幼儿园教师手册规章制度7篇.doc
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1、 幼儿园教师手册规章制度7篇() 幼儿园应以适合幼儿身心进展的嬉戏为根本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园教师的备课不应只备教学教案,而要备一日的各项活动。 一、依据幼儿教育大纲与幼儿园各科教学规划,结合本班幼儿的实际状况,选择适当的教学方法。 二、仔细钻研教材,依据教材内容,细心设计活动程序,做到动静交替、室内外活动交替,使体智德美诸方面的教育相互渗透,有机结合。 三、依据教材内容,仔细做好活动预备,制作出直观的便于操作的教具。 四、教学活动面对全体,注意个别差异,增加教育的针对性。能依据幼儿的兴趣和偶发大事准时调整活动方案。 五、教师须提前一周备好教育活动设计方案,书写要做到标准工整,内容
2、具体,有效果记录及分析。随时承受教务处的审查。 六、实行集体备课,共同分析教材重难点、相互沟通教学阅历,不许迟到、早退。 幼儿园教师手册规章制度篇2 一、园长职责 1、园长负责幼儿大班的全面治理,主持工作。 2、仔细学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。 3、主持制定大班工作规划,建立构造合理、协调敏捷、反应准时的科学治理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施状况。 4、负责定期对保教工作人员进展考核并作出正确评估。 5、全面了解教育、教研、卫生保健治理状况,并依据实际状况准时调整,尽量削减工作中的失误。 6、开展常常性的政治、业务学习
3、,提高修养,增加向心力,提高分散力。 7、定期召开家长会,展现教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高治理质量。 8、准时了解国内外幼儿教育动态,讨论幼儿教育新成果,关注幼儿教育进展的新动向。 二、班主任工作职责 1、严格遵守学校教师行为标准和各项规章制度。 2、全面负责本班教育和保育工作,依据幼儿园工作规程提出的要求,结合本班实际,制定教育工作规划(包括观看、分析、记录幼儿进展状况),并仔细执行。 3、对幼儿态度要和气和亲,做到急躁、关怀、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。 4、仔细执行幼儿的作息制度,仔细安排好幼儿一日生活内容,做到动静
4、交替,手脑并用,确保幼儿身心安康成长。 5、主持召开班务会议,共同确定下周工作重点,与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。 6、坚持教育原则,敬重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。 7、努力钻研业务,积极参与教研活动及业务学习。积极创编教材,制作教具,不断提高自身素养及水平。 8、做好家长工作,向家长宣传正确的教养方法,向家长公布教育内容,以便家长心中有数,积极协作。 9、常常与家长保持联系,准时交换意见。 三、教师职责 1、严格遵守学校教师行为标准和各项规章制度。 2、熟识幼儿教学活动内容及要求,仔细做好本职工作。 3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。 4、每周开展一次教研活
5、动,每学期要有专业教研成果。 四、保育员职责 1、喜爱幼儿,关怀、急躁、细心、热心对待幼儿,协作班主任教师,全面、细致地照看幼儿每日生活。做好保健、教育工作。 2、熟识本班教育规划,做好活动前的预备和整理工作。帮助教师组织各项活动和嬉戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。依据教育要求自制玩具并帮助教师搞好环境布置。 3、严格执行安全等制度,做好幼儿的生活治理和卫生保健工作。依据天气变化,准时为幼儿增减衣物 4、常常观看幼儿心情状况并做好记录,发觉病情准时报。班上发觉有传染病要准时对玩具、用具进展消毒,对体弱幼儿要作特别照看。 5、保持班内环境和设备的清洁,保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 6
6、、仔细做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必需清倒垃圾,做到垃圾不过夜。 五、卫生保健制度 1、必需严格执行卫生部公布的幼儿所、幼儿园保健制度和省、市、区有关卫生保健制度。 2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时;每日户外活动不少于1小时。 3、建立幼儿安康档案登记、统计。 4、坚持晨检、午检制度,发觉疾病准时处理,并做好记录。 5、协作卫生部门做预防接种工作。 6、每天保证供给充分的温度适中的开水,课间、运动后提示幼儿饮水,培育幼儿自觉饮水的习惯。 7、建立体弱幼儿档案,定期对体弱儿进展检查和分析,提出保健措施。 8、教师必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯,对幼儿进
7、展安全教育,增加自我爱护意识,养成正确确实坐、立、行、走姿态,为幼儿成长奠定良好根底。 六、劳动纪律制度 1、树立全心全意为人民效劳的思想,仔细做好本职工作,上班集中思想,业务精益求精,克制出勤不出力的庸人主义。 2、上班不做私活,不擅自会亲友,不打私人电话。 3、上班时间严禁串班,谈天,要坚守岗位,未经领导批准不能任凭调班,离开孩子,如有发觉,依旷工处理。 4、不能强求家长为个人办事,如造成不良影响,要依教师职业条列处分。 5、上班留意仪容端庄大方,不能浓妆艳抹,不穿高跟鞋,不梳披肩长发,不留长指甲,不戴戒指、耳环和手链。 6、领操活动,上音乐课和体操时,教师要穿平跟鞋,体操课不穿裙。 7、
8、进入幼儿园严禁吸烟。 七、安全检查制度 1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安全。 2、上班人员肯定要仔细清点幼儿人数,户外活动外出返回均要仔细清点人数,家长来接孩子肯定要按学校的接送程序进展,不能违返。 3、常常检查幼儿的口袋,不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的危急物品,以防损害幼儿。 4、必需妥当保管药物,喂药时要认真核对,有毒物品由专人治理,严禁在班上存放,药物的保管和服用由医务人员负责。 5、防止发生烫伤和中毒事故。 6、留意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次。避开触电、砸伤和摔伤等事故发生。 7、每周召开一次安全工作会议,加强防护措施,
