幼儿园班级学期安全工作计划(7篇).docx

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1、 幼儿园班级学期安全工作计划(7篇)幼儿园班级学期安全工作规划1 1、制订幼儿园安全工作治理体系 幼儿园将连续建立健全由园长为第一职责人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用群众会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作规划和幼儿园安全工作领导组成员名单，和保教人员、食堂工作人员签订安全工作职责状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。 2、措施保障到位，确保幼儿安全 幼儿园将利用各种途径，对幼儿和家进步行安全学问的宣传，共性是加强交通安全宣传。本学期我们将制定值日教师安排表，明确职责，保证幼儿的安全。保健教师在晨检时要做到一看、二问、三摸、四查，准时消退安全隐患，发觉

2、问题，准时上报，做好来宾的登记工作，定时开关门，严禁闲杂人员进入幼儿园。各班级利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护潜力，防患于未然。开展活动的时候教师要检查场地和设施的安全。确保教学活动的正常开展。 3、加强饮食卫生安全治理 仔细贯彻“安康第一，预防为主”的方针。定期召开食堂职工会议，对后勤人员加强卫生学问的培训。严格选购、储存、保管、留样和消毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好状况。组织教职工的安康体检，严格制止传染病患者和传染病源携带者从事食堂效劳工作。 4、加强对公共场所消防安全治理 定期检查灭火器材，常常检查用电线路是

3、否完好，电器设备安装是否贴合标准要求，凡有安全隐患马上更换或订正。 5、加强园内安全检查和自我排查 我们将把幼儿园安全工作的开展和各项安全措施落实到位。准时了解本园安全工作的现状，常常排查存在的安全隐患，发觉问题，准时整改到位，决不掉以轻心。 幼儿园班级学期安全工作规划2 我园在总校各级领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增加幼儿自我防护力量，通过齐抓共管，营造全园教师关怀和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程，在园长的

4、领导治理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。 二、制度保证，措施到位 1、成立幼儿园安全领导小组。由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严厉追究有关教师及直接责任人的责任。 2、签订责任书。幼儿园和教师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。 3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及幼儿治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、安康体检等规章制度。严禁组织幼儿从事危急性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。 4

5、、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管，群防群治 幼儿园安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园组织开展一系列道德、法制教育活动，并取得了良好的教育效果。 四、加强教育、促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的根底。幼儿园开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对性地进展防护和防范工作。 五、加强检查、准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。幼儿园对校舍进展全面的安全检查。 六、存在的主要问题和下步准备 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保

6、卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，幼儿园安全保卫工作的开展面临着很多困难。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 2、幼儿自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了幼儿园安全工作的难度。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我园安全保卫工作水平。 幼儿园班级学期安全工作规划3 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不

7、放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作规划。 一、指导思想 “安全与安康是幼儿最大的幸福”，班级安全工作应当从细处着手，防范为先。 二、安全目标 1、把安全放在首位，仔细做好各项工作，爱护和促进幼儿身心安康进展。 2、防止幼儿意外事故的发生。 3、孩子了解一些根本的安全爱护学问，初步培育幼儿的安全意识。 三、详细工作 1、教师要有剧烈的安全爱护意识，要加强责任心，要时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。教师要准时排解班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方，

8、（如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等）。教师要常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 2、早上来园时，带班教师要留意幼儿的安康状况，稳定幼儿心情，要留意小朋友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，教师要准时将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。 3、幼儿生活活动时，肯定要有教师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤。 4、晨间谈话或教育活动时，教师要教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不

9、将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。来园要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。初步教幼儿识别特别号码的用途（如110、119、120）。遇到危急时，教育幼儿学会躲避。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。在带班时，每天都要留意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 5、幼儿进餐、午睡时，教师要留意带刺带骨食物安全，以免幼儿卡喉。盛热菜热汤时要留意避开幼儿，以免幼儿烫伤。吃饭时，教师要教育幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物

10、呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉，有否在玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品），要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 6、户外活动时，教师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤。要教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。教师要留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞。活动时教师肯定要在旁边看着，不要让一个幼儿离开自己的视线范围。排队集合时，不能让幼儿拥挤，在转弯抹角的地方不能跑，

