幼儿园教师工作总结大班上学期幼儿园大班上学期教师学期工作总结(三篇).docx

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1、 幼儿园教师工作总结大班上学期幼儿园大班上学期教师学期工作总结(三篇)幼儿园教师工作总结大班上学期 幼儿园大班上学期教师学期工作总结篇一 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护以同志为核心的党中心的正确领导，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，坚持四项根本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常积极参与全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不迟到早退。听从安排，人际关系融洽。 1、开学初，我是新接到

2、他们班所以对幼儿比拟生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，谈天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展了家访。 2、在教学上，针对大班幼儿心理状况，我开展了网络式主题教学活动，以进展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，细心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精致的教具。从幼儿的实际动身，留意调动幼儿学习的积极性和制造性思维，培育幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、构造区、计算区、语言区、益智区等区域，并不断丰

3、富材料。由于我们班每一年都要更换一个教师，所以常规方面比拟乱，在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，擅长心中有孩子的教师才会不断提高。 3、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师和保育员每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，

4、做好预防幼儿常见疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 我深知，幼儿 的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会，请专家开展“幼小连接”的学问讲座，让家长对幼儿将要进入小学的这一转折期“大班”做好预备。我们也设立家园联系窗，进展家园共育。让家长准时了解本学期的教学规划、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们积极协作我们开展主题活动，家园联系亲密，仔细填写各类调查表，按时发放亲子手册，平均每星期联系一次，照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。 在本学期，我积极学习各种教育理论，听专家讲座，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。感谢领导的关爱

5、，给我时机，到其他姐妹园进展活动观摩，使我受益非浅。同时也感谢我们的园长教师赐予我屡次的主持时机，让我的个人主持水平有了较快的提高，如：参与梧村街道办事处“巾帼大行动”大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢高兴喜迎新年家属联欢晚会主持;此外由于是年轻教师应当有更多的学习、熬炼时机，这学期共开了三节公开观摩课点子公司、梨子小提琴、环保活动削减垃圾取得了在场教师和领导全都好评。这些成绩的取得和园领导的关怀、爱惜是分不开的。本学期，园领导还特别的信任我派我到南靖参与“青年文明号”培训，让我在学习消遣的同时思想上也得到了升华的体验，积极参与团委活动，如布置宣传栏、进展国旗下讲话等等，对上级任

6、务总是认仔细真，一丝不苟的完成。 当幼儿教师是很累，特殊是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的转变，当你被孩子围着欢乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了 那欢乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出许多的心血：用个人的魅力制服幼儿，要用自己的热忱和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，由于，我的付出，得到的将是一

7、个漂亮的童心世界! 幼儿园教师工作总结大班上学期 幼儿园大班上学期教师学期工作总结篇二 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。这个学期的工作详细表达在以下几点： 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我每次备课前都会先争论，确保目标的全都性。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 这学期的观看记录要求是每周一篇，于是不管在何时都会仔细地观看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我让孩子们参加

8、到其中，让他们动手去制作。同时我和王教师还依据课堂要求制作大量的教具。 平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示淘气的孩子要遵守教师的规定，所以我的常规虽然说不是很好，但是也不差 。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间 对本班来次全面的担心全隐患检查，发觉问题准时上报，可以我自己解决的，就自己解决，不能的就让修理人员来解决，我的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和王教师还对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我爱护的方法和力量。 幼儿园教

9、育是一个简单的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。在我班教师与家长的关系处理的特别好，我的秘诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我敬重了她们，到处为他们着想，家长也就会特别支持我的工作了，比方这次体操竞赛，我原来不想让家长破费额外的再买一套衣服了，但是家长看了彩排以后自己觉得人家班都有衣服自己班没有，就心理不平衡，对我说：“程教师，我也买衣服吧，没有衣服会影响我的整体效果的，你看孩子们表演的多好。”我就开玩笑的说：“说的轻松，现在买来得及吗?没有车，也没有钱呀”谁知这个家长说我

10、给你找车，那个家长说我身上带的有钱，就这样我在彩排刚刚完毕做好服装的安排。这些都让人好感动，假如说同事之间的相互协作和支持我开展工作的源泉的话，那么家长对我的协作和支持就是我开展工作的动力。 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师年度工作总结 | 幼儿园教师年终工作总结 | 幼儿园教师个人工作总结 幼儿园教师工作总结大班上学期 幼儿园大班上学期教师学期工作总结篇三 时间永久停不下它那前进的步伐，每天在时间的督促下充实地工作。 时间告知我这个学期将要完毕了。回首这一个学期的工作，感慨颇深，有快乐。在这个学期的工作中我得到了很多的熬炼，在熬炼中我

