开展传统文化活动方案.docx

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1、 开展优秀传统文化活动方案 活动时间： 5月28日下午4：205：00 地点： 幼儿园大操场 人员安排： 活动目标： 1、以幼为本，营造优雅的礼仪气氛，传承中国文化。 2、深化古诗（成语）、弟子规等经典诵读，使圣贤之书响彻家园内外。 3、孩子、家长与教师一起载歌载舞，让孩子感受节日欢乐。 活动过程； 1、随着美丽的古筝音乐幼儿慢步进场 形式：男孩牵女孩的手进场，围成圆圈，开展礼仪表演 幼儿相互有礼貌地说你好！男孩请女孩坐圆凳，女孩说感谢！ 2、幼儿表演古诗联唱 第一首：静夜思由男孩站起来表演，女孩坐圆凳表演 其次首：春晓由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演 第三首：悯农由男孩站起来表演，女孩坐圆凳

2、表演 第四首：相思由女孩站起来表演，男孩坐圆凳表演 3、古诗、成语记忆操的表演 形式：随着美丽的古筝音乐，幼儿从圆圈走成四路中队 内容一：古诗江上渔者、梅花、小池、赠汪伦 内容二：成语由“床”字引出的成语到由“霜”字引出的成语 4、幼儿进展弟子规的朗读，以及依据相应的礼仪标准进展情景表演 形式：弟子规入则孝诵读+情境表演+出则悌+情境表演 5、家长圈内表演古诗乌衣巷，幼儿围圈做动作 形式：邀请10位家长穿着旗袍，拿着中国传统雨伞表演古诗乌衣巷 6、亲子活动司马光砸缸表演 7、完毕活动 随着美丽的古筝音乐，男孩牵女孩的手走圈做简洁动作，并有序离开活动现场回教室，家长表演人员随后 开展优秀传统文化

3、活动方案篇2 活动前言： 属于中文系传统文化艺术节的一局部，为彰显中文系同学们的多才多艺与青春活力而设计的一个活动，中文系每个班都要求举办有特色而有意义的活动，读书人协会的宗旨与这个活动相全都，应程书记的邀请有幸参加此次活动，并组建一个班，同中文系各班一起游园，狂欢！ 活动时间： 3月15日晚7：30-9：30 活动地点： 一栋214 活动目的： 丰富中文系传统文化艺术节，彰显本读书人协会的特色，在保持本协会宗旨的前提下有所创新与消遣化，同时能增加协会会员的熟识度、亲切感和分散力，更能让每一位会员展现其才能，提高会员的积极性，以便更好的进展协会，为全院同学效劳。 活动流程： 一共设计了四个关卡

4、，围围着整个教室呈逆时针分布，便利参赛者进出；门口安排人员邀请大家进来闯关，并告知规章；每关都会安排人员负责把关；过两关以上就有相应的礼品赠送；有特地的人员负责发放礼品。 活动对象： 湘南学院全体同学 经费预算： 教师布置：10元 礼品： 棒棒糖：50元； 笔：40元 参赛要求： 敢于闯关的，挑战的，有自信的同学！ 参赛形式： 大主题：我是大博士（闯王）！我闯！我闯！闯！闯！闯！ 第一关：秘语冲关，诗词领航；（诗词主要是高中初中时学过的，较易过关） 其次关：叽叽歪歪，方言竞猜；（安排六个不同地方的同学设计题目并编号，参赛者以抽签的形式相应答复，过关有点看运气） 第三关：博古通今，国学达人；（主

5、要是依据中国的传统文化而设计题目，闯关者至少要答复三道以上的题目，此关主要考同学们的才识，相对较难） 第四关；趣味问答。（主要是一些猜字谜和脑筋急转弯，趣味性强，较易过关） 工作安排: 活动筹划：_ 把关者：各部门负责人 教室布置：全体会员 开展优秀传统文化活动方案篇3 前言： 本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的熟悉与了解，扩大学生视野，孕育学生的文化底蕴，提高学生的道德文化修养与综合素养，提高学生学习中国传统文化的热忱，丰富学生的文化内容，推动我院传统文化建立，全面进展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化竞赛，在我院来说，是一个比拟大型的活动，既能够让学生熟悉到我国的传统文

