幼儿园春季全园教育教学工作计划.docx
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1、 幼儿园春季全园教育教学工作计划 一、指导思想: 本学期我园以素养教育为宗旨,连续学习,贯彻纲要精神,积极开展教改实践,加快推动教师专业化进程,使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施: (一)坚持理论学习,树立先进的教育理念。 1、连续组织教师学习新纲要,深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与区教育单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进展学习,在理论与实践的互动中,到达观念与行为的统一,如:利用教研活动,结合本园实际,利用典型的教学案例,结合教师已有的阅历,进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修,不断充电、进取。 (二)改善教学治理,抓
2、好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念,敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立,打造团队精神,促进共同进展。 4、积极参与区组织的各类观摩活动和竞赛,提高教师的教育教学力量。 5、加强班级“六必”的治理,并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设,尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、连续完善幼儿成长档案的内容,增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、组织幼儿的一日活动,合理安排幼儿的户外活动,使幼儿体魄强健。 (1)早操时
3、间:小班:8:00分,中班:8:00分,大班:8:00分。 (2)要求每班幼儿回园即到大操场进展器械活动或设施活动。 (3)本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷工程,中班抓好拍球、快速30米跑工程,小班抓好单足立,单、双跳工程,学期末进展检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯,树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 (三)深入幼教改革,做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动,并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程,有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程,强调综合性,生成和预成相结合,依据实际状况,调整活动的进程,重视幼儿的观看记录和教师的反思。 4
4、、鼓舞教师撰写各种论文,争取有所收获。 5、在省课题组的指导下,开展幼儿科学制造力培育的试验和讨论。 每月工作安排 二月 1、各班环境创设竞赛。 2、区域嬉戏研讨活动及各班预设规划。 3、开展幼儿午间操活动(2:402:50)。 4、做好新老生的入园接待工作,稳定教师和幼儿的心情,使教学工 作尽快绽开。 5、各教师制定教学、班务、主题活动实施规划及课题讨论阶段计 划、详细活动规划,开展课题实践活动。 6、加强幼儿日常治理和教育,培育幼儿良好的学习和生活习惯, 自理力量和自我安全爱护意识。 三月 1、区域活动材料投放及开展(每天上午10:4011:20)。 2、幼儿早操竞赛。 3、组织召开家长会
5、。 4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。 5、以班为为单位,积极开展各类教学活动,使教学与时代共同进展进步,开展以嬉戏为主的教学活动。 6、加强教学治理考核,坚持日常抽查听课,定期进展课程评估小结。 幼儿园春季全园教育教学工作规划2 一、指导思想 以指南纲要规程如东县幼儿园教育教学十条精神为指导,以“园本情境课程建立”“江苏省幼儿园课程嬉戏化工程实施要求”为抓手,全国教育大会会议精神、省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见、县教育行政工作会议精神,不断深化课程嬉戏化工程建立,促进幼儿园教育质量的高位进展。 二、本学期教学工作思索 (一)坚持德育为先,开展“精巧德育”创新工程。 1、加强
