幼儿园教师节、中秋节双节活动策划方案.docx

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1、 幼儿园教师节、中秋节双节活动策划方案 幼儿园教师节、中秋节双节活动筹划方案 教师节、中秋节“双节同庆”家园茶话会活动筹划 一、活动目的 为节日的孩子送上一份中秋礼物，也让教师在自己的节日里感受一份快乐，近一步激发广阔教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育力量，改良教育方法，增进家园联系。在教师节降临之际，我园将进行“双节同庆家园共庆教师节中秋之际贺团聚”为主题的庆祝教师节和中秋节的主题活动。 二、活动预备 布置班级主题墙，展现孩子们对教师的祝愿（活动开头前预备） 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮变化、宫灯。 2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹节日气氛。 3、制作教师节主题墙 家长来

2、齐之前让家长在自己孩子所在班级等待。这时幼儿园通过多媒体投影播放出平常孩子在幼儿园的场景让家长观看可以：照片、视频形式。如：学习时照片、吃饭时照片、嬉戏时照片、参与各类幼儿园活动的照片以及幼儿园室内场景也可拍摄。 三、活动内容 多媒体播放孩子在幼儿园生活片段。 各班组织班内的汇报教学表演。 亲子活动 大人孩子齐动手 1、制作感谢信/贺卡， 家长和小朋友们不妨在教师节活动日，制作幼儿园教师节感谢信或贺卡（现场写下），备注：感谢信可以买两本同学录每个家庭发放一页写在上面，写完后收回并保存。 2、手工制作依据各班状况进展 （1）家长孩子制作灯笼：空瓶子或纸盒（自备）、剪刀（自备）、供应各颜色纸、胶水

3、、绘画笔、粘贴素材。 （2）绘画：供应水果图片，供孩子绘画之用。 （3）泥工：橡皮泥，家长指导孩子做月饼。 （4）美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔，供装饰节日的灯笼。 制作完成发放月饼，投影仪播放如：爷爷为我打月饼、春江花月夜或视频动画叙述与月亮有关的传奇故事、中秋节来历及习俗。边欣赏边共享月饼，体验与父母、同伴、教师一起过节的欢乐。 以大风车儿童歌曲作为完毕，主题墙上写祝愿万人签名活动。（在幼儿园主题墙上写下他们的祝福！备注：物品：各班内或幼儿园主题墙，如有宣传栏写完后放入宣传栏内，并在四周悬挂条幅进展宣传。） 四、所需物品 条幅若干、卡纸、彩纸、胶水、绘画笔、橡皮泥、画纸、相机、音乐大风车

4、、爷爷为我打月饼、春江花月夜及相关视频资料、月饼、同学录23本。幼儿园 剪刀、瓶子或纸盒家长 五、人员分工 园长负责接待家长工作 照相1人（活动当天照片留念） 各班教师负责组织各班主持工作（据状况而定） 多媒体设备掌握人员1-2人负责 机动人员23人 六、留意事项 1、剪刀需在家长看护下使用，避开弄伤（幼儿园可提前备好简洁医疗箱） 2、活动当天突发状况，各班教师及幼儿园相关人员马上变为应急人员组织孩子、家长安全撤离。 3、活动开头后园长负责总调度，非班级授课工作人员23人为临时机动人员供园长调用。 4、各项工作专人负责，指定到人。 扩展阅读：幼儿园教师节活动参考方案 一、活动背景 有人说教师是

5、红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐”主题教育活动，有着重要意义。 此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，预备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式，慰问教师并向教师献祝愿等，以此使幼儿知道教师节，了解教师

6、工作的辛苦和意义，培育孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历：每年的9月10日是教师节，是教师的节日。教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。小朋友们可以用不同的方式，向教师表达自己的爱与敬意。了解教师节相关的学问和信息。 二、活动组织 (一)各年龄段主题活动目标小班 1知道教师节是教师们的节日，熟悉教师的角色，初步了解教师的工作。 2开心地参加教师节的活动，产生宠爱教师的情感。中班 1知道9月10日是教师节，是教师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。 2初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。 3感受

7、活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。大班 1知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。 2能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对教师的爱和敬意。 3懂得知恩感恩，敬重教师，与教师共享节日欢乐。 （二）活动预备 1布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2制作并悬挂横幅“教师，节日欢乐”。 3举办我的好教师幼儿绘画展。 4布置活动场地，预备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5.张贴海报，欢送家长来园参与活动。 6.鼓舞家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的

8、庆祝活动。 (三)活动案例 小班语言活动教师，您真好活动目标 1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3幼儿展现自己跟教师

9、所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。 中班绘画活动我亲爱的教师活动目标 1.知道9月10日是教师节，是教师们的节日。 2学习画出人物脸部的特征。 3激发喜爱教师的情感。活动预备 铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程 1导入。 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师节。 师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好。 请出我班的教师

10、。幼儿向教师们问声节日好。 2让幼儿了解教师节。 教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢? 3观看我的教师。 (1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述。 师：请小朋友看看我们班的教师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问。 教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4幼儿给教师画幅画。(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来

11、。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。 教师提出绘画留意事项和要求。 幼儿绘画，教师观看指导。 5幼儿给教师送上教师节的礼物。 (1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!” 大班制作活动教师，感谢您活动目标 1知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程 1.情景导入。 (1)参观“幼儿园的教师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗

12、?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，争论如何向教师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿争论如何向教师表达自己的问候和谢意。 2“小小贺卡”。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们得意的教师的节日，小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小朋友们认

13、真想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。教师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3“感动的祝愿”。 教师依据幼儿所说，帮忙幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4“您辛苦了”。 幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!” (四)集体活动流程 活动时问：201*年9月10日早上9：4010：30。 活动地点：幼儿园操场。活动人员：全体教师、全体幼儿及家长。活动过程：1.主持人上场。今日是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。2升旗仪式。3.园长讲话。4.家长代表发言。

14、5.小朋友代表发言。6.小朋友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了！”7.幼儿歌舞表演。（见资料包）小班：儿歌教师本事大、幼儿园像我家、歌表演我的教师像妈妈。中班：诗歌教师的手、歌表演我为教师唱首歌。大班：舞蹈每当我走过教师的窗前、欢乐的童年。8.教师歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼儿向教师献画、献贺卡，并送上问候和祝愿：“教师，您辛苦了！”“教师，我爱你！”“教师，祝永久年轻！”“教师，祝您节日欢乐！”10.建议中大班幼儿跟家长一起画一幅有关“教师节”的长卷画。三、主题活动环境创设年龄段班级环境1主题墙饰：将教师平常辛勤劳动、关爱小朋友的照片，布置成主题墙饰“我的好教师”小班2

15、.在教室中悬挂吊饰、拉花，营造节日气氛1.主题墙饰：师幼共同布置“教师，辛苦了”主题墙饰中班2.区角活动：收集有关教师节的图片资料布置在社会区域活动墙上，供幼儿嬉戏活动时了解有关教师节的学问3.家长园地：在家长园地中贴出本主题活动的设想和所需协作的事项1.主题墙饰：布置“教师，我爱你”主题墙饰大班2.美工区：在美工区供应皱纹纸、彩色纸、剪刀、糨糊、彩笔、压花机等，供幼儿嬉戏时制作送教师的礼物3.师幼共同绘画、制作，布置节日环境四、活动小结幼儿园教师是孩子们一生求学道路上的启蒙者，在幼儿园就培育幼儿尊师重教的意识，对于幼儿今后的进展具有重大意义。在设计教师节系列活动时，我们的最终目标是让孩子们从

16、内心深处理解和爱教师，所以活动都侧重情感目标的达成。而大班幼儿无论是情感表达还是手工技能都已经比拟成熟，故此着重筹划了大班幼儿的谢师活动。1.照片展引发尊师情大班教师，感谢你是由幼儿园全体教师的照片绽开始的，在照片展上小朋友们都非常快乐地指着自己熟悉的教师向小伙伴们介绍，相互熟悉其他教师。大班幼儿与自己班的教师已经相处两年多了，师幼之间已经有了比拟深厚的情感根底，在教师有意的引导下很简单就引发幼儿的节日情感。在活动中小朋友们通过与小伙伴沟通自己熟悉的教师，初步感受到教师在自己的成长中所扮演的角色意义，进而转移到对教师的敬重之情。2.用“心”去表达爱活动中，我不仅让幼儿了解了教师节的起源和意义，

17、还设计了一个环节让幼儿相互沟通如何向教师表达自己的谢意。通过这个环节，使幼儿对教师的情感不仅仅停留在节日的教育层面上，而是让幼儿从内心去感受表达的意义：由于教师为我们付出了很多，赐予我们无私的爱，所以我们才要感谢和回馈教师的爱。让幼儿由于懂得爱所以去爱，而不是由于应当爱才去爱。3.学会将“爱”放大俗话说礼轻情意重，幼儿园的小朋友能表达爱的方式有限，因此让孩子们发挥自己的本事为教师制作谢师卡，对于幼儿来说不仅熬炼了动手力量、制造力，同时也教给孩子们一种爱的表达方式；对于教师老说，这是对教师们无私付出的最好回报。为了让爱得到升华，我让幼儿不仅要给自己班的教师送谢师卡，而且还要给幼儿园其他的教师送，

18、让幼儿对教师的爱向一个更为宽阔的层面上扩展，学会去感恩一切帮忙过自己的人，这也是对全部我园教师的一次情感回报。 五、教学资料 【教师节的历史】 为纪念1966年国际劳工组织（ILO）和联合国教科文组织（UNESCO）联合公布的关于教师地位的建议案，联合国教科文组织于1994年将每年的10月5日定为世界教师节。 我国历史上最早消失教师节是在1931年。当时，教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，拟定每年6月6日为教师节，并发表教师节宣言，提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3工程标。这个教师节没有被当时的国民党政府成认，但在全国各地产生了肯定影响。鉴于“六六”教师节是教师自

19、发组织设立的，国民党政府没有成认，1939年，国民党政府教育部打算另立孔子诞辰日（8月27日）为教师节，并颁发了教师节纪念暂行方法，但当时未能在全国推行。 1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国的教师节。由于种种缘由，教师节实际上并未实行。为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立教师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开头，学校要有新的气象。新生入学开头，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”制造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个教师节，全国的教师们迎来了自己的第一个教师节。从今以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。 友情提示：本文中关于幼儿园教师节、中秋节双节活动筹划方案给出的范例仅供您参考拓展思维使用，幼儿园教师节、中秋节双节活动筹划方案：该篇文章建议您自主创作。