幼儿园德育先进事迹材料.docx

《幼儿园德育先进事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园德育先进事迹材料.docx（50页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园德育先进事迹材料 xxx，市一幼保教主任，1996年宁夏幼师毕业至今在市一幼工作。20xx年任市一幼保教主任，在做好保教工作的同时帮助德育副园长主抓幼儿园德育工作。 作为一名中共党员，从教20年来，我以身作则，榜样贯彻执行党的路线方针和政策，榜样履行教师职责，严格遵守教师职业道德。爱岗敬业，喜爱孩子，为人师表，乐于奉献，深爱幼教事业。在自己平凡的工作岗位上，我以勤勤恳恳做事，踏踏实实做人为座右铭，以为了孩子的一切，一切为了孩子的态度全身心地投入到幼儿教育当中去。20年来，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长。多年的历练，使我从工作之初的羞怯稚嫩到担

2、当班主任，再到担当教研组长，然后是区级骨干教师，进而又成为幼儿园的保教主任。一路走来，有付出的艰辛，也有收获的欢乐，更有成长的脚印。 为了提高自己的专业水平和力量，工作期间我不断地学习和充实自己的学问。利用业余时间，我完成了大专学历的。进修，同时还屡次被单位派到北京、上海等地进展培训、学习，屡次为园里的教师上示范课，并为全市幼儿园、学前班教师担当过观摩课，同时还屡次为教师进展过培训和讲座，为教师的专业成长起到了示范和引领作用。 作为德育主任，本人能积极帮助德育副园长做好幼儿园德育工作，始终坚持人人都是德育工的观念，组织全体教职工仔细学习教师职业道德标准和市、局德育工作会议精神等要求，努力提高幼

3、儿园德育工作的针对性、实效性；在德育工作中本人能帮助德育副园长为幼儿园打造打造一支师德高尚，有奉献精神，专业力量强，富有教育才智的班主任队伍；并不断在德育工作中创新形式，促进幼儿全面进展；努力拓展德育空间，推动家园共建工作。 一份耕耘，一份收获。我先后被评为教育强镇先进个人、被教体局评为优秀党员、优秀教研组长；音乐活动设计包饺子在全国获得二等奖，在全国幼儿书画大赛中被授予优秀园丁奖；进展了以下课题的讨论：投放相宜操作材料，促进幼儿主动进展、抓细节、促养成彰显园本特色、幼儿文明礼仪教育的讨论等。 幼儿园德育先进事迹材料 篇2 人的一生应当是有价值的，还应当是精彩的。作为一名新时代的幼儿园园长，幼

4、教事业始终是我的挚爱，26年来，我始终在幼教这片热土上，执着地追求着，探究着，用自己的不懈努力，让自己的一生更有价值、更加精彩，更在努力地为这个世界增加更多的漂亮。 一、在刻苦中发奋，在磨砺中成长，不断提高自身素养。 26年前，我怀着五彩斑斓的梦迈出了济南幼儿师范的大门，走上了我将为之奋斗一生的岗位xxx机关幼儿园。当我第一次面对几十个天真无邪的，我就对自己说：这就是我所喜爱的幼教事业，我要做的，是一名优秀的幼儿教师，为这一平凡的事业奉献我毕生的力气，实现我的个人价值!自此，这成了我一生的追求。 踏上工作岗位后，年轻的我一边工作，一边虚心地向老教师学习，吸取她们一些好的做法和工作阅历，使自己不

5、断地成熟起来，业余时间，我苦练教学根本功，勤学专业理论学问，工作中，我擅长钻研，擅长思索，不断地改良自己的工作，很快就成长为一名年轻的骨干教师。1986年，由于领导的信任，我作为全园和全市幼儿教师的代表，参与了山东省青岛市幼儿教师应知应会“双应”比武。经过刻苦的努力，我获得了青岛市“双应”比武能手的称号，由于成绩突出，同年又被评为山东省优秀保教工和省“三八红旗手”，当我手捧艳丽的证书时，泪水再也止不住了，这一切，是我的汗水和心血浇灌出来的呀! 由于工作的仔细、精彩，参与工作八年后，也就是1988年，我就由一名一般教师，走上了业务园长的岗位。又在3年后的1991年，我就出任了幼儿园的园长。我深知

6、，这是组织和同事们对我的无比信任。职务变了，我的压力更大了。但我的追求却始终没变，在一线，我要做一名好教师，在领导岗位上，我就要做一名好领导，使幼儿园获得更好的进展。经过不懈的努力和执着的追求，我先后荣获得青岛市优秀教育工、青岛市十佳园长、xxx市优秀共产党员等荣誉称号。 二、在实践中创新，在创新中进展，积极探究办园新路。 实施以人为本，超越标准治理模式，建立和谐团队。 一位经济专家指出：三流的企业靠生产，二流的企业靠营销，一流企业靠文化。幼儿园的治理无非是人、财、物的治理，而这其中人的治理又是占首位的。在对人的治理上，我们确立“打造强势团队，树立园所良好形象”的治理思路，在整个治理过程中，我