11、总结了工作，现在我将我班班务总结如下： 本班共有35名幼儿，男孩子有20人，女孩子有15人，教师对幼儿的状况、性格特征、脾气等都有了根本的了解。对于本学新转入我们班的4 位小朋友，教师先后了解了他们共性与长短处，这样能让其更好的进展。另外，我们教师两位和保育员在工作上非常和谐，这就为班级的教育教学工作开展铺下一块好的奠基石。 孩子进入大班的其次天，我们就发觉孩子们的确长大了，自我掌握的力量较中班完毕时有了很大的提高。无论是自我掌握方面提高还在语言方面的进步，让我感受到孩子们长大了，需要更多更好的进展。于是我们打算实行同步方法：一方面，连续抓一日的生活、学习常规;另一方面，引导小朋友较快的适应班

12、级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源，设立了值日生制度和礼貌小星星，由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿，使每一个小朋友都有表现的时机。在自己值日的同时也明白为什么要这样做,促使这些规章内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 在中班的其次个学期末我们班的孩子在个别常规、自主性、胆识方面表现薄弱。所以在抓常规的同时，让幼儿怎样发挥幼儿的自主性，为幼儿预备了小熊过桥熬炼幼儿的自主性阅读和培育幼儿的自主阅读的兴趣。培育幼儿的看图力量和观看力量，每周我们为幼儿预备作业，培育幼儿的任务意识。另外，针对幼儿的口语表达力量薄弱和胆识不够大的状况，教师针对个别幼儿

13、进展指导，利用课余时间组织小朋友进展表演性的熬炼，熬炼幼儿的胆识和口语表达力量。有时在活动中培育幼儿的性格，让幼儿敢说、会说。如我们的黄宏磊小朋友在中班其次个学期末时表现的胆识小，不情愿积极的与其他的小伙伴们一起玩耍，每天的问好都是在妈妈的身后完成的。上了大班让磊磊更多的时机熬炼，利用一些空余时间(午餐后、放学前等)给小朋们表演。虽然时间比拟的零碎，但成长很有成效。 虽说在中班里各个幼儿都有不错的表现，有些幼儿还需要在性格、技能、情感上需要提高。作为教师，首先看到孩子们的进步，抓住幼儿们的闪光点，如：陈泽瑞在技能上很不错的，但是在情感方面欠缺，在教师的引导教育下进步了。代越凡在平常的教学活动中

14、表现得非常仔细，可就是受挫性不够导致消失了厌学的心情不情愿来幼儿园。每天早上来幼儿园时就会闹心情，再加上家长的消极的处理，状况更加了严峻。后来教师和代越凡的家长一起查找“病根”，对症下药。在长达一个月时间的引导，代越凡小朋友转变了不好的习惯。另外，在教育的同时，争取家长的协作，通过每天的准时 表扬、教育，帮忙幼儿改掉那一些不良的行为习惯。 一个班级就是一个家，家里的人员都有不同的角色，班级里也不例外。我们班的工作是需要两位教师和保育员彼此的协作与支持。无论是嬉戏活动还是教学活动要求是有教师必需在幼儿的身边伴随，促进幼儿活动的质量。从早上幼儿入园的那一刻开头苹果教师与方教师就要分工，一位教师为主一位教师为辅。主班教师负责组织小朋友教学活动，辅的负责接待来园的小朋友与家长。到了户外活动时间保育员负责为小朋友们塞毛巾。我们细致的分工，仔细的工作，这是由于我们共同的努力才能使班级的治理得到提高。 在每日的工作中，能严格根据周规划所制定的内容进展教学，并且努力仔细的设计教学过程，不任凭更改内容;同时注意与家长的联系，孩子哪天没有来张幼儿园，并有电话的形式询问其缘由，关怀每位幼儿，拉近了家长和教师的距离;我们注意家长园地，安置、仔细的出事相应的内容，并针对家长关怀的问题，在园地中贴放一些育儿学问供家长阅读、学习。在这些过程中我们得到了一些家长的确定和表扬。