6、化，同时又能在这个舞台增加自身的胆识并英勇的展现自己的力量。传统文化竞赛是全校轰动性的活动，得到学院领导、学院团委等的高度重视，并赐予大力的支持和帮忙。 一、活动概述 活动全称：_理工职业学院治理系“传统文化竞赛” 活动主题：品读千载文化精华，会聚风采你我 主办单位：_理工职业学院治理系 承办单位：治理系团总支 活动简介： 本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的，是一个让同学们展现自己和稳固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的熟悉，提高求学欲望，营造良好的校园学习气氛。 活动意义，目的： 1、有助于我院学生更好的了解我国传统文化 2、为我院学生供应一个展现

7、自我的舞台 3、营造好校园学风，良好学习气氛。 活动时间：初赛、复赛：_年3月27日-4月4日 决赛：(待定) 活动地点：初赛、复赛：爱学楼 决赛：(待定) 面对对象：_理工职业学院治理系全体学生 二、宣传方案 宣传主题：忆传统、品文化、秀风采 前期宣传： 1、治理系团总支召开发动大会。 2、活动前一周在治理系内部宣传，为期一周。 3、活动前一周与各班团支书沟通，并由团支书协作通知各班级。 4、在学院校园网内和播送台公布消息。 5、在学校各醒目处拉起相关的横幅，张贴相关宣传海报。 现场宣传：由治理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅，设立进展报名与询问(注：负责的范围主要面对治理系全体学生的报名

8、与询问)。 后期宣传： 1、利用海报形式公布最新的竞赛信息。 2、利用系部网站及团总支微博进展现场竞赛的报道。 三、活动须知 1、系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参加。 2、为了公开、公正、公正，竞赛实行现场计分制;决赛时评委将由专业教师担当，并邀请学院领导指导监视。 3、参赛作品与我国传统文化相关，每名参赛选手有5分钟时间自己介绍及朗读竞赛作品，须在规定时间内完成，超时则扣相应分。 活动流程 选拔方式：以朗读诗词歌赋等中国古代文学形式进展选拔 (一)初赛 1、选拔规章：由治理系27个班报名，每班选出2名代表参与，胜出的进入复赛。 2、详细内容： 参赛选手自带稿件，

9、有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数); （自我介绍）并在5分钟内将参赛作品朗读; 加分：才艺表演。 (二)复赛 1、选拔规章：由初赛胜出的20位选手进展分组，男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。 2、详细内容： 选手抽签选择伙伴，男女搭配; 主办方供应相应的诗词歌赋稿件; 以抽签的挨次先后，自我介绍(有特色); 搭配朗读由主办方供应的稿件，并各自才艺表演。 (三)决赛 1、选拔规章：由复赛胜出的8位选手进展竞赛，得分最高的3位选手分别得冠军，亚军，季军及一名现场人气最高的最高人气选手。 2、详细内容： 进入决赛的8位选手的开场舞; 搭配表演诗词歌赋的朗读(选手

10、自备、服装主办方供应)，形式不等; 个人的才艺表演(服装自备)，选手间可自组伙伴表演。 四、奖项设置 一等奖：1名 二等奖：1名 三等奖：1名 现场最高人气奖：1名 注：评分原则：本着公正、公正、公开的原则(制作相关的评分海报，做到整个活动开头直到完毕，使参赛选手及全部公众都能准时了解竞赛的状况); (注：主办方将组织评分小组，设置相关评分选项在当天对各参赛选手进展评分) 五、活动现场 活动现场布置：(现场的布置，会在接下来的工作中渐渐精细化) 1、活动现场须保持工整，清洁。 2、对现场环境进展装饰。 3、场地的其他布置依据状况而定。 开幕式 另附件 现场治理： 1、组织巡查小组，比照赛现场进