7、制造性地实施“以人为本，超越标准”治理模式。在工作中我树立人本主义思想，敬重大家的首创精神，不断调动积极性，增加了集体的分散力和积极性。为了培育团队精神，我们提出了“在合作中竞争，在竞争中提高”的口号，并付诸行动。例如在我园组织的各种教学活动观摩评比中，在台上，大家是一决高低的竞争对手，而在台下，大家相互沟通，相互指导，你帮我改教案，我帮你做教具，她帮我来伴奏，我给她出办法大家都毫不保存的奉献自己的才智和才能。相互的鼓舞，相互的帮忙，使大家在合作中取长补短，在竞争中发觉自己的缺乏，找到前进的方向和目标，最终取得双赢的结果，获得共同提高。 为了标准教师的行为，我们除了有完善的规章制度外，还引用了

8、“五常法”。五常法是源于日本的一种先进的日常治理方法，90%以上的日本跨国公司以及海尔等国内闻名上市公司都采纳此法进展日常治理。五常法概括为整理、整顿、清扫、清洁和素养这五个词，运用到我园的日常治理中，我们要求大家“常组织、常整顿、常清洁、常标准、常自律”，使我园的物品治理和环境卫生都有了根本的改善。 幼儿园德育先进事迹材料 篇3 陆小霞，“如皋市骨干教师”。陆教师之“美”，表现在以下几方面： 一、爱岗敬业，无私奉献 陆教师工作上积极要求上进，严以律己，爱生如子，兢兢业业，不求最好但求更好，深得孩子、家长及同事的好评。 她严格遵守幼儿园的规章制度，积极参与幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务

9、学问和幼教改革的新动态，工作中能快速高效的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，仔细做好本职工作。重视、关怀幼儿身心的安康成长，把幼儿看作学习的仆人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事，互帮互助，互帮互学，合作共事。 为了充实孩子的区域活动，陆教师会把家里儿子不用的玩具、图书都带到幼儿园和孩子一起共享。她喜爱孩子们，全身心地扑在孩子们身上，她也收获了孩子们的喜爱和爱戴。 每天，陆教师走到教室门口时，一群孩子都会张开双臂， 欢呼着“陆教师”，向陆教师奔来，她快乐地同意着他们，也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里。陆教师也被孩子们纯真的爱所深深感动了，弯下腰，抱了一个又一个

10、的孩子。一个小女孩仰着小脸蛋说：“陆教师，我觉得您很美!”“我也觉得!”旁边的一个小女孩说。 孩子们常常夸陆教师漂亮，陆教师知道这是孩子对她的爱。这一份漂亮，比天生丽质更宝贵，也更动人!由于这来自一个个幼小、纯真的心灵对“最美”陆教师的确定和褒奖! 二、爱生如子，无怨无悔 疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子则是宏大，是神圣! 记得陆教师班上有一个孩子，一天下午起床后就始终趴在桌上，陆教师走过去喊那孩子，那孩子也不动，陆教师认真一看，看到那个孩子用牙齿咬舌头晕厥过去了。陆教师抓紧把手指伸到孩子嘴巴里，抱起孩子就往医院赶，看到孩子昏迷不醒，都急得哭了。 医生焦急地说：“这个孩子由于发热引起晕厥

11、，还好送得准时，不然后果不敢想象!”医生还不无责备地说：“下次发生这样的现象，不能为了孩子不咬到舌头，而把自己的手放到孩子嘴里，这样不当心会把你手咬断的。” 陆教师说：“那时没考虑这样的后果，只要孩子没事，比什么都好!”家长来了，看到孩子没事，感动地说：“辛亏陆教师发觉准时，真不好意思，昨晚孩子就发烧，是我们没有跟您说孩子的状况，这个孩子一发热就简单晕厥，您肯定吓坏了，您结婚不久，要是不当心您把自己的孩子抱掉了，那我们做家长的多那难过啊!真是感谢您!有您这样的教师，孩子交给您我们放100个心!”“这都是我应当做的。”陆教师淡淡地笑了。 陆教师就是这样始终以自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛

12、，履行着爱的承诺。 三、良师益友，教学相长 陆教师常常说，许多时候，孩子不经意的表达，却带给了她无穷的乐趣，给了她深深的启迪，给了她最质朴而又最可珍贵的才智。有时，她发觉面对身边的细琐之事竟未能专心去看，她曾感慨孩子不经意的一句话往往深深地启迪了她、教育了她。许多时候，孩子们对同一件事完全相反的推断和熟悉，经常让她唏嘘不已，赞美不已。陆教师说，是孩子，教会了她如何走进孩子们的心灵，了解孩子们的天性，在孩子们纯净的童心的指引下，她发觉，这个世界是多么的奇妙，她的事业是多么地漂亮! 四、设身处地，换位思索 陆教师的脸上始终挂着自然、漂亮的微笑，就像一朵永不凋谢的花儿。家长们身处“芳香”之中，自然就

