幼儿园新冠肺炎防疫防控工作方案.docx
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1、幼儿园冠肺炎疫情防控工作方案为认真贯彻落实有关部门关于型冠状病毒肺炎疫情防控工作的重要指示,切实做好我园型冠状病毒肺炎疫情 防控工作,提高防控力气和应对水平,准时有序开展疫情发 生时的应急处理工作,最大程度地削减型冠状病毒对师生 安康和幼儿园安全稳定造成的危害,依据中华人民共和国 传染病防治法、中华人民共和国突发大事应对法、突 发公共卫生大事应急条例、高等学校、中小学校和托幼机 构冠肺炎疫情防控技术方案等有关法律法规的规定,结 合我园实际状况,特制订本工作方案。一、开学预备一组织要求。1.提前筹划,做好开学预备。幼儿园依据当地疫情风险 等级和疫情防控应急响应级别确定开学时间,科学制定开学工作方
2、案,提前把握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史或其他特别状况,周密安排师生员工有序返园。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资贮存到位、制度落实到位、风险排查到位、检查催促到位。2,责任到人,确保工作落实。严格落实属地责任、部门 责任、单位责任、家庭和个人责任,幼儿园党组织书记和园长作为疫情防控工作第一责任人,全面负责幼儿园疫情防控各项工作。3. 机制有效,保障防控效果。依据当地疫情形势和防控 规定,制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案,落实预防冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施, 完善教
3、育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。幼儿园在开学前对幼儿园党政干部和教职员工进展各项方案和预案专题培训。4. 完善预案,加强应急演练。幼儿园开学前与属地社区、 公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接,依据疫情形势特点,进一步完善幼儿园应急预案,健全防范和处理机制,做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,觉察和解决细节性、关键性问题, 确保一旦发生疫情,快速激活疫情防控应急指挥体系,启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,准时有效应对突发状况。5. 明确要求,确保顺当开学。低风险地区师生员工经学 校审核安康状况符合当地疫情防控要求后即
4、可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特别状况师生员 工的安康治理要求,返园前须供给 48 小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到幼儿园通知一律不返园,返园时 严格依据我国相关政策要求承受治理。6. 加强宣传,做好安康教育。幼儿园要加强对所属媒体的治理,公布或转发国内外疫情形势和最防控要求,宣传疫情防护学问。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚拢等良好卫生习惯,不到中高风险地区,非必要不出省、不出市、不出县区,有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和幼儿园报备,乐观协作落实安康治理规定。二保障要求。7. 合理筹划,
5、做好防疫物资贮存。幼儿园依据师生员工 数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶 手套、非接触式测温设备等常用防疫物资贮存,专人治理, 确保存放安全,合理使用与清洁,做好消毒剂使用培训与记录,留意物品的有效期。贮存数量为不少于一个月使用量。在幼儿园门口就近设置临时等候区和安康观看室,为入校时消灭疑似病症的人员供给临时处置场所。8. 应接尽接,做好疫苗接种。教育部门和幼儿园乐观配 合当地卫生安康部门、疾控机构,做好适龄人群冠病接种工作,合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度,制定疫苗接种工作指引,分批稳妥有序推动,加强疫苗接种效劳保障工作。9. 整治环境,保障学习生活安全。开学
6、前对校园室内外 环境实施全面的环境卫生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书室、玩具室、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气,对园内使用的空调通风系统和公共区域物体外表进展清洁和预防性消毒。落实教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生安康委办公厅关于 加强学校食堂卫生安全与养分安康治理工作的通知要求, 开学前对幼儿园食堂及幼儿园饮水设备设施进展彻底检查、清洁消毒,饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。准时更换已经损坏或陈旧的设备,检查幼儿园食堂食品原材料的安全性,开学前对食堂员工进展一次全面安康检查,持证上岗。加强冷链食品包装、邮件预防性消毒,合理设置
7、快递收发点。10. 配备人员,确保防疫工作落实到位。幼儿园依据有关规定按幼儿人员足额配备校医或保健医师,并定期对校医 或保健教师进展冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等学问和技能的培训、考核,确保开学后幼儿园防疫工作正常开展。二、开学后一重点环节管控。1. 入校排查登记。落实网格化治理要求,动态精准把握 师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的安康状况、中高风险地区旅居史等。了解冠肺炎病症,对于消灭发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅味觉减退、肌肉酸痛等病症的人员,应当催促其准时就医、按规定流程处置。2. 加强校园治理。全面把控全部进出校园通道,实行校 园相对封闭治理,做到专人负责、区
8、域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验安康码、行程卡,并进展登记,校外无关人员一律不准进校。入园时假设消灭发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅味觉减退、肌肉酸痛等病症,应当由专人带至临时等候区,测量体温,准时联系孩子家长, 按规定流程处置。(一)入校后管控。3. 落实主体责任。依据“两案九制”中的传染病防把握 度和联防联控工作机制,压实幼儿园传染病防控工作责任,落实各项防控措施。4. 做好安康治理。坚持落实幼儿园传染病疫情报告制度、 因病缺勤缺课追踪登记制度等,落实晨午检制度,运用信息化手段,严格落实“日报告,,“零报告”制度,做到传染
9、 病疫情早觉察、早报告、早处置。完善幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员安康状况和风险接触信息档案,建立“一人一台账”,重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅味觉减退、肌肉酸痛等病症。多病共防,做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要亲热追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工亲热长期跟踪, 准时掌控其安康状况。5. 巡检重点区域。幼儿园每日开展校门卫室、教室、实 验室、食堂、办公室、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室保健室、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,
10、排查潜在风险,加强整改。做好幼儿园室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气,增加对重点场所地面和高频接触物体外表的清洁消毒频次。校园垃圾 “日产日清”,做好垃圾盛装容器的清洁消毒。6. 加强活动治理。组织活动要依据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人员密度,尽可能 实施最小单元群体治理。加强校园聚拢性活动治理,非必要 不举办;确有必要举办的活动,报当地教育部门批准,压缩 规模、缩短时间、把握人流、保持距离,可通过错峰开会、 网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导幼儿在 园期间保持安全社交距离,尽量削减前往校外人员密集和通 风不良的场所,随身备用口罩。7
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