幼儿园教学总结范文9篇.docx

《幼儿园教学总结范文9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教学总结范文9篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园教学总结范文合集9篇幼儿园教学总结 篇1 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯

2、真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，兴趣也不同如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏中当伙伴。 在我们大班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地参加了一些

3、自己的想法，情愿与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“教师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“教师，我们今日晚老狼的嬉戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与教师竞赛，看看这次谁能赢。”“”每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“张教师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻

4、过来对我说：“于教师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多么重要。在孩子眼中，教师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都懂，因此教师的形象无比高大。教师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 孩子喜爱举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，所以我想在平常就应当适当的修饰自己，做到静中显活泼，飘逸中显庄重，自信的教师。 虽然，我还离这些还有一段距离，但我信任通过不懈的努力很快会做到这些，成为一名优秀的教师。 幼儿园教学总结 篇2 本年度仔细落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作

5、规划，连续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了安排的工作。全体教师同心同德，与时俱进，顺当的完成自己的教育教学任务。本年度我校主要做好了以下几方面的工作： 一、加强了常规教学治理。本年度，学校教学工作本着“科学标准、求真务实、重点突破、分工协作”的治理原则和“激发活力、张扬共性、人尽其才、提高质量”的治理目标，实施了一系列加强教学治理的新措施。 首先是健全制度，标准治理。在学校统一领导下，对原来的教学治理制度进展了系统的修订、补充和完善。本着立足实际，遵循科学性，增加实效性，激发积极性的原则。标准教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调开工作积极性等

6、方面都起到了积极作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。 其次是分工协作，落实责任。本年度在教学治理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注意协作整合，保证工作整体质量和效率。一是根据“分层把关、恪尽职守，相互协作、注意整合”的思路，明确了教学治理责任。校级领导包年级抓教学。明确提出了各年级教学质量，目标任务。二是明确了教研组在教学治理中的责任。提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。 二、狠抓常规落实。常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。本年度学校在常规教学治理中，将狠抓教学各环节治理做为最根底，最重要，最根本的工作，教学方面做

7、了一些较有成效的工作。 首先，明确工作要求。一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。明确提出教案备写要求，课堂教学标准要求，自习辅导要求，单元教练反应要求，作业批改要求，早读进教室辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克制了教学过程中的盲目性和随便性。二是提出了听课评课要求，分层提出教学治理人员、青年教师和其他教师全学年听课节数要求;并对评课标准、程序提出了详细的要求，评课工作在本年度中期也有所加强。 三、深化“高效课堂”工作 3月份，我校仔细学习上级部门关于开展“高效课堂”的实施方案，成立了以园长为组长，教育主任和骨干教师为副组长的实施高效课堂教学领导小组，并进展了

8、合理的分工，做到目标到人，明确责任。 (一)、积极组织教学比武，教学优质课评比活动。 1、学校组织了教师的教学赛课活动，通过教师的观摩课，鼓励教师上好优质课，推动我校教学讨论的新高潮。本年度我校共开展校内高效课堂过关课6节，让教师在互听互评中学到他人的教学特长，在活动中提高自己的教学水平,本年度推出孙雪鸽教师参与学区组织的高效课堂评赛活动。 2、我们将4月份和10月份定为听课月。为进一步落实搞好高效课堂活动，要求每一位教师每周必需听课1节以上，而且要与授课教师进展沟通，并把自己的听课感想上交教育处，本年度，我校教师人均听课38节以上，校领导人均听课70节以上，听课笔记记载详实，听后感悟深刻。良

9、好的教学讨论气氛已在我校形成，为提升我校的整体教育教学水平，打下了坚实的根底。 二、做好各级论文撰稿，评比工作。 1、提升论文的质量和发表规格，各位教师在教学中不断探究，创新，积极撰写教育教学论文。本年度我校共投稿6篇，有二篇通讯报道已在渭城简报上发表。 2、我们要求每位教师一学年至少要有一篇文章在区级以上单位获奖。评优、评先与教育教学论文的撰写相结合。 (三)、狠抓教学常规治理。 1、教育处每月必需进展一次务实的教学工作检查，每次工作检查必需有较具体的记载和小结。对存在问题的同志准时提出整改措施，并在限期内予以整改。 2、积极做好校内教学质量检测活动。为提高教育教学质量，促进教师不断学习教学