13、会放开心怀把孩子在家中的一些表现与她沟通。陆教师每天就这样用漂亮的微笑来迎送家长，这也是她做好家长工作的前提。 她常常告知我们，作为教师，要学会换位思索，换位思索是改善人际沟通的根本方式，也是提高教育效率的重要因素，教师遇到问题假如换位思索，站在家长的角度多替家长想想，那么孩子的教育问题大多会迎刃而解。比方小班孩子的哭闹等等，都需要教师付出更多的急躁和细心去照看、去转变，经过一段时间的照看，孩子们的心情稳定了，表现就会越来越棒了这时家长肯定会感受到教师的辛苦，你的真诚相待，家长肯定会更加理解、支持教师工作，更会赢得家长对教师的敬重。 她说，家庭假如成为幼儿园的合、伙伴，那就更简单联手共同教育好

14、幼儿。 陆教师在工作上本着敬重、公平、合作的原则，常常与家长沟通，利用早晚接送的时间准时反映幼儿在园的一些状况，每学期进展家访，遇到幼儿生病有事等，准时电访和家访，平常常与家长沟通科学育儿的阅历，帮忙解决家长的困惑。每学期开展亲子活动，利用家长开放日、节假日，开展家园联欢活动等，既增进了家长与孩子的感情，促进了家园联系，又让家长理解了教师工作的不易，融洽了家园关系，提高了教育效果。 五、立足本职，科研不辍 陆教师始终坚持努力学习、刻苦钻研专业学问，使她的理论水平和业务力量有了快速提高。已有多篇论文在省级刊物发表，多个市级课题已结题;另有南通市级课题幼儿园区域嬉戏与主题活动有效整合的实践、如皋市

15、级课题幼儿园大班滴墨成画创意教学探究与讨论两个课题取得阶段性成果，陆教师也很荣耀地被评为“如皋市骨干教师”。 幼儿园德育先进事迹材料 篇4 我于1995年毕业于江津师范校，带着青春的幻想走出校门，直奔心中那片净土而去。xxxx镇七龙星小学坐落在一个山沟里，孤零零的一栋楼房，墙体没有一点粉刷过的迹象，四周都是杂草，只有下边的操场有一小块泥地，凹凸不平。 一接手的就是六年级的毕业班。由于那个真正的最美的乡村女教师，原五年级的班主任兼语文教师唐教师，不幸得了肺癌，现在已奄奄一息。同学们的眼睛都哭红肿了，根本没把我放在眼里。我理解他们，可那是我上的第一节课呀。我摸摸孩子们的头，“走，我陪你们看唐教师去

16、。”孩子们惊呆了，“真的，教师，不上课，去看唐教师。”我点点头。刚刚还是泪流满面的小脸如今又一张张地笑开了。 接下来，我又发觉了一个惊奇的现象。那天早晨，天还下着雨，可好几个孩子的脖子上都挂了一个长长的怪东西。我走近一看，那竟是一把把手电，可那装电池的筒却是一般电筒长度的两倍，又丑又长。乡村孩子比拟矮小，有的才十来岁，脖子上挂了那么大、那么长的一个铁玩意，再挂一个布袋来装午餐的饭盒，背上一个大书包，手中一把破烂的雨伞，脚下呢？是一双满是淤泥的塑料筒靴。那样子真好笑，“呵呵，你们的电筒为什么这么长呀？”“那样好装更多的废旧电池，才亮呀。”“你们几点出门的，还带手电？”“四点半”空间一下子凝固，我

17、的心间在抖动，我怎能笑出来。 从那后，我经常买来新电池，说是旧的 。刚开头，孩子们还谈论，“教师的电池很新呢，就不要了？真亮。 孩子们自己带米来，中午在校蒸饭吃，再打点一份小菜，吃得有滋有味。可我发觉班上一些孩子中午放学后总是慢吞吞的，并不像其他同学急匆忙地奔向食堂。怎么回事？一次，我放学后在走廊上有意溜达了一圈又走进教室，里面有五六个孩子，有的在开饭盒，有的已经吃上了。一些是斑驳的凹凸的铁盒，一些是掉了瓷的黑盅子，可里面却无一不是冷饭，上面无一不是几丝咸菜。“孩子们，拿着饭盒跟我走。”孩子们不知所措，不 过还是听话地跟来了。回到宿舍，我没有先忙着做自己的饭，而是和孩子们一边谈笑一边抄上了白菜

18、。我又帮孩子们把饭热了热，然后盛上一大碗热腾腾地饭，再盖上油油的白菜。 “大家吃吧，吃吧，今日不赶集，只剩白菜了。 这以后，帮孩子们热饭、加菜就是常有的事。 这些孩子大多数都是留守儿童，可他们的亲情并没有流失，他们只是太想爸爸妈妈了，可有什么用呢，只能深深地埋在心底。我经常利用班会课正面开导孩子们，为他们排忧解难，帮忙他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的苦恼。我真心疼爱他们，让久没有跟父母联系的孩子们打打电话，听听父母的声音，也让他们给父母写写信，说说心里话。 有了一个好的开头，接下来的工作我也没让大家绝望。我和孩子们亲如母子，无话不谈，经过我们的共同努力，我们取得了意想不到的好成绩，