6、师德师风建立,严守道德标准底线。上级师德师风的文件精神与要求,准时、精确传达;重温各级教育主管部门下发的师德师风标准,将职业抱负、职业道德、法治教育、心理安康教育等作为教师教育和培训的主要内容。 2、结合园绘本阅读特色,进展八礼四仪教育。以“文明礼仪标准”为切入口,依据幼儿的年龄特点,重点推动“八礼”教育,开展“月习一礼”活动,将礼仪课程融入于幼儿的一日生活中与绘本阅读特色中。 3、加强工会、团组织建立,提升职业道德素养。党、团、工会小组要加强联系,开展丰富多彩的活动,力争从多角度、多层面来提高我园教师的素养,提升群力教师的形象,进一步抓实“青蓝”工程,做到有规划、有考核。 (二)打造“优师团
7、队”,实施“队伍素养”提升工程。 1、加强行政班子的领导力。 2、提高集体备课的实效性。本学期进展日备课制,各年级组分管园长不定期听推门课、到班级观摩嬉戏,了解备课研讨与实际状况,以便对研讨活动进展适当调整。 3、增加师资培训的务实力。了解教师的状况、她们的需求,依据幼儿园教师队伍的状况,教师在教学过程中消失的问题与怀疑,有目的地开展分层培训。 4、提升教师的理念素养 (1)研读指南,落实行动。 (2)读书活动正常化,提升教师修养。 (3)师徒结对,发挥青蓝工程实效。 5、提高教师的业务力量。 (1)提高教师的观看力量。 (2)提升教师组织幼儿嬉戏力量。 (3)强化教师的课程组织力量。 (三)
8、加强“课程嬉戏化”建立,全面实施“素养教育”工程。 1、创设支持性环境,促进有效学习。支持性环境分为两个层面,一是教师层面,二是幼儿园层面,幼儿园环境的有效性程度打算园内教师进展的高度。 2、真正解放儿童,释放儿童潜能。从一日生活的各个方面进展梳理,如何最大化的解放儿童。 3、全员参加,推动课程嬉戏化建立。连续以“五大行动”为纲领,进展课程嬉戏化的推动。各年级要深度开展“嬉戏化课程”讨论,真正领悟幼儿嬉戏精华,使“自由、自主、创新、愉悦”的嬉戏精神,贯穿在幼儿一日生活的各环节中,做到让孩子们自主嬉戏、欢乐学习、开心生活,获得全面而富有共性的进展。 4、开展节日文化活动。连续依托园“两大节日”活
9、动文化和重大节日,扎实开展第十七届“小蜜蜂”童话节。 5、提高各类专用室的使用效率。充分发挥科学发觉室、美工室、图书室、室内运动、阅读区域等专用室和公共区域的作用,促进幼儿素养的全面进展。 6、仔细做好班级治理工作。仔细组织好幼儿的一日常规治理工作,关注治理细节,创新班级工作。 (四)扎实做好家长工作,实施“家园共育”工程。 1、家长参加园教育活动。充分利用班级家长资源,发挥“家长委员会”及“家长志愿者”的作用。 2、连续办好家长学校。园定期召开家长会,并邀请相关专家、本园教师、优秀家长定期给各年级家长做专题讲座。每半月更换家园共育宣传栏,并留意资料的保存,建立台帐。 幼儿园春季全园教育教学工
10、作规划3 一、指导思想 在县教育局、教研室的正确引领和教师的积极协作下,我园保教工作取得了肯定成绩,教师的教育教学水平有了明显提高。但教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远,还需加强教研工作治理,提高教师参加教研的积极性,培育讨论型教师,全面提升我园的保教工作质量。 二、工作思路 (一)幼儿进展目标 加强养成教育,帮忙幼儿养成良好的生活、行为习惯,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处;加强艺术培育,使幼儿喜爱各种艺术表现形式,愿意通过绘画、手工、艺术表演等形式展现自己。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、阳光、欢乐、积极的心态,关爱每一个孩子,关怀每一位
11、同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐。强化教师目标治理和自我约束,实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精细化;实施教师共性化培育工程;开展读书、绘画等活动,加强教师培训,提升教师素养,在学习中进步,在工作中进展。 三、主要工作及措施 (一)以人为本,做好思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,发扬“内强素养,外树形象,敬业奉献,争创一流”的精神。 2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。 (二)加强教研力度,提高保教质量 (1)落实备课制度,提高教师教学力量。本学期将连续完善集中备课制度,规定每周一为固定活动时间,由教研主任负责,引导教师依
