幼儿园教师一年工作总结5篇.doc

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1、 幼儿园教师一年工作总结5篇 在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“标准治理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下： 一、园务治理： 安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高员工的思想熟悉，经过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。 园务治理关注“人文关心”，对教工从思想、生活上实行人文关心。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会催促民主治理的作用，利用重大节日开展主题系

2、列活动。开展团体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进展安康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训沟通平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参与普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务效劳活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员根本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。 成绩：20_.3获全国教育科研先进单位，20_.5获全国百佳特色示范幼儿园、 二、师资队伍： 幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的治理与培育。提高教师教学本领、科研本领、根本功的培训和运

3、用现代教育信息技术本领。全体教师参加园本教研与评价课程实践。 全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;开展一个小课题讨论，写出教育论文;讨论一位名师授课，写出成长感悟”经过评价，不断提高幼儿园保教质量。 成绩：20_.2评全国教科研试验工3名，20_.4评区劳模1名，20_.5评市骨干教师1名，20_。5推举市教科研先进个人3名，推举市骨干教师2名。推举区优秀教师1名， 三、卫生保健工作 做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是供应养分均衡

4、的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增加幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每一天、每周有规划的活动，家园协作自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的资料。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，协作区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发觉紫外线光度缺乏我园准时进展了更换。 成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全职责事故。 四、教研工作 园本教研以教科研为抓手，重点搞好“

5、园本教研制度建立与教师进展”教研重点：围绕如何进展有效教学保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，经过“示范课、特色课、仿照课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不一样范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思本领，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参加科研活动的进取性，并构成课题定期沟通讨论进度制度。保育员双周四例会制度。并进展操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。 成绩

6、：参与区保教能手竞赛1名，骨干教师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。 五、家长工作 我园把做好班级家长工作作为根底，以全园、年龄段、各班、个别为不一样形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办学校家长开放日1次，邀请家长参与家园亲子运动会、放飞幻想迎六一家园文艺成果展现会，周末早操时间特色汇报反应，向家长发放幼儿半日活动观看记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还经过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满足度调查问卷，虚心听取家长们的

7、意见和提议。 六、后勤工作 幼儿园后勤治理为教育教学效劳，创设相宜幼儿进展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理安康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时供应给幼儿，把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒。 行政人员进取为保教第一线效劳，准时供应教学用品、安排器具用品的修理保养等，保证班级教育工作的顺当开展。 七、信息技术： 资料治理实现无纸化，建立园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花教师家园、试验幼儿园教师博客圈网络平台，实现教师沟通、沟通的快捷

8、化。利用园所网络资源，为教师供应最准时的学前教育信息、优秀阅历、先进理念。 幼儿园教师一年工作总结2 才艺幼儿园在主管部门领导的关怀、支持和催促下，以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以36岁儿童学习与进展指南为引领，以区幼儿园综合考评细则为抓手，紧紧围绕区“幸福幼教”建立工程实施意见，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后建立了标准化A级食堂、市平安校园;透过了卫生保健合格园的复评;理解了江苏省优质幼儿园的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续进展奠定了扎实根底。现将本学期工作大体总结如下： 一

9、、园务治理：落实规章制度，明确工作职责。 开学初，本园根据根据人尽其才的根本原则，进展合理分工并职责到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核方法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作职责感，强化了优质效劳、安康进展的意识。不断加强值勤护导的力度，透过对一日常规工作进展跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续进展，保教工作质量有了稳步提高。 二、队伍建立：加强自身学习，提高整体素养。 重视加强教师政治思想觉悟提高，每周仔细组织教师进展政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益学问。同时连续强调教师的文化

10、修养及专业理论学习，不断组织教师仔细学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;专心组织教师参与扬州市教育局关于幼儿园园所文化治理座谈;领悟36岁儿童进展指南精神;重温幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程;学习早期教育、幼儿教育、学前教育、幼教新视野、幼教博览、上海托幼、婴幼儿、幼儿100等专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，提倡教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采纳自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭潜力。很多教师透过仔细钻研，自己设计的生成课程或园本课程教