19、全镇第一名，这在这所村小是前所未有的事。 接下来的一个个教师节，一张张“先进团员” “先进教师” “红岩好教师” “优秀教师”等称号随之而来。而我却特别安静，荣誉只代表领导、家长们对过去工作地认可，而我守望地却是孩子们的明天。毕业时，孩子们眼里的泪光，那不愿离去的身影。 98年我又带着我的幻想走进了xxxx镇幼儿园，走进了一个童话般奇妙的世界，孩子们张开笑脸分散在我的身边，阳光更柔，花儿更美，我为自己感到骄傲，我为我有如此漂亮的事业而沉醉。 工作环境真的很吵，有破不完的案，打不完的“官司”，擦不完的鼻涕，系不完的鞋带。 尽管是到了小镇，可幼儿的父母们外出打工的许多，孩子们只能由爷爷奶奶，外公外

20、婆，甚至是祖祖辈们的照料。老年人的教育观念比拟落后，孩子们只要有吃有喝就行，教育等同 于会写会算。我就常利用上放学接送幼儿的时间与他们谈心、沟通。“珍宝，今日感觉如何？”“乖孙孙，再教我一个嬉戏嘛。 同事总是笑着问：“一天忙到晚，你累不累哟。 幼儿园德育先进事迹材料 篇5 今日我有幸在这里，把自己的一些工作经受、感受与大家一起沟通，我深感荣幸。 流光一闪二十几年，不经意间，时间在平凡和安静中悄然逝去，但正是在这平凡和朴实中，我用一名幼儿教师和领导的职业道德，诠释着一个一般幼儿教育工的价值，那就是要为这平凡的事业，用青春编织绿色，实现我的抱负让小草更绿！ 为人师是我儿时的幻想，19xx年，那一年

21、我十九岁，我的幻想实现了，我为自己能成为守护孩子心灵的使者而傲慢、骄傲。我用爱构筑我心中最美的诗篇，用爱开启孩子的心灵，把他们带入才智的殿堂。 为使自己尽快地成为一名优秀的教师，年轻的我一边工作一边虚心地向老教师学习，吸取他们的阅历，让自己不断成熟起来，我利用休息时间起早贪晚，苦练根本功，多少次当我离开时，天已经黑了，只有我一个班级的灯亮着，我从园里的长廊走过，觉得是那样的漆黑、漫长。 自己对自己说：不怕，加油！我就是用这样的方法不断地提高自己，很快我就成为了园里的骨干，园领导为了熬炼我，给了我更重的担子，让我负责编排指挥幼儿园团体操，参与县运动会体操表演，在烈日下我像一只老鹰带着雏鹰训练，脸

22、上的皮扒了一层又一层，嗓子喊哑了说不出话来，我就用笛声代替，付出总有回报，我指导的团体操连续几年在县体育运动大会上获得体操表演一等奖。 但是从今后我的声音变得嘶哑了，可是我却在一次次历练中渐渐成熟。我带着教师编排的教师舞蹈和幼儿舞蹈连续几年在教育系统舞蹈竞赛中名列前茅。编排的教师舞蹈“山路十八弯”获大庆市琴海杯一等奖。“十八万水路到我家”获大庆舞蹈竞赛一等奖。 没有爱就没有教育，孩子们需要在爱的怀抱里安康成长，但高尔基说：“爱孩子是母鸡也会做的事。”要教育好孩子就必需有渊博的学问和科学的方法。我大量阅读了幼儿教育、学前教育等资料，仔细了解教育教学的动态，常常利用寒暑假去省、绥化地区等地学习舞蹈

23、和乐理学问，努力将新观念新方法运用到教学中来，让孩子们真正体会到学习的欢乐，充分发挥幼儿的主动性，渐渐地我的教学力量有了更大突破。 屡次出县级公开课，并为全县幼师培训尽了我微薄之力，在培训中讲授乐理和键盘等学问。还几次被教育局抽调负责担当县职业高中招收幼师班学园的评委，并代表县幼儿教师参与大庆市举办的根本功大赛，取得了很好的成绩。获得大庆市教学能手的称号。 回忆二十几年的风雨历程，我觉得自己无愧于事业却有愧于家人。记得刚踏上工作岗位，我班有个幼儿刚入园，由于年龄小，每天哭着不愿入园，我每天早早来园等她，从家长手里把她接过来，抱着她到操场上玩滑梯，和其他小朋友捉迷藏，以此来分散她的留意力。 开头

