幼儿园教师工作总结（8篇）.docx

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1、 幼儿园教师工作总结（8篇）幼儿园教师工作总结1 随着暑期的接近，中班下学期的工作马上完毕，在这一学期中，不但孩子们进步很大，我的收获也许多，现将本学期的个人工作总结，如下： 一、教育教学方面 在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的把握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，学习总结更多的教育教学的方法，案例，同时在平常的教学中，多以嬉戏为主，提高孩子的兴趣，让孩子爱上学习。 二、生活保育方面 在平常的保育工作中，我与保育员及班长专心协作，准时为幼儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，依据一日常规，为幼儿安排早点，午点等，同时在发觉幼儿在幼儿园消失什么紧急状况，都能准时通知家长，并做好记

2、录。在平常的工作中，也总是将安全放在第一位，本学期未消失一齐安全事故。 由于幼儿此刻处于中班，所以培育幼儿的良好生活习惯，是重中之重，在这下半学期，孩子们根本学会了自己自己动手吃饭，做事等，同时也不忘与家进步行沟通沟通，依据实际状况，向幼儿讲解良好习惯的培育；同时在本期也向幼儿叙述如何培育良好的心理，告知幼儿在受了委屈该怎样做，怎样对待失败等，有安康的身体当然重要，安康的心理也是在学前阶段至关重要的一个环节。 三、班务工作方面 在班务工作中，我专心与班长协作，按时填写各种在园记录，班务工作记录，保证班务工作的顺当完成。同时在今年的六一庆祝活动，与班长专心协作，编排出好看的节目，保证了庆祝活动的

3、顺当完成。 四、个人专业成长方面 在这半学期，能够说是我个人专业成长的重要时期，在今年五六月进行的幼儿书画大赛中，我说指导的幼儿画作获得一等奖，在全国幼儿书画大赛中，我获得辅导教师金奖；在六一庆祝活动中，仔细编排节目，胜利完成演出；也专心参与六月进行的教师论文大赛。能够说这半学期，我学习到了许多东西，其中有收获，同时存在着许多的缺乏，但是也正是这些收获与缺乏，促进我的专业成长，让我在幼教行业积存许多丰富的阅历。 五、家长工作方面 经过中班上学期家长初步的熟悉，在这学期里。我专心的与家进步行沟通，与家长一齐探讨孩子在家和在校的状况，并依据这些状况准时地制定针对该幼儿的教育方式，这样做到了因材施教

4、；同时假如消失了家长与家长之间的一些冲突，也能准时的想方法与双方家长沟通，将冲突降至最小。经过一个学年的努力，我班家长根本理解了我，也专心协作我的工作，保证我班工作的顺当完成。 这一年，是学习的一年，是收获的一年，也是急速成长的一年，在这一年里，我学习到了许多幼教 幼儿园教师工作总结2 一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的力量都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结： 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学

5、活动中。我积极参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。这也是我始终以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，准时积极想园长和老教

6、师请教。 在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培育幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。为了更好

7、的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作保育教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于甲流严峻，无论在进展活动时或是休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四

8、、安全教育方面 严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。每次出外活动前，先观看四四周的环境是否存在一些安全隐患，假如有便准时去除，然后再带着幼儿进展活动。本学期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们供应最新的幼教咨讯。班

9、上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 幼儿园教师工作总结3 回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下： 一、思想方面 积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中，我们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习

10、惯都已根本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大局部幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去帮忙别人。在孩子们进餐时大局部幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比方在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地时机能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比拟响不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝

11、水。物归原处的习惯还需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作规划，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学

12、问；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大局部幼儿能够使用多种工具进展操作；局部幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有共性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进展、拼装、拆卸、制作和绘画

13、。有初步想象创新的力量，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答下列问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改良，还需要我们进一步提高。大局部幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。 五、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进展嬉戏。孩子们东简

14、洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比方买卖时消失的货币，小医院中量体温的用品等等。 幼儿园教师工作总结4 教育是培育孩子们的制造力量而不是培育固定型的人才，我们培育的孩子应当是有着无限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简洁的教他们1、2、3和几个单词那个简洁的事，我们给他们的应当是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的学问，我们是培育教育他们学习的兴趣和方法的使者。 做为一名合格的教师。首先要用爱心培育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批判中长大的孩子，他学会了责难；在鼓舞中长大的孩子，他学会自信，他会爱人如己；在表