10、业务学问，提升自身的教学水平，把有效教学做实、做细，真正的把有效教学落实在行动上，我们对一二年级的语数学科进展了屡次月考检测，效果很明显，各位教师能上好课，备有效的课堂教案，让学生得到了的实惠。同时我们还实行观看视频、出外听课、学区调研听课等方式提高教师的授课水平。教育处准时做好活动资料的整理和归档工作，催促教研组仔细实施教研规划。 3、仔细落实教师上课的标准性和统一性。11月份，我们依据教育组上课的要求，让全体教师使用白板教室上课，加强了对高效课堂教学的备课、上课、作业批改等方面的要求，对教师的上课进展了合理的优化、细化治理。 4、开齐开足课程。本年度我们严格执行上级课程设置的有关规定，决不

11、允许任何教师占用学问技能课，仔细开齐开足课程，决不少上一节课。 5、加强备课治理，备课时，重视思路，备教法，备学生的学，教师要依据实际状况仔细进展教学反思，高质量地写好教学后记。 6、仔细执行好教学规划，通过写后记，教学随笔，作业状况分析，质量分析等形式，实现自己的反思。 (四)、进一步加强高效课堂的实施 1、连续加强教师要确立正确的质量观,不但要重视考试成绩，而且关注学生的全面进展，促进学生走全面进展之路。 2、每位教师必需连续推动“当堂训练”的环节，讨论自己的设计的每一道习题是否到达了预期的目的。 3、连续促进教师教学行为的转变，营造良好的课堂气氛，使课堂教学获得高效。 四、仔细扎实开展校

12、本研修活动。 学校依据上级文件精神，制定了切实可行的校本研修实施方案，组织教师学习相关要求及嘉奖方法，学校要求教师每年度读六本教育治理的书籍，撰写读书心得，每一周撰写一次业务学习笔记及反思，准时更新博客，按规划开展教师现代化手段操作力量培训，按时参与国培、出外听评课等活动，经过校本研修使教师的业务力量和现代化教学手段的操作力量有所提高。学校在以后将连续加强和完善校本研修工作。 五、教育教学工作特色做法 1.我校将连续推行和完善使用白板教室上课，它能促进学生对学问地理解，又能提高教师的现代化手段使用力量。 2.我校将连续完善用固定表格式考核每位教师的教学工作，实行日登记、周公示、月汇总，使考核公

13、开化、公正化，充分调动每位教师的积极性、主动性。 在这一年度，我们在教学工作中取得了一些成就，但是在工作中难免有一些缺乏，在以后的工作中我们将再接再厉，争取在以后的工作中再上一个新台阶。 幼儿园教学总结 篇3 紧急而又劳碌的学期工作完毕了，现将一学期以来的工作做以回忆总结。在过去的一年里,我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作总结如下： 一、教育教学方面： 成效： 1.在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动，按规划进展体能嬉戏的训练。 2.在各项节目排练活动中，我会积极协作班级教师，为的幼儿表演

14、的做出自己的微薄之力。 3.由于小班孩子年龄较小，承受理解力量弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。 4.礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌兴趣不大，所以我会采纳情景表演和问答争论的方式合理安排时间来进展礼仪教育活动。 5.本学期的主题墙仔细完成，效果较好。 6.蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展现，有时会依据课堂内容进展生成课对幼儿进展教育活动。 7.按时仔细参与教研活动，积极记录学习。 缺乏： 1.由于第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚开头总想拿大年龄孩子的力量来要求孩子。 2.在一开头教育活动中，没有多对幼儿进展常规的有效准时的练

15、习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。 二、一日流程及生活护理执行状况： 成效： 1.能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进展户外活动(除大风及特别状况外)、按要求上下课等。 2.每次户外活动前都能提前提要求讲规章，在活动中准时监视提示孩子不打闹不奔驰，从而削减担心全隐患的发生，活动后也能准时进展总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤状况消失。 3.孩子入厕教师准时跟进赐予帮忙，直到确保最终一个孩子出来。 4.能按要求进展每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发觉特别、发烧等状况准时通知家长。 5.每周一都能仔细进展晨检，发觉没修剪指甲的准时请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。

16、 6.离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。 7.每天离园前和班上教师沟通这一天之中发生的状况，从而准时把孩子消失的问题反应给家长。 8.离园环节提示家长有序排队，按要求使用接送卡。 9.每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。 缺乏： 1.生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象，工作需进一步细致。 2.冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理力量力量差需帮忙，所以户外活动前时间紧急。 3.有时，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而配班教师不在，会委屈孩子暂等现象。 三、家长工作： 成效： 1.能按时按量进展家长预约沟通，向家长反应及帮忙解决幼儿所消失的一些行为。 2.

