幼儿园教师学期工作总结8篇.doc
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1、 幼儿园教师学期工作总结8篇 不经意间步入了生命的又一个年头,开学初劳碌的身影还在眼前出现,实在是让人感慨时间的飞逝,竟让自己的脚步如此匆忙。2022年,让我从一个稚嫩的“教师姐姐”变成一位“教师妈妈”,让我从青涩渐渐地走向成熟。工作的调动,让我离开了朝夕相处的中一班的孩子们,来到天妃接任了一个新的小班,细细品尝,我走入了另一段奇妙的人生,我的生命从今进入了新的篇章,增加了新的动力。不管怎样,我找到了自己生命的价值,感受到了生活的意义那就是劳碌并欢乐着。回想自己一路走来的点点滴滴,有满足也有引人深思的地方。 一、安康向上的思想观 喜爱生活、喜爱幼教事业,喜爱孩子们,在园遵守各项(规章制度),听
2、从领导的安排,准时完成领导布置的各项任务。同事之间和谐相处,真诚以待。以“我喜爱孩子”的左右铭放在心中,作为自己的前进方向对幼儿满怀爱心地教育着。仔细参与学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,每次活动都做到人到、心到、口到。 二、丰富多彩的业余生活 平常我利用空余时间常常翻阅幼教书籍,购置一些音乐类方面的书籍学习,并试着渗透到课堂中去。积极撰写博客,了解最新的幼教动态,多看优秀幼儿园的网站、教师博客,学习人家先进的(教育)(方法),并反复思索勇于实践、不断总结(阅历)教训。对于自己不太擅长的方面虚心求教,一起探讨,形成一种良好的学习状态和气氛。在中心幼儿园进行的新教育展现活动中,我利用空班的时
3、间编排舞蹈红梅傲雪,女性优美的特点,给观众留下了深刻的印象。在天幼,我们又在短时间内接到了港区领导对我们的艰难任务,在庆祝港区建国60周年晚会上,表演一个外乡节目,这是领导的确定和信任,我们天幼人同心协力、克制一切阻碍,在短时间里编排了歌伴舞团聚一堂,有16位教师参与,得到了领导们和观众们的全都好评。在平常的空余时间里,我又积极担当园本研训活动,例:编排早操、舞蹈,让教师们一起熬炼身心,培育情操。 三、积极向上的工作态度 作为一线的教师,我能够结合本班幼儿的实际状况制定班级(工作规划),周规划,科学安排幼儿一日活动,针对班级状况,敏捷地运用教案。仔细备好课,制作好教具,课后进展准时的(反思),
4、对于不懂的地方,虚心向同事请教,同时在执教的过程中边学习边摸索阅历。每个主题都更换内容,让幼儿学习、稳固学问。在班级环境区域中,下了肯定的功夫,合理地针对园特色、班特色,营造一种温馨的情调,和可持续操作、耐用的区域材料,分别获得园级竞赛一等奖和巧手奖。在平常园组织的各项竞赛中,我都积极参与,仔细对待,主动担当送教下乡活动,领域组长展现课等,由于我深知一个教师要进展,上课是重中之重。所以,我经过了试教、反思,一遍一遍的磨课,让自己渐渐地成长和获得阅历。在平常的教研组会议中,我们一起编排新操、商讨各种活动流程,大胆亮出自己的想法,并一起揣摩。利用空余的时间积极听课,吸取新奇的教育方法。论文是我比拟
5、薄弱的环节,所以今年我仔细撰写,不懂就问,听取有阅历的教师的建议,一遍一遍反复修改,撰写了论文音乐有声,浸润无声被送到平湖参评。 四、相亲相爱的家长群体 在与家长接触中,我们努力做到热忱真诚,尽职尽责。为了让家长准时了解幼儿在园的活动状况,我们建立群、班级博客、每月家园互通表,利用家访、早晨入园及下午离园时间,与家长交谈,让他们准时了解幼儿在园状况,一起对幼儿进展教育。每周更换家园栏的内容、每周贴出材料预备,同时召开家长会、家长开放日活动、亲子活动等,开展家委会会议,听取家长们的想法,并投票选举班内书记、宣传委员、文艺委员等事项,针对家长们的剧烈提议,我们一起以家庭联谊的形式,去了上海海底世界
6、一日游,增进了我们彼此之间的距离,以便以后更好的开展工作。在幼儿园的制作数学教具竞赛中,我们班的家长积极参加,并获得了许多奖项。家长朋友们还一起有创意的制作班徽,选择班歌等,让我们一家子更加亲,在上半年我们班评到了文明班级的称号,这鼓舞着我更加专心地经营班级这个大家庭。 记得泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧,由于叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和潇洒,她像绿叶一样平凡,悄悄地垂着绿荫,为大地带来生气,添上一片温馨。或许在阳光的照射下,她将褪尽生命的绿色,但却孕育出新的花蕾
7、,在枝头开放迷人的笑靥。我想用执着的心不懈努力,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿快乐的幼儿教师!并朝着做一名有特色的教师为目标,而加倍努力,盼望明年能在各方面充实自我,进展自我,展现自我。 幼儿园教师学期工作总结2 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,回忆这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!但无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。 一、班级整体状况分析 我班共有30名幼儿人,经受了一学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大局部幼儿都情愿上幼儿园,同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了
8、良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答下列问题,积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成绩,但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以时机,让他们多熬炼,同时留意提高他们的动手力量与语言表达力量等。 二、保育工作总结 这学期我们以培育幼儿各项生活习惯和自理力量为主,培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水,教幼儿自