15、扬中长大的孩子，他学会了感谢；在共享中的孩子，他学会了大方。教育的目的不仅要培育学业优异的学生，更要培育品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求教师对孩子要有爱心，不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。教师应当对全部的学生奉献自己的爱心，让孩子感受到自己是生活在一个布满爱的环境当中，在被爱的同时学会爱别人。 一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当教师感到怀疑不解时，他告知教师：“寻常教师总是把好吃的留给小朋友吃，而小金鱼、小兔子比我们小，我固然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子，在观看了教师为一患病职工捐款仪式后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动

16、之余，我们更深刻地熟悉到教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。 做为一名合格的教师。既要了解孩子的共性特点，了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，又要了解孩子的家庭环境、生活气氛等。只有主动地、全方面地了解孩子，才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。教师要努力做到：在孩子失败、气馁时，进展鼓舞、帮忙；在孩子做错事时，谆谆善诱、积极引导；在孩子感到困惑时，进展急躁开导。 有一个孩子，确的确实是个“恶作剧大王”：洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，经常弄湿自己和别人衣服；画画时，喜爱在其他小朋友的画纸上涂抹，在小朋友的哭声中他似乎得到了些许的满意通过了解，教师得知孩子的

17、父母离异，他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过教师长时间的引导和关爱以及家长的协作，孩子变得喜爱学习，还常常帮忙别人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。所以教师要以积极的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句确定的话，让孩子感到世界是得意的、暖和的、洒满阳光的，这有益于孩子亲社会行为的形成。 另外，教师要敬重幼儿的共性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的进展往往不平衡，教师要以学生个体进展为本，敬重幼儿的共性差异，做到因材施教，使幼儿在不同程度上得到进展，建立良好的自信念、进取心。 教师的品质和行为，对学生具有重要的影响，所以教师必需以身作则

18、、言传身教。假如教师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的学生就会奋进、追求卓越；假如教师给人以英勇的形象，那他的学生在困难面前也决不退缩；假如教师活泼开朗、喜爱生活，那他的学生就可避开孤僻、消沉。教师要以自己的正直去培育学生的正直，以自己的纯净去塑造学生的纯净，在平凡而宏大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响学生的生命之旅。 幼儿园教师工作总结5 父母爱孩子，在常人眼里是天经地义的事，这是责任和义务。祖辈爱孙辈，更多的是布满了对自己、对子女生命连续的美妙期盼。虽然我们看到隔代教育存在诸多弊端，生长在这样家庭和环境下的孩子往往有很多不良习惯，给教育带来不少挑战。但我们也应当看到那些做

19、的比拟胜利的家庭为此而付出的艰辛与真诚的爱 11月22日放学后，我们随放学接送孩子的家长们一路，一边走，一边轻松沟通，来到孩子们的家，倾听家长们的心声，他们有很多的困惑，对如何教育孩子感到茫然，一阵阵真情的倾诉发自肺腑，也震撼着我们这群幼儿教师的心。 天色渐晚，我来到小豪在医院的家一间小小的出租屋，昏暗的走道里摆着自行车和摩托车，显得很拥挤。半开的门透出桔黄的灯光，“小豪，在家吗？”电视里动画声传出来，推开木门，只见孩子一个人津津有味的看着动画、吃着点心，旁边的小凳上放着两个已吃完的空袋子。“奶奶还没下班吗？”孩子只顾着看动画吃东西，没功夫答复我，这时已是晚上7点钟了，孩子也该饿了。对门的邻居

20、看到我们，赶忙给孩子奶奶打电话。几分钟后，一阵急促的脚步声渐行渐近，奶奶气喘吁吁的回来了。孩子的奶奶是医院的临时工，平日里负责清洁清扫、烧开水、熬制中药、手术后的整理等工作。由于今日有两个手术，加上住院的病人多，始终忙到现在还没吃晚饭。 还没来得及擦擦一脸的细汗珠，奶奶却忙着要为我们泡茶，我拉住她坐下，告知她孙儿在幼儿园各方面表现都不错，只是近段时间留意力有所下降，学习听课有时显得无精打采的。奶奶很内疚的说：“都是我没照看好他！”其实奶奶已经给了小豪全部的爱。 小豪的家庭接连患病两起车祸，爷爷年纪大了，受伤后无法劳动，妈妈虽保住了性命，但是留下严峻的后遗症，生活不能自理，更不用说照看孩子了。一