17、准时更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容把握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。 3.微笑面对家长，不与家长发生冲突。 4.家长积极参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反应。 5.支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。 6.对于生病的孩子准时打电话关怀。 缺乏： 个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子入园。 由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求赐予通知。 四、师德执行状况： 成效： 1.在带班过程中根本上能够很好的调整自己的心情，不做违反师德的事情。 2.平常在班会上谢教师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的缺乏，并在以后的工作中避开发生。 3带班过程中三

18、位教师也会相互监视相互提示。 4.关怀爱惜每一个孩子。 缺乏： 对孩子有时不够急躁，当孩子慢时会督促孩子。 五、安全工作： 成效： 1.孩子年龄小，三位教师的安全意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成全都，只要发觉担心全隐患都能准时指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生。 2.每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓伤的担心全隐患，并请家长协作。 3.在我们做好安全工作的同时还会向孩子渗透一些根本的安全常识，让孩子也学会自我爱护。 4.能够准时排查班级所存在的安全隐患问题 5.能够仔细坚持消毒工作。 缺乏： 1.本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的安全小事故存在，需要我们进一步反思与

19、调整。 六、班级协作： 成效： 1.班级三位教师协作较为默契，能够相互体谅、相互关怀。 2.有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的态度，团体责任感较强。 3.能够帮助班级教师做好各项工作。 4.工作中我们是好伙伴生活中我们是好姐妹。 本学期的工作虽然已经完毕，但我的成长还在连续，盼望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更精彩，孩子们能够在我们的陪伴、教育中，身心能得到安康的成长，自己也能有所进步 幼儿园教学总结 篇4 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要；要让幼儿知道必要

20、的安全保健学问，学习爱护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的进展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在上学期伊始本班便制订了切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育。现将一年来的工作总结如下： 一、为幼儿创设安全、安康的教育环境 （一）坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。 （二）平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。 （三）坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿

21、，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。 （四）把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不熟悉的人即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 （五）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 （六）户外活

22、动时，仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 （七）教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班教师做好交接，并交代其幼儿状况。 二、加强安全教育、提高安全意识 注意安全教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为标准的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴开头努力，培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。幼

23、儿在园一天需要站队不少于十次，我们盼望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 （一）教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 （二）为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小朋友。 （三）教育幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能任凭离开成人或集体。 （四）教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 （五）户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 （六）教育幼儿不能碰电插座，不行以带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，知道怎样正确的使用剪刀。 （七）教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里

24、。 （八）在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 另外对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看。如邓凯元小朋友，由于体质不是很好，很简单生病，还特殊简单出汗，每天中午午睡时，教师要给他隔上毛巾，起床后要定时提示他换衣服。另一方面，我们鼓舞他积极参与体育熬炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在邓凯元变得更加安康，更加活泼了。 三、每月有重点地开展安全教育活动 幼儿园教育指导纲要提出：“亲密结合幼儿的生活进展安全、养分和保健教育，提高幼儿的自我爱护意识和力量”依据这一精神，依据我们班的实际状况，每

25、月我们班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月是进展咳嗽、打喷嚏的卫生安康教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。十二月开展“不跟生人走”“洁净食物人人爱”活动；并结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒的详细措施。一月是对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。三月是安全教育月，开展了主题“我是安康小卫士”教育活动，四月开展了“可不行以吃”“大大的眼睛”教学活动。五月学习安全儿歌“上下楼梯”“红绿灯”。六月进展了“去游泳”“跟着妈妈去商场”教育活动。如此有规划地对幼儿

26、进展安全教育，不仅提高了幼儿的安全意识和自我爱护力量，还丰富了他们的安全学问。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我们始终仔细细致地开展安全工作，使我班幼儿在一年来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，真正保证幼儿的安全。 幼儿园教学总结 篇5 本学期我园狠抓教学常规治理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素养，取得了肯定的成绩。在总结阅历和积存整改当中，特将本学年的教育教

27、学工作总结如下： 一、加强教学常规治理。 1、强化教师的备课、上课。 为了提高教师对教案的再讨论再探究，介于许多教师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是制止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。 2、强化晨间活动有室内外嬉戏活动的治理。 要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好

28、每周的晨间活动规划，有目标、有预备、有检查。 二、勤于学习，充实自我。 “问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断转变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的进展；作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。所以本学年我们特殊重视教师的学习，着重从以下几个方面进展。 1、加强业务学习。 每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们仔细记好笔记，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获；针对每个阶段我园所