11、展巡查，治理好会场纪律，气氛。 2、初赛、复赛时，参赛选手、工作人员之外，观众不能入内。 3、参赛选手应自觉遵守会场纪律。 4、竞赛完毕后，应准时统计竞赛状况和名单。 5、本次活动必需会做到公正、公正、公开，爱护参赛者的利益。 六、活动经费 1.饮水40 2.荣誉证书、奖品400 3.横幅(忆传统、品文化、秀风采)80 4.装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等)150 七、活动展望 通过这次的活动，一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程，也为展现自我供应一次珍贵的时机，二来丰富在校大学生的课余生活，营造学院深厚校园文化。 开展优秀传统文化活动方案篇4 活动主题： 传统与现代 活动目的： 中国

12、的历史源远流长，中国的文化博大精深。为使我院大学生更好了解到中国古典音乐的内涵、古典服仪的魅力。着力宣传中国传统文化与现代文化的传承发扬，丰富我校文化生活。 活动简介： 以民乐演奏、汉服展现、书画功夫表演为主题，汉服元素和民乐元素贯穿始终。同时，参加现代音乐与消遣话剧，表现出古典与现代两种不同的美。 主办单位： _ 协办单位： _ 承办单位： 中国传统文化（爱好）者协会 活动时间： 20_年11月14日（周日）晚上（x）点 活动地点： 操场 活动对象： 全体会员与在校师生 活动预备及流程： 1选定曲目并安排演奏人员在课余时间进展训练。 2.关于此次活动提前在校园里进展广泛宣传； 3.参演节目分

13、古代和现代两局部，古代局部以古乐器、秋诗赋、（武术）、书画汉服展现及汉服短剧等。现代节目有话剧、吉他等现代乐器演奏和戏曲、小舞蹈等，共约14项节目。 4.表演中间会穿插小嬉戏，奖品为漂亮的中国结。 5.演出完毕，进展（活动（总结）。工作人员争论得失，并做好道具归还工作。 宣传方式： 1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。 2.演员穿着汉服，对师生发放宣传页。 3干事及演员对班级内部进展宣传 参与方式： 经费预算： 人员安排：现场秩序：若干 人员统计：若干 总负责人：待定 主持人：2名 摄像：1名 留意事项: 1.演出完毕，工作人员争论得失，作出总结。 2.做好道具的归还工作。 3.由于

14、活动参与人员人数过多，需要维持秩序的工作人员仔细负责，防止突发大事的发生，并做好突发大事的处理方案。 开展优秀传统文化活动方案篇5 一、活动背景 随着时代的进展，人们对中国传统文化的喜爱程度越来越淡薄。为了提高当代大学生对中华民族优秀传统的重视及更好的传承，我们特举办此次活动。使同学们通过学习和体验我国传统文化，以提高文化素养，推广普及对中国传统文化的熟悉，激起同学们的爱国热忱，并提高全体师生的文化素养水平。 二、活动主题 弘扬中华文化，谱写爱国热忱 三、活动目的 通过此次活动，加强当代大学生的爱国意识，和对中国传统文化的重视，以便更好地传承中国传统文化。 四、组织单位 商贸系团总支宣传部 五

15、、活动时间及地点 _年_月_日1800教学楼3105教室 六、活动形式 以专业为单位，每个专业各派一支参赛队伍，每对三人，并组织10以上同学作为后援团。 七、竞赛流程及规章 必答题 1.每队根据次序依次选择自己所答题的类型，该次序由每队 抽签打算，供选择的题型主要分为： 饮食文化 建筑文化 服饰文化 （民俗文化） 民俗工艺品五大类； 2.每队队员依次轮番答题，共三轮； 3.每个人只有一次答题时机，并且可以向其智囊团求助，但 每队只有一次求助时机； 4.答对给10分，答错或答不全，不得分也不扣分； 5.必答题答复时限为30秒。 第一环节进展完后，观赏节目，缓解现场紧急的气氛。 抢答题 1.抢答题

