德育工作计划范文十篇.docx

《德育工作计划范文十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德育工作计划范文十篇.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 德育工作计划范文锦集十篇德育工作规划 篇1 一、健全和完善我校的德育常规治理工作，加强对未成年人思想道德建立的讨论。 加强公民道德教育，切实改良学校德育工作，提高全体学生的思想道德素养。 （一）主要工作目标及方略： 1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、标准学生行为、培育学生良好习惯、提高学生自我教育力量、为学生终生自主进展打下良好根底。 2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参加、全方位落实、全过程治理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个力量”。（两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个力量即：行为约束力量、区分是非力量和自我教育力量。）

2、 （二）各年级德育工作重点和目标： 1、多形式、多途径组织活动，寓德育教育于各项活动中 七年级：加强学生的养成教育，特殊是教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、敬重师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学高北中学制度汇编、学标准礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。 八年级：以遵纪守法教育为重点，克制不良行为。加强法制教育，引领学生文明、守纪；教育学生自尊、自强；鼓励学生勤奋、进取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。 九年级：以培育社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬抱负风帆，做合格人才”主题教育活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才能，争取中考取得更优异的成绩。 2、进一步贯彻落实守则、标准

3、、制度汇编。订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成标准督查组，每月一次对学生仪容仪表进展逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进展言行举止检查评价，结论纳入班级量化。 设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校园、楼道设立值日师生的流淌文明岗，负责自身文明行为展现，订正不文明行为。 设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是奉献荣誉册，二是过失记录册。 建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展现台，二是违纪行为曝光台。 3、提高教师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的讨论，积极参与市、区德育课程改革，不断总结阅历，发挥

4、学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位教师上交一份“寓德育于教学中”的讨论论文。 4、加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育 （1）各班要依据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。 （2）加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为标准外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。 （3）仔细做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手册”的使用。 5、加强系列化的德育教育活动， （1）组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教育契机，在学生中开展征文活动。 （2）在全体学生中开展“送精品、塑精神、成习惯”品德教育活动。 （3）在学生中开展“树

5、立十个文明形象”活动 （4）通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进展爱国主义教育。 （5）本学期连续组织学生走进家乡、了解家乡，培育学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建立祖国而努力学习的积极性。 6、仔细贯彻落实中小学心理安康教育工作纲要，加强心理安康教育的治理和指导。 成立心理询问领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理教师，广泛开展面对家庭、学生的心理询问活动，不断探究学生心理安康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利阅历总结。 7、加强法制教育 （1）利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律学问。 （2）通过组织观看法制教育

6、录像等，向学生宣传法律根底学问、进展法律法规教育。 （3）组织学生学习并参与法律根底学问竞赛活动。 （4）连续开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，每位干部、教师要确立12个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程治理，尽力完善每一位差距生，干部、教师要仔细填写“手拉手”谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位教师要有自己的转化“差距生”阅历总结。 （5）连续实行对“差距生”的教育，保证学校正常的教育教学秩序。 （6）加强学校“四查制度”（年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查），并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。 8、建立我校独立的德育网页，引领学生

7、把互联网作为学习学问、猎取信息、培育创新力量的工具，增加学生在网络面前区分是非的力量和自我爱护力量。 三、加强教师队伍建立，探究德育工作新路 1、进一步加强师德教育：师德是教师素养的灵魂，抓好师德建立是我校两支队伍建立的重点，营造学校和谐奋进的良好气氛是我校治理工作的重要目标。 本学期我校师德建立的重点是：表达“三爱”、提高“三能”、营造一个气氛。 （1）、“三爱”即爱校、爱岗、爱生 爱校，即：要求教职工树立仆人翁意识、主动参加意识，积极提建议，擅长创和谐，能意识到学校的大小胜利，每人都有功绩；学校的大小问题，每人都有责任。 爱岗，即：要求教师发奋进取，努力制造工作业绩，熟悉到取得突出成绩就是