21、家老小只有靠爸爸在外挣钱支付昂贵的医药费和家庭日常开支，奶奶则担当了照看全家伤病员和孩子的全部责任，为了便于照看病人时常治疗和孩子上学，奶奶接下了在医院的辛苦工作，常说“屋漏偏遭连夜雨”，就在小豪上中班下学期时，身体和精神状况急剧下降，以前那个神情专注的孩子慢慢变得萎靡不振，经过检查，孩子被诊断为地中海式贫血症，一家人再次陷入苦痛的深渊。孩子是一家人的全部盼望，纵使万难，也要倾其全部为孩子治疗，一家人曾屡次踏上武汉、北京的求医之路。 终于老天有眼，孩子转危为安，一家人仍旧不敢松气，隔三差五的要为孩子做各样检查。奶奶带着孩子租住的小房间显得很拥挤，房租、水电费都是亲戚救济的，大家都盼着多灾多难的

22、一家人早日摆脱逆境。奶奶经常还没忙完医院的活，又要忙着接送孩子，虽然来去匆忙，但我们看到奶奶依旧满脸微笑。孩子每天的穿着很干净，奶奶告知他要做个听话的宝宝，与小朋友们友好相处。小豪也很懂事，奶奶忙的时候就一个人在家玩、看电视、骑骑车，从不缠着奶奶打搅她的工作。有时忙完手里的事情，奶奶会抽出时间，拖着疲乏的身子陪孩子到广场上玩一玩，带孩子参与户外活动。幼儿园有亲子活动，奶奶肯定会全程陪着孩子，笑眯眯的和孩子一起参与嬉戏。奶奶想给孩子一个完整的欢乐的童年，想看着孩子安康成长。 扫视了一下房间四周，角落的桌子上摆放着一个颜色艳丽的蛋糕盒奶，奶奶告知我：昨天是孩子的六周岁生日，爷爷和妈妈从家里赶来陪小

23、豪，给他带来了香甜的蛋糕。难怪今日早上是妈妈带小豪来幼儿园的，我还让他指导妈妈给他签到了。 奶奶特别满足孩子在幼儿园的生活学习状况，一再感谢全部教师阿姨对他的关怀和照看。听着一声声“感谢”，看着眼前日益苍老的奶奶，心里百感交集：若不是她的悉心照看，小豪就没有今日的安康；若不是她隐忍顽强，小豪就没有现在的幸福；若不是她勇挑重担，这个家庭早已垮掉 祖孙两的晚饭还没着落，我们起身告辞，奶奶送到院子外看着我们走远了才回去。天黑了，街道上的路灯早已睁开模糊的眼，淡淡的”灯光把我们的影子拉的长长的，一路走回学校，大家无语。我知道我们的心情很简单很沉重，唯有盼望小豪和他的家人今后越走越远，越走越安康幸福。

24、幼儿园教师工作总结6 我是刚来学校不久的一名新教师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自己成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的暖和和同学们的热忱和拥护，我感到特别的荣幸。 20xx年，对我而言是一个新的开头和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名xx的幼儿教育学教师，再加上我又是一名新教师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习讨论新的课题，探究新的幼儿市场进展的变化，以便能够更好的来传授学生。 回首自己在xx这半年来的教学工作，在老教师的指导和帮忙下，在与其他教师的沟通和争论中，教学还是比拟胜利的，对学生的指导及训练起到

25、了很明显的作用，本学期马上完毕，现在我对本学期的教学工作做以下总结： 一、仔细备课。 不但备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如；了解学生原有的学问的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。 二、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得

26、开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。 做好课后工作。仔细批改作业，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有放有失。 三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。培育多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，

27、不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 四、积极推动素养教育。 幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。平常还培育学生的自由表达力量，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿心得体会的感言。 五、存在的问题。 幼儿教育学课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历；我是一名新教师，学问构造还不是很完整；还需要对本书的学问点进展彻底的分析，把自己幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改良。