9、消退事故隐患。 八、幼儿园安全防火制度 1、幼儿园的全体教职员工要仔细学习安全防火学问,学会消防栓、灭火器操作,学会爱护孩子。 2、安全检查每周一次,电路、电器、防火设备状况,做好记录,消退隐患。 3、班级全部电器用完后,立刻拔出插头,并要放置在枯燥地方,以保安全。 4、保育员下班前,要关好全部电器。 5、通道要保持畅通,孩子在室内时,不准上锁,发生火灾事故时,教师、保育员要镇静冷静,快速从安全通道疏散幼儿,不能丢下孩子不管。 6、常常对幼儿进展防火安全教育,使幼儿懂得不能玩电插头,发觉状况准时报告大人。 九、班级日常安全制度 1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关;不乱食花、草、种子、
10、药物、食品;不把小物件衔在口中;不放脏东西和危急品在口袋里;不离开教师。 2、带班时间不得与人谈天,不得离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。一般状况下,不接电话和会见客人。 3、活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意观看幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。 8、下班前要认真核对幼儿人数;关好门窗;关掉电器、开关。 9、幼儿受伤后,当班教师要冷静镇静,急躁询问、认真查看伤口。快速护送到医院处理。 10、发生事故后,要马上报告医生和园长。 十、班级卫生工作制度 1、每周五大扫除1次
11、,彻底搞好班上和包干区的卫生。 2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟,书籍阳光下晒1小时。 3、保持室内外清洁、空气流通,每日早晨、下午起床后开窗换气。 4、工作人员要保持仪表干净,不留长指甲。 十一、班级外出活动制度 1、要事先熟识活动地点的环境,了解四周是否有水塘和其它危急物。 2、每次活动必需事先写好规划,必需有3名以上工作人员跟随照看。 3、动身前要对幼儿进展安全教育、纪律教育,清点幼儿人数,编好组,检查幼儿衣物和身体。 4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。 5、上汽车时教师必需在两头照看,行车时,不能让幼儿探头手出窗外。下车时,必需有一名工作人员先下车接孩子。
12、6、活动时,每换一个活动地点或内容都要准时提示幼留意安全,并清点人数。 十二、患儿、体弱儿治理制度 1、幼儿患传染病马上隔离治疗,所在班级必需彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。 2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查,经医生诊断前方可回园。 3、幼发烧38以上,幼儿摔伤,须送医院处理并通知家长。幼儿无其它缘由长哭担心,心情低落,也应送医院诊断并通知家长。 4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、养分不良,过于肥胖的幼儿要建立卡片,专案观看,加强与家长的联系,加强生活护理,适当参与活动。 5、医务所人员为患儿、体弱儿调配养分餐。 幼儿园教师手册规章制度篇3 加强师
13、德教育,使教工坚固树立一切为了孩子的教育观和儿童观,愿意为幼教事业作奉献。 晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把担心全的物品带入园,我园应坚持每天进展晨检工作,要求为:一摸、二看、三问、四查: 一摸:摸摸幼儿额头看有无发热。 二看:看幼儿精神状态好不好,有无疲乏或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发觉并隔离水痘、腮腺炎患儿特别关键的步骤。 三问:问问幼儿在家中的安康状况,有无不适以便在园中观看,如发觉问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等病症,在家的睡眠、饮食、大小便状况。 四查:对疑似患病的幼儿进展体格检查帮助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园,最好不要让幼儿自带食品入
14、园。 晨检过程中,班主任教师应留意亲自把关,对一般的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进展登记并治理。留意发觉幼儿的问题,准时请保健医生复检,应正确对待晨检工作。 全日观看制度 教师应对入园幼儿进展全日观看,处理在园幼儿的安康相关问题,并做好相应的记录,详细工作如下: 1、 对带药入园的患儿,应检查其服药状况、在园活动状况及病情变化状况,以便离园时知道家长,并做好观看记录。 2、 对在园幼儿应观看其有无安康问题。 (1) 看幼儿的精神状态、面容,必要时测量体温。 (2) 观看幼儿的心情、食欲、大小便状况,留意有无特别状况。 (3) 观看幼儿的活动状况是否正常。 (4) 留意防范意外事故的发
15、生,在园中假如发生摔、碰、划破皮肤等事故应准时处理,离园时必需告知家长,并做记录。 3、 离园时应与家长做好交接工作,并进展必要的卫生、安全宣传。 对全日观看中有发觉问题的幼儿,或带药入园者,离园时教师应告准时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化状况,提出合理的卫生保健指导和建议。 幼儿园教师手册规章制度篇4 一、成立突发大事领导小组,落实各部门职责 (一)成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组; (二)根据各自的分工进展工作。 二、日常工作要求 (一)领导小组要定期检查,发觉安全隐患准时处理; (二)幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡察,幼儿入园、离园后
16、准时关闭大门,防止无关人员进入幼儿园; (三)幼儿园大门保持上锁关闭状态,有外人进入时,必需查明身份,做好记录前方可入内。 三、大事应急处理 (一)突发大事当事人立即通过电话报告园长; (二)园长、保健教师等相关人员快速赶到现场,根据职责进展工作;外来因素造成的突发大事要报告主办单位领导; (三)如是意外事故,保健教师简洁处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,快速拨打110报警; (四)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全; (五)在等待救援的同时,严格掌握闲杂人员和家进步入幼儿园,避开消失混乱状态。 幼儿园教师手册规章制度篇5 (一)环境卫生 1、建立室内外环境清
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