29、要开展的活动，找些对教师来说有用价值较大、能促进教师思索、对其有促进价值的材料，进展学习。让教师们在开展活动的时候，不会再消失无从下手的情形。 2、积极鼓舞教师参与自学。 本学我园教师的学习劲头很浓，大局部中青年教师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。教师们寻常还自订幼教刊物，有幼儿教育、山东教育、早期教育、学前教育、幼教博览等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。 三、勇于创新，追求高效的工作质量。 幼儿园要想进展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主

30、要表达在： 1、治理模式的创新。 幼儿园的教育教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必需对整个年级的教学、日常活动有自己的思索，要多和年级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 2、备课模式、读书笔记形式的再创新。 恢复手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目的是为了，让大家能自觉的提高备课的质量，而读书笔记的创新，却是为了提高大家阅读质量的一种方法。我们要求教师不在停留于以往单纯的摘抄，要在读后形成自己的思索。这使得大家从中不仅收获了许多同行们的阅历。而且大家读书笔记在质量上有了质的飞跃。 2、课堂、随

31、堂听课模式的创新 课堂是孩子们的课堂，我们要求教师，要努力践行将课堂还给孩子这一理念，课堂上当好一个合。所以课堂的形式不再是老是单纯的说教，而是有了孩子们的积极参加。课堂形式也多以嬉戏形式为主，突出了幼儿的主体性。同时鼓舞教师参与一般话的二甲考核，在课堂上，要求教师一律说一般话，青年教师必需说，老教师要学着说，让整个园形成一个人人说一般话的气氛。从而影响我们的孩子，养成用一般话与人沟通的习惯。而随堂听课，不再是园长的专利，许多时候我在一线的教师也参加到了这一行列中，他们经常去许多有阅历教师的课堂上去取经，去学习，以此来提高自己听课和评课的力量。 3、组织活动上的创新 本续期我园组织了幼儿早操竞

32、赛，并邀请了局部家长担当评委，首次进行这样的活动，教师们都很专心的对孩子们进展强化训练，反响很不错。这也使我园的早操质量有了很大的提高。 4、特色活动的开展 我园的水墨画特色这学期在人员的有机协调下得以正常开展了，幼儿参加的积极性比拟高，孩子的绘画水平也有了很大的提高。固然我们正在思索怎么才能发挥我们其他教学能手的潜能，开展新的特色活动。 总之，在本学期我园的各项教育教学工作开展的还是比拟有序，成绩也是可喜的。接下来的幼儿园教学工作，我们需要在原有的根底上多思索、多创新，在最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的优质幼儿园。 幼儿园教学总结 篇6 回忆这学期，劳碌

33、而开心的工作在全体教师的团结协作下，取得较好的成绩。本学期我仔细工作、积极探究，协作班主任杨教师进展小班的”班级治理工作和教学工作，顺当的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。 一、提高思想熟悉，强化理论学习 本人团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求进步。爱岗敬业。做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班教师，我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个教师开心相处，共同努力，相互协作去完成。 二、教育工作 (1)行为习惯教育。行为习惯

34、教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及典范作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高熟悉，渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比拟丰富的，除了综合主题活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动

35、构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，通过播送操的表演，展现课的汇报，家长会沟通等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们教师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了朋友。我和杨教师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都急躁解答，同时也通过电话沟通询问孩子的安康状况，针对个别家长不正确的教育方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，

36、我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展，才能取得更大的进步。 三、供应细心的保育，进展有效的教育 1、保育工作 小班孩子年龄小，自理力量差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作杨教师，并在保育员的帮助下共同为幼儿供应洁净、干净、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发生。 (1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特殊是对于小班孩子来说，她们防病力量较弱，极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和杨教师一起细心观看病情，给他准时喂药。 (2)生活治理。由于小班的孩子比拟依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭

37、闹不止，自理力量差等现象，特殊是六位插班生。面对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活安康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟杨教师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高快乐兴的来幼儿园。其次，我们用“教师妈妈”替代了“教师”的称呼，拉近了教师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理力量，和相互帮助、助人为乐的情感 (3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我爱护的常识，和杨

38、教师通过故事橡皮膏小熊，教育幼儿玩嬉戏要留意安全。要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在安全隐患。和杨教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的安全保健常识，使幼儿学会爱护自己。 一份耕耘，一份收获。通过我和杨教师，保育员苏教师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给