24、的时候她只是在我怀里连踢带打的哭，可当我抱着她扮大灰狼捉其他小朋友，边跑边喊：捉到了，捉到了！她也情不自禁地张开小手喊：抓，抓！孩子和我的距离一点点拉近了，也正常吃午饭了，可是午睡的时候，保育教师来接班，她却看着我，不让我动一下，只要我一迈步，就大哭不止。 为了不让孩子焦急，也为了全部孩子都能宁静地入睡，我不知有多少个中午不能回家，抱着她拍着她，尽管胳膊很酸，汗流浃背，但我从不厌烦，直到孩子入睡。一天她妈妈气喘吁吁地利用午睡时间偷偷探望孩子，看到我满头大汗地抱着她以酣然入睡的孩子时，她含着泪向我会心地点点头，那一刻我体会到了赐予孩子爱的真正含义。 还记得我带大班的时候，我班有个小朋友叫洋洋。当

25、时每天接送的都是孩子的爷爷。而且，每天孩子都来得早走的晚，孩子时常穿着破旧薄弱的衣服，我很奇怪，就把孩子叫到跟前，摸着孩子的头说：“洋洋，怎么每天都是爷爷接送你啊，爸爸妈妈呢？” 他听到我的问话“哇”的一声哭了，而且哭得很难过，半天才说：“妈妈没了，妈妈去世了。爸爸在部队。”听到孩子的答复，我的伤心了，看着孩子薄弱的衣服，我的心酸酸的，眼泪止不住的落下来。我把孩子揽在怀里，对孩子说：“好孩子，不哭，教师喜爱你。” 我带着孩子去商店，为孩子卖了新衣服和很多吃的还有玩具，孩子快乐地牵着我的手说：“教师你真好！”从那以后，我每天更多地留意这个孩子，看到孩子的衣服脏了就帮他换洗洁净，鞋带开了就帮他系好

26、。让孩子在幼儿园里体会更多的母爱。现在这个孩子已从名牌大学毕业，走上了工作岗位，或许他已不记得启蒙教师的我，但我始终惦记着这个成长中的孩子。 幼儿园德育先进事迹材料 篇6 一、努力工作、悄悄无闻 “为师生效劳指导思想就把工作看成事业热诚那无论也做不好幼儿园保育工作”。每天幼儿园中第来园肯定保育组成员最终离园也当数他们教室整理、清扫、消毒、预备幼儿午餐、毛巾看似简洁活在他们做来就有着诸多要求物品“安全、合理”放置；地面卫生、湿性、科学清扫；消毒液合理配制幼儿菜谱科学制定等都一一地渗透在其中同时还要求保育员每天在做好日常工作同时帮忙教师一起做好班级幼儿生活护理工作在体弱儿治理上更留意同时也得到了教

27、师和家长全都认同象这学期幼儿园中来了一位特别幼儿大小便在身状况多说每天吧但起码每周总不止一次扬夫珍保育员总在第一为孩子换上洁净衣裤有一天一连6、7次有时还在刚刚午餐后但她总毫无怨言效劳着。好象事在其他成员身上也时有发生可就他们有着“一切为了孩子”心从把这种状况当作工作内容附加而成了应当悄悄地奉献着 二、勤于学习、不甘落后 “学习对于任何人来说都永无止境同时它也年龄界限”在保育组中你就可以得到证明以往只拿着保育工具做事他们现在拿起了笔写起了工作规划、小结；张开嘴说起了一般话；伸出了手做起了纸工、画起了图画，这看似小小举动但对组成员来说一次业务力量飞跃 就如上学期结合幼儿园园务规划中人人都说一般话

28、活动开展“人人都来当一回主持”教研活动通过她们选择材料、阅读、谈谈感想、主持业务学习、建立个人业务联系体弱儿童等环节既熬炼了成员之间口头沟通胆识和力量也使他们一般话根底整体有了明显提高 幼儿园90%教师都参与了高一层次学历进修于保育组成员们也不甘落后参与了双休日大专班、中级保育员、中级厨师等学习同时还开展了“你进步就要带着集体一起进步”活动不管谁学到了好学问、阅历就毫无保存教给其他人依据幼儿园工作中“每学期要有新奋斗目标”要求开展电脑初级学问学习、保育科研培育幼儿良好口腔卫生习惯等活动现在也正有序地进展着落后就要挨打、就会被社会所淘汰这已每个保育组成员共识了 三、团结协作、共同进步 幼儿园从园

29、长到教师、到保育工作人员个个有着一颗乐于助人心而且幼儿园工作气氛犹如家庭无论有事总一起去落实、去完成就如上学期幼儿园在获得“绿化合格单位”根底上又申报了“市花园单位”对幼儿园绿化、环境建立提出了更高要求于保育组成员又毫无怨言挑起了拔草、护理工作不管双休日、假期；不管烈日炎炎还寒冬腊月他们总不忘挤出锄草记得“花园单位”验收前几每天气冷而且还下起了小雪保育组成员个个手持工具为了幼儿园荣誉工作着让我感动一人有怨言他们你帮我往在寒风中谱写着一曲曲动人赞歌。 一滴汗水获得一点胜利；一片心血催化一项事业年4月、年2月幼儿园食堂连续被评为区优秀食堂；年10月区保育工作现场观摩及区保育工作阅历沟通会在我园召开

