幼儿园教育个人实习总结模板5篇.doc

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1、 幼儿园教育个人实习总结模板5篇 金秋九月，在这个收获的季节里，我来到了_中学，对于这里，我满心的期盼，也满怀的紧急，我预备着，预备着点亮灯塔那一刻的光芒，预备着破茧化蝶那一刻的漂亮，意犹未尽教育实习个人总结。 在指导教师的介绍和推举下，我分别熟悉了我的教学工作指导教师万教师和我的班主任工作指导教师高教师。并于9月17日正式开头实习工作，我们的实习工作主要是教学实习、班主任实习和教育调查，三者是同时进展的。大致可分为三个阶段：第一阶段主要是熟识学校日程安排和班级日常治理工作以及听课;其次阶段主要是备课、试讲、讲课、反思、评课和深入学生，了解学生，积极参与班级和学校活动，设计好调查问卷;第三阶段

2、主要是开展主题班会，帮忙学生，引导学生，完成教育调查。 实习第一阶段雾里看花到拨开云雾见天堂 在_中学，周一到周六，7点20开头早读，晚上8点10分放学，而住宿生则要学习到9点20，第三节课后做课间操，第四节课和第七节课后做眼保健操，每个周一会有个晨会，周五下午开班会，每天两次清洁。知道学校作息时间表后，在17日的下午，我下班了，做了简洁的自我介绍，讲台下一张张真诚，得意的面孔，给足了我信念，在今日，我熟悉了班委，并且充分的展现了我的真诚和友好，以为与他们有了美妙的开头，则接下来的沟通会如流水般的顺当，但事与愿违，尽管是这样，学生还是会与我保持肯定的距离，我难以深入到他们，因此我向高教师要了他

3、们的学籍卡，记分册，尽可能的多了解他们，同时高教师也不时的向我介绍班里的学生，从其次天起，我与高教师一样做到“六到班”，有了充分多的时机去熟悉他们，慢慢的走进了他们。 在教学方面，也不能怠慢，17号我满怀奇怪的走进了高二6班听万玉洁教师讲课，我觉得课堂很活泼，很好玩，我很仔细的记了笔记，课后，我看了学生的笔记，发觉我的笔记和他们的并无差异，才发觉我这个实习教师不觉当中又变成了学生，我认真的回想了一下在原来上教学论的时候，教师强调的教学技巧，因此在以后的听课当中，我才得以去留意教师上课的技巧，是如何的导入的，如何强调重点的，如何处理课上学生的问题，如何去吸引学生留意力的，如何在教室里表现自己的教

4、态，又是如何掌握自己的声音的等等。课后，我们开头批改学生的作业，在此之前，我想象过批改作业会有多无聊，会有多烦躁，但是我一接触到这些作业本，看到上面或是工工整整，或是寥寥草草的字迹的时候，我仿佛看到了学生们在灯下苦心思索的情景，我开头认仔细真的去查看，这是学生们的心血，我开头认仔细真的去想，这是学生们跳动的思维啊!我开头珍惜这与他们沟通的又一个时机。我开头意识到了作为一名教师的不易，也开头检查自己的“装备”。 实习其次阶段一分耕耘，一分收获 花了近两个星期，记住了班上全部的学生，当我一个个叫出他们的名字后，看到他们脸上从惊诧变为惊喜，他们开头在课后老远的就主动和我打招呼，我甚至很贪恋那一声声的

5、“教师好!”，因此课后我也会尽可能的与他们在一起;他们开头来问我习题，我看到了他们求知的渴望，看到他们听了讲解后的满意，我开头更专心的去学习来满意他们。但是也有对学习不太仔细的学生，他们只是每次应付教师写完或是不写完作业，我找他们，给他们辅导，他们都很聪慧，需要在这个时候有人拉他们一把，渐渐的我看到了他们作业本上更加工整的字迹，我也不忘在作业本上写下表扬和鼓舞的批语，他们开头主动来问我习题。慢慢的，在2班，我将班主任工作和生物课后辅导工作于一身，并积极的向两位指导教师汇报2班的状况。或许高教师看到了我的辛苦，看到了我的努力，也看到了效果。一天，他向我谈起班上的一位女同学，盼望我好好利用与学生这