11、学活动，在理解省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济本钱，专心组织全园教师参与了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园群众教学优质课观摩研讨会”，给每位教师带给了外出学习的时机，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素养。本年度教师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参与教学根本功大赛中更是取得了辉煌成绩：7人参赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛发动教师树立终身学习思想，本园目

12、前有9名教师参与了本科学习，估计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参与了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。 三、教育教学：立足教育过程，注意潜力提高。 开学初，各年级各班级仔细制订教学规划，并随着社会活动和季节特征进展适当有机调整。依据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿潜力进展的区域嬉戏。注意结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带着幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“查找春天的脚印”;植树

13、节时孩子们在小区的花圃里亲自种下小树苗;母亲节时组织幼儿参与电视台淘喜宝栏目的“欢乐母亲节”;另外，还开展了“参观农贸市场”、“欢乐放风筝”、“低碳出行走，礼貌乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖”，“了解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活阅历，真正做到了小课堂走进了大社会。我们依据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精华的积存，让自己因喜爱读书而受人敬重的哲理，“欢乐阅读”为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的欣赏。首先营造了从室内到室外处处都洋溢着浓郁的书香气氛，再透过表演、诵读、绘画、唱歌等形式，使每个幼儿都

14、能脱口而出说上几句经典的中外绘本、幽默的童话故事、美丽的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“欢乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了超多的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参加到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。 四、安全工作：强化安全意识，加强细节治理。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们透过定期学习提高教职员工的思想熟悉，透过定期检查准时发觉担心全隐患，努力

15、做到防患于未然。我们专心开展了安全治理培训，邀请消防官兵来园开展关注消防、关爱生命学问讲座，丰富了安全常识，增加了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤效劳等签订安全职责书。每一天由总护导和值勤人员进展校园巡察，定期做好各种嬉戏器械、设备设施的检查修理工作，结合本园实际状况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发大事应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展嬉戏情境表演交通安全、消防安全、意外损害逃命安全、防震安全、安全学问大比拼等活动，编写安全

16、童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范潜力。我们还共性重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员帮助维持秩序，家长凭卡与班级教师进展无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。 五、保育后勤：重视常规治理，注意保教质量。 本学期在区妇保所的关怀、指导下，我园仔细贯彻省、市托儿所、幼儿园卫生保健治理方法实施细则，坚固树立安康第一，预防为主、防治结合的原则，实行一系列有效措施，有效促进了全园幼儿安康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的治理细则，包括对教师的详细工作、对保育员和食堂工作人员的详细要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工

17、作程序，标准地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发觉问题，准时处理，并做好记录，确保每一天入园幼儿的身体是安康的，本学期从未消失过流行病毒扩散和穿插感染现象。专心协作职能部门做好各种规划免疫预防接种工作，依据季节变化和幼儿发育的安康状况对家进步行育儿学问的宣传和指导。在伙食供给方面更是以“质量第一、养分合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，建立成标准化A级食堂，努力为幼儿带给养分可口的餐点。 六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。 我们架设了家园心灵交融桥梁，准时真诚主动地与家长沟通，透过登门家访、电话访问、联系手册等方式，准时了解与反应幼儿在园和在家的状况。利

18、用网站向家长展现幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣传家教科学学问;利用家长园地专栏公示一周的学习资料;利用家园联系册反应孩子当天在园的表现状况。本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动”。以“建立幸福乐园，培育幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿进展。”为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习状况。透过分年级段召开家长会，充分与家长应对面沟通，促进家长协作幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教育和培育。在家长问卷调查中，满足度高达8%，对教师的师德师风更是赐予了充分确定。 我园从不连续与社区的联系，专心为社区工作带给人力与技术支持，不

19、断抢抓效劳幼儿、效劳家长、效劳社会的时机。本学期局部幼儿参加了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送爱心”活动;世界示爱日，与文昌社区的580青年志愿者进展互动;世界篮球日，我园携手文昌社区举办了“篮球文化小小宣传员”的招募活动，透过竞职演讲、才艺表演，培育了幼儿张扬共性的自荐潜力。 幼儿园教师一年工作总结3 2022年马上过去，回忆一年来，我园在教育局和各级领导的关心和指导下，在幼儿园常规治理方面，仔细做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿进展效劳、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的进展。现将我园一年来的工作总结如下： 一、切实加强治理，确保有一支良好的教职工队伍 1