30、；年7月幼儿园保育工作在区教育局党政工作会议上作沟通今年我园保育组又特别荣幸地被评为区保育工作先进集体年11月幼儿园绿化工作顺当通过了市、区绿化委员会、园林所领导检查荣获“上海市花园单位”美誉年7月保育组幼儿不良饮食习惯矫正讨论被评为镇第三届教育教学讨论成果二等奖这些荣誉获得正分散着每个保育工亮点。 想起一位哲学家话：让心灵迎着新世纪欢乐意味着将以尽可能利索人生姿势抛却苦痛而沉重负担轻装地、开心地面对生活面对世界、面对将来这也大盈幼儿园全体成员心声今后决心连续仔细贯彻实施规程、纲要精神加大改革力度不断创新进取使幼儿园保育工作与时俱进！ 作为保育工努力工作悄悄无闻；作为幼儿园中一员勤于学习不甘落

31、后；作为同一教研组同事团结协作共同进步就大盈幼儿园保育组全体成员们“团结就力气！”始终以来总以“建立一支高素养、精业务、讲团结”保育队伍严格要求着以不为集体拖后腿、而尽所能添光荣，时刻鞭策着信任：靠着执着追求、靠着对事业喜爱、靠着奉献精神聚拢每个人亮点肯定能使集体发光肯定能为幼儿园添光增彩 幼儿园德育先进事迹材料 篇7 我叫邰庆会，1988参与工作，始终工作在唐官屯镇孙坝口幼儿园。或许就是由于憧憬和与生俱来的对孩子们的宠爱吧，我特别喜爱这份工作，一干就是二十多年。在工作中我始终把这些孩子看做自己的孩子，关怀爱惜他们，帮忙教育他们，使每个孩子多能安康成长。 一、爱的天使，花的乐章。 春天，在蒙蒙

32、细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的嬉戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观看玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精致的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。 喜爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、开心地心情。 光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探究科学育儿的道路，不断克制困难。刚参与工作时，我没有熟悉到常规培育的重要性，盲目爱孩

33、子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段时间的虚心请教学习，反复思考，最终能够较好的组织幼儿一日活动。 爱的天使，花的乐章。人们把教师的事业比方成神圣的事业，把教师比方成蜡烛，燃烧自己，照亮别人;把教师比方成园丁，播种学问，播种盼望;把教师比方成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把教师比方成一名乐师!她说：“孩子的心灵就像一把琴，只要拨动了他的琴弦，必定会发出悦耳的音响，这其间的微妙就在于教育者如何去拨动琴弦!” 投身爱的事业，坚决爱的抱负，甘做爱的谱乐人。带着对幼教这片净土的憧憬与渴望，迫不及待地投身于幼儿园这个多彩的世界，去实现儿时的幻想。在这片沃土中，面对那

34、一双双滴溜溜乱转的眼睛，面对孩子之间的冲突，她慢慢地悟出，作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动，无形中都会深刻地影响儿童，要以自己好的言行举止来感染孩子们。 高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名的幼儿园教师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不轻易的。爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。 二、以教带研，领先垂范，为幼儿园营造良好的科研气氛，永攀爱心事业的顶峰 “教学是一门艺术，而且是一门始终带着圆满的艺术。但我却始终在努力，努力

35、追求完善。这是我追求事业的座右铭，为了“完善”我认为教学应当为学教，即先引导幼儿学，然后才是教师适当的教。为幼儿制造良好学习的环境，把幼儿推上自主学习的舞台，以学定教，以教促学。教学工作中，我深知要给孩子一杯水，自己则要拥有一片海洋，只有不断提高自己的业务水平，才能不断的提高教学质量。为此，我先后阅读了大量的.幼教书籍，不断拓宽自己的视野，不断用理论武装头脑，指导实践。我以“上好每一节课，教好每一个幼儿”教学抱负而孜孜以求。非但凡在新纲要颁发以后，在根底教育课程改革的实践中，我教学理念不断更新，注意着幼儿多方面力量的培育。在活动中，创设情境，激发幼儿参加活动的爱好、学习热忱和内在动力，增加幼儿

36、合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作讨论中求索。此外，我还结合幼儿身心进展规律及特点，带动年轻教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观看，仔细思索，培育了幼儿的爱好，开发了幼儿的智力，使幼儿学习的积极性、主动性、制造性得到发挥。 时间荏苒，岁月飞逝。自第步入学堂，成为一名真正一线教育工至今，我已在教坛上奋斗了九个春秋。时间过得很快，但脚步却还踏实。几十来，在这个平凡的工作岗位上，在领导和同事们热忱的关心和帮忙下，我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中，我将一如既往，求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生