28、在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。 幼儿园教师工作总结7 时间飞逝，我进xx幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊！这期间，在园长与教师们的关怀支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的熟悉与了解。 我在幼儿园担当幼师的工作，刚开头我认为幼师工作比拟简洁，不过是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但通过一段时间后，才明白自己对幼师工作的熟悉与了解太浅薄了。幼师工作责任重大，由于小朋友都是祖国的花朵。我们不仅爱护幼儿精神方面的，而且也要爱护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅力量欠缺，而且缺乏工作阅历。还好在友好的

29、教师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等学问。 现在我也喜爱这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到非常欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。 一、达成度分析 我们中（三）班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比拟好动，但我们始终能依据幼儿的特点，共性，让幼儿全面进展。 其一，针对幼儿品德进展教育 1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。 2、爱班级，爱集体，懂得爱惜公共财物。 其二，对幼儿安康方面的教育 1、常常组织户外活动，保证户外活动时间。 2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并保持仪容仪表的干净。饭后不能猛烈运动 其三，对幼儿进展学习方面的教育 1、能学会简洁的儿

30、歌，数字宝宝等。 2、积极参与嬉戏，在嬉戏中学会道理。 3、能对四周事物产生奇怪，好问。 二、家长工作 开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺当的开展。 三、存在问题 1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。 2、在活动中，缺乏探究精神。 四、缘由分析 以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应当发觉问题后准时与家长联系，盼望得到协作和支持，使得消失问题能够准时的订正。 五、改良措施 1、催促 2、制造气氛 3、请家长协作 4、学习 总之，以循循善诱和鼓舞为主，正面引导幼儿，使他们能更快

31、的取得进步。 以上是我个人的总结，盼望我以后越来越有进步。 幼儿园教师工作总结8 从事幼教工作已经7年了，蓦然回首，这几年的工作经受又一幕幕出现在眼前。7年的我带着一身学生气参加了我们的炼建队伍，成为一名这支大部队做后勤的幼儿教师。走到孩子们中间，去查找幻想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和荣耀。 揣着忐忑担心的心情，走进了幼儿园大门。我知道，我不是幼教专业毕业的，走进这个领域，不知道能不能胜任这份工作，做好这小小孩的“孩子王”。在和园长黄教师谈话时她看出了我的这份担心，就劝慰我说：“我们很需要像你这样的毕业生，以后我们向你学习外语，你向我们的幼教毕业生学幼教学问，咱们相互学习。”她的话像给我吃

32、了一颗定心丸，从那一刻起，我打算，踏踏实实地工作，勤勤奋奋地学习。学习的时候，我看到了这样一段话：“一名合格的幼儿园教师，既是父母，又是慈母；既是教师，又是保姆。应当把自己全部的爱奉献给每个孩子，用自己的爱心去对待每一个幼儿，使幼儿能感觉到幼儿园象自己的家，教师象妈妈，孩子们的典范就是教师。”我把它写在了我的教养日记首页，当成了我的工作目标。 于是，我开头了边学习边工作的生活，一边向同事们借幼儿的心理学，卫生学、教育学的专业书籍学习理论学问，在教学过程中向幼教专业的同事请教关于绘画、弹琴、做音乐律动的一些要领和难点，一边和有阅历的老教师搭班，走到孩子们中间去，开展一天的工作活动。很快地，我和孩

33、子们打成了一片，而她们也“教师，教师”地喊起来，我用欢快的心境对待四周的一切。孩子们不当心撞倒了别人，我急躁地告知他以后要留神；孩子们抢玩具，我就给他们讲故事，让他们明白团结友爱；孩子们午睡捣乱，我就陪着他们，使他们很快地进入梦乡。 孩子们承受了我，给了我很多意想不到的欢快。很快地，公司举办了第一届幼儿教师根本功大赛，我参与了，成绩不好。赛后，我从同行们的优秀表演中知道了自己的缺乏之外，得抓紧努力，迎头赶上才行。很快又迎来了其次届的竞赛，成绩一下子前进了好几名，虽然不是名列前茅，但是我努力了，付出了心血，付出了劳动，和以前相比，我向前迈进了一大步，我还得连续努力一年的见习期完毕了，我的努力和工

