幼儿园早教老师心得范文5篇.doc

《幼儿园早教老师心得范文5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园早教老师心得范文5篇.doc（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园早教老师心得范文5篇 1、早教的根本定位： 从自己的实际和孩子的需求动身定方向。不要以为孩子的教育可以简洁的用钱搞定。孩子的学校可以选择，孩子的教师可以换，但他(她)的父母是的。所以，教育自己的珍宝自己肯定是第一责任人!从言到行可都是小宝宝的镜子呢!所以，一切教育“爱”字当头。那么，为什么要报早教课程呢?由于早教中心有比拟宽阔的活动空间;不同课程有不同的训练主题，相对家庭教育的随便，课程的安排更为系统;活动中有更多的小伙伴平行活动，同龄人的沟通增多，所以早教中心不定期的活动对孩子和家长眼界的开阔有好处。 2、早教中心的选择定位： 孩子走出家庭参加学习，和气仔细的早教参谋，专业有爱心的指

2、导师，敏捷的课程搭配缺一不行，这需要家长的慧眼选择。 签约前要横向纵向多比拟，场馆设施安全及卫生状况、交通、价位、接待人员的亲和力和专业学问、试听课程的直观感受、不同课程的设置合理度这些肯定要亲历亲为，我的早教参谋特别细致和仔细，到处为我们着想，所以我_宝课程的安排和新班报课根本都有她直接安排了。 再高档的早教中心，都会有不同力量和责任心的指导师，这点的重要性不用多说。而且每一个指导师都有自己比拟擅长的课程。除了自己试课的直观感受外，和别的家长多沟通，也不失为一个好方法。固然，这点上我很感谢宝宝的早教参谋，她给了我许多客观的建议。 3、家长的熟悉定位： “花这么多钱，不说把咱_贝儿培育成个天才

3、，起码也应当是个小小超人吧!”许多家长这么想! 我的定位：孩子首先要有安康体魄，其次要有阳光心态! 不要拿自己孩子的缺点比人家的优点，或者反过来!前者简单打击孩子的自信念或盲目给孩子加压造成心理损害，后者简单让孩子盲目自信，同样会形成心理偏差。 4、早教学习的定位： 最终报上课了，别放松，你应当更全心的投入了。 我的定位： 早教学方法，回家照着套，习惯最重要，长久见成效。 尽量全家一起到课(摊薄本钱呀!)，关注孩子的言行举止(肯定不要过多干预)，多和指导师沟通(不懂就问)，加大课外拓展的力度(稳固学习成果)。 切忌将孩子平常把握的一些“本事”(如双语什么的)，当成家人炫耀的资本，让孩子很自然的

4、参加学习，自然的表达和展现，以免给孩子造成不必要的负担而产生厌烦心情。 幼儿园早教教师心得范文2 以下是我对于这次培训的一些心得体会，本人才疏学浅，如有不当之处，还望冰大人指正。 一、作为特别孩子的家长，首先我们要熟悉到孩子的身体发育年龄与神经发育年龄之间的差异。对于正常发育的小孩，身体发育年龄与神经发育年龄根本上是同步的;而对于唐宝或发育落后的小孩，假如不能在早期进展有效的康复干预，随着身体发育年龄的增长，它与神经发育年龄之间的差距会越来越大。我们给孩子做康复的目的就是想把他的神经发育年龄和同龄人的差距尽可能的拉小。 举个简洁的比拟例子： 正常小孩发育状况： 身体发育年龄：0.511.522

5、.53岁 神经发育年龄：0.511.522.53岁 唐宝或发育落后的小孩发育状况： 身体发育年龄：0.511.522.53岁 神经发育年龄：0.511.5岁 二、找出抑制孩子发育的问题，我们需要康复孩子哪些方面?每个小孩的状况不大一样，以下几项是比拟有共性的问题： 1)肌张力低所引起的目光呆滞，反响慢，身体不协调等。 2)精细动作差，自理力量差。 3)构音不清，流口水。 全部的神经体系隐蔽在肌肉里，孩子的肌力低，相应的他就会整体反响慢，体内代谢也慢。这些可以通过坚持做运动来改善孩子的血液循环，以求能更好的给大脑供氧。 三、工作室的课程是冰采纳孙教师的神经运动，恩宇的通道理论，再加上冰自己独特的