8、“硬道理”。 爱生，即：要求教师树立家长意识，熟悉到学生“天生其才必有用”。能让学生在自己的教育下都能得到最好的进展。 （2）提高“三能” 提高专业力量，通过树立科研意识，促进自身由阅历型向学者型转变，通过弘扬艰难奋斗精神，促进自身在实践中积存阅历，提高工作水平。 提高治理力量，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而提高治理水平。 提高协作力量，通过树立爱心，学会效劳于人，成全于人。 2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成局部，它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的治理需要班主任工作的艺术和水平。 本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作： （1）定期召开班主任工

9、作会，不断总结阅历，讨论学生治理、班级治理新途径。 （2）定期组织班主任学习新的教育理论、教育方法，并要求班主任在工作中随时登记工作札记，使教师树立终生学习意识。 （3）组织优秀班主任阅历沟通会，不断提高班主任治理水平，提高工作效益。 （4）辅导、帮忙班主任加强班集体建立，要求每位班主任结合本班实际，讨论出适合本班特点的班级治理阅历，学期末写出班级治理阅历或论文。 四、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社会协同教育”的讨论。工作思路是：坚持育人为本，立足学生进展，发挥学校德育教育主阵地作用，融合家、校、社会，努力实现教育目标上的“三标合一”，详细工作上的“三力合一”，健全协调协作之网，担当

10、分工达标之责，打造共育共管之势。本学期的主要工作是： 1、坚持家访、来访制度，联系教育实际，开好家长座谈会。 2、合理使用家长明白卡。 3、请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教育活动。 4、办好“家教询问日”活动，为家长供应热忱的效劳。 5、召开优秀的家长教子阅历沟通会，学期末评比优秀家长。 6、学期末在全体教师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。 总之，新的学年我们马上迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育气氛、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，制造更优异的业绩。 重点工作安排: 九月份: 1、制定并公布德育工作规划； 2、学习新守则、新标准、高北中学制度汇

11、编并测试； 3、组织弘扬民族精神月活动，征文评比； 4、组织班主任学习新的教育理论，不断总结自己的工作阅历，提高工作水平； 十月份： 1、召开班主任工作沟通会； 2、举办“文明礼仪伴我行”征文演讲竞赛； 3、组织学生观看法制教育录像； 4、组织学生参与实事学问竞赛； 十一月份： 1、组织学生学习法律根底学问； 2、在教师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。 3、组织全校的主题班会评比活动；请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教育活动。 4、开展“树立十个文明形象”活动 十二月份： 1、优秀班集体、优秀班主任评比工作； 2、上交“育人”优秀案例 3、召开优秀家长教子阅历沟通会； 4、德育工作的各

12、类总结、评比、表彰工作； 5、 “寓德于教”论文评比工作。 德育工作规划 篇2 围绕香坊区教育局行政主管部门、业务主管部门年度规划部署，结合我校实际状况，重点以开展德育常规研修为根底，以网络博客建立、网络培训、网络社群沟通为主要内容，德育科研课题讨论为突破口的总体思路做好以下几方面工作： 一、德育常规培训工作 （一）德育主任培训：加强德育工作领导队伍的建立。强化对德育主任的培训，基层各校德育主任在积极参与区教师进修学校组织培训的同时重点听走出去学习的德育主任报告，进一步提高德育主任理论修养和实际工作水平，促进德育队伍专业化进展。 （二）班主任培训：加强班主任队伍建立。充分发挥班主任在德育工作中

13、的骨干作用。组织好班主任教师参与进修学校对班主任进展的各种培训和教研活动，重点听走出去学习的班主任报告，提高整体班主任队伍业务水平和工作力量。连续实施班主任任职资格证制度，会同教师进修学校德育教研室对班主任进展有规划、分层次的培训，大力提高班主任队伍的工作水平。 （三）新任班主任培训：做好XX年9月份上岗至今的新担当班主任岗位的教师摸底上报工作，进展集中持证上岗培训。通过培训，全面提升我校新任班主任的专业化水平，努力建立一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、布满活力和创新力量的新任班主任教师队伍。 （四）心理安康教师培训：要求各校配备事业心、责任感较强的专、兼职心理安康教师，积极组织心理安康教