9、己穿衣服、叠衣服、独立进餐、宁静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比拟好,根本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时,我们准时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。另外卫生方面我们帮助保育员每天仔细做好班级的消毒和清扫卫生工作,这学期几次园内卫生评比,都获得了不错的成绩。消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有消失传染病,幼儿出勤率也不错。 三、教育(教学总结) 1、本学期初,我园为实现幼儿更安康的作息习惯,特殊重新调整了一
10、日生活安排,幼儿适应较快,反响也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点,这学期,我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展,有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系,在形式上集歌、舞、乐三位为一体,在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体,给孩子制造一个全面、丰富的审美阅历,增加幼儿参与活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的进展。强调从节奏入手进展幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器,通过肢体的动作和自身的
11、活动去培育节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。 2、另外我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式,激发幼儿对(体育运动)的兴趣,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进展(安全教育)和疾病的防治工作,促进了幼儿的安康成长。 3、本学期初,我们依据幼儿的实际状况仔细制定规划,中期还对课程的设置进展了审议,发觉不妥的地方准时进展调整。平常仔细做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维力量的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体
12、。 4、生活常规方面 一份耕耘,一份收获,通过一学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己穿衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大局部幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理力量都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规章意识不强,仍旧有插嘴的现象。 5、环境创设方面 这学期我们在上学期环境预备的根底上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角,都深受孩子们的宠爱,同时也进展了孩子们的动手、动脑的力量,让孩子们在欢乐的嬉戏中有所收获。 6、在家长工作方面 这学期,我们主动亲切地与家长沟通。仔细做好家访工作,使家长了解自己孩子的在园状况。使用家访、群、博客、家园练习册、电话、家
13、长会等多种形式进展沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任。在本学期开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教育。与家进步行亲密沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学(育儿学问),提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 7、安全工作 每天严格晨午检工作,做到“一问、二看、三问、四查”。检查有无带危急物品,准时处理。在教学活动中,培育幼儿良好的行为习惯。随时进展良好的安全教育活动,增加幼儿的安全意识。
14、坚持做好每天、每周准时消毒,避开传染病的发生。让家长协作教师做好安全工作,在家常常教育幼儿安全方面的学问。如:过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的预备中,孩子们安康欢乐的度过了这一学期。 回忆本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的缺乏,比方:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子照旧比拟挑食,时时的要教师提示等。但总的来说,这学期的收获还是多于缺乏,在今后的工作中,好的方面我们会连续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处。努力把今后的班级工作做得更好! 幼儿园教师学期工作总结3 不经意中,又一个学期接近了
15、尾声,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴,有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的欢乐。在这一学期中,我们竭尽自己的努力,踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结: 一、班级状况分析: 本学期本班人数25人(男13人,女12人。老生8人,新生17人)有绝大局部幼儿是没上过幼儿园的,刚开头一个月存在哭闹现象,而作为教师来说,这段时间也是特别辛苦的,吃饭要喂,睡觉的时候得陪着睡,常规也得重新开头,不过还好有几个老生可以帮助带下新生,因