6、思维教学而设定的，三者一脉相通!依据不同的孩子状况制定出合理地康复规划方案。这就是为什么来工作室学习的孩子都会有明显进步的缘由。 1)神经运动。 孙教师的神经运动是从各个方面对孩子进展感知觉刺激，从而修复脑神经功能。事实上，某项运动对孩子长时间的刺激，它会形成一种固定模式，换言之对大脑是一种损伤，这就是孙教师的课表为什么要12天更换的缘由。 2)思维语言。 只要是常常上冰大人空间的姐妹，从冰的某些教学贴里想必都能领悟到思维教学对孩子活学活用的奇妙效果。冰会通过教学问点，让孩子形成思维，进展智力的力量途径(配对，选择，分类，命名)，从而让孩子不断地完善学习学前概念和学问点(感觉知觉，物件概念，空

7、间概念，因果关系概念，颜色概念，外形概念，数学概念)。这些方面我理解，但不会很好的用文字组织表达出来，还望见谅。在这里我想向大家共享bb的某方面的进步，从而比照传统教学与思维教学之间的成效。 在bb2-4岁期间，不管是在医院的早教课上，还是在日常生活中，我们都在不停地和他讲解那几种常见的颜色，如红黄蓝绿黑白色，可是效果甚微，有时他能说对某种颜色，但过会儿再问他又不知道了。 来冰大人这里不到两个月的时间，我突然发觉他不仅能牢牢的记住了这几种主要颜色，并且能够敏捷运用。比方说，把一堆不同的玩偶和一堆五颜六色的外形积木摆在桌上，让果把老鼠放_的正方形上面，他能够很快的挑出来并放好。这都是冰在上课期间

8、通过与bb嬉戏玩乐不断加深果对颜色的熟悉并学会真正运用起来。 3)思维精细。 hy教师的思维精细课是在嬉戏中熬炼孩子的精细动作，集合了嬉戏手工音乐，孩子们都喜爱跟在hy教师后面亲切地叫“hy叔叔”。 4)口腔发音。 口腔发音的培训贴中有很具体的注解。 5)早教课。 这里的早教课程是音乐/手工/嬉戏相结合，小红教师和hy教师在早教课方面真的是花了许多心思，孩子们都很喜爱参与。说实话这里的早教课一点不比外面花费近百元的早教课逊色，手工素材也是一笔不少的开支，但是收费却比外面的少之又少。这算是工作室的一项福利吧，我们有时开玩笑说“_不缺钱不赚钱”。 每堂课刚开头的时候会让三个左右的孩子做自我介绍，这

9、个环节不仅熬炼了孩子们的胆识以及语言表达力量，也为孩子以后上学打下肯定的根底，不管孩子以后参与某个团体，自我介绍是必不行少的。 小红教师的手工课程常常会有很多新奇独特的妙点子，孩子们的作品你们应当在冰的贴子里见过，不仅熬炼了孩子的动手力量，也赐予了孩子们潜移默化的艺术熏陶。 华c教师的嬉戏环节主要培育孩子的团队合作意识。 5)家庭作业。 每天给每位家长布置家庭作业也得花费冰的很多时间和精力，她会依据孩子上课的状况而定，并且在作业本上清晰地写上该怎样和孩子玩玩具，每天坚持和孩子加强哪方面的技能。每天的玩具和绘本都是工作室免费供应的，说实话，这也为家长们省了一笔不少的开支。布置家庭还有冰的另外以下

10、几个初衷，可真是专心良苦啊!。 每天保证家长和孩子肯定的亲子学习时间。 让家长在家里给孩子打根底，加强课堂上一些学问点的稳固。而冰在课堂上的时间会教孩子一些精华的学问点，而不会铺张在诸如涂色这样简洁耗时的方面。 让孩子养成良好的学习习惯。 通过这次培训，让我更深地了解到孩子的早期康复与系统合理的康复课程对孩子神经发育年龄进展的重要性，以及自己在教育孩子方面该改正的地方。盼望以后还会有这样的学习时机让自己在孩子的康复路上少走弯路。 幼儿园早教教师心得范文3 什么是早教呢?许多家长没有搞清晰这个问题，就盲目地把孩子送到早教机构，片面地认为早教就是教孩子认字、背诗、学算术，以为这样可以为孩子将来上小

11、学打根底，殊不知这种熟悉多么可笑，关于早教智库|专题。其实，早教是指孩子在06岁这个阶段，依据孩子生理和心理进展的特点，进展有针对性的指导和培育，帮孩子打下良好的多元智能和安康人格的根底。也就是说，早教重在培育孩子的认知和?格，并非让孩子把握多少“死学问”。 1.早受教育会压垮成长中的幼苗 不知是哪个天才说了句“不能让孩子输在起跑线上”，从那以后，许多家长便纷纷行动起来，恨不得在孩子还没诞生的时候，就对孩子进展教育。孩子诞生以后，父母更是忙开了，又是教孩子认字背诗，又是给孩子报早教班，其实，这种做法直接摧残了孩子脆弱的内心和稚嫩的肩膀。 不到6岁的孩子就熟悉上千字，会背几百首古诗。看看这么大的

