开展足球比赛策划书5篇.doc

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1、 开展足球比赛策划书5篇 一、目的意义 在学院迎来新生之际，为增进我院新生与教职工、同学们的友情，丰富大学生活同学们的课余生活,活泼校园文化气息,提高同学们的综合素养,培育积极向上的进取精神,打造一个有_特色的足球活动品牌,满意足球爱好者对足球的欲望和激情，为教职工、同学们供应一个相互沟通,相互学习的平台，同时也为将来_校队选拔人才，我协会打算与_红十字会联合举办第三届“足协杯”四人足球赛。 二、详细规程 主办单位：_足球协会 协办单位：红十字会 活动时间：10月12日10月30日 参与对象：全院教职工、学生 竞赛地点：学院篮球场 报名方式：1、现场报名：9月14日9月18日，可在询问点(本部

2、饭堂空地处)进展现场报名(会员报名时须供应足协的会员卡) 2、网上报名：9月14日9月25日，可在足协博客上下载报名表格，填写资料后通过邮件发给报名负责人即可 3、教职工既可与自己同事同队，亦可与学生同队 报名人数：46人/队 报名时间：9月14日9月25日 报名留意事项：1、教职工参与本赛事免费，如该队有3名或以上的球员为教职工，则该队免报名费 2、足协会员参与本赛事免费，若该队有3名或以上球员为会员，则该队免报名费 3、每支球队须交纳20元押金，押金在该次竞赛完毕后退还 4、参与该次竞赛的队伍，如会员、教职工数不达三名或以上的，则非会员球员须交纳(每人五元)报名费 5、球队须有球队名并统一

3、队服，球服上须有固定的号码 6、每位队员限报一队 报名负责人：_ 宿舍：4-303 联系电话：15813331229 _ 宿舍：8-801 联系电话：13246273351 竞赛规程：1、确定报名队伍后，于10月9日晚上进展小组抽签分组 2、竞赛采纳小组积分制，小组一或一、二名出线(视报名队数而定)，进入下一轮的淘汰赛 3、竞赛规章以足球协会公布的四人足球赛规章为准 三、宣传方式 1、在校本部拉横幅和贴海报宣传 2、在羊城校区贴通知进展宣传 3、在花都校区派发通知 3、通过足协博客进展网上宣传 4、委派干事散发宣传单进展宣传 5、通过播送站进展宣传 四、前期预备 1、竞赛部负责报名、赛程安排

4、2、裁判部负责裁判安排 3、外联部负责场地申请、灯光申请、桌子申请等 4、外联部负责球赛通知发到各个系的办公室 4、宣传部负责球赛的海报、横幅、通知等 5、物力资源：足球2个、秒表2个、音响1个、电线1根、排插一个、桌子两张、裁判哨4个、篮球记分牌2个 五、嘉奖设置 第一名：奖牌加奖状 其次名：奖牌加奖状 第三名：奖牌加奖状 金靴奖：球鞋一双 六、经费预算 七、本次活动解释权、修改权归属_足球协会。 开展足球竞赛筹划书2 一、效劳内容 1、依据贵公司友情赛时间安排，供应竞赛场地的预定效劳; 2、为竞赛供应国家二级足球裁判员; 3、供应竞赛用球、边旗、秒表、急救箱等竞赛专用器材; 4、为竞赛各个

5、球队及整个竞赛供应饮用水、毛巾等后勤保障和治理; 5、供应专业赛事服装及服装宣传广告筹划及印刷。 二、活动意义 1、企业安康福利：促进员工积极熬炼身体，保障员工身体安康，提高工作效率。 2、供应员工沟通平台：通过集体活动，促进企业内部不同部门员工的深度沟通，提升企业分散力。 3、交友会友的平台：利用业余时间供应熬炼团队，交友、会友的时机 4、商务活动：与合作伙伴通过足球竞赛进展沟通是目前最时尚的商务沟通方式 5、企业形象的推广：通过竞赛使企业的形象得到安康的宣传和推广; 6、便捷省心：贵公司只需要一个联系人，其它事情都可以交给我们来做。 三、活动细则 1、竞赛场地：西安文理学院足球场(全新人造

6、草皮场地，2022年8月25日交工启用)。 每场竞赛90分钟，赛前热身、赛后放松30分钟总计120分钟. 2、此次竞赛供应一名主裁和两名边裁共三名裁判。 3、供应康师傅矿泉水每箱24瓶。 4、竞赛用球、边旗、秒表、急救箱等竞赛专用器材,免费供应; 5、赛事服装依据款式和规格由贵公司宣定后再做详细报价 五、关于我们 1、我们拥有资深的体育运动、赛事筹划团队; 2、我们已胜利的为多家知名企业及各种社会团体供应不同形式的体育筹划，组织及效劳; 3、能够常年供应固定运动场馆，目前西安已签约合作的场馆有13家; 六、友情提示 1、由于活动场馆紧缺，订制活动、竞赛请提前一周通知我们 2、若贵公司想长期举办