37、、献给党、献给教育事业。 幼儿园德育先进事迹材料 篇8 印度大诗人泰戈尔说过：花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫。幼儿教育是叶的事业，悄悄无闻中彰显其荣耀。xx区中心幼儿园园长吴丽萍同志便是那样做的。 1992年毕业于蒲圻幼师学校，从事幼教工作已二十二年，她把自己最炽热的青春献给了这份挚爱的事业，是一位富有爱心，业务精湛、阅历丰富、工作力量强的园长。从小朋友们口里喊她的园长阿姨，到园长妈妈园长伯伯，一晃，吴丽萍同志在中心幼儿园已任职八年，岁月转变了吴园常年青的容颜，沉淀了其卓越的价值。 教育专家们常说：一个好的园长便是一所好的幼儿园。吴园长深知自

38、己肩上的重担，面对五十位教师和四百名幼儿，该如何治理，该给孩子怎样的幼年时间;面对四十多万债务，简陋的校舍，该如何进展，该创设怎样的成长环境;面对社会上剧烈的竞争，该如何稳定前进 这些问题必需确定方向和目标，有思路才会有出路。吴园长积极面对广阔家长和教职工征求意见，深入一线做调查讨论，制订详细规划，分步实施。经过全体中幼人反复而剧烈的思想碰撞和齐心努力，中心幼儿园首先确立了欢乐教育的理念，把让孩子平安欢乐放在工作的首要位置，取得了家长们的认可，确保了生源，幼儿园逐步壮大。 八年下来，幼儿园不仅还清了四十万债务，还多方筹积资金改善办园条件，将全部木制门窗改为铝合金窗和钢化玻璃门，装修改造幼儿教寝

39、室十套，班班都添置了空调、多媒体、钢琴，园内大型玩具、消遣设施应有尽有。 硬件上去了，软件更要抓好。站在治理者的角度上，吴园长是这样说的，也是这样做的。 吴园长坚持学习，思想领先。她常说：一个人的先进思想往往要从外部教育和学习输入，进而转化为自身的需要。幼儿园里都是天性爱美的女教师，她也常笑言：腹有诗书气自华，学习带给人的优雅是任何化装品也修饰不出来的。 无论是政治学习，还是业务学习，吴园长总是坚持先学一步，多学一些，深学一点，在她随身携带的提包里，有一个笔记本，她会随时登记自己的工作感悟或是别人好的做法和阅历，时刻要求自己多学习多提高，正确处理工作中的轻重缓急。 幼儿园德育先进事迹材料 篇9

40、 时间在孩子们的欢声笑语中消逝，转瞬间十五年过去了。x教师成为了x幼儿园的骨干教师。从青春少女到为人妻为人母，没有了少女时代的时尚追求，多了几分岁月沉淀的优雅、成熟，唯一不变的是她对孩子的爱，对幼教工作的孜孜以求。 李教师在同事们眼中是一个爱岗、敬业、平易近人的好姐妹;是一个对工作踏踏实实，任劳任怨，悄悄付出的好教师。记得刚工作时，幼儿园的大楼刚刚完工，里面的建筑垃圾还没清扫洁净，她白天在原来的三职专二层小楼上照看孩子，晚上和几位教师在新大楼里踩着三米高的梯子画墙面。在画墙面的时候她不当心从梯子掉下来时扭伤了脚，她还是强忍着痛苦，拖着肿胀的脚坚持把最终一面墙画完。从三职专的二层楼搬到新大楼时，

41、因幼儿园刚建园没有多余的钱请人，每个班自己搬班内的物资。她和班里的教师用柔弱的双手把桌、椅、板、凳、床一点一点的搬过去。为了给孩子们创设一个暖和舒适的环境，其她教师下班了，她还在拿着小铲子清理卫生。从搬家到班里去除洁净卫生，她吃住在幼儿园，三天三夜只睡了缺乏八个小时。当她拖着疲乏的身体预备回家时正好遇到自己的爸爸妈妈来找她，她的父母见到她的第一句话是：“孩子呀，再看不到你，我们就预备报警了。” 幼儿园周末组织教师刷油漆，幼儿园里许多教师是外地的，急着回家，她就包揽了班里三人的任务，等她刷完油漆时都晚上8点了。幼儿园的院子在换大理石地面时。她班里教师年轻不会推独轮车，由于时间紧任务重她就自己又担

42、当起了这次的任务。等她晃晃悠悠的运完地砖时已经浑身是汗、双手起了血泡。 2023年，幼儿园在樱桃园成立了一个分园。她在分园既要看好自己班的孩子，又要负责收费，还要担当伙房食谱的制定和对外宣传招生工作。为了扩大幼儿园对外宣传，她带着教师们把整个幼儿园从里到外粉刷一遍，利用休息时间她带着教师们上墙爬屋把整个的外墙进展了彩绘，使幼儿园的房子在周边的村子里甚至周边的幼儿园都成为了一道亮丽的风景线。排练六一节目期间，她设计服装，布置舞台，每天早来晚走，就在演出前一天，当她忙完预备回家时，才得知幼儿园音响坏了，为了不影响孩子们的演出活动，晚上8点了她又一趟一趟的骑着摩托车把自己家音响从五楼搬下来再搬到幼儿