12、数字，想想这么小的年龄，孩子应当学得不轻松吧?某城市的幼儿园升小学，给出了一道让成人抓耳挠腮的试题：“一只小鸡和一只小鸭在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应当怎么救小鸭?为什么北极熊不吃企鹅?”据说这道试题考的是孩子的常识力量和推理力量，看看这些题，孩子做出来应当很吃力吧? 是的，对于年幼的孩子来说，能够做到这些，并非由于他们是“神童”，而是由于他们早早地受到了教育，这就是许多家长所说的早教，是他们让孩子赢在起跑线上的关键举措。可是家长没有考虑孩子的感受，没想过孩子会有多么累。 一天，刘女士给上幼儿园的女儿报了一个儿童英语学校的培训班，每个星期六上一次课，4个课时，教课的教师是从英国回来的留学生，

13、口语不错。刚开头，女儿上课的兴致挺高，由于交了几个新朋友，而且教师上课的形式很新奇。为了调动小朋友的热忱，教师将幽默故事穿插在课堂上，还和小朋友们玩小嬉戏。 不过上了两次课后，刘女士就发觉女儿没了热忱。为了让女儿去上课，每次，刘女士都苦口婆心地做说服工作。有一次，教师在课堂上发给每个小朋友一张白纸。下课的时候，刘女士发觉女儿把那张白纸的正反面画得一点儿空隙都没有。刘女士和女儿交谈后，了解到她早就不情愿听课了，教师给她一张纸，她正好用来涂鸦。 看着那张被涂得乱糟糟的纸，刘女士开头疑心自己给女儿报班是不是错了。就在这时，女儿说了一句话：“妈妈，我的负担太重了，我学不动了。”由于女儿不只是上英语班，

14、还有上其他的兴趣班，还要认字、画画、背诗。从那以后，刘女士就再没让女儿上英语补习班。 现在许多父母对孩子的要求不只是高，还早。比方，让年幼的孩子上早教班，说是为了提前适应幼儿园的生活;让本该上幼儿园的孩子上小学，说是自己的孩子很聪慧，应付得了小学的学习内容。父母为孩子争取时间，为的就是让孩子在将来的竞争中占据优势，然而这样做是在拔苗助长，对孩子的成长有很大的危害。 幼儿园早教教师心得范文4 本以为可以放假了，谁知单位又赐予我一项新的任务，去学习早教，是应当来学一学，究竟大学期间学的是3-6岁幼儿的教育，而无视了0-3岁的，要作一名称职的幼儿园教师应当对孩子们了解的越多越好。 我很快乐单位能赐予

15、我这次时机，同时也仔细的学了四天，确实自己在早教方面欠缺的还许多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上赐予更好的照看就可以了，等宝宝懂事了再教育也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿0-3岁的教育学问不了解，从而不能给幼儿适时适度的学习时机而失去了教育幼儿的关键期。 例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大局部家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，现在的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了很多自主学戏的时机，父母正确育儿态度和观念的培育才是重点，父母是孩子的典范，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教育策略要留

16、意那就是嬉戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多沟通、多嬉戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际阅历来丰富他的感知、从而提高思维和理解的力量。 家长幼儿正确的教育方法，宝宝生_玩，爱嬉戏，那就让他玩能通过嬉戏能让孩子感知四周的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种力量得到全面的进展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦! 幼儿园早教教师心得范文5 本以为可以放假了，谁知单位又赐予我一项新的任务，去学习早教，是应当来学一学，究竟大学期间学的是3-6岁幼儿的教育，而无视了0-3岁的，要作一名称职的幼儿园教师应当对孩子们了解的越多越好。 我很快乐单位

17、能赐予我这次时机，同时也仔细的学了四天，确实自己在早教方面欠缺的还许多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上赐予更好的照看就可以了，等宝宝懂事了再教育也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿0-3岁的教育学问不了解，从而不能给幼儿适时适度的学习时机而失去了教育幼儿的关键期。 例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大局部家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，现在的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了很多自主学戏的时机，父母正确育儿态度和观念的培育才是重点，父母是孩子的典范，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教育策略要留意那就是嬉戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多沟通、多嬉戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际阅历来丰富他的感知、从而提高思维和理解的力量。 家长幼儿正确的教育方法，宝宝生_玩，爱嬉戏，那就让他玩能通过嬉戏能让孩子感知四周的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种力量得到全面的进展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦! 幼儿园早教教师心得范文