14、师参与进修校德育研修部组织的6次教研活动，使教师自主参加和自我成长需求相结合，让学科教师积极参加网络沟通、研讨、展现，努力提高学科教师业务水平和工作力量。 二、网络建立 （一）克制一切困难，连接各校德育工作博客，实行德育工作网络化 1、本学期发挥幸福中心校撤点并校的优势，充分利用现有的教育资源，预想给基层各校德育工作、心理安康工作配备专用计算机，保障畅通上网。 2、帮扶基层各校德育主任重新建立德育工作室博客，并与中心校德育工作室博客链接、与德育社群链接。 3、按期进展网上沟通、研讨、展现活动，进展网络培训，实行德育工作网络化。 （二）德育主任网络博客、德育社群沟通使用培训：此项活动在工作中逐步

15、发觉特长人才，指定专人负责各项培训任务，以老带新，形成合力。 三、结合上级业务主管部门部署，积极筹备推举我校“水保杯“德育实践活动课大赛选手 做好基层学校选拔赛课的各项工作，按期向区级推举参赛选手。 四、德育科研课题 结合幸福中心校学生实际，进一步探讨有幸福中心校德育特色的教育科研课题，切合时代背景，分析好优势和劣势，找准教育切入点，在工作中努力试验，形成阅历报告。 德育工作规划 篇3 新的学期开头了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作规划如下： 班主任工作规划遵循学校本学期德育工

16、作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、班

17、级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，由于高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的

18、预备，并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展。 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，

19、积极开展有益于学生身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作初中班级德育工作规划范文。 德育工作规划 篇4 为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素养教育，连续加强我校德育工作，浓化校园文化气氛，努力提高学生的思想道德素养，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作规划制定如下： 一、本班德育工作的目标任务 本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系；依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注意实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作治理，建立健全班级德育工作制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教育

20、序列，落实学生的行为习惯的养成教育和根本素养的培育和提高。 二、全面加强班级德育工作 1、德育工作要培育学生的优良品质。 2、要全面提高学生思想道德素养，教育学生做一个全面进展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。 3、要围绕“小学生标准养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育讨论课题，积极开展各类讨论活动。 4、构建立体化德育教育网络 建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生安康成长营造良好的道德气氛和社会环境。连续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。 三、拓宽多元化的德育教育途径。 1、以师表形象，身教

21、示范 要积极提倡“立师德”加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高教师综合素养，以教师完善的人格塑造学生 ；“树师范”树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”提倡教师为人师表，以教师的表率作用鼓舞学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，稳固和进展德育教育成果。 2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育 （1）、要发挥思想品德课教学的教育功能； （2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织筹划好、校园文化周。 （3）、要积极依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法

22、，把德育教育渗透到各科教学中，增加德育教育的活力。 3、加强班主任工作，强化班级治理 要仔细制定好班主任工作规划，扎实做好班级工作，要积极改良工作方式方法，对学生要布满爱心，要以活活动为载体促进班风建立，抓好学风、教育，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教育构造。 4、狠抓学生行为习惯养成教育 切实做好学生的根本素养的培育提高工作。要围绕小学生守则小学生日常行为标准等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，积极围绕学校安排的学风整顿活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。 5、抓好班级文化建立

23、 积极开展“文明班级”创立活动，要充分利用黑板报等，营造积极、安康、向上的班级文化气氛。 德育工作规划 篇5 一、指导思想： 为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展”的宗旨，依据学员实际状况，有规划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的教师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建立及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学力量，特制订本规划。二、带教受训教师一名： 应红心男体育副校长四、带教内容： 1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教

