幼儿园教师的实习日志.docx
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1、 幼儿园教师的实习日志 9月10日 星期一 今日是我正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的喜爱和憧憬,来到了我的实习单位第三军医大学校直幼儿园,虽然小时候上幼儿园,在校始终学习相关的学问,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点生疏不习惯,可能是由于今日开头,在这里,我有了一个新的称谓,教师。 我实习的班级的小一班,刚开头来的时候,还略微有点紧急,但是在和孩子们渐渐接触过程中,让我慢慢的融入了他们中,那些小朋友,真的好得意,虽然他们都还很小,但是每个都是共性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和急躁,今日我的主要任务也算是比拟简洁的,主要是帮小朋友们穿衣
2、服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最终放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今日是小朋友们到幼儿园熟识习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开头熟识的第一天,盼望以后我能在这里做的很好! 9月21日 星期五 这已经是我实习的其次周了,而且今日还是个特别的日子,教师节,首先祝福全部的教师们,节日欢乐。 在这10多天的日子里,我收货了许多,有许多感悟,进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进展下去,而且,当我站在教育者、教师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,
3、欢乐、威武和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作仔细,在实习中努力实践,让我们真正能够阅历学问相结合,我今后肯定要好好努力,盼望成为一名优秀的教育工,更好为幼儿效劳。 在这两周与幼儿熟识的过程中,我发觉叫幼儿的昵称(小名)可帮忙幼儿削减分别焦虑。幼儿是工作的本质。因此,我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间,我逐一问了他们的名字和昵称,也就是小名,我发觉其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好,由于这样会让幼儿感觉很亲切,尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿简单有分别焦虑,若在园中叫他们的小名,会让他们有一种在家里的感觉,增加幼儿与教师之间的亲切度,同时有利于削减分别
4、焦虑。 10月2号 星期二 实习的第四周开头,我感觉我已经越来越喜爱这里的工作了,虽然之前也很喜爱,但是现在这感觉,和之前不同。 “幼儿园教师”,虽然有许多漂亮的光环围围着这个名字,但它很重,由于她必需要有爱心、急躁、细心、事业心、责任心,所以她必需付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在幼儿园里,班上有二十八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不行能的,但是,我情愿承受这份挑战,我盼望我班级中的每一个孩子都能得到公平的关怀和呵护。 在这段时间,我班组织了一次家长会,通过这次家长会,我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实状况,这样能帮忙家长更好的
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- 关 键 词:
- 幼儿园教师 实习 日志
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