16、此我们就用这种方法来帮忙新生(消退紧急)、恐惊的情感。 二、教学活动: 主题方面:本学期以走主题为主:珍宝一家、车子叭叭叭、动物朋友、瓜果乐、噜啦啦。这5本主题书把握得很不错,他们对动物、水果、车子都很感兴趣。 识字方面:本学期教了35个生词:我、家、有、爱、龙、三角形、圆形、这儿、那儿、公共汽车、毛毛虫、气球、皮球、蓝、绿、影子、小猴、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老人、冬天、雪花、洗澡、冬瓜、花园、清洁、动物、水果、葡萄、不倒翁、雨伞、牙刷、牙膏。也还有个别没有全部熟悉。 数学方面: 1、还有一局部幼儿对5以内的数字不熟悉; 2、对按物点数、按数点物把握得不错。比方:1个东西要用数字1来表示等等
17、。 3、对方位:上、下、里、外完全能把握。 4、对高、矮、大、小也能完全把握。但是多少、长短比拟还有李芯蕊不会。 绘画方面:本期幼儿对画画很感兴趣,可以自己单独画圆圈、直线、横竖波浪线、旋转线。 三、家园合作: 1、我们小班开学前一个月每周一次电访,能准时把幼儿的状况反应给家长,早上没来的幼儿,家长都会准时打电话来请假并说明缘由。 2、家访:家访后让我感受很深,各种各样的家庭都有,而我们发觉绝大局部幼儿(尤其是新生)在家完全是老大形象,吃饭时要看心情,要家长说好话,而且还要喂。我们班李则鸣妈妈对我们说的时候都哭了。 3、这学期我们进行了六一(儿童)节,为了这台节目,我们还特意召开了家长会,把要
18、留意的事项都跟家长说清晰了(服装和纪律),因此我们班的家长还是比拟满足的,并没有什么意见。 四、安全工作: 这学期也被吓过几次,刚开学时消失过几次幼儿被抓伤的现象;谢羽翔来园的第一天就一个人跑回家去,还好被找回来了;谢雨辰说身上被小朋友用牛奶吸管戳伤的大事等等。这里面任凭一件就能让我崩溃,因此我吸取了教训,以后肯定不能放松。 五、保育卫生工作: 本班这学期感冒的幼儿偏多,各种各样的缘由都有,因此我们班还得加强保育工作。 不过在环境卫生方面自我感觉还是不错的,早、中餐前后都有用消毒液擦桌子,每天下午坚持开消毒灯,玩具、被子等都定时清洗。但是6月份了我们班还是有3人长水痘:(李则鸣、刘帅、段文)不
19、过我们教师也对其都实行了肯定的(措施):让他们在家休息一个星期左右,等到结痂并且痂掉了才上幼儿园。 六、存在的问题与改良: 1、本班谢雨辰性格内向,在园从不说话,但很喜爱和其他幼儿玩,不过现在比起以前来好多了,现在能和其他幼儿一起读字卡了,我们将在下阶段更好地引导她。 2、自从出了几次事情后,我想在以后的工作中还要努力加强安全方面的教育。 3、在教学当中还得努力探究、发觉问题。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力,孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子安康活泼的成长是我们教师的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都欢乐的成长。 幼儿园教师学期工作总结4 刺
20、眼间一学期的时间又过去了,回忆这一学期自己的工作,真是感受很深。在没有配班教师的日子,每一次理解了当班主任的“操劳”的真正含义。我站在终点回忆这个学期的点点滴滴的确收获了很多。以下是我对这学期工作总结如下: 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢快。这份欢快是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也由于有爱而满心高兴,也由于有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。确实,虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是教师,
21、我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这剧烈的意识不断鼓励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。我想,只要我们用自己的“心”仔细地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。 在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参与园内外的各项活动,听从工作安排,努力用幼儿教师职业的标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小,刚入园时,许多孩子都是脸上挂
22、满泪水,生活自理力量也相对较差,在一日学习中,我们重点放在稳定幼儿心情、帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此,在我们的培育下,我们班孩子的自理力量都大大的提高许多,例如我们班的莫轩菡,宋书瑶小朋友已经学会自己吃饭。原来孩子们吃饭洒饭的状况现在也好转了很多,邓通通,汪俊杰进步也很大,大局部孩子懂得友好相处。 在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:蒙氏教育活动中教师要做到标准、正确的操作演示。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持仔细学、仔细做,在空余时间,去书城购置与教育教学有用的各类书籍,这些书籍对我来说受益非浅,现在我的
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