39、幼儿园欣欣向荣景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成绩面前不骄不躁，我们将以更大的成绩回报领导的关怀，家长的放心，幼儿的童心。 仔细地回忆总结一年来的配班工作，有成绩但也有缺乏，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成绩。 幼儿园教学总结 篇7 今年在我与全体教职工辛勤工作，团结奋进，幼儿园环境更加美丽、是自更加雄厚，社会声誉不断提高，学生规模不断壮大。对比一个优秀幼儿园园长的标准，我仔细总结，发觉问题，努力提升自我，现将一年的工作总结如下： 一、加强思想政治学习 一年来，我坚持以学生为本，并且常常参与优秀幼儿教师心得沟通会，仔

40、细撰写心得体会。利用课余时间阅读最新的幼儿教育书籍，教育幼儿做一个讲礼貌、讲礼貌的好孩子。作为院长，我以身作则，当好表率，为全体幼儿教师的树立良好的形象，让广阔教师意识到作为幼儿教师的职责感和使命感，不断地增加事业心和职责感。 二、做好招生工作 在仔细分析讨论自身办园特点的根底上，制作标准的宣传资料，统一招生思路，统一宣传口径，实事求是、全面客观地反映出本园的特色。根据依法办园，依法招生，标准治理，稳定秩序，确保学前儿童能理解良好的早期教育，促进幼教事业安康进展的原则招生。 三、做好保教工作 我要求教师将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，同时注意幼儿一日活动各个环节，努力做到四心，即“关怀、爱

41、心、急躁、细心”。同时指导和帮助幼儿做一些力所能及的事情，制造幼儿参与劳动的条件，如定期组织幼儿铺床、擦桌椅，开展值日生值日工作等等。 四、做好德育工作 我们把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，在平常的生活和学习中培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；教育学生珍惜粮食，遵守时间按，总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，我们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。 五、带好教师队伍 我们在幼儿教师中大力提倡讲奉献、讲团结的精神。我坚持从自身做起，并带

42、动全体班子成员专心参与各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、治理水公平方面严格要求自我，不断增加党性修养，仔细学习教育治理理论。 六、加强后勤卫生安全工作 建立健全好后勤岗位职责制。定期讨论幼儿伙食问题，每周科学合理地制定食谱，并能严格执行，保证养分量稳定、平衡、到达要求，每月都给幼儿量一次体重。 本年度工作总体上比拟顺当，也取得了必需的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的进展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。我们还要向高保教质量，高治理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！

43、 幼儿园教学总结 篇8 又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的盼望与期盼升入了中班. 孩子们盼望见到新教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。我们中三班这个新组合，每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处，我们盼望做孩子们的好教师，家长们的好朋友. 孩子进入中班在生理和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟，他们会更自主，奇怪心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开头有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期，做为教师完全可以先做一个观看者和帮

44、助者，来发觉孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通过这近两周的观看，我觉得这个班的孩子可以说是进展得比拟全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况: 一、状况分析： 1、我们中班，共有 31名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我 班幼儿刚从小班升入中班，还需肯定的时间适应，因此，在九月要留意常规的培育。冬季马上到来，多进展体育熬炼，增加体质，增加幼儿抗寒抗病力量。 2、班内幼儿整体身体素养状况，喜爱参与体育活动。但有个别孩子由 于一些体质上的缘由和

45、家长的观念问题，身体不是很好，出勤率不是很高。孩子们的体质好，但对体育动作和技能的把握不是很好。竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。根本了解和遵守幼儿园的生活常规，自理力量较强。 3、在语言活动方面能坚持讲一般话，在鼓舞下情愿试着大胆的讲话，语言的交往力量较强，但词汇量不大，用词比拟单一。在听别人讲话时，不能急躁的倾听别人的讲话，急于表达自己的意见。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶，在集体中的学习力量较差。喜爱英语活动，能积极主动的参加，敢于大胆的发音，发音正确率较高，但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差，所以发音不够精确。能使用简洁的英语对话，并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和叙述力量还比拟薄弱。 4、在音乐方面，除个别幼儿能够很好地把握2/4拍的节奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动，能大胆的在众人面前进展表演，把握几种根本的舞步，能把握简洁的音乐嬉戏的进展方法。 5、喜爱美术活动和动手类的 活动，表现的欲望强，能较好的运用几种根本的线条表现简洁的物体，对颜色的搭配协调的，比拟欠缺的是物体的比例不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满，根本上能够安全地使用剪刀。 二、 工作规划 针对我们中班