16、共设30道，每道题10分； 2.主持人喊“开头”，“始”字念完，才可以按铃抢答，否则属抢答违例； 3.抢答题答复错误或违例抢答，均倒扣10分； 4.抢到题后，由该队中的一人答复，答完后，其他队员可补充，补充后扔不对或不全的均倒扣10分； 5.抢答题答复时限为每题10秒； 6.如每题抢答时间超过20秒扔无人抢答，则每队派一名队员进展抽签，抽中“我真棒！”字样的队伍安全，抽中“我真衰！”字样的队伍则需有一名队员离开。 其次环节进展完后，进展现场互动，由主持人向观众提问，答对者获得小奖品。 加分环节：中国传统文化展 1.本环节每队总分值为30分，按其展现效果由评委打分，其评委所打分的平均分为本队本环

17、节所得分； 2.每队按其前两个环节的得分状况由高到低进展排序，依次进展展现； 3.本环节所展现的内容，形式不限，可以表演、书法、诵读、情景模拟、传统工艺品展现等多种形式进展展现。 竞赛完毕，评委进展点评。 点评完毕，文艺部表演节目。 节目完毕，主持人宣布竞赛结果，嘉宾进展颁奖并合影留念。活动完毕。 八、奖项设置 1.按每队得分凹凸评出第一名、其次名、第三名、优秀团队，如有得分一样的队，则再增加三道抢答题，以分出胜败； 2.创意奖，针对加分环节选出一支具有创意的.优秀队伍。 九、留意事项 1.现场不得消失言语肢体上的冲突； 2.加分环节的展现内容贴近活动主题，积极向上，不得涉及政治问题； 3.环

18、节的展现内容不得照搬网络内容； 4.每支队伍须统一着装，且合平常仪。 十、活动时间安排及人员部署 1.11月20日，进展工作人员及参赛队员的初次培训； 2.12月3日，进展工作人员及参赛队员的二次培训； 3.12月7日，活动彩排； 4.12月8日，正式竞赛。 人员部署：记分员2名计时员1名、维持秩序人员2名礼仪2名 活动现场布置：全体学生会成员 十一、到场评委及嘉宾 前商贸系团总支副书记 前商贸系团总支宣传部部长 前商贸系团总支宣传部副部长 商贸系团总支副书记 商贸系团总支学生会主席 商贸系团总支学生会副主席 到场嘉宾：商贸系团总支学生会各部部长 （办公室、组织部、宣传部、生活部、文艺部、实践

19、部、网编部、女生部、体育部） 十二、经费统计 气球统计若干 打印若干 总共：若干 开展优秀传统文化活动方案篇6 一、展会名称： 新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展 二、活动主题： 舞动的中国传统文化展会主题：年再现民俗文化，谱写学子风情 三、展会标志： 中国结 四、展会时间： 20_年3月15日 五、展会地点： 行政楼二楼大厅 六、主办单位： 广电、摄影、汉语、传播班委 七、运筹资金： 人民币3000元整 八、展品范围： 1、饮食文化 2、建筑文化 3、服饰文化 4、民俗风情 5、民俗工艺品 展会形式则以：实物、图片、文字说明及现场书法展现为主 九、专业指导教师： 黄鹏 工程总筹划：广电

20、、摄影、汉语、传播班委 十、办展目的： 通过模拟整个专业展会的全部运作流程，稳固学生所学的专业理论学问，丰富校园课余文化生活，提高学生的实践操作力量，培育适应当今社会会展业进展所需的人才，进一步扩大新闻传播学院的影响力，打出传媒专业的知名度。 十一、展会特点： 广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览，专业强，可参加度高，展品独特，影响范围广。 十二、展会性质： 中国传统文化的传承、传播和学子的相互沟通 十三、展会进程： 1、前期的宣传推广（详细见附3） 2、筹备阶段： 1）制订展会（筹划方案），确立展会的主要负责人 2）筹备展会全部需要的材料（展品和各种展 品道具）于3月1日交齐，再由教师进

