幼儿园教师自我评价(13篇).docx
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1、 幼儿园教师自我评价(13篇)幼儿园教师自我评价 篇1 我叫XXX,从事教育行业10年之久,经过10年的沉淀。在教育行业有了肯定的心得,对于我的教育十年在此做一份自我评价。 育书先育人,所以教师的思想是最为重要的。从20xx年任教以来,我思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广阔师生中赢得了良好的声誉。 教育工作中,面对有限的课时,我以改革精神探究提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参加学习的意识,最大限度地提高教学效益。课前精备,课前广泛搜集有关资料,把功夫下在深入钻研教材,细心设计课堂构造及教学方法上
2、,用最简洁的方法让学生把握最多的学问,并促使学生的转化为力量。课上精讲,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律,激活课堂气氛,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,在课后作业的安排上,本着质量高,内容精,针对性强的要求,细心设计,严格掌握作业数量。 学生思维力量及制造力培育是时代的需要。一是提高学生的参加意识;二是注意提高学生的自学力量;三是能使学生养成不盲目承受、深入思索、敢于否认、勇于发表见解的优良心理品质,培育了学生制造性思维力量。 不断追求与创新是一名教师的生命。我决心在教研行业,用开阔的思路、远大的目标,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让积极向上的青春在他们
3、该有的年华中焕发出光荣。 幼儿园教师自我评价 篇2 进入向日葵小班的其次学期,意味着我们的孩子们就要进入大班了,看着他们2年来的成长,让我记忆犹新。 一、班级工作治理方面。 本学期我班组成员能仔细学习园部工作规划,转变观念、提高熟悉,做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳,让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱,不断提高效劳水平。 二、教育教学工作方面。 充分的课前预备工作,做好幼小连接工作,这学期是本班幼儿在小班生活的最终一个学期了。孩子从小班到大班,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 三、家长工作方面。 1、鼓
4、舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况,准时了解幼儿进展水平。 2、做好幼儿专访、约访、电访工作,准时与家进步行沟 幼儿园教师自我评价 篇3 作为教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。假如自身散漫,怎能要求学生仔细。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻教师多听取学生的各种意见,并向老教师不断学习,自身不断的学习,积极学习,不断开拓新教法。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜爱仿照,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师肯定要时时刻刻为学生做出好的典范,凡要
5、求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。 通过这次师德师风的集中学习,在以后的工作中我要从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问,做到政治业务两过硬。 时间飞逝,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏进幼儿园一路走到今日,与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中,让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点,都是可以虚心学习的典范。只有在领导正确的指导下,同事间的相互学习、相互关怀、帮忙、取长补短、共同努力下,工作才能得以顺当开展,才能取
6、得良好的成效。幼儿也才能更安康、全面地成长。 在本学期内,我能严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作,有较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的安排,仔细完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用,为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建立出一份力。 幼儿园教师自我评价 篇4 来到这所幼儿园快七年了,回忆过去的工作,有收获也有失落。入园工作以来,我坚持每天准时入园,从不迟到、早退,每天都以十二分的精神仔细上好每一节课。即使不能做得十全十美,我也尽量追求高效率、高质量地完成工作。凭借着一颗敬业之心去从事自己喜爱的这份工作时,我总会觉得自己的责任重大而有意义。在日常教育教学中我能深入
7、把握素养教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后进展的活动内容,始终以“儿童为本”的进展教育理念来指导各个实践活动的组织,面对全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓舞幼儿在不同力量层次上都有所提高。准时与家长沟通、沟通,通过家长会、家长园地等形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。在工作上遇到困难,我擅长向老教师请教,听取老教师的意见或建议,学习优秀教师的先进教育方法并仔细做好摘记。“努力成为孩子们喜爱的教师”,是我的工作目标。我喜爱每一位幼儿,关怀每一位幼儿,在生活中仔细倾听幼儿的想法,公平沟通,创设宽松的师幼互动。 我经常利用空余的时间翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动
8、态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的.理论指导自己的教育行为,努力借鉴他人的优秀教学阅历,取长补短,提高教学水平。 要成为一位优秀教师,必需有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研力量才会不断地提升。在20xx年春季我报名参与了电大的大专班,刻苦钻研业务学问,提高自己的业务素养。我知道,要让学生有一斗水,自己必需要有一桶水。为此我放弃了平常的双休日休息,坚持上课。虽然辛苦,但是学到学问的喜悦是只有自己才能体会的。在学习的过程中,除了业务学问外,我还收获了许多。大专阶段的学习极大程度地提高了我的自学力量;同时懂得了运用学习方法及注意独立思索。 “人无完人,金无足赤”,我还有
9、很多的缺乏,在以后的工作中要克制自身的弱点,更大的进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在幼教的领域,我所学的还远远,迎接挑战,才能让更大的才能让更大的进步。 幼儿园教师自我评价 篇5 为了提高自己的教学讨论水平,参与了市教研活动及金华地区的教研活动,学到了不少的学问,对我受益匪浅。 在工作实践中,我越来越感觉学问的缺乏,于是我克制工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参与大专的学习,已期提高自己的专业学问和文化水平更好的工作。XXX年来,在领导和各位教师的帮忙下,在自己的努力下,我取得了肯定的成绩,设计的教学活动漂亮的树叶获市三等奖,主题活动玩纸板获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品
10、国粹获市校园文化艺术节教师绘画竞赛二等奖。在指导的幼儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事竞赛中获三等奖,朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国素养杯幼儿绘画竞赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。 作为一名幼儿教育工,我喜爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个仆人翁的精神悄悄的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业奉献自己的光和热。 一年的工作有成绩也有缺乏,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参与教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿效劳,为家长效劳。 幼儿园教师自我评价 篇6 20
11、xx年xx月,我在xx幼儿园进展了为期半个月的实习,在这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的急躁、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识,我才明白,做教师难,做幼儿教师更难;也明白了自我的缺乏。我们要回到学校来充实学问,弥补缺口。 每个孩子都有自我的内心世界,他们好比一把把锁,教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界,去发觉他们,转变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一齐挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张教师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单,光靠此刻学的学问是远远不够的。 和孩子们在一齐的喜怒哀乐,此
12、刻回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一齐,甜甜的。 我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。 初为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟。幼儿的教育和成长,都把握在幼儿教师的手中,我真正感受到这份职业的神圣! 仅有不好的教师,没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚决了自我的选择。 幼儿园教师自我评价 篇7 我叫XXX,正如我的名字,我很真诚。另外,我待人热忱,大方,宠爱孩子,有爱心、急躁、责任心,重要的是我有一颗童心。由于担当班委,所以具有很好的
13、组织力量、协调力量与沟通力量。 我的座右铭:“虽然我做的不是最好的,但我会努力做的比前一次更好”。由于爱,所以情愿付出,我情愿为学前教育事业奉献我的力气,实现自己的人生价值,将来的路漫长且困难,但我信任阳光总在风雨后! 我热忱大方,仔细恳切,喜爱生活,喜爱运动,自信自律,擅长绘画,喜爱音乐,积极进取,思维活泼,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个熬炼进展自我的空间,信任没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您非常喜悦! 在幼儿的治理方面,有肯定的阅历,是由内而外的喜爱孩子们,信任在这个大家庭里,以我对孩子的爱,让孩子们每一天都过的欢乐,充实。固然我也会以一个教师、母亲及朋友的身份与幼儿相处。让他
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