24、材实施状况的介绍和取得的阅历及建议； 2、中学体育课听课、上课、评课力量的提高； 3、教科研论文或案例的探讨或撰写； 4、课余活动及运动队建立的探讨； 5、学校优秀体育文化建立及体育教研组治理探讨等。五、带教任务和目标： 1、帮忙赴我校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念，努力帮忙理解上海市体育与健身新课程标准，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增加学生体质奠定良好的根底； 2、通过合作沟通使应教师能感受到学校优秀体育文化的建立及体育教师的工作热忱与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务力量和治理水平有肯定的提高，并在学校层面进展录像课展现。六、浙江永康石柱

25、初中体育教师开课时间： 第8周星期一下午第1节课老校区操场七、详细听课安排： 姓名日期节次班级内容地点2、8）女蹲踞式起跑老校区操场南侧6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧4、7）女各种方式的跳老校区操场北侧 陆翔10/15周一第5节六（4、7）男羽毛球发球羽毛球馆 邬腾项10/16周二第4节八（1、3）男软式排球老校区操场 迟立秋10/16周二第6节七（1、8）男篮球运球新校区篮球场6、14）女篮球老校区篮球场 倪晓军10/17周三第5节七（10、15）女投掷老校区操场 吴敏10/17周三第6节六（10、13）女各种方式的投掷老校区操场 奚静芬10/18周四第3节八（5、11）女软式

26、排球老校区操场 德育工作规划 篇6 一、 指导思想 结合学生当前行为举止、表达以及习惯养成中的问题，以“融情教育”理念为指导，坚持“以情育德”的实践探究，丰富“以情育德”文化内涵，着力解决学生实际问题，努力形成学校“以情育德”特色。 二、重点工作及安排 （一）深化“以情育德”讨论 1、不断完善“情满校园”的环境文化建立 （1）校外橱窗：我们身边的典范 艺术节 （2）楼道文化： “好书推举”、“我的暑假生活”、“我的孝行”小报 9.1完成 “变废为宝”、“科技小创造”展现 9.4完成 2、连续推动以“感恩”为特色的德育活动 第一；养成教育 以情促知 （1）重点：爱惜公物、卫生习惯、文明习惯 （2

27、）详细要求： 爱惜公物：墙壁洁净、设施完好、爱惜工具、勤俭节省。 卫生习惯：衣物干净、坚持保洁、垃圾废物、顺手捡起等。 文明习惯：主动问好、用语文明、举止文静、慢步轻声等。 （3）活动引领 爱惜公物教育：返校日观看、体验、沟通； （4）检查落实 详细内容及措施见附件 其次；节日活动 突出感恩 开学典礼：主题思祖国培育之源、感社会关爱之恩、践全面进展之行 教师节：9.9全校“观看教师的一天”、中午12：40上第一节，第三节写感受进展班内沟通，晚上制作感恩卡；10日早上全校沟通。 国庆节：国旗下教育 向祖国献礼小报制作 感恩节：“感恩大争论活动”内容：感恩哪些人？为什么感恩？还应感恩哪些人？时间：

28、11.24班会争论、沟通11.27活动：一张感恩卡片、一个感恩电话、一条祝愿短信、一封感恩信 冬至：包饺子体验 元旦：学生才艺展现 三四五年级组庆祝活动 其它年级班级庆祝 第三；主题教育 以情育德 略 第四，实践活动 体验收获 感恩自然 时间：9.30 （二）开展丰富多彩的社团活动（详细安排见附件） 总体要求：分工负责、强化责任；分层指导、重点推动；9月第四周彩排 （三）队伍建立 1、 专家引领：全面培训 学以致用。 2、 实践熬炼：以办学研讨会为契机，开展感恩教育系列教育活动。 3、 典型引路：发挥骨干班主任作用。 3、集体研修：全部班级开展系列感恩教育系列活动。 （四）班级文化建立 1、必

29、有内容：班名、班训、班规（布置在班级侧面展板） 要求：要有每个同学的印迹、力求新奇、美观、有寓意 2、其它自定：班级小家务 （五）少先队工作 1、 队伍建立：进展新队员（队前教育）队干部培训、值周生培训 2、 常规工作：国旗下教育（见附件一）、常规检查 （六）其它 1、三结合教育：通过家长会、微信平台、网络平面媒体等加强与家长的沟通，力争形成合力。 2、宣传工作：定期更换班级板报；利用好学校板报、橱窗、播送、电子屏、网站宣传教育功能；利用草桥报加强地区宣传；连续利用好门厅展台为特长学生搭建舞台。 德育工作规划 篇7 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻国家教委颁发的小学德育纲要