21、展筹选，并在3月15日完成，广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人：李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。 3、实施性阶段： 指导教师：黄鹏； 总负责人：黄鹏 旨在协调各负责人，进一步明确人员分工，详细工作有： 1）开幕式的现场布置。 2）前期的宣传工作。 3）展会现场的布置 4）现场治安的维持 5）邀请嘉宾进行开/闭幕仪式及嘉宾的点评 6）摄影、DV拍摄 5、总结性阶段：总结本次展会，并为下次展会做预备。 主要负责人：待定 十四、展会时间安排及工作部署 1、3月1日3日：进一步落实展会材料的筹备状况。 2、3月3日4日：进一步明确人员分工、职责。 3、3月5日7日：将全部通过初赛赛展品收集至教室教室

22、待定。 4、3月8日9日：进展展区划分，展位设计。 5、3月15日：进展开幕式的现场布置。 6、3月15日下午六点：开幕式，邀请嘉宾观展。 7、3月22日：闭幕式，邀请嘉宾点评。 8、3月23日：撤展 9、3月25日27日：进展问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。 10、3月30日：开总结大会。 宣传部负责人：李筱月海报宣传负责人： 条幅宣传负责人： 新闻稿件负责人： 设计部负责人：宋鑫选购（材料、道具）负责人： 布置和撤展负责人： 实践部负责人：辜洲场地申请负责人： 十五、展会筹备委员会部门设置 嘉宾邀请负责人： 调研部负责人：张俐媛调查问卷的设计负责人： 实地调查负责人： 调查后整理并写（

23、报告）负责人： 安全部负责人：袁本峰负责展会安全，维持展会秩序、消防和展品安全。接待效劳部负责人：刘晨主要职责是对重要嘉宾的接待效劳，对展会参观者的接待效劳。 摄影部：摄影负责人：待定 DV拍摄负责人：待定 注：其他负责人由各部门的总负责人进展安排 开展优秀传统文化活动方案篇7 为进一步促进旅游学院学生组织精神文明建立，鼓舞学生干部积极学习传统文化，提升自身文化素养修炼品性，以更好的精神状态和饱满的心情投入到学习和工作中去，特开展主题为“学习传统文化，提升自身修养”的学习活动。为使此活动顺当开展，特制定本方案。 一，活动目标 盼望通过开展本次活动，促进旅院五大学生组织（包括：学生会，团委，学生

24、党总支，勤工助学中心，青年志愿者协会）精神文明建立，鼓舞学生干部积极学习传统文化，提高自身文化修养，形成正确地人生观、世界观。此外，学生干部学习精神可以为全院学生树立良好的学习典范，以促使旅游学院良好学习气氛的形成。 二，活动内容 学生干部学习传统文化的（渠道）、信息来源可以是多样化的，但主要是要精读金书记印发的报纸以及多多利用漂流书库。此次学习活动以学习传统文化为主，仔细阅读，积极思索，用笔墨将所思、所想、所得记录下来，再通过学生党总支文化宣传部与全院甚至更多的.人共享。 三，实施步骤 首先，学生党总支文化宣传部与五大组织最高负责任人联系，告知其本活动的开展，确定各组织负责催促活动进展的主负责人，以便后期工作的顺当进展。 其次，五大组织每周周日轮番向学生党总支文化宣传部提交稿件，数量为五到十篇。拟定五大组织投稿挨次为：党总支团委学生会勤工青协。 四，活动要求 1，学生党总支文化宣传部为主负责方，要确保与各组织的联系亲密，消息通达度高，促使活动的有力绽开。 2，五大组织积极协作学生党总支文化宣传部，避开推卸责任，拖延提交稿件等大事的发生。 3，学生干部之间相互催促，以形成良好学习风气，各组织不定期作读书沟通，共享心得相互鼓励。