12、据个人特长,专攻不同领域,并对每一份教案进展“说课修改完善”,不断完善教学活动,提高教师对教学活动组织、实施的力量,从而促进幼儿全面进展。 (2)抓住教研活动重点,提高研讨实效。教研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续进展的根本保证。对教师工作过程中遇到的突出问题组织研讨、沟通,结合“师德师风建立”、“教师提高工程”重点对“如何提高团队协作力量,做好班级治理工作”、“信息技术在教学活动中的运用与作用”、“户外活动的有效实施”等问题进展争论,逐步提高教师的专业力量。 (3)努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,并积极沟通环境创设心得体会,提高教师对环境教育意义的熟悉。在环境创设中重视
13、幼儿的创新精神和实践力量的培育,让幼儿在环境创设中获得表现的.时机和进展。 (4)组织教师外出听课、讲课,并进展教学反思,写出心得体会,不断承受新观念,学习新方法,提高教育教学水平。 (三)加强教师根本功训练,提高教师自身素养进展 (1)本学期我们将组织骨干教师讲课活动,并在教师中开展教学观摩评比活动。 (2)开展教师技能竞赛(班级环境创设)活动,通过这些活动的开展不断提高教师的专业技能。 (3)教师之间要相互学习,要求每位教师每学期听课评析15节。 (4)连续坚持利用例会时间进展嬉戏沟通学习活动。 (5)针对教师个人特长,进展专攻领域“推门听课”活动,提高教师对专攻领域的课堂组织力量,培育学
14、科带头人。 (6)组织期末教具(包括课件)评比活动。 (四)开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的提高 (1)本学期我园将利用“六一”、“开放日”开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的提高。例如:幼儿体操展现、绘画手工展现等丰富幼儿的生活促进幼儿全面进展。 (2)结合艺术领域教学活动,让幼儿参加作业展现栏和主题墙的环境创设,提高幼儿表现力和制造力。 (3)结合区角活动,在一日活动中加强对幼儿语言力量(一般话)的训练,要求幼儿在平常多讲、多说,熬炼幼儿的口语表达力量,提高交往力量。 (4)结合户外活动,对幼儿进展户外活动常规训练,提高幼儿规章意识,通过家园共同制作户外器材,提高户外活动质量。 (五)
15、家园共育,保证幼儿安康欢乐成长 (1)深入做好家长工作,每周定时更新班级教育教学规划,每月更新“卫生保健”和“育儿宝典”栏目,为家长供应科学优质的育儿阅历。 (2)为加强家园联系做好家园共育工作,学期中召开一次家长会、进行一次家庭教育讲座。 (3)为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况,本学期进行家长开放日活动。 总之,本学期我们将连续本着学习进展提高的原则,在上级的领导下,不断提高教师自身素养,努力提高教育教学水平,大力提高我园的保教质量,扩大我园的知名度,争创现代化示范园。 四、详细安排: 常规工作: 1、每日对教师一日活动实施进展评价。 2、每周检查周规划,每周一组织教师进展说课优化教案
16、活动,班级每周进展星级幼儿评比。 3、每两周组织教育教学突出问题研讨活动,利用例会时间进展嬉戏沟通共享。 4、每月对教师本月一日常规工作进展统计,并对备课、教育笔记、观看笔记和班级治理工作进展检查统计,一并公示通报。 二月份: 1、组织教师进展环境创设。 2、组织全体教师积极开展家访活动。 三月份: 1、做好开学各项预备工作,保证教育教学秩序正常有序。 2、仔细制订本学期各种工作规划。 3、对教师进展一日作息时间和备课解读,标准备课,细化班级一日常规活动要求。 4、仔细做好实习生培训指导工作。 5、检查各班班级和环境,进展环境评比。 6、教师班级治理研讨。 四月份: 1、组织教师仔细说课、争论
17、,并对备课状况进展检查通报。 2、教师指导实习生讲课,评课活动。 3、实习生半日活动督导活动。 4、信息技术在教学活动中的运用与作用研讨。 5、组织家长学校培训活动。 五月份: 1、班级区域和主题墙更新创设综合检查。 2、做好“六一”节庆祝活动预备工作。 3、幼儿园户外活动组织与实施研讨。 六月份: 1、细心组织“六一”庆祝活动。 2、班级家长工作研讨。 3、发放调查问卷,收集家长的意见及和建议。 4、教师教育笔记、观看记录、教学反思评比。 七月份: 1、开展家长工作期末考核测评工作,并归入考核档案。 2、教师仔细填写家园互动手册,幼儿评语期末检查工作。 3、各类教学档案归档。 4、仔细做好期
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