建筑实习报告范文汇总6篇.docx

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1、 建筑实习报告范文汇总6篇一、实习时间 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 二、实习地点 xx设计事务所 三、实习目的 进一步了解建筑设计的工作难度，积存肯定的设计阅历；学习到相关设计软件的使用操作方法。 了解、学习一名设计师应当具备的工作力量，对设计的工作有更加实际的接触；进一步了解当前的设计趋势，提高自己的综合力量。 四、实习内容 xx月xx日，实习的第一天，我进入了公司，在人事的带着下，大致的转了一下公司，让我对公司的大致流程有了一个也许的了解。后来人事将我交给了其中的一名组长，让组长来带我。组长给我安排了工位，给我将讲了公司现在用的设计工具cad。我们设计专业在学校里面学习的

2、软件就是cad，所以我对这个还是特别了解的，能够用它做一些简洁的设计。所以在刚进来的时候，他对我有一个也许的了解之后，就让我进展一些简洁的工作了。给了我一个设计谋划方案，让我将它画出来。 筹划方案就是客户那一边的设计要求，我们就需要将这些要求转化为详细的设计图纸。琢磨了一阵儿后，就开头画了。这是一个住宅楼的图纸，在学校里面我还是有做过这个的，所以立即就上手了。虽然我觉得在学校的时候有训练过这一块的设计图，我肯定能够很好的完成这份设计图。但是在组长检查的时候，还是检查除了不少的问题。虽然不是什么大的问题，都是一些旁支末节的问题，但是组长很严厉的跟我说，我们的设计关系的都是客户的财产，我们肯定要对

3、客户负责，否则客户真的根据不好的设计图装修的话，造成的损失会要公司赔偿的，甚至还会造成名誉损失。看到组长的严厉，我也就慢慢地重视起来了。 后面，在组长的指导下，改善了这份设计始终到它满足为止，之后又给了我几个筹划方案，指导我完成。始终做了四分设计图纸，组长才让我参加几个大的设计方案。看着一份份设计图纸在电脑上实现，我真的布满了骄傲。 五、实习收获 这一次的实习，虽然只参加了三个大的设计图纸，但是让我进一步了解了设计软件的使用方法，积存了肯定的设计阅历。这一次的实习，增加了我的工作力量，我信任在以后的工作中，我肯定能够好好适应的。 建筑实习报告 篇2 一、实习目的 通过接触和参与实际工作，充实和

4、扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打下根底。 二、实习内容 参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织治理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。 三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发觉问题，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。 1、钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则。钢筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家

5、标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 2、模板工程模板及其支架应依据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载力量、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）甚至坍塌的状况时有发生。为避开事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进展观看、维护和发生特别状况时进展处理的要求。 3、混凝土工程构造混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查构造构件混凝

6、土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次。 2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次。 3、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次。 4、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次。 5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 四、实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围

7、和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。观看我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于

8、一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱掌握，工长告知我们正确的放料挨次为：石子，水，砂。由于放料挨次不对会造成铺张。 我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数分布筋埋入）交叉搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。 我们又询问了为了节省用水，可不行以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要洁净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求。对水泥标号也有要求。 五、实习中存在的问题 不实践许

9、多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个： 问题一：对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。 问题二：熟识图纸的力量差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错

10、。 问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 问题四：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 六、实习感想 实习的中途，领导来探望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建立打好根底。 各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了宏大。民工们在烈日酷寒的天气里，仍旧在为城市建立而努力着。 在实习的过程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱，这件事情还引起当地媒体的反响。我不盼望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱，法律是最好的武器，所

11、以他们自己也应当去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了，我也担忧那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了，不以为然了，民工们怎么办？拖欠民工工资格来是建筑行业的一大问题，由于许多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或者直接走人。现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建立支持民工，让辛苦为祖国建立效劳的民工没有后顾之忧， 在建筑工地上看到的一些状况，让我感慨万千。 建筑实习报告 篇3 一、实习目的，任务： 通过设计院的实习，了解建筑师的根本工作程序、工作方法、职业素养要求，毕业后能更好适应市场的进展和社会的要求，同时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之缺乏，提高综合设计的技能

12、，以到达专业培育的目标。 1。了解设计院的工作程序，建筑师的根本工作内容和工作方法。 2。了解设计院不同专业相互合作方式，学习建筑师的职业素养、及协调力量。 3。结合实际工作，学习运用计算机绘图，进展建筑设计方案和建筑施工图的绘制。 二、实习内容： 1。了解设计院的工作和程序，建筑师的根本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的根本工作内容和合作方式。 2。了解有关建筑设计的法规、标准、标准。结合实习工作，在实习单位的指导教师的详细安排下，学习运用计算机绘图，进展建筑设计方案或建筑施工图的绘制。 3。指导教师检查指导实习工作。 三、实习日期： *（略） 四、实习地点、单位： 地点：*省*市*