20、、通过主题教育对教职工进展师德教育，如进展了“进展与奉献”、“活诞生命的意义”、“退一步，海阔天空惩处与爱的教育”、“增加责任感”等主题的师德教育学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。 2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序标准等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。 3、有规划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论学问的学习，使教职工的专业、业务力量都得到了进一步的提高。如全体教师仔细研读了一遍适应性进展课程理论与案例，通过学习，大多数教师以能较好地运用适应性进展课程;后勤人员也能依据工作的性质进展相应的学习

21、和探讨，如炊事人员依据菜谱相互探讨烹调的方法。 4、想方设法促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师参与幼教理论讲座，如：“适应性进展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有规划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用，对教师进展了目标制订的学习与探讨;四是对教育环境的创设进展了仔细的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教育系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教育活动设计和组织、说课竞赛;七是有规划、有目的地进行教育教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师

22、的专业素养得到了进一步的提高。 5、鼓舞教职工积极参与学历提高学习，现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。 6、依据幼儿园实际调整局部人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园在经费特别紧急的状况下，一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助，在肯定程度上表达了幼儿园对代课和自聘人员的关怀。 二、合理安排和细心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面进展 为了更好地促进幼儿的全面进展，我们加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的治理，确保了幼儿的全面进展。 1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照耀，同时留

23、意调动幼儿参加活动的积极性，使幼儿得到较好的进展。 2、依据适应性进展课程的理念，仔细实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的进展。依据幼儿园适应性进展课程的理念，我们在实践和使用新课程的过程中，注意教师、幼儿、家长共同获得进展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动;二是发动、引导家长走进我们的课程，教师、幼儿、家长共同探究与主题相关的学问、阅历、信息正逐步得到关注与参加;三是注意主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展现等，这种共享进一步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、学问面;四是重视给幼儿供应丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得学问、阅历。

24、 3、注意活动内容的多样性、兴趣性 一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动;开展幼儿体育运动会、操节竞赛等幼儿体育竞赛活动，在教育局进行的幼儿轻器械操竞赛中，我园参赛队获得了一个特等奖、三个一等奖的好成绩。二是进行各种丰富多彩的节日庆祝活动，并发挥各种庆祝活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的气氛，让幼儿在活动中得到熬炼、学习，感受幼儿园生活的欢乐。如在“六一”活动中，从园长到教师，大家都能把“六一”活动看成是一个富有教育价值的教育活动，仔细参加“六一”活动方案的讨论制定，并积极做好相关活动的预备，如编排班级的诗歌朗读表演节目，设计

25、游园亲子嬉戏，开展“二幼之星”初选，编排参与教育局举办的城区幼儿轻器械操竞赛的参赛操节等，在“六一”庆祝活动中，幼儿人人得以参加，在“二幼之星”的续编故事、才艺表演、学问问答中，在开心的游园活动和欢乐的水果拼盘活动中，充共享受了“六一”活动的幸福和欢乐。又如“幼儿迎新年活动”，各班依据班上的实际，有歌舞、嬉戏、讲故事、朗读儿歌、幼儿与家长共同完成的亲子嬉戏及手工活动等等，幼儿是在与家长、教师其乐溶溶的气氛中感受新年到来的欢乐。三是开展各种有益幼儿身心的活动，且注意幼儿人人参加，人人获得进展，如幼儿集体生日活动、跨班级的自助餐活动、幼儿故事竞赛、幼儿运动会等，幼儿通过参与活动，获得了更多进展的时

