幼儿园教师考核评语参考.docx

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1、 幼儿园教师考核评语参考 1. 班主任工作中，为了增加（班级）的分散力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用军学校艺术节的活动教育学生热（爱）集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正（学习）态度，行为上约束以前的坏习惯，（生活）中对他们进展无微不至的关心。通过努力，高级班不管是在班风，还是学风方面，都取得了特别大的进步。 2. 作为班主任，对班级的治理努力做到标准化;加强班风建立，开展丰富多彩的班队活动，增加班级的分散力，促进了良好班风与学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培育，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。 3. 虚心学习，积极向上。仔细参与学校组织的新课程培

2、训及各类学习讲座。利网络仔细学习新课化学教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与教师角色的教师（怎样）与新课程同行等。求实创新，仔细开教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维力量。课后依据得失准时写些教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。 4. 教学中坚持教学“六仔细”，备课时仔细钻教参，学习好

3、大纲，虚心向（其他）老请教。力求吃透教材，找难点。为了上好一节课，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件制作教具。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性与制造性思维，使学生有举一反三的力量。留意对学生进展面对面的辅导。利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，喜爱社会主义，积极参与政治学习，关怀国家大事，自觉维护集体利益，敬重领导，团结同志，具有良好的道

4、德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 5. 教师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期盼的心理鼓舞的眼光对待每一个学生。作为班主任，面对认知水平有限，沟通存在困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地急躁与学生沟通，引导他们积极正确地对待是非解决问题。由于班里有外地的学生，她总是要在寒冷酷暑之中，在拥挤的人群中排队给外地的学生购置回家的火车票，并自费买上水果零食把孩子送上车，然后忐忑担心地期盼着学生报平安的短信作为服装（专业）的教师，她实行理论与实践相结合的方法教学，并结合课改精神进展大胆改革，不仅在

5、教学中突出了学生的主体地位，也对服装款式进展创新，紧跟时代潮流，力争让学生在有限的课堂教学中学到最新最有用的技巧。 6. 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的（想象）力，切实地向课堂四非常钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极进展教学改革。积极参与区学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地以学生为主体，教

6、师为主导，通过各竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课青春舞曲获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈爱的绿意获其次届青春泸县（校园）文化艺术节文艺汇演三等奖。 7. 教师为纯踏实。不管是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点急躁之气。学习中，她认认认仔细抒写;教研活动中，她虚心向学，静心讨论，细心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积存着词汇，丰富着语境。作为学校报社的负责人，她重视培育学生，手把手地急躁指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参加

7、各种活动，进展拍摄与通讯的采写，并准时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，与她的为人一样扎实。 8. 老有急躁，是和谐气氛的奇妙调剂师。和同事相处，她温柔开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她急躁细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈教师兢勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严厉，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，教师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈教师所教的课生动有实效教师都喜爱。 9. 老开踏实。一贯仔细听从领导安排，尽职尽责地

8、做好本职工作。本学年，她不仅担当着面点教学，政治教学，还担当了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地悄悄履行着教师的职责。白天，她教职高的学生学面点，教预科的学生学政治;晚上，教师们都已经回家预备晚饭，与家人共享美妙时间，她却把自己的孩子留在家里，组织住校的学生一起学服装美学 10. 教师一贯勤踏踏实实。她积极参与政治学习，并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养。她喜爱阅读，常常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习汲取。为了确保教学质量，她不但仔细钻研教材，细心备课，还走近耳聋学生，向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通，确保自己的教学落到实

9、处。为了发挥耳聋学生视觉捕获力强的特点，她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺当完成学问的构建。因此，她的工作也与她的为人一样，不张扬，不急躁，扎扎实实。 11. 该（实习）生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想与良好的师德。实习态度极其仔细，工细踏实，能虚心承受指导，较好地把握运用治理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。能较快地熟识班情，独立妥当处理班级日常事物。热关怀学生，特殊留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生全都认为是一位特别优秀的实习班主任。 12. 该生在实习期间工勤敬业，能够虚心求教，擅长思索

10、，举一反三。喜爱学生，特殊关心班上成行为偏差的孩子，急躁为他们补课，并赐予确定与鼓舞，深得学生的宠爱。教学上有良好的素养，教学目标明确，板语言清楚，能够适时调整教学方式，有肯定的组织力量。注意教案的编写与反思，作业批改仔细细致。信任今后的工作中定能更好地注意备课的针对性(备教材与备课堂的有机调控与难点的有效突破，使自己更快地成长。 13. 该同志实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工

11、作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和谐相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 14. XXX踏实肯干，吃苦耐劳。有建立性地独立开展工作的思维;具有肯定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。能够做到听从指挥，仔细敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的.状况下，加保质保量完成工作任务。 15. XXX待人恳切，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长

12、取长补短，虚心好学，注意团队合作。 优秀幼儿园教师考核评语【最新篇】 1. xx教师在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，急躁细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他教师学习的典范。 2. xx教师在一年的支教工作中，以饱满的工求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，急躁细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠

13、爱。为人师表，作风正派，堪为其他教师学习的典范。 3. xx教师他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师悄悄耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完学校交给的任务，*教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意讨实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过争论式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的根本功;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美力量和艺术素养。 4. 教师不惜

14、牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，始终工作到点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的教师。浓浓师情，化作春风细（雨）*教师善教乐教，擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢送。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜爱。逢年过节，*教师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他常常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*教师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅抱负，沟通感情的一种途径。人们常说“*教师青童心不老”。正是*教师擅长与学生沟通的真实写照，也是

15、*教师走向胜利之路的法宝。 5. xx教师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩教师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深学全体教师以及社会各界人士的敬重，教师时刻保持谦戒骄戒躁的作风，时刻保持安廉洁执教的师德风范。 6. 该同志工作认细心备课，以饱满的工作热忱仔细完成各项任务。教学内丰富，能汲取学科新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进展教学。在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索。对于别人提出的工

16、作建议，也能虚心听龋勤奋好学。 7. 作为一名人民教师，她能够仔细钻研吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教科学的教学方法及现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合自勇于创新的力量。面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级气氛积极和谐。 8. 她在平常不仅积极参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学力量。面对性格各异，根底参差不齐的学生，她急躁想方法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心承受，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，使得一批批来宾喜

17、笑颜开。 9. 该同志负责，遵章守纪，爱岗敬业。仔细地履行中学x级教师职责，全面完成了本学年度各项工作任务。 10. 注意学习，政治理论水平较高，能以大局为重，听从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的*和*等工作呈现出不少新的亮点。 11. XXX虚心慎重，勤奋好学。注意理论和实践相结合，将大学所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔切独综合分析，敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实际困难。 12. XXX在我校实习期间工作仔细，勤奋好学，踏实肯干，听从安排，敬重指导教师及实习

18、单位人员，能够虚心向富有阅历的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，喜爱本职工作，关怀爱惜学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和谐相处，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 13. 该生综合素养较好，业务力量较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，仔细负责，信任会在今后的工作中取得精彩的（成绩）。盼望xx连

19、续积极参与各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 14. 贵校某某（同学）于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，听从安排，听从安排。为认勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 15. 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，听从安排，听从安排。为认勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)实践和熬炼，能将所学理论指导实际工作，擅长思索，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。