7、体育活动或竞赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。 开展足球竞赛筹划书3 全面推动素养教育，促进学生安康成长，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人，是学校一切工作的动身点和落脚点。为贯彻落实安康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增加学生体质，促进学生积极参与体育熬炼，养成良好的熬炼习惯，将“阳光体育、欢乐足球、安康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育熬炼的热忱。打算开展2022年_学校校园足球赛。 一、竞赛时间：从第十周起的体活课 二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队 三、竞赛地点：学校操场 四、竞赛方式：

8、1、同年级各班级足球队进展4人制(无守门员)竞赛。 2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。 3、同年级六个班分两组，进展循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。 五、留意事项： 1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推举一名队长。 2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进展抽签分组。由体育组制定赛程。 3、竞赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判教师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判教师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。 4、竞赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋竞

9、赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。 5、依据赛程安排，参与竞赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视状况赐予教育或判罚。 6、在竞赛中，留意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动损害，做到爱护别人和自己。 7、每场竞赛均由体育组安排两位体育教师担当裁判，一名主裁，一名副裁。 8、竞赛过程中，带队教师、场上裁判应留意学生安全，发生偶发大事，准时处理，并上报政教处。 六、竞赛嘉奖： 各年级决出前三名，分别嘉奖：第一名100元，其次名70元，第三名50元，其余班级为参加奖30元。 开展足球竞赛筹划书4 一、活动时间： 规划12月19日下午1点至4点在西区足球场进

10、展，若消失天气问题，活动顺延。 二、活动方式： 1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均安排) 2、每场竞赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。 3、详细时间安排： 第一场：13点至14点，一组对二组 其次场：14点至15点，二组对三组 第三场：15点至16点，三组对一组 4、嘉奖安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若消失比分一样状况，两场竞赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为嘉奖。 5、详细分组安排： 一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞 二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇

11、，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云，李平 三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。 6、后勤：每两组竞赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。 三、相关负责人安排： 1、韩旭负责各问题善后处理工作。 2、张亮负责竞赛内相关问题的解处理，如计时、规章制定等。 3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无竞赛时的后勤工作。 4、吴飞负责竞赛时消失人身意外状况的紧急处理。 5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，煽动大家积极参加并宣传竞赛时安全问题。 五、活动目的： 缓解同学们由于前期考试考试带来的压力，加强同学间沟通，增

12、加大家的积极性与活泼度，并且可以通过竞赛向大家普及足球相关学问，增加大家对体育的喜爱。 六、活动留意事项： 1、财产安全问题：必需由每个组长负责到位，若消失状况，追究组长责任。 2、安全问题：赛前必需通知到位安全问题，竞赛时，必需有人在场边负责解决竞赛时消失的紧急状况，防止万一时间的发生。 3、后勤问题：全部同学自带水杯。天气转凉，给竞赛同学送水时留意水温，不行太凉或太烫，班费负责出钱买一些纯洁水以便解决水温问题。 开展足球竞赛筹划书5 一、活动指导思想 本课重在表达“以学生进展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培育学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，进展特长，促进学生身心安康进展。 二、

13、活动目标 学生身心安康，培育学生开心、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的根本技术、根本战术、根本规章有所了解及把握能自己组队参与竞赛。 三、活动要求 1、足球社团成员必需准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。 2、足球社团成员必需严格遵守纪律，要求学生自己自觉参与兴趣班的活动，留意安全，防止损害事故。 3、在保障安全的前提下仔细学习足球的根本技术、根本战术，初步把握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简洁的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球竞赛。 4、要求学生爱惜公物，活动完毕，小队长负责把球归还器材室。 四、治理方法 1、成立社团组委会，设

14、队长1名，负责社团的组织和纪律治理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律治理和组织。 2、每节课设球员赐予适当的嘉奖，以此鼓舞。 3、实行轮番值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。 五、学情分析 1、活动对象：八年级学生 七、教学方式 在教学过程中，教师应留意年龄和身心不同特点，跟据不怜悯况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动力量培育为主。教学内容中，多以嬉戏形式表达，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师制造宽松、民主的气氛，指导并鼓励学生进展制造性熬炼。儿童少年时期是进展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。 教师发挥教学的主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面绽开过程，发挥学生的主观能动性，从而到达观思同行的境地。 在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的学问、技能和阅历，从学生的需要、兴趣和力量动身，激发学生学习、表现和参加的欲望，并供应合作学习的气氛.在学生自学、自练的根底上，组成几人的学习小组，让学生相互观看、相互订正，使学生在合作学习的气氛中相互帮忙，不断提高动作质量。并在互动沟通中，进展社会交往力量。 通过竞赛形式培育下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。 八、指导教师 _ 九、活动时间 每周四下午活动课。 十、活动地点 足球场 开展足球竞赛筹划书