弘扬好家教好家风个人心得感悟5篇.doc

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1、 弘扬好家教好家风个人心得感悟5篇 什么是家风?家风就是一个家族对修养、气质、才智、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和标准家庭成员的一种风气和作风，这样一代代的传承。家风一旦形成就能不断继承和进展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚。 首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后顺手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的

2、教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必定会成为一个有良好修养的人。 说到气质大家脑海里确定消失了大家闺秀，绅士风度这样的词语，对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的气氛，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等等。这也是培育一个人的气质的一种表现。 大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻碍出入，他决心把它们铲平。智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。愚公说：我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么

3、会做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走。有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也?那是由于愚公的家风，愚公一个人的力气是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩的大才智留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，信任肯定会搬走太行王屋两座大山的。 人品在一个家族的家风中也有很大重量，比方在做人方面诚信，正直，英勇，真诚，坦荡，宽容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自爱，自信自强，自觉自醒等等。 社会是由家族组成的，好的家风会形成好的社会风气，一个民族的的富强兴盛离不

4、开好的家风的传承，让我们把好的家风传承起来为社会的富强兴盛出一份自己的力气。 弘扬好家教好家风个人心得感悟【篇二】 我们告辞了安逸享乐的寒假生活，开头了暂新的校园生活，迎来了“新起点，新盼望”。开学的第一天，我们一如既往地观看了开学第一课。 这次课以“传承家风家训，践行核心价值”为主题，通过介绍赵一曼家书蕴含的爱国情怀、杨启发家庭培育的敬业家风、李元成全家遵守的诚信家道、罗必炎一家践行的友善家训，让我们深刻地了解到什么是家风、家训?如何把优良传统一代又一代的传承下去? 古语说得好：“百善孝为先。”说的是孝顺父母是人类各种美妙品德中最重要和占据第一位的品德，也是每个家庭都应当首先传承的家风。罗必

5、炎秉承孝老爱亲、多行善事的家风家训。他任劳任怨地悉心赡养亲、继、养父母8位老人，用大孝情怀教育子女，四世同堂的家庭重德重孝、相亲和谐。他的事迹让我感到深深的震撼。小时候我常常在爸爸、妈妈地怀里撒娇，总是不停地许诺：我长大了以后肯定要让你们过上幸福的生活。可是平日里，每当我吃过饭后，常常扭头看电视或出去玩，爸爸、妈妈却在劳碌地整理碗筷;家里有好吃的，他们总是先让我品尝，我却习以为常地拿起来就吃;我一旦生病，爸爸、妈妈便忙前忙后，百般照看，而他们身体不适，我只能问候一下，也没能为他们做些什么。 “家风”，顾名思义，就是一个家庭的风气、风格与风气。俗话说：没有法规不成方圆。好的家训、家规、家风不仅承

6、载了祖祖辈辈对后代的盼望和鞭策，也表达了中华民族优良的民族之风。开学第一课的观看，使我们潜移默化地感受到“诚恳、孝道、勤俭、恳切”等优秀家风熏陶。今后，我会用好的家风来塑造自己的行为，从而成就自己的一生一世。 弘扬好家教好家风个人心得感悟【篇三】 家风是一个家庭、一个家族相传沿袭下来的表达家庭成员精神风貌、道德品质、审美风格和整体气质的家族文化风格。在一个家庭，老人要宣扬家风，结合自己的经受，以过来人的身份告知晚辈，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。我的父母没多少文化，但他们以自己的人生阅历始终告知我，做人要和善厚道。父亲常给我讲身边的人不孝的结局。比方四周三个盗墓贼，没一个善终。如有老人无

7、疾而终，父亲感慨，说那是好人，修行好，所以才得善终。从中我明白，道德是天地的本分，本分是个人的规律，当违反了这一规律，人就有灾难。 马克思与女儿有这样的问答。问：你最崇敬的男人的品行是什么?答：刚毅。问：你最崇敬的女人的品行是什么?答：温顺。其是，这个话题与家风有关。男儿当自强。这里的自强一则是韧性刚毅，一则是有抱负理想。男人无志，家道不兴。一个男人定要有责任有担当，否则，在家庭中没地位。你啃老或吃软饭，别人能敬重你么?农村人说，女人不柔，把财赶走。所谓旺夫相，实则是慈眉顺眼的贤娴之态，不是女汉子，更不是河东狮吼。用老人的话说，悍妇不仅不利，而且贱己。 家和万事兴。对一个国家而言，强盛祥和很重

8、要，对一个家庭而言，和谐和谐更是关键。比方在家庭里，长者处事公正，晚辈心服口服。家庭成员之间关系融洽。有了困难齐心协力，就没有过不去的坎儿。 有好家风才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少数。然而，虎父无犬子。他们的后人也往往是一时俊彦，如曾国藩之孙曾纪泽、孙曾广钧，左宗堂之子左孝同，张之洞之子张权，李鸿章之子李经方、侄李经羲，谭继询之子谭嗣同，陈宝箴之子陈三立等等。梁启超五个儿子三个院士，一个上西典军校，一个上南开大学。我以为，他们的儿子没有褪化成今日的官二代，这与他们的家风家教亲密相关。曾国藩家书便是明证。 城市化之前的中国农村是熟人社会，那时，家风家道很重要。比方男女相亲

