幼儿园教师节家长代表讲话稿5篇.doc

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1、 幼儿园教师节家长代表讲话稿5篇 首先，我代表大四班的二位教师对家长的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。 大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 今日我们会议的

2、内容有以下几个方面：介绍本学期班级状况、工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求。 一、班级状况介绍 这个班是我从小班跟班到现在的，所以今日在场的家长都熟悉我，但也有不熟悉我的，我就再次的自我介绍一下：我姓张这学期我和沈教师一起担当我们大四班的班主任，负责大四班的教学和保育工作。本学期，我们班有35人，其中男孩19人，女孩16人，男女比例根本平衡。总的来说班级孩子在整体进展水平上存在着一些差异。经过三年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理力量有了肯定的提高。尽管面临有新的教师，但孩子们却依旧表现出自己的共性。通过短短几天的观看了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均

3、较强，各方面的力量也很强，我们还观看到，我们班级有的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗活泼、自主，富有共性，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。同时，也有一局部的孩子在这方面特别欠缺，从不主动答复教师的提问。还有的孩子吃饭的时候肯定要不断的催促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜?因此本学期我们将依据大班阶段的培育目标，依据班级实际，扬长补短，使我们的孩子获得更好的进展。 二、学期目标：培育礼貌、宁静、有序、自信欢乐的孩子。 三、班级的一日活动安排和主题设置： 我们的

4、一日活动安排以学习、生活、嬉戏、运动四大块来呈现。生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我爱护、环境卫生、生活规章等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地进展各种生活自理力量，形成安康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够开心、安全、安康地成长。 运动主要指体操、器械运动、自然因素熬炼等活动，旨在提高幼儿身体素养、动作协调力量和适应环境的力量，为幼儿安康的体质奠定根底。 学习活动主要指争论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探究，积极体验，使幼儿在认知力量和态度上不断进步，为后续学习打下根底。 嬉戏活动指幼儿自发、自主、自由的活动。嬉戏活动中对幼儿

5、进展有重要的价值，嬉戏活动能进展幼儿的想象力、制造力和交往合作力量，促进幼儿情感、共性安康地进展。简洁介绍班级作息时间。 本学期主题设置： 大家都知道，二期课改以来我们的课程有以前的分科教学，但自课改以来，我们的活动是以主题呈现的方式组织幼儿进展的。 本学期我们将开展五个主题。其中四个是来自我们的新教材的内容有(我是中国人、有用的植物、动物大世界、我自己)，也就是我们的共同性课程，使我们的孩子在这一阶段积存相应的体验和感受，获得最根本的进展。 还有一个主题是我们的园本课程(欢乐旅行)是我们的选择性课程，它着眼于幼儿阅历的扩展、提升，满意幼儿的兴趣、特别需要，是拓展孩子的生活学问阅历方面的。 可

6、能在主题的开展中许多地方需要家长的协作和支持，比方说一些主题的材料收集照片、图片的资料等。还有如我们开展的主题欢乐旅行，就需要家长带孩子出去体验一些现代的交通工具，感受交通工具给生活带来的便捷和快速。家长可以带着孩子乘乘地铁、做做磁悬浮列车，这些资源就在我们身边，利用起来特别的便利。 四、本学期的工作重点 还有不满一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。教师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的的，有系统的学习，在生活方面克制依靠性，培育独立性,提高生活自理力量.。 1、注意良好的倾

7、听习惯培育 养成孩子良好的倾听习惯，不仅提高学习效率，在肯定程度上还影响其今后力量、性格的进展。 这些的孩子已经在幼儿园生活了三年了，作为我们教师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮忙孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时我们要知道，要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。我想告知大家其实父母对孩子的教育也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的为孩子好，就需要我们一起努力，帮忙孩子养成一个好的习惯。 2、合力解决孩子依靠性问题 我们的孩子在幼儿园表现出

8、对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的力量还有待提高。平常常消失几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先向教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告知他扔到垃圾篓他才很自满的去扔掉。固然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，有意引起留意，并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。 这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的

9、东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你保管了，你也要鼓舞孩子自己拿。更不盼望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。还有许多生活细节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭，早上来幼儿园应当是孩子自己记得把教师交代的事做好，而不是向教师解释今日你遗忘为孩子拿什么东西了等。 3、提高孩子的自理力量 在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活，他又能跟上大家的节奏?爷爷奶奶带的肯定在自我效劳这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施下来，幼儿自己都能完

10、成，而且很专心做事仔细也很欢乐。 孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有很多家长在跟我提到，孩子在园吃饭状况，在我们班个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒适。吃完饭，自己整理碗碟。每天，选几名值日生，负责值日生工作。比方分放点心、学习用品，擦桌子等。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。在幼儿园孩子已形成根本的生活独立力量。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。