13、路*号*金融中心9楼 单位：中国建筑技术集团有限公司*设计院 五、实习经过： 大四下学期，我有幸来到中国建筑技术集团有限公司*设计院实习，在为期四个月之久的实习期里，我进一步了解了建筑的深刻内涵，从书面的理论水平攀升到与实际结合的新的高度，同时，对详细设计流程，平面图，立面图，剖面图以及效果图的要求标准都有了更深层的体会，空间概念也渐渐明晰，对将来有了新的定位，信任这段实习经受在我将来的建筑设计生涯中将发挥不行替代的作用。以下是我实习的经受和心得体会。 实习第一天，当我来到设计院，打量那些马上陪伴我度过四个月实习时间的新同事们，环顾着那全然不同于学校的新环境，看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴

14、着的成果图，心情用感动万分来形容一点不为过，剧烈的表现冲动涌上心头，我下定决心，把这里当作人生新的战场，来走好人生关键一步，证明自我，超越自我。 刚来的时候，所长就给我找了个指导教师，他的名字叫王伟，由于我是自己搬电脑来的，所以寻常在学校做的设计都在电脑存着，所长把王工找来，让我们熟悉一下，以后好跟着他学习，他开头也没有给什么活，就看了我寻常在学校做的设计，给我教导了一下，在以后的日子里他就是我的指导教师。 来这的前两星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。过了两周以后，最终还是公司里的王工程师给我指了条路，他告知我一些简

15、洁的要求让我用cad软件画一个两层的办公楼的平面图和立面图，最终有事情做了，于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候常常画图，速度和质量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成后，王工指出了许多标准上的缺乏，然后他就急躁地告知我设计的流程和不同建筑种类的设计标准要求。 首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进展建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）建立部审核批准施工单位施工监理进展审核施工完成，交工装潢公司进展装修交工由投资商和房产公司进展买卖。整个过程中，建筑的设计局部占了相当重要的位置。所以设计的

16、时候，每一步都要根据规定，每一步都要慎重。设计时也有它的过程：做方案（必需符合构造要求）进展平面设计（设计的同时，由构造师就行调整，平面做法应符合构造要求，调整的同时，构造师进展构造设计，两者属于同步进展，同步完成）立面，剖面设计水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们进展了实际操作绘图。绘图所用程序为autocad计算机帮助设计。程序具有二维，三维绘图功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。绘图，要先对功能进展了解，再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线墙线门窗楼梯屋内布置标注。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图。

17、在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常消失错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和急躁去修改。 在以后的日子里，进入了上班的模式，帮忙别人干点小活，也参加几个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，由于我方案还处在现实与抱负的交融处，也就是不结合实际，但是这可以熬炼我的思索 ，积存累更多的阅历来为以后做铺垫，方案的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要更多思索和更多的阅历做后盾的，而我是一个刚从学校出来的学生，对一切都不是那么的熟识，这有从实践中吸取阅历。 在所里作为一个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你

18、做，有时候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的，这样的活并不简洁，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要预备屡次的修改，好的方案都是在屡次修改中完成的，我也不例外。有时候别人给你个小区让你用ps处理，这都是常见的事，所以学到ps也是当务之急，在这段实习的过程中，ps的水平也得到了提高，关键是学习和请教，不会的有高手在，大局部都是精英。在我们所里，3d是不常用的，一般做效果图都拿到效果图公司去做，大局部人都用sketchup来画效果图来表现一下，所以在这不会3d可以，但肯定要会sketchup 这也是方案表达的一种形式。以上这些都是画图手段，必不行缺少的，想要提高自己的修养，关键

19、要不时的学习，我们这设计院有好多书，没有事情做的时候就用看书来提高自己，总之学到东西就行。 在实习的过程中，除了要对所学的理论学问进展实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁简单的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进展扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的根底和取得进展的时机。或许我们不必将这个关系看得太简单和过分重要，究竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要肯定的时间渐渐积存和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进展详尽的沟通，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以谈天的方式促进了

20、解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的时机，我也积极参与了，这多少也会增加我与同事之间的沟通。能够在短时间之内熟悉到了一批设计人员，信任这是我在实习中获得的珍贵的人际关系资源；但是对于自己在沟通上的不够积极主动以及他们沟通的有限性，成为了我在这次实习过程中的失败教训的一局部。 六、实习心得 其实，四个月下来，才发觉自己大学四年学的学问太少太少了，专业性的学问只接触个皮毛，我突然发觉我的将来、我的盼望、我得曙光我要努力学习，毕业前的一年内，我要大补，充实每一天，每一天都有新的收获，每一天都有进步！ 在设计院这段时间，充分的让自己了解的更多，更全面。通过与其他同事的沟

