开展问责制执行情况自查报告.docx
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1、 开展问责制执行情况自查报告篇一:开展问责制执行状况自查报告 依据上级有关部门关于义务教育课程规划实施的要求及四川省教育厅四川省义务教育地方课程实施方案(修订)的通知(川教20xx81号),四川省教育厅关于进一步加强初中阶段劳动与技术教育教学工作的通知等文件精神,结合四川省义务教育课程规划表(20xx年修订)和我校实际状况,就执行课程规划的状况进展了自查,现汇报如下: 一、课程开设状况 1、开齐开足学科课程 在市、区教育局相关文件精神的指引下,我校仔细贯彻落实了学科课程方案,详细做法是,每学期开学前由学校教学部门依据上级教育主管部门的文件精神拟定课程规划,由校行政会争论讨论,形成课程方案、教师
2、分工、学校课程总表、班级课表和教师课程表,为学期开学工作做好充分预备。 在学科课程的开设中,我校能严格执行四川省义务教育课程设置规划中的相关规定,本着既要开足课时,又不加重学生负担的原则,科学地安排各学科课程。对于新课改中的科学、生命、生活与安全、品德与生活(社会)、书法、劳动与技术等课程,除开足课时之外,还安排专业的人员执教。加强各学科组的建立,从人员配备、教学设施,试验场 地等都赐予了相应的政策倾斜,学校教学分管领导详细负责各学科的教学指导工作。 2、强化活动课程 活动课程是我校的传统课程,特殊是在信息技术、音乐、美术等工程上已经初步形成特色,因此我校在加强根底学科的课程建立同时,重视特色
3、课程的开设。本学期,我校结合课程标准的要求,利用地方与学校课程的课时,开设了众多的活动课程。 特殊是依据教材内容在一、二年级设置了英语活动课(每周2节),使学生在课程中体验英语与日常生活的亲密联系,充分利用教学资源,创设英语文化环境和语言环境,采纳听、做、说、唱、玩、演的方式,为学生供应充分的语言实践时机,充分发挥学生的主体性、制造性,提高英语学习兴趣和表达水平,从而促使其各方面素养得到和谐进展。 3、努力开发校本课程 校本课程的开设和建立是学校创立特色的需要,依据学校进展规划,我校结合实际以前开设的国学课,初步拟定中华经典诵读的校本课程内容,本学期利用地方和校本课时在每周开设一节中华经典诵读
4、课程。 4、严格掌握课时量和教学进度 在执行课程规划的过程中,我校严格按义务教育课程规划中的要求落实工作,一、二年级周课时26节、三 六年级周课时30节,七九年级周课时34节,坚持不增加课时,不组织补课,不增加学生课业负担,不增加学生教辅资料的征订,不增加学生在校时间,不增加学生课后作业量的原则,做到执行规定不模糊,同时教务处依据上级主管部门的要求,统一把握教学进度,定期检查,做好教学过程的治理。 5、确保体育活动熬炼时间 阳光体育是为了切实提高学生的安康水平,鼓舞学生到阳光下,到操场上,到大自然中熬炼身体陶冶情操。它能提高学生体质、安康水平,形成安康体魄,更好地学习和生活,有效提升学生的综合
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