11、当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。 比方系鞋带师本学期必需学习的一个自理力量，开学到现在发觉大局部的孩子还不会系鞋带，鞋带散了只能脚伸出来，请教师帮助，固然我们教师也愿意帮助，但是，孩子长期这样就养成了肯定得依靠性，对孩子独立力量的培育是特别不利的。 固然在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信念。)这样才会更积极

12、主动。 五、给家长的几点建议： 提早培育孩子阅读的兴趣和习惯 据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班教学中为孩子讲故事，认汉字，增加孩子的阅读量和熟悉一些汉字，同时作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，

13、读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看西游记的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事。而认到的那些字根本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。我盼望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，由于书是翻开才智的金钥匙。 养成良好的学习习惯 正确的书写握笔姿态是：写字时脚放平，眼离桌面一肘远，胸离桌子一拳头，手离笔尖两指头，写字姿态才好看。 由于是刚开头书写，习惯的

14、养成对幼儿来说很重要，我们上课书写是是这样的，教师指导，姿态好的准时表扬，同时我们还告知幼儿写作业时请大人帮助订正握笔姿态，现在虽然添麻烦，但孩子会一生受益。 幼儿园教师节家长代表讲话稿2 各位家长会： 大家晚上好!我来到这个班已经半年多了，这是在这种场合和大家其次次见面。我们见面要聊的话题无非两个字“孩子”，还是那句话教育不是家庭和幼儿园那个单方面能够完成的事，必需共同努力才能到达更好的效果。我们的专业术语叫“家园共育”。 为了是家园共育更好的效果，我盼望能得到在坐的各位家长的共同协作一下几点： 共享阅读怎样能够获得抱负的效果，除了在幼儿园教师教授的学习方法学习习惯学习内容外，我们在家里需要

15、协作的事很简洁，就是协作珍宝做好口述作文的记录。现在我想大局部幼儿在家对着发放的读本都能自己表达出一个故事，有的可能会拿来读本把自己熟悉的自读出来。假如幼儿能够拿来一本连环画就讲出一个故事，那我们离胜利就不远了，证明他们的阅读思维习惯已经初步形成。 在小中班我们互动共享阅读是不主见教会幼儿熟悉文字的，我们的主要任务就是培育幼儿的阅读思维力量和习惯。幼儿做的事大局部的兴趣在于家长的关注，有些家长认为孩子熟悉字很烈害，孩子在阅读书籍时也会讨好的去找出熟悉的字，这样就影响了孩子思维力量及习惯的培育。这是为什么我们到中班了还不像传统的幼儿园那样教孩子多少多少字，字孩子早晚都会熟悉的，但这个思维习惯一旦

16、养成很难以转变。 有很对家长可以说是教育的专家，幼儿成长中敏感期的概念比我们还要清晰。随着对我园课程的教授的过程中，我越来更加想我们国际园的课程设置真的特别科学。“播下行为，收获习惯。播下习惯，收获性格”我们赐予孩子的对他们受用终生，而且都是对力量的开发，是隐形的，不像孩子熟悉几个字那么显而易见的，那是显性。力量的开发的意义价值对一个人是无可估量的。 再说我们的新思维数学，顾名思义，在珍宝打好数学根底的同时更着重对八大智能之一数理规律智能的开发。每周五我们都会统一的把数学幼儿需要在家完成的小任务安排下来，标有日期的就是需要做的，是我们讲过的，请家长在家催促珍宝完成周一带来。 我是一个男教师家，

17、在对待孩子的教育观点方法会有肯定的不同。我的观点就是”“不要剥夺孩子做事的时机，把做事的时机留给孩子自己。”幼儿力量的进展靠什么，靠阅历的积存，最初阅历特别重要。美国讨论说明，两个刚下生智力也就是IQ值相近，一个在成长中自己能做的事都让他自己试着去完成，而另一个就是大局部有父母包办，在孩子6岁时再去检测，IQ值相差30.而且身体素养的相差更是显而易见的，可见包办看是心疼孩子实际却是害了孩子。 所以临时来看我的观点还是正确的。我来到这个班里，在CC和NICLE的协作下，在天气允许的条件下我们都会适当给孩子们安排体能运动，现在我敢说我们班的孩子身体素养有明显的提高，有争议吗? CC和NICLE教师

18、把他们内在的优美带给孩子，而且在生活上赐予他们细致的照看，这点我成认我肯定比不了。但是我可以将自己的阳光和阳刚之气带给孩子们，他们的性格都有多多少少的改善，孩子的性格更开朗了更外放了，家长有感觉到吗? 我的发言到这就完毕了，有什么问题，请家长们多多同我们沟通，让孩子安康成长! 幼儿园教师节家长代表讲话稿3 敬重的家长朋友： 你们好!这是本学期中2班的其次次班级家长会，欢送大家的到来。为了保证会议能顺当进展，盼望在坐的家长能遵守会场纪律，把关闭手机或振动状态。 本次会议主要讲4个内容： 1、家校联系状况反应 2、幼儿出勤状况 3、亲子朗读培训 4、学位预定状况 先来说第一项内容。我们班的家长都能