21、通，间接的了解一些标准、控规方面的内容，以前只是理论上讨论，现在在设计院通过图纸，实际的工程去接触，别有一番味道！ 总体来说，我觉得这次在设计讨论院的实习还算是比拟满足的。首先，这次实习到达了我设定给自己的最低要求：初步了解到设计院的架构设置和工作流程、工作环境，设计人员的日常工作开展状况，以及熟悉到一些从事设计工作的构造师、设计师等等。其次，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平，并学到了一些以前从来没有学过的制图软件。除此之外，在屡次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的熟悉。不过令我觉得不满足的地方还有许多：在日常的沟通中不够主动积极，引致在工作时产生困难；此外，自己的电脑软件操作水平有

22、限，再进展工作的过程中往往遇到相当大的难度信任我能够充分吸取这次实习的阅历和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的力量成为能够对社会做出奉献的年青人 。 建筑实习报告 篇4 一、实习目的 通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打下根底。二、实习内容 参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织治理方法，学习和应用有关工程施工标准及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。三、实习概况 在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教擅长发觉问题

23、，并运用所学的理论学问，在工地技术员的帮忙下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解，同时对局部工程进展实践操作。 1模板工程模板及其支架应依据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供给等条件进展设计。模板及其支架应具有足够的承载力量、刚度和稳定性，能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。 浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生。 为避开事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进展观看、维护和发生特别状况时进展处理的要求。 2.钢筋工程钢筋使用必需坚持先检查后使用的原则;钢

24、筋必需有出厂合格证和检验报告，按国家标准进展复检合格前方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。 3.混凝土工程构造混凝土的强度等级必需符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。 取样与试件留置应符合以下规定： 1、每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土，取样不得少于一次; 2、当一次连续浇筑超过100m3时，同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次; 3、每一楼层、同一协作比的混凝土，取样不得少于一次; 4、每工作班拌制的同一协作比的混凝土缺乏100盘时，取样不得少于一次; 5、每次取

25、样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应依据实际需要确定。 四。实习主要工作任务 我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑构造特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的学问。 尽量争取参加并了解工程开工前和施工中的各项预备工作，参加进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。 我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。 为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”

26、，操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进展搅拌作业。 观看我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到肯定高度，然后自由落下，相互掺合。 主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进展有效的本钱掌握，工长告知我们正确的放料挨次为：石子，水，砂。由于放料挨次不对会造成铺张。 我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架构造的填充墙等部位，比方阳台后砌墙。 使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交叉搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其

27、中再施工。 我们又询问了为了节省用水，可不行以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要洁净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。 五、实习中存在的问题： 不实践许多问题都考虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。 到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个： 问题一：对理论学问把握

28、不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失裂缝分析不出缘由等等。 问题二：熟识图纸的力量差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题三：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 问题四：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。 建筑实习报告 篇5 一、前言 生产实习是建筑工程技术教学中的一项重要内容，他是所学理论学问与工程实践的统一。在实习过程中我以住宅两个小区为实习场所，顺当完成了为期三周的生产实习任务。同时也为以后的学习和工作打下了一个良好的

29、根底。 二、实习目的 1.通过实习增加对建筑构造的理解，使所学学问与实践相结合。理论联系实际，通过验证稳固所学学问。 2.通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后走上工作岗位打下根底。 三、 实习概况 实习单位：某地产开关于建筑工程的发有限公司 工程名称：某住宅小区工程工程 某市居民环保搬迁安置小区 某住宅小区工程工程： 施工单位：某建筑公司 工程概况： 该工程位于某市延安路以北，工程总征地面积为203014平方米。总建筑面积为764000平方米，其中地上建筑面积为609000平方米，容积率为3.0。工程分为东西两区东区，东区占地面积为111501平方米，西区

30、为91513平方米。规划今年先建立东区1#、2#、3#、4#楼。4栋楼均为地下两层地上18层。4栋楼分别于今年8月底相继开工。 某市居民环保搬迁安置小区： 施工单位：某建筑公司。 工程概况：该工程建立13栋住宅楼，其中1#楼2#楼3#楼4#楼5#楼6#楼7#楼8#楼9#楼为地下1层地上6层的砖混楼，11#楼12#楼13#楼为地下1层，地上17层，钢筋混凝土剪力墙构造。1栋为物业办公楼。其中1#楼3#楼4#楼7#楼8#楼9#楼与去年9月开工建立，12月主体封顶。2#楼为今年4月开工，6月底主体封顶。5#楼6#楼为7月开工，9月底封顶。11#楼12#楼13#楼因自然地坪较低，9月开头回填土。 四、