26、机。四是积极组织好活动区活动，使幼儿在各种活动区获得更多嬉戏的时机，获得更好的进展。我们在原来9个大型活动区的根底上，又增加了两个活动区：积木天地和缤纷舞台，对原有的活动区也进展了一些改良、调整，并不断调整组织的形式和方法，使幼儿更喜爱活动区活动，更好地发挥了活动区的教育效能。 三、依据本园实际开展教研活动，以教研促保教质量提高 1、我们从本园实际动身，结合课改，做到课改与教研相互促进。由于我们今年使用的是新教材，因此我们的教研着重以课改为切入点、以探讨和实践新教材为重点来开展教研活动，如我们为每班各配备了一本与新教材幼儿园适应性进展课程配套的幼儿园适应性进展课程理论与案例和幼儿园适应性进展课

27、程选择性活动，通过组织学习、自学等方式，使每个教师都通读了一遍，逐步理解与领悟了课程的相关理念，并使这些理念表达在课程实践中，也促进了教师观念的进一步转变。围绕适应性进展课程的使用，我们还组织了两次教育教学活动设计与组织的教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教育教学活动目标确定、重点和难点的分析与解决进展了相关的学习、研讨，然后，围绕科学、体育、美术、音乐进展了全园性的教育教学活动设计与组织竞赛，活动后又进展了说课竞赛和教育教学活动评析。教师们通过参与这样的教研活动，都获得了不同程度的提高。 2、开展幼儿语言教育讨论，促进幼儿语言的更好进展。围绕幼儿语言的进展，我园在

28、幼儿语言进展方面进展了相关的学习和探讨：一是进展了进展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言嬉戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是组织了一些相关的幼儿活动，如全园性的幼儿讲故事竞赛、看图讲故事竞赛、竭力实现一般话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的进展。 3、开展环保教育讨论，使环保意识从小深入幼儿的意识里。今年，我们围绕“得意的动物”和“漂亮的城市”开展了相关的环保主题研讨和实践活动，并在活动中组织了相应的环保教育活动观摩与评析，使幼儿的环保意识得到进一步的增加。 4、鼓舞教师积极撰写教育教学阅历总结、论文，一年来共收集教育教学阅历总结、

29、论文62篇，其中有17篇参与市幼教论文评比分别获得一、二、三等奖。 四、细心创设良好的育人环境 为了使幼儿得到更好的进展，我园非常重视良好教育环境的创设：一是营造宽松和谐的教育环境：园内各处展现的幼儿作品、富有童趣的环境布置、教师对幼儿的敬重、更符合幼儿兴趣和需要的教育活动、丰富多彩的幼儿园一日活动、教育活动中师幼的互动等等，这样的环境与气氛让幼儿一进入幼儿园就有了进入一个儿童乐园的感觉。二是教师和小朋友利用废旧物品，制作各种教玩具，更好地丰富了体育活动和区域活动内容，给幼儿供应了探究操作的环境，沟通的场所。三是有规划地添置了一些必要的设施仪器：添置了用于教学的3台数码钢琴、6台带VCD的收录

30、机，添置了三种可供全园幼儿使用的桌面玩具，添置了12个羊角球、四辆扭扭车等供幼儿开展体育活动的玩具器械。良好教育环境的创设使幼儿充分感受到幼儿园生活的欢乐，也有助于幼儿更好的进展。 五、努力促进家园共育 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”依据纲要的指导思想，我们围绕争取家长的理解和参加、家长提高教育力量开展我们的家长工作：一是通过家长会、家长开放日活动、家长园地、家访、与家长交谈等形式，向家长准时传递幼教信息，宣传幼教新理念，使家长了解幼儿教育，获得一些教育孩子的方法。二是发动家长参加

31、到主题教育中来，与孩子一起通过查找图书、音像、报刊、参观等途径猎取与主题有关的学问、信息，使孩子与家长在肯定的程度上共同获得进展;三是尝试组织家长利用周末带孩子出去参观，如到果场参观果树开花、果农授粉工作，到农科所观看秋收等，家长在我们教师有目的的引导观看之下，也知道了一些引导幼儿观看的方法。四是通过家长会、家长问卷等广泛听取家长对幼儿园治理及教育教学的意见和建议，以取得家长的协作与支持，共同促使幼儿的进展。五是园长、副园长亲自为家长做家园共育讲座。 六、切实做好卫生保健方面，确保幼儿身体安康 做好幼儿卫生保健工作是确保幼儿身体安康的重要环节，我园一年来能仔细按有关规定和常规来仔细做好卫生保健