19、够做到在家园联系册上签名，但周末反应还是有局部家长没有填写，是不是家长们觉得都不知道该写些什么呢?你们可以写一写孩子在家完成作业的.状况，孩子近段时间有哪些进步，或是在家有哪些不良习惯需要教师与孩子沟通的等等。像家长们反应了孩子这周读书仔细或是不仔细，我们就会跟孩子说：这个星期教师用望远镜看到哪个小朋友在家表现怎样怎样。大局部孩子都特别听教师的话，我们班就有好几个家长跟我反映说，原来孩子有些不情愿读书，但是一说，陈教师会用望远镜来看的，孩子立刻改口说：“爸爸妈妈，我们来读书吧。”只有家长们准时地将信息反应给教师，教师才会准时订正孩子，准时地表扬孩子。 另外，我们有些家长虽然在家园联系册上签了名

20、，但并没有辅导孩子完成作业。盼望家长们能够坚持每周辅导孩子完成家庭作业，在完成作业辅导后签名。没有辅导作业则不签名，好让教师了解孩子是否复习、预习了课程。 其次项内容：幼儿出勤状况 我们班孩子的出勤状况很不错，请假的孩子家长们也都做到了早上8：30前向教师请假，没有请假的孩子根本上也都能坚持入园做早操，这一点要感谢家长们的协作。每个月幼儿的考勤状况，我们都会粘贴在门口的通知栏处，家长们可以查阅。一个月请假累计3天以上的，我们将在学期末退还相应的伙食费。 第三项内容：亲子朗读培训 亲子朗读培训，这是我们本周工作重点中的一项重点训练工程，简洁地说就是让家长与孩子一起读书。那么这个培训要怎么开展呢?

21、通常家长辅导孩子作业时，是家长读一遍，孩子跟着读一遍。久而久之，孩子会觉得乏味。朗读有许多种形式，有：齐读(家长和孩子一起读);领读(孩子当小教师，家长当学生跟着孩子读);接读(家长读一句，孩子读一句);表演读(边读边表演动作);角色扮演、还有回声、说唱。(例如：美文诵读竞赛时，我们班诵读儿歌小花狗时所采纳的就是回声和说唱)。这样变化多种形式，吸引孩子读书的兴趣。 像黄丹妈妈曾在家园联系册上反应：黄丹回家叫爸爸妈妈圈圈读。圈圈读其实就在幼儿园上课时，我们有一个提目的字的环节。教师将6个目的字圈起来，然后，教师说我来当司机，孩子说我来当乘客。教师读儿歌，遇到目的字，孩子将目的字每个读3遍。 亲子

22、朗读培训这一块内容很重要，盼望家长们能够仔细开展此项活动。有什么不明白的地方可以随时与教师沟通。亲子朗读训练得好的节目，可在“六一汇演”上演出，盼望能在“六一”的舞台上看到我们班家长的身影。 最终一项为哪一项关于“学位预定通知”，本学期学费有所调整信任家长们都知道了，我们的优待政策是给老生优待了400元，假如是教师子女的可以再优待100元，但是教师子女的范围只在亲生子女或者孙子孙女的直系关系，叔叔婶婶外公外婆的则不算。假如是教师子女又是亲生兄妹这样的关系的是优待200，加上老生优待的话那就是优待600元。本学期老生预定的截止时间是6月1日，过后我们就开头招收新生，如超过老生预定截止时间还有多余

23、学位再来预定的，将不享受老生的400元优待。盼望家长们考虑清晰尽快预定。 今日的会议内容就是这些，感谢各位家长的参会，如您对我们的工作有什么意见或是建议的，欢送大家来踊跃来提，您珍贵的意见，将是我们前进的最大动力，今日的会议到此完毕!感谢大家! 幼儿园教师节家长代表讲话稿4 各位教师和各位家长： 大家好! 我是小(2)班_小朋友的妈妈，今日，特别感谢幼儿园给我时机在这里发言。首先，请允许我代表家长们对小二班的教师说一声：“教师，你们辛苦了!” 不知不觉与小二班的宝宝，教师，还有各位家长们相识，相处，也一个多月的时间了。小二班的宝宝聪慧，活泼，得意，他们个个都是最棒的，小二班的教师有急躁，有爱心