6、搬没有距离的优势多去了解她并帮忙她，我开头从女孩的作业、女孩的朋友等等尽可能的去了解她，通过好屡次的谈话，女孩对我的态度有了很大的转变，从一开头见我就跑到羞怯的对我说教师好，再到老远就挥手向我打招呼，看着她写满自信的笑脸上，我才明白春蚕为何情愿吐丝，才明白蜡炬为何情愿被点燃。 高中的日常安排很紧凑，但丝毫不减学生对课外活动的热忱。10月7日和8日是校运会，在班上学生入场后，到裁判席上仔细的帮助此次运动会的举办，看着运动场上拼搏的身影，听着看台上雀跃的欢呼声，我再一次感受到了学生们的青春活力与热忱朝气，我想要永久的享受这份美妙，这更是坚决了我要站在三尺讲台前挥洒汗水的决心。运动会后，紧接着是高一

7、高二“江华杯”足球赛和女子衰弱操大赛，因此我便开头组织班上女生排练衰弱操和帮忙处理足球赛上的相关事务。在这里，我见到了学生更真实的一面，不仅仅加深了师生间的关系，更是有利于我班主任工作的开展。这段期间，在充分了解学生状况后，我们高二实习小组的成员共同完成了一份问卷设计。 在听了不同教师的课后，我们“磨刀霍霍”开头收集资料预备祥案，试讲。备教案，我们有过这样的阅历，完成这个工作并不难，然而在我们试讲的时候，问题一个个出来了，首先声音不够嘹亮，板书的安排还是不够标准，尤其在试讲的时候，各个学问点的连接和过渡不够流畅，由于事先我们很重视教材，因此在教材里挖掘出来好多学问点以后，有时会在讲的时候遗忘。

8、因此，我们便不断的重复，小组成员也热心的为对方指出缺乏，在指导教师在场的试讲时，知道教师虽然也给我们提了一些意见，但还是露出了满足的笑容。很感谢教师们悉心的指导。并从10月12日开头新课的讲授，这段时间，我发觉了作为班主任与学生相处和作为课任教师与学生相处是完全不一样的，学生也是，在对待班主任和上课的教师时候是两种状态。每次课后，我都会仔细的反思，总结这次课的胜利之处和缺乏，并努力去改正。同时也积极去听别的小组成员的课，去学习课上的优点，同时提出一些建议。 幼儿园教育个人实习总结模板2 转瞬间，八周的实习生活就这样完毕了。此次实习给了我真实的接触蒙氏教具、教学环境，感受蒙氏教育理念，向蒙氏教师

9、学习的时机。玛利亚蒙台梭利是继福禄贝尔之后的一位闻名的幼儿教育家，蒙台梭利影响广泛，几乎普及世界上每一个国家及幼儿教育。由她始创的儿童之家，创立了独特的幼儿教育方法，这种教育方法的根底是儿童在预备好的环境中的自由活动。而我所在的实习单位南昌市红谷春天儿童之家幼儿园就是一所全面推行这种教育法的蒙台梭利式幼儿园。 实习对我来说真的是一个很难得的好时机，在实习中不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问，用蒙台梭利的一句话：我听了，我会遗忘;我看了，会记住;我做了，我就真正明白了。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达八周的实习期间

10、，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。在实习中增长了见识，我才知道，做教师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的缺乏。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 这期间给我最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确

11、定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。这些不是课本上可以学到的，这也是我以后要留意和提高的方面。 这次实习还让我对蒙氏教师有了新的熟悉。人们对蒙台梭利方法的评论总是很外表，认为它对教师的要求不多。认为教师需要做的就是尽量避开干预孩子，留给孩子自己去活动。但是假如将教具一并考虑进来，如何将种类繁多的工程，依照孩子的力量来规划，安排教学的挨次与细节，教师的工作就繁杂多了。她们必需事先花许多时间预备，之后教师的闲适与被动，都是胜利的表征，表示任务的顺当完成。而且，要成为蒙台梭利式的教师就必需预备自己，需要参与关于儿童之家方法的培训。 蒙氏教师是整个环境的治理者与维护者，教师