30、精神，突出以人的进展为本，充分挖掘人的心理潜能，培育师生的创新精神和实践力量，增加师生的公民道德意识，让每一位师生都进步、成长、进展。以心理安康教育为主线，渗透10个100佳的教育活动，使每个班的德育教育有自己的共性、有自己的特点。加强网络德育基地的建立，利用家校互联网，加强与家长、社会、学生的沟通。倾听他们的意见，让学生、让家长爱学校，爱学习。 二、工作目标 学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨，把培育符合现代社会要求的将来合格公民作为根底目标，坚持以爱国主义教育为主旋律，以文明礼仪和养成教育为突破口，努力到达“三做、四爱、四遵守”的德育要求。（“三做”即在家做个好孩子，在校做个好学生，在

31、社会做个好公民。“四爱”即爱校，爱家，爱祖国，爱人民。“四遵守”即遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守公民道德，遵守国家法律。） 三、工作重点 为确保学校德育工作落到实处，抓出成效，该年度的德育工作重点概括为“一中心、两教育、三治理”。“一中心”即培育师生公民道德意识为中心。公民道德意识包括环境爱护意识、公共设施爱惜意识、公共秩序遵守意识、遵纪守法意识、文明交际意识等。“两教育”即坚持开展“福民小学生形象”教育，坚持开展十个“一百佳”的评比教育。“三治理”即坚持在教学楼、综合楼内开展治理“追、跑、喊、叫、挤”的活动；坚持在校内外开展治理“乱丢、乱吐、乱涂、乱画、乱刻、乱踩、乱攀”的活动；坚持开展治

32、理“不文明语言、不标准行为”的活动。抓好“心理安康教育”的课题讨论，建立德育网络。通过10个一百佳的评比形成班级特色，突出班级的特色。 四、详细工作与措施 1、 充分调动教育创新中心每一个成员的积极性，团结创新、高效、尽职、尽心、尽情做好学校教育工作，做到职责清楚、团结合作、再上台阶。 2、 确立“民族精神代代传”为教育主题，围绕爱国篇、责任篇的内容有序地开展系列活动。 本学期我校进展“民族精神代代传”为主题教育含两局部内容：（1）爱国篇。 夸夸我们的教师（第2周，周三）。 多姿多彩迎国庆（第5周）。 国情学问竞赛。 国歌、队歌、校歌竞赛。 (2) 责任篇。 开展“做文明生、创标准班”活动。

33、“语言美、行为美、形象美”：进展进校门与师生、同学问好，着装、路队训练。 “爱校园、爱班级”：整治乱丢、乱扔、乱涂、乱画现象。 “课间纪律，我遵守”：整治课间追赶打闹、高声喧哗现象。 3、坚持德育课题讨论与详细实践相结合，将养成教育、道德标准教育目标细化，内容详细化、序列化，开展“做文明生、创标准班”活动，进展严格的行为训练，如进校门和师生打招呼，放学路队、课间纪律、治理乱丢、乱扔现象等。 4、建立教育网页、发挥家校互联，师生互动、资源共赏的作用。 5、成立礼仪小导游培训班与小记者班结合起来，融礼仪和报道于一体。 6、创立潘天寿小学的特色：坚持把学校德育工作放在素养教育的首位。严密结合学校的特

34、色潘天寿艺术学校。积极开展艺术教育，并把廉政教育结合特色化教育，制定切实的科研课题，创立自己的德育特色。 德育工作规划 篇8 一、指导思想 连续以现代教育理念为指导，以爱国主义、社会主义、集体主义等思想教育为重点，以日常行为标准养成教育为根底，以“主题活动月”为载体，把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位,努力开创德育工作的.新局面。 二、学生根本状况分析 本班现有学生人数86人，其中男生39人，女生47人。六年级学生的特点：六年级学生在小学里是一个特别性的群体，他们处于十一、二岁的年纪，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们