32、工作。一是仔细做好常规卫生保健工作，如园内的清洁卫生清扫工作、空气和物品的消毒工作、预防幼儿疾病工作、预防接种工作、晨检工作、体检工作、幼儿驱虫工作等。二是仔细做好天气变化、活动前后等幼儿增减衣服、更换衣服的工作。三是有针对性地依据季节和疾病的流行状况，以黑板报的形式，向家长宣传育儿保健和护理的科学学问，使家长有针对性地协作幼儿园作好卫生保健工作。四是有规划、有针对性地对幼儿进展卫生安康教育和幼儿良好卫生行为习惯的培育。五是仔细做好卫生保健工作的检查、催促和指导工作，每天由保健医生全方位检查催促，分管副园长不定期抽查、指导。 七、高度重视校园安全工作，确保师生生命和校园财产安全 校园安全工作是

33、幼儿园工作的首要重要工作，我园全体教职工有“安全第一”的意识，并仔细做好安全工作。安全小组每仔细对幼儿园的设备、设施、房舍等进展检查，发觉问题准时整改，防止了一切担心全事故的发生;班级教师仔细组织指导幼儿的各项活动，并把幼儿课间时的活动安全作为重要工作切实指导好，同时每日有针对性地对幼儿进展有关的安全教育;保卫人员能按要求做好值班巡逻工作，保证了园内良好的秩序;食品选购人员能切实把好进货关，杜绝了一切饮食事故的发生。 八、后勤工作切实有效 后勤支持是做好幼儿园各项工作的重要保障，在后勤工作方面，切实做好了幼儿饮食、财务、教学资料和用品等的治理，确保了幼儿园一年中幼儿园各项工作的正常运转。一是仔

34、细做好幼儿饮食工作，膳食小组能依据本地、本园、时令实际制定好每周幼儿食谱，炊事人员能依据食谱的安排和烹调的有关程序仔细加工、烹调幼儿的餐点，保证了幼儿每天的饮食适量、卫生、养分、可口。二是依据幼儿园实际，对幼儿饮食做了一些必要的调整，如保证幼儿每天喝上一次牛奶或豆浆，在餐点没有安排牛奶或豆浆的当天早上课间给幼儿加一次牛奶或豆浆。三是财务能仔细根据有关的财务制度做好收费和经费的治理等财务工作，有效地确保了幼儿园资金的正常使用和幼儿园的正常运转。四是资料治理员能仔细管好幼儿园的保教物品和图书资料，并尽自己的所能做好修理和维护工作，确保了幼儿园各项物资和教育教学仪器、资料设施的正常使用。 九、存在问

35、题及今后工作思路 虽说，我们的努力使幼儿园保持了肯定的进展，但一些问题和缺乏也极需通过不断的探讨和改良，幼儿园才能不断跟上我国幼教进展的步伐，幼儿才可能获得更好的进展。 1、在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决;在使用幼儿园适应性进展课程中，还不能很好地做到教师、幼儿、家长都获得更好的进展。 2、在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高;局部幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。 3、在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的把握有时不够精确，如菜、米、餐具的数量都有把握不好和供应数量不精确的现象;烹

36、调的技巧还极需改良和提高。 4、效劳幼儿园、效劳幼儿、效劳家长的意识还有待进一步加强。 依据我园的实际和存在的缺乏，2022年我园的工作思路是：树立教职工良好的效劳意识，从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现;围绕幼儿园教育指导纲要的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好进展;加大对幼儿语言进展的探讨和实践的力度;在实施适应性进展课程中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的进展。 幼儿园教师一年工作总结4 时间真的就是转瞬即逝，一下子上半年的六个月就要完毕了，幼儿园下学期也要面临完毕了，我身为幼儿园的一名资深班主任，我根据自己以往的工作阅历，上半年的工作完成的很不错，得到了家长

