幼儿园教育培训心得总结范文5篇2023年.doc
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1、 幼儿园教育培训心得总结范文5篇2023 有人说:一个人常常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个好处上说,教师对孩子的作用就象国王一样宏大。 幼儿期是孩子品德构成的最正确时期。无论从任何好处上讲,父母都务必担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工,对幼儿德育有不行推卸的职责。但在平常父母和教师都只注意幼儿道德认知的培育,而无视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。 二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀,知
2、天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动,培育幼儿诚恳、英勇、不怕困难等良好品质,而就应进一步帮助孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突,构成相互协作、严守纪律,具有群众主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代的进展。 在幼儿园常常使用说服、典范、将故事和奖惩来对幼儿进展德育,他们往往是自上而下,由外到内地把必需的思想、熟悉或观念给予幼儿,而不是让幼儿自由选取,自我实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用才智和阅历与环境相互作用后产生的熟悉,用意动摇,不坚固。 本次培训使我从新熟悉了幼
3、儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳学问的“容器”,一个被动的理解者。随着教育观的不断转变,幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点,被我们渐渐认可,而此刻我明白了,幼儿不仅仅仅使一个学习者,而是一个有潜力的思索者、思想者。他们有自我分析事物的规律,有独特的解决问题的潜力,更有我们无可比较的大胆的想象力和制造力!从新熟悉幼儿:从一个“容器”到有潜力的学习者,到有潜力的思索者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育才智。 幼儿园教育培训心得总结2 为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平,_年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进展了一次幼儿教师培训,我有幸也参与了这次活动。 这次培训真的让我受益匪
4、浅,在郭股长的报告中,我了解了幼儿一日常规的要求,郭股长的报告资料非常具体,分别对晨间活动、教师的预备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解,还指导教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则,指导教师如何对学生进展治理,如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春,一日之计在于晨,晨间活动在一天的活动中显得非常重要。张教师的报告针对幼儿园的育人环境提了许多好的推举,还指导教师们如何进展区域活动。两位教师的报告,让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关心和执着敬业的精神,她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿,而且早上也是教师与家
5、长沟通的好时机,做好家园共育。 透过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透,有机结合。遵循幼儿身心进展的规律,贴合幼儿的年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿,喜爱幼儿,坚持专心鼓舞,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿带给活动和表现潜力的时机与条件。以嬉戏为根本活动,寓教育于各项活动中。 幼儿教育,喜爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学,孩子的自我爱护潜力差,是一生品德行为构成的最正确时期,好仿照,是非观
6、念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和蔼,温顺,得意,要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上赐予渗透影响,教育他们使他们是非概念清楚,引导他们能关爱别人,带动他们专心乐观开朗,实事求是使他们诚恳,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的就应是最完善,最公正,最无私的爱。 总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿奉献自我的一生。 幼儿园教育培训心得总结3 在历下区教育局的细心组织安排下,在单位领导的
7、带着下,我参与了4月份的_x培训。为期三天半的培训过程中,我倾听了专家学者的报告,收获颇丰。 这一次培训,首先倾听了_x师范大学教育科学学院副院长边霞所做的对学前儿童美术教育若干问题的思索专题报告,她告知我们,幼儿美术活动重结果更重过程,教师应给幼儿创设宽松开心的气氛,开展具有嬉戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的专心性。 活动中一句“谁正被造就,陶工还是陶壶”,让我印象深刻,我的理解是:教师和幼儿都在被造就,教师透过给幼儿上课,各方面都有所提高, 反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,构成了各种习惯的养成。 上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了幼儿美术教育新概念与方法的专题报告,并在现
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