24、，有责任心，对宝宝们爱护入微，因材施教，深受我们家长的喜爱! 有了教师们对孩子的爱心和剧烈的责任心，幼儿园也就理所固然成为了我们家长满足度较高的幼儿园。我很佩服幼儿园的教师，我们每个家长都带着一个或两个宝宝，最多带着三个，带孩子的过程我想大家都清晰，感受最多的应当是累和幸福，但由于是我们自己的孩子，累一点也是应当的，可是我们幼儿园的教师，每个都带了三四十个孩子，其中的辛苦可想而知，可他们却能在一个多月的时间，让孩子们每天把他们挂在嘴边：我家轩每天回家都会对我说：妈妈，我们刘教师今日教我切切菜，我们赵教师带我玩玩具，我们刘教师教我唱歌，我们赵教师教我玩嬉戏等等，教师的身上由于家长信任而压力重大，

25、所以她们全力守护孩子们的同时，给他们更加丰富、欢乐的活动。象学唱歌、做嬉戏、学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然徐国轩小朋友还小，但已经有了很剧烈的仆人翁意识，每次经过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说：“那是我的幼儿园!”对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他进入社会的第一所学校，教师是他遇到的第一批教师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的一个多月以来，在这里不仅仅是渐渐学会了生活自理，而且熟悉了一群同学，像他回家对我说的：孙兆宇、尹心姝、姜慧文、孙乐瑶、张子晨等等，这也是他进入学校熟悉的第一批同学，第一批好朋友，也渐渐有了自己小小的社交圈子，也学会了在一个自由宽松的环境中去进展自己，同时

26、开头了自己的社会交往，以无穷的潜力赐予我们一个又一个惊喜。 固然，作为家长，我们也得理解教师的工作。假如自家的孩子在学校遇到了什么不快乐的小事情，我们家长应当找适当的时间和教师沟通，了解事情的经过和起因，以利于开导孩子。每个孩子都是家长的宝，我们不能由于自家的宝宝在学校和同学打架了，吃亏了就和教师发生争吵，每个孩子都有自己的性格，哪怕是我们自己看着的两三个孩子都不能说孩子之间不打架不闹冲突，更何况教师是看着我们全部小二班这四十多个孩子呢?教师和家长之间要和和谐睦，相互敬重;这样才能做好孩子的安抚工作。回家后家长和孩子好好聊聊，分析一下孩子哪里做得不好，而且还得对孩子说清晰，在幼儿园，做得好，教

27、师表扬，做得不好，就得承受批判。但无论如何都要让孩子知道教师和爸爸和妈妈一样都是特别爱他们的。 我们假如要做胜利的家长，要明白给孩子最好的礼物就是抽出时间多多的陪伴孩子。我觉得给孩子的最好礼物不是衣服，不是玩具等东西，最好的礼物，应当是让孩子最快乐的，但是任何东西也不能比父母的陪伴更能让他快乐、快乐了，这是任何人不行替代的。我们在孩子的成长过程中担当着孩子的第一任教师的角色，所以我们要留意我们对孩子的影响力，要给孩子做好典范。让孩子生活在爱和自由的空间里，给孩子一个幸福的童年。 最终，请允许我再说一声：感谢幼儿园里的教师们，孩子交给你们，我们放心。祝教师和家长们家庭幸福!祝孩子们每一天开快乐心

28、，快欢乐乐! 感谢大家! 幼儿园教师节家长代表讲话稿5 各位家长： 你们好! 首先由衷地感谢你们始终以来对我们工作的支持和理解，也很快乐各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热闹的欢送。为了我们能够更好的开展教育工作。 我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是_教师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻美丽的教师。更有我们各位天真得意活泼聪慧的宝宝。 为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚清扫卫生，保持室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进展消毒

29、等。保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。 在生活方面：现在我们的全部孩子根本上能够怎么用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要教师的帮忙。我们根本上以鼓舞为主。正面要求，很多幼儿在教师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿供应了足够的养分。在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。在肯定的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿供应足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。常需要教师的提示。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在肯定的时间间隔让孩子喝水。盼望各位家长，在家肯定要培育幼儿的良好习惯

30、， 午睡时间是：12：0014：30 孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是特别重要的。 在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为安康、语言、社会、科学、艺术五大领域。 安康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外熬炼 语言：制造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培育。 社会：沟通、互动、共享、责任等方面的。 艺术：主要以音乐、美术为主 科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。 数学：数学

31、主要从幼儿的兴趣动身，内容包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。(班主任演讲稿)整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开头数数 体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等 音乐：培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会依据节奏预备地作动作 阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的力量，寓教于乐，培育孩子的兴趣，兴趣是最好的教师。通过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。 以后若有问题盼望各位家长能准时和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热忱的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。 今日的沟通到此完毕，感谢各位家长今日的到来。假如家长的什么疑问，可以留下来和我们单独沟通。感谢! 幼儿园教师节家长代表讲话稿