幼儿园教科研工作总结9篇.docx

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1、 幼儿园教科研工作总结9篇 1、幼儿园教科研工作总结 年末将至，又一个学期马上完毕，接手工作已经是其次个学期了。经过了一个学期得磨合、实践，这个学期的教研活动无论是在组织形式上还是活动效果上，都有了很大的转变和提高。都说教科研工作是一所幼儿园生存、进展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教进展的新理念。本学期，我组以幼儿园一日生活常规细则为主线，全面提高教师参加教研的积极性，加强理论学习，贯彻3-6岁儿童进展指南精神、纲要精神，xx市学科素养提升工程，全面实施素养教育，促使幼儿全面进展和主动进展为宗旨。我们的教科研工作本着发觉问题设计解决问题改善实践这一循环往复的过程来不断改善教师的实践行

2、为，提高教师素养。接下来，我就本学期教研工作做如下： 一、从幼儿园一日生活入手，强化教师的实际带班阅历 本学期，我组新增了5位没有工作阅历的新教师，考虑到这些新教师在带班阅历方面的实际需要，我们在9月、10月两个月的教研活动形式上进展了调正。9月份围绕班级教育教学常规培育，10月份围绕教师与家长沟通技巧开展教研。这样一来，在教研活动中解决了教师工作中最实际存在、最需要解决的问题。在活动形式上，我们也打破了以往的“讲座式我说你讲”的形式，结合了情景再现、座谈会、调查问卷等形式，这样一来，新教师在工作上有了努力的正确方向，少走了很多弯路，而老教师们在沟通共享中，也有了自己的新想法，碰撞出了很多新火

3、花，全面优化了幼儿园的教育教学质量。 二、从“安康领域着手”全面推动素养提升工程 响应xx市素养提升工程，本学期，我们围绕“安康”领域进展了改革。首先转变的，是以往教研活动的热身嬉戏。本学期，我们将热身嬉戏改成了体育嬉戏。让教师们以模拟课堂的形式现场教学体育嬉戏，这样一来，不仅优化了教师执教体育嬉戏的力量，调动了教师的活动积极性，还在教师中进展了嬉戏资源的共享。同时，我们连续以往文本解读的形式，将目光聚焦到了安康领域，组织组内教师进展全面深入地研讨，教师们在研讨过程中提高了文本解析力量。除了文本解读之外，观摩名师课，也是本学期的教研亮点之一。 三、立足原本课题讨论，新老教师岗位练兵同课展现课堂

4、教学 在本学期的集体备课活动中，我们将“分层式”培训的形式结合了进去。通过5年内教师和5年上教师的分组，产生了新教师组和老教师组两组。新老教师同上一节课的活动形式，不仅让新教师看到了自己和老教师在教学活动中的差距，也让老教师在教学理念和形式上有了一个反思。组内研讨产生的语言活动会游动的小岛、混龄活动我做哥哥了、跨栏跳，获得了园内教师的全都认可。 四、多种类型的活动形式，优化教研活动效益 和以往教研活动总是围绕教师专业进展开展不同，本学期最大的亮点在于，我们将教研活动的焦点放大到了教师的成长问题上。xx教师的“巧手制作秀”、xx教师的“豆果美食共享”、12月底的“教师运动会”，都是教研活动不断创

5、新的表达。 五、教师的专业进展 加强学习，全方位提高教师的素养，着力培育教师的力量。本学期我们开展了素养提升竞赛活动，并取得了好。此外，我们组的xx、xx教师顺当通过了市职称评审，获得了幼儿高级的职称。xx教师执笔的课题利xxx的实践讨论获得了县一等奖的；xx教师还代表全组教师在县课题阅历研讨中做了阅历共享；xx教师在县新教师培训中带着全县80多位新教师进展了文本解读。 六、协作幼儿园开展各种活动 始终以来，教研组都是幼儿园各项大型活动的商讨基地。本学期，我们协作幼儿园开展了：重阳节家长开放日活动、幼儿科幻画竞赛、幼儿体能测试活动、期末素养测评活动、庆元旦游园活动等等。可以说，每项活动的顺当开展，都有我们教师的心血在里面。 七、下学期工作方向 1.积存科研资料：我们要多做课题讨论，尤其是新教师更应当尝试着去做，只有多做讨论才能更好的了解孩子、了解教学。 2.进一步提高自己的科研反思力量，鼓舞教师多渠道沟通，多写。 同心同德，一如既往，我们将以更饱满的姿势投入下学期的工作。