幼儿园春学期教育教学工作计划.docx

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1、 幼儿园春学期教育教学工作计划(5)_物业经理人 幼儿园春学期教育教学工作规划（五） 一、指导思想 依据上级教育工作会议精神，结合幼儿园总体工作思路，切实加强幼儿园教育教学治理，稳固优化教育常规，科学合理地组织一日活动，坚持发挥教科研的业务引领作用，着力追求业务工作的实效性，促进教师专业和幼儿全面进展，创立幼儿园的特色文化和课程文化。 二、主要工作 （一）注意内涵进展，加强教师队伍建立。 1强化教师三种意识。 强化终身学习的意识。要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业进展，幼儿园要开展阅读经典的读书沟通活动，切实提高教师的理论素养。 强化效劳的意识。要求教师必需转变角色

2、和行为，依靠效劳的精神、效劳的态度和效劳的行为去建立民主、公平、新型的教师与幼儿、教师与家长的关系，把有效的“对话、互动”作为教学过程、家园合作的形式。 强化专业自觉的意识。要求教师具有较强的专业进展意识和力量，变“要我进展”为“我要进展”，要不断更新、丰富、完善专业构造，提高自己的专业水平和力量。 2加强教师的分层培育 依据教师的力量和进展现状，开展不同层次的培训。使不同层次教师都能得到相应的进展。创设条件，加强骨干教师的培育。发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展现活动，并请有特色、有阅历的骨干教师开展带教和园际互动沟通。注意青年教师培育，提高青年教师的专业化力量。开展新教师带教工作，重点培

3、育新教师的班级治理力量和一日活动把握力量。为新教师创设外出学习的时机。 开展内练硬功，外塑形象活动。幼儿园在中青年教师中开展讲故事、活动设计、公开课展现、教学反思、嬉戏指导等评比活动，不断提高教师的专业化技能。 （二）加强园本教研，促进教研组的建立。 1教研组活动注意实效性，每次讨论要围绕专题进展。有活动的主题、目标，发言要围绕主题，结合自己的工作实际进展，开展“每月一问” 研讨活动，共同寻求对教育教学实际问题解决的方法和策略。 2重视教师反思力量的培育，提高教师教学反思的质量。加强教师如何进展有效反思的学习，促使教师要不断反思自己的教学胜利之举、教学败笔之处、教学机灵之精、学生发觉之美、教学

4、改良之想等，切实提高一日活动的质量。 3加强幼儿全面进展的评价工作，确立相宜的评价指标，以日常观看和期末评估等相结合的形式开展对幼儿全面进展质量的评估，促进幼儿的全面进展。 （三）突出课题讨论，促进幼儿园可持续进展 扎实做好泰州市级课题“利用成语促进幼儿多元进展的讨论”的各项讨论工作，深入探讨，扎实实践，准时反思，加强课题讨论的资料收集整理工作，做到讨论有方案、有过程、有反思、有提升、有总结，形成一系列的阶段成果。 重视幼儿嬉戏活动的开展。教师要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏的空间，科学安排幼儿的一日生活，保证区域嬉戏的时间。注意活动的趣味性和综合性，明确嬉戏活动是教学活动的延长，是达

5、成教育目标的补充，要加强嬉戏指导，通过区域嬉戏活动的开展，让幼儿在满意欢乐的同时，增长学问和阅历，获得各种力量的进展。 注意园本课程建立中资料的积存和借鉴，在已有根底上边实践边修改，收集、整理和完善各年龄段的主题活动方案和优秀教案，初步形成具有本园特色的园本课程。 （四）逐步完善信息平台，发挥网络效益 1进一步完善幼儿园网络平台，利用网站实现教育资源的无限增长，供应本园教师共性化学习的平台。 2利用网络平台开展形式多样的家教指导和家园联系活动，帮忙家长了解幼儿园教育教学的状况，做到家园协作，有效协作。 三、保障措施 1实行分级责任制，开展分级检查，年级组长、教研组长对本组教师的教育科研工作状况依据“教师构造工资实施方案”进展评比，并做好具体记载，教科室进展抽查，并在月末进展汇总。 2大力开展评先鼓励活动，为优秀教师搭建进展平台，鼓舞教师积极参与各级各类活动，撰写优秀文章参与各类论文评比以及在教育杂志上发表，加大嘉奖力度，多劳多得，真正做好优绩优酬，让优秀教师物质精神双丰收，工作生活同进展。 源 自治理资料