幼儿园教师远程培训心得体会范文5篇.doc
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1、 幼儿园教师远程培训心得体会范文5篇 通过远程培训学习的平台让我的理论学问和专业素养上了一个新台阶,使我在今后的教育教学中能很好地把握和应用。在学习过程中我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的缺乏,这次远程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点: 一、要“爱”。 幼儿教师首先要喜爱幼教事业,以饱满的热忱投入幼教工作。其次要宠爱自己的教育对象敬重幼儿,信任幼儿,赏识幼儿,宽容幼儿,期盼幼儿。 二、要“新”。幼儿教师要学习新纲要,学习新理念,树立新观念,敬重幼儿的共性与尊严,建立民主、公平的师幼关系;注意幼儿安康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造性等方面的和谐进展。
2、与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新奇好玩,实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新教师,要表达在观念要新,要常新,更新;坚持进展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观、做全面推动素养教育的领潮人。 三、要“变”。幼儿教师要由学问的传授者变为幼儿进展地促进者。由学问的输出者变为幼儿自主学习、自由探究学习活动的支持者、合、引导者。由教育的主宰者变为与幼儿共同进展地学习者。 四、要“广”。新课程实施,要求教师有广泛的信息、博大精深的学问构造、博大宽厚的胸怀。 五、要“活”。教育过程要在“活”字上下工夫:教师要活,即教
3、师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教育过程中始终处于活动的状态(思维、身体),并依据幼儿的个体差异、兴趣爱好、进展阶段等不同状态敏捷对待、敏捷教育等。 六、要“能”。幼儿教师要有与新的教育理念、课程进展相适应的教育力量等。 七、要“创”。幼儿教师应在教育实践中敢于创新,乐于承受现代教育新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的观看力、坚决的推断力和应变力量,构建创新的思维构造、学问构造、力量构造、制造性的教育过程,推动教育创新向深方向进展,从而培育创新人才。 通过远程培训学习我要带着进展的理念学习运用,不断地充实、丰富自己。努力做一名学问型、力量型、教育型、合作型、适应型和创
4、新型的幼儿教师。 幼儿园教师远程培训心得体会2 我利用一周时间仔细学习了甘肃幼儿园教师远程培训模块一文件精神、模块二专题讲座、模块三拓展课堂,深刻理解了关于从事幼儿园工作的相关文件精神,反复观看了关于幼儿教育的专题讲座和PPT课件,并认真阅读了示范课教案。通过学习,我倍受启发、受益匪浅,感慨良多,更加坚决了我从事幼儿教育的信念,更加激发了我从事幼儿教育的热忱,更加夯实了我从事幼儿教育的根底。现就我学习的点滴体会归纳如下: 一、安全意识得到了进一步的强化。 安全不保,教育何存。幼儿的安全是幼儿教育的重中之重,作为从事幼儿教育的工,务必要树立安全第一、教育其次的意识。每天上班的第一件事情就是清查幼
5、儿的人数,对没有按时到校的幼儿,班主任教师应准时打电话询问家长,因何缘由没有按时到校,把幼儿在上学途中的行程让家长和教师做到心中有数;每天下班的最终一件事情仍旧是清查幼儿的人数,把每个幼儿亲自送到家长的手里。幼儿在学校学习和活动期间,班主任和陪班教师也准时关注幼儿的安全,以免幼儿因自己的不当心而摔伤或者与其他幼儿在玩耍的过程中而发生担心全事故,造成对幼儿的意外损害。在日常的教育教学过程中,班主任和陪班教师要做好对幼儿的安全教育,增加幼儿的安全意识和自我爱护意识,让幼儿在上学、放学途中和在玩的过程中做好自我爱护,过公路时留意观看红绿灯的提示,不做冒险的嬉戏,不和同学撕打。 二、抓紧业务学习,不断
6、提高自身的综合素养。 有句谚语:要想给孩子一碗水,自己必需要拥有一瓮水。作为一位教育工,时刻要加强业务学习,通过多种形式开展学习,准时给自己充电,适应新形势的要求,不断追逐学生的进展步伐。特殊是在学问爆炸和信息庞杂的时代,学问老化的速度加快,社会进展日新月异,对教育工提出更加严峻的挑战,唯有不断学习,竭力拓宽学问的深度和广度,才能更好地为学生效劳,深入浅出地为学生解疑释惑,满意学生对学问的渴求。一是细心备课,写好每一份教案,上好每一节课。备好课是上好课的前提和根底,反复讨论教学大纲,制定切实可行的教学目标,适当安排教学内容,采纳形象生动的教学方法,积极调动幼儿参加课堂的主动性,让学生在玩中学、
7、学中玩,培育幼儿听、说、读、写的力量,最大限度地提高课堂效率,二是了解幼儿学情,准时调整教学策略。针对幼儿的生理和心理特点,准时了解幼儿的学情,摸清幼儿的承受力量,采纳因人而异、因内容而异的教学方法,让每个幼儿学有所获。对个别幼儿开小灶,不失为一种良策。三是向有阅历的教师学习,提高自己的教育教学水平。冰冻三尺,非一日之寒。教育教学水平的提高,并非一朝一夕,全靠自己在平常的教育教学过程中认真摸索,点滴积存;但不断汲取别人的间接阅历,无疑为一种较为快捷的方法,对自身教学水平的提高会起到事半工培的效果。所以,我们幼儿教育工除了自己专心学习,在实践中提高自己的力量外,还要不断向其他人学习,更好地利用网
8、络资源,最大限度地使自己在最短的时间内各方面素养都有新的提升。 三、加强师德修养。 老子曰:老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。作为幼儿教师,我们要富有爱心和急躁,视别人的孩子犹如自己的而孩子,尽心尽力、事无巨细关怀孩子,照看孩子,帮忙孩子,和幼儿一起克制学习和生活中的一切困难,常常和孩子谈心,了解孩子的内心世界,和孩子交朋友,帮忙孩子树立正确的人生观和价值观,提高推断事物、明别是非的力量。 总之,作为从事幼儿教育的工肯定要下定决心,制定学习规划,充分利用网络资源,多渠道多形式获得学问和信息,不失时机地提高个人的综合素养,做一名新时代称职的幼儿教师,为幼儿教育奉献自己的青春年华。 幼儿园教
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