9、后，双方都要要打听对方的家道，说到张家李家，有时甚至剖根问祖。一般来说宁折十座庙，不拆一家亲，大多数人在这个问题上要么不说，要么只说好。但是，有实在人说实在话。有人会这样说，说人家那家人从老到小没的说。娶媳妇看丈母娘，说丫头她妈是个好人，贤慧本分，锅灶好针线好。假如有什么问题，比方说，有人说，娃娃我不了解，但他们爷爷就是个龟贼、她奶奶作风不正等等。往往或许就是这么一句话一门亲事黄了。农村称这种人是“塞砖头”的。由此足见家风家道的重要性。 国是千万家，家是最小国。试想，假如家家都有好家风、好家道，自然就会有好社会、好世道。 弘扬好家教好家风个人心得感悟【篇四】 家风是一个家庭在世代传承中形成的一

10、种较为稳定的道德标准、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，从古至今，诫子书、勉谕儿辈、治家格言、曾国藩家书、傅雷家书等等都在民间广为流传，闪耀着良好家风的思想光线。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着群众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。家风好，这个人就会健壮成长;不重视家风建立，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会造就了一个个身心安康的人、有作为的人乃至对社会有突出奉献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。 作为一个寻常百姓家，我的家风就是“踏实做事、真诚待人。”生活中，言出必行，做好每一件事，不做有损他人的事。即：

11、做好事，当好人。用自己的言行举止影响家人，先管好小家才能影响大家。 家风建立的关键在家长。家长首先要成为家风建立的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、连续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。家庭建立影响着社会建立，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 弘扬好家教好家风个人心得感悟【篇五】 最近在看一部电视剧，叫虎妈猫爸，讲的是教育孩子引发的家庭纷争。对待孩子，“虎妈”实行高压手段，“猫爸”则是百般服从。分歧不仅在年轻父母之间，老一辈也各执己见

12、，各有招式，爷爷奶奶是极度溺爱，外公则不惜动用暴力手段来管教。 这个家庭在教育价值观方面太混乱了，一家人根本就不在一个频道上，结果家庭不能和谐相处，闹得鸡飞狗跳，甚至不断制造出家庭悲剧。这种现象，现在也不是孤例。许多家庭教育孩子，也是爷爷奶奶老一套，爸爸妈妈用新招，有的使用土方法，有的实行洋模式。家庭价值观不同，家风也就模糊混沌，家风不好，不止影响孩子前途，大人也难有幸福。 再往大处讲，家庭是社会的细胞，家风不好了，社会风气又怎么可能纯洁醇厚;家庭冲突多了，自然也不利于社会和谐稳定。有人说，孩子是中国的最大公约数，在教育孩子方面，一个家庭要形成良好的家风，就得找到时代价值的公约数。 从古至今，

13、家风和国运，也都紧紧联系在一起。古人说，修身、齐家、治国、平天下，正家风就是其中重要的一环。孟子也说过，“天下之本在国，国之本在家。”现在，各地也都在提倡“最美家风”，查找“最美家庭”，就是由于，家与国的命运息息相关，家风关系社会风气，影响国家治理。 古代有许多经典都涉及家庭教育的内容，人们众所周知的弟子规、礼记、朱子家训、颜氏家训等等，就记载了许多家庭教育的细节，有许多家训警句，现在依旧可以作为人生应秉持的原则。去年，我市武隆的杨兴明家庭，被全国妇联授予“全国最美家庭”荣誉称号，中宣部、全国妇联还将杨兴明老人树为“全国教子有方先进典型”，就是由于这个家庭传承一百多年历史的黄氏家训，教育了黄家

14、一代又一代子孙，形成良好的家风，值得更多家庭学习。 家风是传统文化，涉及到许多道德伦理和礼仪标准，在今日需要进展传承。对待传统文化，有个常识推断，就是不能全盘照搬，盲目拿来，而要取其精华，去其糟粕。这就要求，围绕家风，既要继承传统的优秀的文化伦理，又要积极将时代先进的价值元素植入进来，来为每个家庭供应可以依循的教育价值观，形成新家风。 这种教育价值观所要分散的，也就是时代价值的最大公约数。比方，既要有传统家风崇尚的礼仪、仁爱、勤劳、朴实等等根本品行，又绝不能缺少现在国家提倡的文明、和谐、自由、公平、法治等等社会主义核心价值观内容。也只有将优秀的传统文化和先进的现代文明进展有效融合，形成时代价值，形成新家风，家庭教育才不会消失那种价值混乱的现象。 礼记学记说：“建国君民，教学为先。”当前，应当以更加开放包涵、兼收并蓄的精神，来分散时代价值的最大公约数，形成符合现代社会文明需要的“最美家风”，让每个家庭在教育孩子方面形成理性的共识，来不断催生符合现代社会需要的“最美家庭”，让家庭更加和谐，社会更加和谐。 弘扬好家教好家风个人心得感悟最新