37、、以及园长的全都好评。我自己也是挺满足的。为了能让自己这个班主任不再这么按部就班的工作，能有所成长，对幼儿园做出更多的奉献，我也是抽时间对自己上半年的工作做了总结： 一、幼儿的学习方面 对于他们的作业我也会悉心的把问题都挑出来，他们几乎是没人会去反省自己的学习上的错误，所以这件事还得靠我这个班主任作为引导。渐渐的去培育他们学习上一些习惯，比方写完作业后进展检查、对于自己的错题，直到自己想清晰自己错在哪。特殊是语文写汉字，一个写字的习惯可是会伴随一个人终生的，对于那些笔画挨次写错的，写字歪歪扭扭的，拿笔手姿态不端正的，我都会严格要求他们进展改正。我不会觉得不耐烦，反而每订正一个人，我都会觉得特别

38、的快乐。 二、家长的沟通方面 班主任就是孩子以及家长的联系的枢纽，随着他们一每天的变大，他们也会有自己的心里话，一些不想跟爸妈说的事情，或者是在家干了什么事情，羞于在教师这里说起来的，这就需要班主任跟家进步行沟通了。一个学期下来，我每周至少会打一次电话家长沟通状况，对于孩子们在学校的日常状况，我也会做到准时的回报。对于我觉得有状况的幼儿，进展家访工作，我不会放弃任何一个幼儿，积极的跟每一个幼儿的家进步行沟通工作。 三、自己的工作方面 每个班我都会有自己的工作方式，工作方式的不同势必会打算最终教出来的班是个什么样子的。我并不会大、中、小班都是一样的教育态度。由于我清晰的知道每个年龄段的幼儿，承受

39、力量不一样。今年我带的这个班已经是大班了，学习力量已经是幼儿园孩子当中承受力量最强的阶段了。所以我对待这个班的要求还是比拟严苛的，我提前也跟他们说好了，做足了思想工作。上课的纪律问题，我也是一再强调，他们比拟是立刻小升初的孩子了。要求比拟要严格起来。对于那些上课开小差，或者是影响到上课的，我都会叫他们到讲台上来罚站。 对于工作我是肯定不会开小差的，只要是在工作时间，那么一切都以幼儿为重，什么事情都没方法打搅到我，这就是我作为一个班主任的义务。 幼儿园教师一年工作总结5 由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧急的学习和实践中过去了，时间的

40、消逝，记载着付出和辛苦，见证着积存和成长，我们在一学期的努力中，取得了许多成绩，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的很多缺乏，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结; 1，加强学习，注意教师成长。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论。学习。研讨。沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带着教师们学习了很多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个教师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们从弹琴。舞蹈。操节表演上进展了训练和考察，教师们在扎实的根底练习和考察的相互观摩和评比中。得到了

41、很大的启发，真正促进了教师素养。技巧的提高;另外，每周检查一次的毛笔字。钢笔字练习，也让教师们从点点滴滴的积存中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思。从每一块工作的落实。总结中，让每一个教师注意反思。在反思中提取阅历。确立目标。 2，开展课题讨论，摸索教育阅历。 课题，对于我们教研组来说，是一个新奇而又布满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域绽开了研讨，从最初的大量理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清楚的熟悉，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案争论、教学预备中，每一个教师从争论中相互学习，共同的吸取着养分

42、，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和形成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的规划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是教师们理论和阅历的汇合，也是教学和教师的学习和提高，最终，每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，教师们在摸索中收集了很多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我

43、们的课题讨论。 3、优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期规划到制定和日规划、周规划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级一样教材的制定和相互沟通上，让教学更加标准和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清楚的熟悉，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。 4、细心组织大型活动，增加宣传力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会

44、、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们细心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、工程议程、方案的制度，到表演时各班细心的预备和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、争论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由教师们精彩的表演，得到了家长的全都好评和认可。 5、安全工作。 保证幼儿的安康和安全，是我们每一位教师的首要责任，让幼儿在我们的教育下安康、欢乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预

45、防常识，做为教师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高责任心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了很多成果，教研活动真正成为了教师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清楚的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 结合本园实际，加强课题讨论，提高全体教师科研意识;留意新教材的学习和目标确实定、落实;加强对教师技能、技巧的培训;摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面绽开研讨，总结阅历。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分开掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园教师一年工作总结