11、防止碰撞。 7、离园接送时，两位教师都必需在场，一个教师肯定要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时，一个教师必需在看小朋友，不能两个教师同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人？防止生疏人接走幼儿。 8、幼儿离园后，教师要再次检查活动室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 9、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），积极做好安全防范工作。 10、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持

12、洁净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我们班的安全工作规划，我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。“孩子们安康欢乐每一天”，这就是我们小2班教师们的共同心愿！ 幼儿园班级学期安全工作规划4 一、上学期状况分析 幼儿经过一学期的幼儿园生活，在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达力量方面进步较明显，喜爱说，喜爱做。讲卫生懂礼貌的习惯以根本形成，早晨来园时能主动与教师问“好”回家时说“再见”，知道垃圾应当扔在垃圾桶里

13、及饭前饭后、手脏了要洗手。大局部幼儿情愿参与集体活动并能遵守嬉戏规章。大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。 二、指导思想 以幼儿园教育指导纲要（试行）以全园工作规划为重点，坚持“保教结合的原则，深化教育改革，加强原本讨论实效性，提高班级教师专业话水平”的”工作思路，参与教研活动，进一步提高教师的的教学水平，扎扎实实的搞好教学工作，充分到动教师的的积极性各工作热忱，发挥教师的的主动性和制造性，促进教学质量的稳步提高，使我班的工作向着细心化的要求不断靠近。学期初，我们依据班级的实

14、际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期，具有本班特色的班务工作规划，全面实施素养教育，提高教育质量。 三、工作目标 1、教师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的

15、合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 6、让幼儿在全面进展的根底上，培育幼儿的艺术特长，做好特色教育。 四、详细内容与实施 （一）教育教学工作 1、连续运用生动、形象的直观教育，开展不同内容的主题活动，采纳敏捷多变的教学方法，将幼儿的教学活动贯穿于一日活动之中，在活动中坚持以幼儿为主体，让幼儿能充分运用多种感官适应四周事物，充分调动起幼儿的主动性、积极性，使幼儿在玩中学，在学中玩，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯。 2、开展多种多样的美术活动：利用涂、粘、贴、撕、画等，激起幼儿对颜色和手工制作的兴趣。 3、常常带着幼儿外出漫步，让幼儿接触外界

16、事物，增长他们的自然学问。多给幼儿供应观看的时机，开阔视野。鼓舞幼儿进展动手动脑地建构活动，进展幼儿的制造性思维。 4、创设适合托班幼儿年龄的阅读环境（包括看图叙述图片，供幼儿边看边说），阅读区放置适合幼儿的婴儿画报、图片、自制图书、照片图书等，会指认书本上的物体。培育幼儿阅读的兴趣，引发幼儿阅读的愿望。每天至少翻看图书一次，幼儿自由地翻看，随便翻看，不必一页一页地看，知道书是怎么拿着。培育根本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书，爱惜图书等。 5、通过做操、律动、体育嬉戏、进展幼儿的各种动作和身体的协调力量。 （二）卫生保健工作 1、连续建立合理的生活作息制度，对幼儿进展饮食、午睡

17、、盥洗、大小便、漫步等一日活动中各个环节的常规培育，并以鼓舞、表扬形式培育幼儿良好的生活习惯，做好春季传染病的预防工作，保持室内外空气流通，每天坚持对幼儿的生活用品进展消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。 2、结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。依据天气变化或活动量大小，准时地帮忙幼儿增减衣服，。加强饮水治理，保证幼儿有充分的饮水，教会幼儿口渴了准时饮水。 幼儿园班级学期安全工作规划5 刚入大班的幼儿，有肯定的自我爱护意识，但是还不强，面对这些幼儿，我们要做的就是帮忙幼儿创设一个安全的生活学习环境，保证幼儿在园时不会由于环境的缘由而受到损害。幼儿教育新纲

18、要也指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。所以，在新的学年里，针对大班幼儿的年龄特点，特制订安全工作规划如下： 一、教育目标 1、了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。 2、学习预防危急、自我爱护的简洁学问，遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 3、能积极主动地参加各项活动，感受活动的乐趣。 二、从教师的角度动身 1、积极协作学校保健教师，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开

19、心承受晨检。 2、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 3、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 4、教师应加强自由活动时间的巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到自由活动时不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育幼儿团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 5、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等