35、在生理和心理上都发生了明显的变化，消失了其他年级学生所没有的新特点和新问题：其中学生的有意留意逐步进展并占主导地位；学生情感的内容进一步扩大、丰富；学生的自我意识逐步深刻，慢慢摆脱对外部掌握的依靠，渐渐形成了内化的行为准则，什么都想听一听、看一看、干一干这是求知欲旺盛、身体发育快速时期。 三、工作目标 1、着力打造一支力量较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。 2、通过各种渠道，加强德育教育。提高我班德育教育的针对性与实效性。 3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。 四、详细措施 工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们爱国主义精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲

36、感和集体荣誉感，培育学生们环境意识、公民意识、法制观念、道德观念及效劳于人民的意识；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、团结友善、勤俭自强、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的力量和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”，成为一名具有创新精神和实践力量的、对社会有用的人。 1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用。组织学生有效参加学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动： （1）和少先大队一起组织好升旗仪式。 （2）增加学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：

37、 、美化校园，应当是举手之劳；（班级实践活动内容） 、绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？ 、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？ （3）充分利用好班会时间对学生进展法制教育和交通安全教育。 （4）班主任教师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特殊要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的“心结” ，解决他们的心理安康和青春期安康问题。 （5）利用班队会的时间适时的对学生进展科普教育，增加学生的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。 （6）作为毕业班的学生在最终的这个学期应当为母校作些什么 2、

38、严抓学生行为习惯及常规养成。 要连续强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守则、小学生日常行为标准为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯.实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心安康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培育，组织学生参与校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培育学生效劳意识、公众意识、吃苦耐劳的精

39、神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣传教育、心理安康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，削减偶发大事的发生。培育学生高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不安康的大事。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心安康的进展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。 5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，稳固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其把握科学的教育方法，理解、支持并协作学校的工作。 五、活动安排 九月份：科教卫生月 1、召开

40、队小干部工作会议，制定本学期德育工作规划。 2、庆祝教师节活动。 3、连续开展班级文化建立，布置美化教室。 4、参与校园“科技节”活动。 5、开展“标准文明言行从我做起”主题教育活动。 十月份：弘扬和培育民族精神教育月 1、结合国庆节开展爱国主义教育，开展讲爱国故事等活动。 2、开展“诚恳守信我先行” 主题教育活动。 十一月份：文明礼仪教育月 1、开展“人人是形象，文明礼仪伴我成长”主题教育系列实践活动。 （1）开展“学习礼仪学问，争做文明公民”主题教育活动。 （2）以“维护公共秩序，塑造公众形象”为主题的宣传教育活动。 2、进展小干部的培训。 十二月份：法制安全教育月 1、元旦庆祝活动。 2

41、、召开家长会，开展“家进步课堂”活动。 元月份： 上交德育工作总结及其他德育资料。 德育工作规划 篇9 一、德育状况 上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，20xx年我校被评为乐从镇“治安治理先进单位”、顺德区“文明单位”。 二、指导思想 坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 三、工作目标 以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以

42、德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。各年级德育工作目标初 一、高一级：勤奋自信初 二、高二级：求实向上 1、标准日常行为，培育良好习惯。 1、唤醒学生向初 三、高三挑战的意识。 2、树立自信念，艰难奋斗教育。 2、强化纪律意识，培育耐挫力量。 三、高三级：拼搏冲刺 1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励。 2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 四、工作要点一加强德育队伍建立。 2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有规划、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较

43、大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；标准周记的评阅，充分发挥周记教育特别成效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。 3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如干净气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。 4、加强催促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级治理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态治理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。 5、准时彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。 6、深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实中学生日常行为标准和沙滘中学一日行为标准（监视自查自律自爱，深入长久地抓好“建立文明校园，告辞不文明行为”的活动。 2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 2、连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。