加强这方面的常规的教育。 二、教育教学： 本学期我们从幼儿感兴趣的话题、嬉戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有得意的鸟、幼儿园的树、好玩的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿积极主动

27、地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。 结合得意的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果特别的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，特别的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参加到活动中，通过教师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计的区角位置，找

28、资料、齐动手。 三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反应，有的向我们反应孩

29、子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全都共同促进幼儿的安康成长。 2、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能积极参与。在我们收到的家长意见反应表中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。 四、安全教育： 幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重

30、，本学期我们固定每个月进展一次安全教育，但幼儿平常还是会消失磕磕碰碰的现象。下学期我们在进展每月一次安全教育的同时，每个星期还将进展安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育。 幼儿园教学工作总结与反思篇7 一转瞬又一个学期完毕了，本学期是孩子们入园的其次个学期了，在稳定孩子心情的根底上，我们较好地开展了方案教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的详细状况总结如下，幼儿园班级工作总结。 一、班级状况分析 本班现有50名幼儿，男孩26名，女孩24名，其中有19名新生。新生旧生年龄差异大，个体差异也存在较大差距。总体来说，大局部孩子回园后生活自理力量有较大进步，

31、学习积极性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的心情焦虑，局部旧生自我掌握力量较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才慢慢稳定下来。 二、教研工作 在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据纲要和教材要求，仔细制定学期（工作规划），预备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能积极主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强

32、的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进展简洁的表达和沟通，大局部幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进展的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在（兴趣（爱好）的驱动下，积极参加各项消遣表演活动。 一个学期下来，我们先后完成了3个主题活动，“花儿朵朵”、“我爱我家”、“夏天到”三个主题，幼儿了解了不同的季节，初步感知不同季节环境的不同变化，也萌发了爱惜环境，宠爱自己家庭的情感，这些都开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。 另外，我们还尝试把音乐作为班级的特色教学。小班时期，我们把“唱歌”作为音乐活动的重点和动身点。为了保证每节课的

33、质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼儿的年龄特点，打算了小班教学内容以嬉戏为主。因此，在许多音乐活动中我们都融入了“嬉戏”的元素。如唱歌活动迷路的小花鸭，供应图谱，引导幼儿尝试用自然的声音演（唱歌）曲，并让幼儿扮演“迷路的小花鸭”，萌发幼儿的怜悯心，感受帮忙别人的欢乐；再如，音乐嬉戏找小猫，嬉戏贯穿歌曲始终，教师、幼儿分别扮演“猫妈妈”，其他幼儿扮演“小猫”，在“躲”、“藏”“找”的不断循环中，幼儿理解了歌词，熟识了歌曲，也把握了嬉戏的要求，感受了音乐的欢乐等，工作总结幼

34、儿园班级工作总结。 总之，在全部教学过程中，我们都努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。 三、家长工作 学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在教师的积极鼓舞下，本班大局部的家长都比拟重视对孩子的教育，而且对教师能赐予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。我班教师与家长们共同合作，形成教育合力，家长也积极协作班级工作。如：依据每月主题的更新，我们请家长与幼儿一起收集相关的图片和材料，并给幼儿丰富相关的学问。在组织各种活动时家长也供应支持，我们教师、

35、阿姨也准时将活动开展及幼儿的状况与家长沟通，使得家园合作能同步、全都地进展。 本学期我们召开了家长会，并在平常准时与家长电话沟通反应幼儿的状况，增进家园的沟通与理解，每天利用幼儿入园、离园的时间与家长沟通幼儿在园在家状况。准时与家长取得联系，对于没入园的幼儿也准时打电话了解状况。我们也建立了“家园互动”准时地传递幼儿在园信息，也准时地反应幼儿在园的表现及教师的评语。 我们间续开展了“（三八妇女节）”、“国际劳动节”、“（端午节）”、“六一”（儿童）节等，引导幼儿感受节日的喧闹气氛。 另外，幼儿园许多活动的开展，都需要家长们动手为孩子们供应教育资源，因此我们更注意各项活动开展的质量，只有让家长们

36、真实地体会到了这种（教学方法）的好处以后，才能更好地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要供应的资源赐予大力的支持。开学初，很多家长就参加到我们区角活动教玩具的制作中来，幼儿的户外活动也因此变得更加精彩。另外，主题的开展与更换，也少不了家长的协作支持，许多家长都对教师的工作赐予了大力的支持，如“花儿朵朵”单元里许多家长为孩子们供应春天里不同的花，如“迎春花”、“水仙花”、“兰花”等；在安康活动“夹亮片”中，孙炜翔的妈妈主动供应镊子，使全部幼儿都能够动手进展操作，熬炼小手肌肉群的进展。 本学期本班三位工作人员都注意了与家长的沟通，尤其是在“手足口病”和“甲型H1N1流感”预防期间，三位教师分工

37、合作，在亲密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积存，家长和教师之间才能建立起深厚的友情，才能让家长觉得把孩子交给教师放心，才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作，科学、积极地参加到对孩子的教育中来。 四、今后努力方向 下学期我们的工作重点有三个方面： 1、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的主动性 2、在幼儿能够逐步听懂一般话的根底上，提高幼儿的语言表达力量及口语水平 3、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实到家长群中，制造公平、亲和、互尊互重的家园环境 4、对需要特殊照看的孩子能再多一些爱心、急躁，使他们在各方面都能有所进步。 5、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育 以上是本班在本学期开展各项工作的一些详细状况，我们主要针对各项工作的开展进展了实事求是的总结，好的方面应当连续发扬，存在的缺乏还有待在今后的工作中不断地完善，提高。