20、。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 6、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 三、从幼儿角度动身 1、养成良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 2、具有肯定的交通安全意识。 （1）引导幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 （2）教育幼儿不要在大路乱跑

21、、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。结合国庆节进展安全教育，告知幼儿不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 3、加强防火、防电、防地震等安全意识。 （1）防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119），把握火灾发生时正确的自救方法。 （2）用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 4、其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个

22、挨一个玩。 结合主题教学告知幼儿要学会爱护自己身体上的各个部位，不任凭挖、抠。不把东西塞耳朵、鼻子里等。 四、详细要求 1、严格根据幼儿园的作息时间准时入班，做好接待和晨检工作，每天仔细对幼儿进展晨间卫生、安全检查，收缴幼儿携带的刀具及危急品，发觉有特别状况幼儿要准时通知家长，并上报园领导。 2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式，对幼儿进展安全教育，提高幼儿自我爱护意识，并教育幼儿发觉担心全的状况准时向教师汇报。 3、定期开展各种疏散演练活动，提高幼儿的安全意识和自我爱护行为。 4、留意电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。定期检查班级各种设备的安全状况，发觉问题准时修理。同时，对幼

23、儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 5、当班期间不得随便离开工作岗位，当班教师应加强课间巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每个幼儿都在自己的视线范围内，做到观看全面，照看微小，并提示教育幼儿安全的玩，将安全事故的发生降到最低。 6、离园时教育幼儿不跟生疏人走，在家长来接时，要向教师说再见并告知教师是谁来接的，待教师看到前方可离开。当班教师待孩子全部接完前方可离开教室。 7、利用家长园地向家长宣传安全学问，提高家长的安全意识，以更好的做到家园共育。 幼儿园班级学期安全工作规划6 又到了一个新的学期，为了落实幼儿园20xx年安全工作要点，扎实做好班级安全工作，本学期我们将严格遵守安全制度，确保每

24、个孩子在园能欢乐、幸福、安康的成长。 一、安全目标。 1、结合幼儿的一些实际状况，加强幼儿的自我爱护意识：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 2、丰富安全教育内容，采纳各种生动好玩的形式，让幼儿感受情境，增加安全意识，如：消防火警演示。 3、教育幼儿不携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 4、午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全。 5、教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不

25、将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 二、详细措施。 1、每一位教师，都负有对幼儿进展安全治理和教育的义务，要自觉担当起爱护幼儿安全的责任。结合幼儿园安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班级会议中，亮化一日生活中各环节的安全负责人，建立健全集体活动时的安全要求和防范措施。 2、结合幼儿实际状况，进展准时而有针对性的安全教育，如不做危急动作、不玩打火机、不爬阳台，不开煤气，不玩电源，不任凭给生疏人开门等。让幼儿记住特别电话号码：110、119。 3、利用家长园地，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极

26、协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全。 4、幼儿活动时，慎重选择活动场地，确保有两位教师在场，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，并做到眼到、耳到、心到，时刻关注孩子，不让他们离开教师的视线范围之内。 5、每月有重点地开展安全教育活动，如九月进展幼儿入园和离园的安全教育，同时进展常规训练，十月进展户外活动和大型器械的安全指导。 6、严格接送卡制度，依据本园接送卡使用要求，在生疏人接人时肯定要接送卡，并打电话询问家长，确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿丢失现象的发生，定时、不定时的点数幼儿数量，发觉丢失准时上报、处理。 只要安全有了保障，其他工作才能顺当进展

27、，本学期我们将连续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。 幼儿园班级学期安全工作规划7 幼儿园安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。安全就是生命，班级安全爱护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。把爱护幼儿生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。重视班级安全治理和对幼儿进展常常性的安全教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证幼儿的安康成长，为幼儿园顺当开展各项工作，为教育改革和进展制造良好条件。无论从家长还是教师动身，谁都不愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到教师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心安全的生活。

28、教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里安康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识差，这就意味着教师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安安全全的来安安全全的回家。 一、班级存在的10点安全隐患： 1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。 2、入厕时厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。 6、大班个子比拟高，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、大班幼儿会用铅笔做作业，有些幼儿喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、有些家长会把要放在幼儿书包里，并没有交代教师。 二、班级安全防范措施： 1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动完毕时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提示幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。 【幼儿园班级学期安全工作规划(7篇)】