43、园安装好。她的腰椎突出就是在那时候落下的，我们常常观察她弯下腰起不来，孩子们都关切地去扶着她起来。在人少事多的分园里，她克制各种困难，和教师们在短短的半年里从建园时的10几个孩子到后来的100多个孩子，工作量之大可想而知。 李教师在孩子们眼中是一个和气、可亲、可敬的好伙伴，好教师，在家长们眼中是一个值得信任和敬重的好朋友。她以前的班里有个小姑娘昭如，从小班到中班早上来幼儿园都哭，李教师发觉她性格内向，胆小，比拟敏感，家长对孩子又期望很高，总是当着孩子的面说别的孩子好，李教师又向前任教师了解状况以后，就特殊关注她。每天发觉孩子的一点亮点，赐予孩子准时地鼓舞和表扬，从而培育孩子的英勇和自信，利用早

44、晚接送孩子的时间告知家长孩子的表现和一些育儿学问及阅历，让家长准时发觉孩子的优点，了解孩子从而懂得教育孩子。经过一段时间双方的努力，昭如来幼儿园不哭了，还常常催着她妈妈早点上幼儿园，她要找李妈妈。后来孩子的性格也活泼、开朗自信了起来，大班毕业时领唱唱山歌还获得了幼儿园的一等奖。大班毕业后昭如还不够上学年龄，她妈妈为了让她上小学就让她去了一所学校的学前班，昭如不适应新的环境，每天哭闹着要回x幼儿园找她的”李妈妈”。她妈妈说为了昭如，在那段时间里每天早上是她们家最“苦痛”的事，昭如的上学问题成为她们家最最“麻烦”的问题。为这事她妈妈好几次去问李教师该怎么办，昭如也常常晚上打电话找李教师要回去，一打

45、就是1个多小时。为了让孩子学会适应环境，遇到困难勇于克制的好品质。李教师利用周六周日的时间陪昭如去她的学校玩，去和她的教师相互沟通探讨孩子的教育，和她妈妈商讨引导孩子尽快适应新环境的方法，功夫不负有心人，昭如最终适应了新的环境，学习特别优秀，还参与了钢琴和声乐学习，当她在第一次钢琴竞赛中获得一等奖后，特地让她妈妈陪她来把奖品送给她最最喜爱的李妈妈。 2023年她教的孩子马上毕业。孩子在学毕业诗，李教师和孩子们说：“你们很快就要从幼儿园毕业进入小学了，李教师再也不能每天和你们一起玩了。”孩子们一脸天真的说：“不会的我们还回来。”其次天，有位家长说，她儿子一回到家就说：“妈妈我真的要上小学吗，我能

46、不能不去呀，我还想跟着(孩子们常常叫她的名字)。”他的妈妈说：“不行的，到了年龄就要上学。”孩子说：“上学也行，也跟着我们上学。”三年的感情，孩子舍不得离开李教师。 从教十几年，她先后教过小、中、大不同年龄段的孩子，担当了十几年的班主任。她通过这些年的工作不但积存了丰富的工作阅历和育儿方法及学问，还先后屡次被单位派出去济南学习班级治理、去淄博幼儿园参观学习区角的建立、去青岛学习幼儿园主题教学与区角的结合及区角材料的投放、参与市里优质课的观摩和幼儿园课程培训、自己在2023年进修了高级育婴师、在2023年自己进修了心理询问师，并预备在今年参与讨论生培训。她这种在工作中不断的学习和创新的劲头，使她

47、在各项竞赛中获得了良好的成绩。如：懒散的小蜗牛获省级课件一等奖、秋天的联想在x市幼儿创新才智嬉戏课程优质课评比活动中获二等奖、玩教具双面转动日历盘获市级一等奖、论文如何提高幼儿园的数学教学获省级二等奖、如何培育孩子的良好习惯获金点子案例二等奖、撰写的x幼儿园给孩子一片自由的天空在x晚报发表。她的刻苦努力是他先后获得区级优秀教师、园级先进个人、先进班级、班级环境创新一等奖和班级先进区角等荣誉。 作为一名合格的幼儿教师，她时时刻刻本着以园为家，以孩子为中心的原则及仔细负责的态度，任劳任怨的悄悄付出着。高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有宏大爱抚的事业。”对于一名幼儿园教师来说，要真正爱上许很多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公正、爱得得法，那是不简单的。爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。因此在她的班里，每位孩子在她的关爱和引导和帮忙下都能找到自己的兴趣，自由的进展。 每年教师节，总有李教师教过的孩子回来找她，有的带着自己的作业本请李教师看，有的做一张贺卡，有的带来一束鲜