31、实习内容 1、某住宅小区工程工程2#楼进展施工放线验收。 2.对全部楼进展每周一次的安全、文明检查。 在安全文明施工中首先要有安全文明施工的意识，全部施工人员要数立“安全第一”“安全就是效益”等思想，其次要求各个岗位有安全员，做到安全有人抓，有人管。 在检查中安全方面重点检查了以下三点： A.“三宝”“四口”“五临边”的正确防护。“三宝”是指安全帽、安全网、安全带。“四口”：楼口、电梯口、预留洞口、通道口等。“五临边”：井坑及根底周边、楼梯侧边、平台或阳台边、屋面周边。 B.现场“沟”“槽”“坑”和各种孔洞等是否设置盖板、围护和标志等。 C.现场临时用电是否使用三相五线制。是否有特地的人员进展

32、负责。 在检查中文明方面重点检查了一下四点: A.现场是否有燃烧橡胶、塑料、皮革等。 B.现场材料堆放是否整齐，是否做到工完料尽场清。 C.现场卫生是否洁净。 D.现场是否有与施工无关人员等。 3.参与了每周一次的工程例会。 在每次工程例会中首先强调的总是安全问题。其次是各楼的工程进展状况和留意事项，强调立刻进入冬季，留意施工进度等。 4.对某市居民环保搬迁安置小区中1#楼3#楼4#楼7#楼8#楼9#楼和滨河湾1#楼2#楼3#楼4#楼进展了质量检查和质量缺陷整改。 在检查中发觉； A.某住宅小区工程1#楼的基坑进水。调查后发觉是由于4#楼排水沟堵塞，将4#楼排水沟清理疏通后1#楼基坑水渐渐退走

33、。 B.发觉有的楼存在混凝土外表消失缺浆和很多小凹坑与麻点，但未发觉露筋现象，不影响构造安全。经过甲方组织，监理和设计单位提出整改意见：在麻面局部充分浇水潮湿后，用原混凝土协作比砂浆，将麻面抹平，压光使颜色保持全都，修补完后，进展保湿养护。由施工单位执行。 C.回填土密实度达不到要求，产生翻浆现象。经过取样后发觉土块中碎石较多，含水量较大。从而产生以上现象。过甲方组织，监理和设计单位提出整改意见：1.将不合格的土挖出进展晾晒或换土，以到达回填最正确湿度。2.全部土进展过筛，将碎石颗粒等分别出去，以到达密实度的要求。 还有发觉了很多问题，就不一一列举了。 五、实习中存在的问题 不实践许多问题都考

34、虑不到，实践后才知道什么状况都可能遇到，这就要求我们必需有丰富的实践阅历，像刚刚走出校门的实习生实践阅历还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比拟严峻的问题有以下几个： 问题一：熟识图纸的力量差，对构造施工图的识读力量有限，不能完全看懂。对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的推断出施工的对错。 问题二：对于最新的施工标准不知道，致使不能很快的推断出施工的对错。 问题三：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解。

35、问题四：理论联系实际的力量差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 六、 实习感想 通过三周的实习，让我在实践学问上有很大收获，以前在课本上学习到的学问得到了实践。在实习期间，我和很多工程师都建立良好的师生关系，常常相互沟通，敬重工程师的指导与安排。在实习期间，我还了解了建筑企业的组织机构和经营治理方式，包括建立单位，施工单位的组织治理系统。施工工程治理中各方的职责和施工工程部的组成和各级技术人员的职责和业务范围等 一个建筑，从立项起就打算了它的使用功能，设计只是完成它的功能要求施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此整个建立过程中要保证它的质量，所以要遵守建筑工程施工程序就是一

36、个理所固然的要求。施工必需坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，否则等到消失一些问题也就为时晚矣。 这次实习让我体会到自己学问的匮乏，还有许多学问需要学习包括书本和实践中的明确了我在剩余大学生活中应当进展的方向，我会努力提高自己，期盼以后在这个行业里有更好的进展。 建筑实习报告 篇6 实习目的及任务： 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。 详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工

37、程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提高识读工程图的力量。 3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课程设计打下根底。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 实习地点： 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间： XX年12月25日到XX年12月29日 实习规划及进度： 1：实习发动,分组安排 ( 25号上午 ) 2：景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3：观看南院的

38、规划方案视频和东.南院现场参观 ( 26号上午 ) 4：天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5：南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上午 ) 7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 （一）建筑学学问 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的

39、防火与安全疏散设计是否符合要求。 （二）房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 （三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使

40、用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解火电厂发电的工艺过程 （四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结： 在孙超法和肖四喜教师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 （一）建筑学学问 参观东,南院单体

41、建筑及建筑组群，分析如下： 学校的总体布局采纳有利于学科穿插、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、共性独立的方式既满意学科穿插、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进展爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还留意从更高层次来制造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。 校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采纳动态进展的原理进展规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建立的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节省用地，给远期进展留有足够余地，实现校园建立的可持续进展。