12、应用心做好她的工作，不必在意孩子的问题与困难，要信任环境必能使他痊愈。教师需要让教室内所陈设的教具常常保持美观、光明、完好无缺，配件齐全，随时合用。除此之外，教师本身也应富有吸引力，态度亲切又优雅，能让孩子不自觉地敬重、爱戴自己的教师。另外教师要擅长诱导，使用各种技巧来抓住孩子的留意力，把那些心思散漫、四处游荡、无法专注于任何事物的孩子带入轨道。 通过这次实习，虽然时间不长，却能终身受益。这次实习让我知道一名幼儿教师的工作是多么繁杂，教师的保教工作要有许多许多的急躁、细心和爱心，这正是我们将来幼儿教师学习和努力的方向。回忆这些日子，我学到了不少幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的

13、根底，成为我珍视的珍贵财宝。有许多是我在学校里学不到的东西，这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 以前在学校我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。况教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，在做操时，她告知孩子当哥哥姐姐做完操时，我们要鼓掌，适时绽开礼貌教育。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子

14、放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过况教师的提示后我才熟悉到我的行为的，后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。有时我会在幼儿做工作的时候直接带他去厕所，况教师告知我，这样做会不利于幼儿专注力的养成。原本我行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。 我

15、始终信任只有不好的教师，没有不好的孩子这一句话，我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。通过实习，使我更深刻地了解到幼儿教师的工作性质，也更加坚决了自己的选择。 在这短暂的八周时间里，我的关念，我的心态，我的力量都在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。我也要非常感谢康乃馨

16、班的况教师、李教师和徐教师，她们教会了我许多在课堂上学不到的学问。 幼儿园教育个人实习总结模板3 2022年9月，我进入了星星乐康嘉幼儿园，开头了为期三个月的实习工作。在此期间，我深刻的体会到了什么是“转变”。我，从一个在校学生，变成了二十多个孩子的教师;从一个衣来伸手，饭来张口的娇宝宝，变成了二十多个孩子的“小保姆”;从一个妈妈眼中的孩子，变成了二十多个孩子眼中的“妈妈”。现在，实习马上完毕，我心里有苦楚，有委屈，但更多的是不舍和留恋。现将我本学年的实习工作总结如下： 一、幼儿的保育工作，爱心 还记得来实习的第一天，园长就对我说：“作为一名幼儿教师，首先要知道保教结合的重要性。保教保教，有保

17、才能有教。我们要成为孩子的好教师，首先要成为孩子的好妈妈。我们不仅仅要教会孩子学问，更要保证孩子安康欢乐的成长。”在走向班级的路上，我的心里始终反复地叨念着这句话，突然觉得肩上的担子很沉重。 我实习的班级是中一班，由于是刚刚开学，有些孩子还没有从暑假的心情中收回心来。个别幼儿在早上入园时，还会哭闹着不要上幼儿园。每当这时，我会很温顺的把他们牵进班级，与他们交谈，询问其不情愿上幼儿园的缘由，试着让他们知道，自己已经长大一岁了，是小班小朋友的哥哥姐姐了，不能再像小班小朋友一样哭着喊妈妈了。他们听到这些，真得忍住了眼泪，不再哭闹了。在一日活动中，我会适时的依据不同幼儿的身体状况，为他们增减衣物。将有

18、稍微感冒咳嗽的幼儿和正常幼儿进展小范围隔离，避开穿插感染，并且仔细填写喂药记录，准时准点准量的为生病的幼儿喂药。帮忙幼儿养成饭前便后要洗手的好习惯，教会幼儿正确的洗手方式。就餐时，我会播放一些轻快的音乐，帮忙幼儿开心的进餐，并且和保育教师认真观看，依据幼儿的实际食量来为他们预备饭菜，不牵强全部幼儿都吃的一样多，也保证每个幼儿都吃饱吃好。午睡时，关注幼儿有无踢被子的状况，并且轻柔地订正幼儿不正确的睡姿。固然，幼儿的个人卫生当然重要，但是班级的环境卫生也是重中之重。每天早晨，我都会为班级开窗通风，嘱咐保育教师用84消毒液按肯定比例配好消毒水，将桌面地面消毒。晚上离园时，我会将门窗关好，翻开紫外线灯