34、作得到了公司和同事的认可，我的工作态度也让幼儿家长特别确定，并得到了她们的全都好评。暑假到了，园内孩子人数在削减，怎么样留住孩子呢？商议之后，打算开几个特长班，大家都知道我的英语是强项，暑假期间，我的英语特长班办起来了，效果不错。我的专业也有了用处。从那以后，园内商议以后要添加英语课，指导同事正确发音和怎样开展英语课的重任就落在了我的肩上，星期天出去听英语课选教材，和同事争论如何上好英语课，最终英语课开起来了，孩子们见面都会用“hello”和你打招呼。我的专业最终没有白学，在幼儿园也有了用武之地。 后来，我做了妈妈，渐渐理解了母亲这个角色所包含的酸甜苦辣。角色的互换使我能用一颗母亲的心去理解，

35、理解把孩子放在幼儿园而心却放不下的心情。体完产假上班后，带小班，两岁多的孩子哇哇乱哭，要找妈妈，我温顺地抱着他们，拉着他们的小手，亲着他们的小脸说：“教师做你们的教师妈妈好吗？”哇哇乱哭的孩子哄住了，门外的妈妈们都放心地离开了。沙沙不当心拉到裤子上了，大方地找到“教师妈妈”。我亲一下她的小脸蛋，说没关系，并找来洁净的裤子，给她换上，换下来的脏裤子洗好后晾在太阳底下，三岁的轩轩睡觉时想远在外地的妈妈了。“教师妈妈”拉着她的小手，讲着好听的故事，哄他进入了梦乡，回家后他对奶奶说：“教师怎么象妈妈一样呀！”能听到这样的话，听到这样的称呼，我感动得热泪盈眶，这或许就是我当上“孩子王”以后最幸福的时刻了

36、！ 有了家，有了孩子，更深层次地理解了家的含义，幼儿园就象我的其次个家，中午午休时，看到厨房里的水哗哗地流了出来，抓紧打了电话找人开开门关掉水笼头。下班了，厕所的灯没关，抓紧去关掉，外面的走廊有脏东西了，抓紧扫一扫，象自己的小家一样，爱惜我们的“大家”。但是，有了孩子以后，事情比拟多，我对自己说，班上的孩子同等重要。上班了，把孩子从被窝里拉起来，告知他们说：“妈妈班上的小朋友也需要妈妈。妈妈要是迟到了，小朋友站在门外多冷啊！”孩子们象特别理解我似的推着让我上班。我想严格要求自己，不想迟到，不想请假，增加别的同事的负担。由于，我们现在每个班只有两个人，请假一个人，就得有人加班替你。孩子生病住院了

37、，上午在医院打点滴，下午抓紧去上班，我无怨无悔地工作，不想拉大家的后腿，做一名合格的幼儿园教师。 这几年幼儿园进展得特别快速，孩子的数量也直线上升，教学方面也有了很大的成就。我也同样受影响，20xx年洛阳西工区教委开办了中小学教师上岗连续教育培训班，我抓紧报名，利用休息时间去学习，听课，承受培训，后来幼儿园举办优质课大赛，我的课也得到了大家的认可，取得了好成绩。当园长找我谈话说公司要进展优质课大赛，我说把我的名额让给那些年轻有实力的姑娘们，让她们长长见识，也为我们的新主力军奉献一份力气。我知道，工作中需要谦让，需要这种美德，我带头了，幼儿园的工作就好开展，以后的工作就能更好地进展下去，虽然说失

38、去了参赛拿奖的时机，但我不懊悔，以后的路还很长，还有许多时机 工作就这样日复一日，年复一年地进展着，我也有我的缺点，但同时我也要努力改良，我想实习好的英语梦也在一步步地实现着，我参与了成人高考，报的英语本科，为以后的工作做预备。固然，在以后的工作中，除了完成加强自身修养和教学规划以外，还应当听从领导安排，更加仔细地做好本职工作，以高度的责任心和责任感去对待每一个幼儿，做一个让家长和领导都放心的好教师。 没有好的雕刻师，刻不知名品佳作；没有优秀的演奏家，奏不出完善的乐章；缺乏爱心和学问的教师，绘不出最美的国画。教师的工作是神圣的，更是艰辛的，是一种永恒的付出，是蜡炬成灰泪始干的风骨写照，既然我选择了它，我就努力终生，无怨无悔。