19、，进展半小时以上的消毒。 在我的细心照料下，我们班的小朋友，即使是在气温多变的夏秋交际季节，也很少有生病的。看着他们安康欢乐，我很快乐很欣慰。 二、幼儿园教育教学工作，急躁 经过一周的心情安抚和常规训练，本身就有上幼儿园阅历的中班孩子已经根本适应的幼儿园的生活。于是，我跟着主班教师的后面，开头了教学工作。刚开头，我完全没有阅历，只会照着教案，按部就班的上课，强迫幼儿跟着我的思路往下走，不允许有一点偏移。在活动中，我是主体，孩子们变成了道具。慢慢的我发觉，孩子们在我的课上发言不积极了，心情也不是很高。我心里焦急，难受，却找不到出路。多亏了园长组织了全园教师公开课互听互评活动，让我有时机听别的有阅

20、历的教师上课，学习他们的方式方法。园里的教师，在听了我的课以后，给我提出了许多珍贵的意见。现在的我，上课不再按部就班，一成不变了。反而多了份沉着，学会了随机应变。 在这三个月的实习中，我了解到，中班这个年龄段的幼儿，求知欲很强，对事物有很强的奇怪心。什么都想看看，什么都想摸摸。常常会突然冒出一些奇思妙想，心中有许多许多的为什么，等着教师去解答。在上课或嬉戏时，我尽量去满意他们的奇怪心，想看就让他们看看，想摸就让他们摸摸，只有满意了他们的奇怪心，才能在后面的时间里，抓住他们的留意力。我开头仔细听他们的提问，并努力给与答复。尽力预备丰富的活动材料，来吸引幼儿的留意。我慢慢的明白，在一个活动中，孩子

21、才是主体，而我只是一个引导者。 三、幼儿园班级治理工作，细心 刚开学那一周，班级的常规真的很差。端水，端饭，入厕，洗手，总是一翁而入，没有秩序。每天都会有幼儿跑到我这来告状说，某某某水洒了，某某某饭掉了一地，某某某挤我不给我进厕所等等。有时我会批判那些带头起哄的孩子，可是一转身，他们还是照旧了。我开头努力找寻解决问题的方法，通过细心观看，我发觉，每当喝水端饭等离开座位的活动时，有一个幼儿奔驰，其他幼儿就会跟着奔驰，有一个幼儿蹦蹦跳跳，其他幼儿就会一起蹦蹦跳跳。我想，那假如有一两个幼儿带头排队，其他幼儿会不会跟着一起呢?于是，我把我的想法付诸行动，我在每一组幼儿里，选了一个比拟乖巧的幼儿担当小组

22、长，并且告知全部幼儿，这个小组长是轮番担当的。本周中表现好的小朋友，就可以担当下一周的小组长。每次在离开座位活动时，我都请小组长先站起来，其他幼儿站在小组长的身后，再由小组长带着本组幼儿排队喝水、端饭，有序入厕。有时，我还请小组长做教师的小帮手，帮教师分发玩具或者图书，其他幼儿都艳羡不已。每个幼儿都非常盼望自己可以当回小组长，所以都表现的很积极很乖巧。慢慢的，班里的常规好了起来，做什么事情都非常的有秩序，不再推挤打闹了。只要把握了方式方法，治理二十多个小孩子的班级，也不是那么困难。 四、幼儿园家园联系，将心比心 刚进入班级时，我有些羞怯，不好意思主动和家长沟通，总是家长问我才答，以至于实习一个

23、月过去时，还有将近一半的家长，我没有与他们说过话。我深知，这样下去，是对孩子的不负责任，也是对自己心里恐惊的一种躲避。我开头留心主班教师与家长沟通的方式，并且主动担当接园和送园工作，争取和每位送园、接园的孩子家长聊几句，了解一下幼儿在家的状况或者反响幼儿在幼儿园一天的状况。坚持每天给没有入园的幼儿家长打电话，询问状况。努力克制心中的羞怯心情，主动与家长沟通，恳切地向他们反响幼儿在园的状况并给出建议。通过一段时间的熬炼，我不仅克制了自己的心理恐惊，还和大局部家长成为了朋友，通过与他们的沟通，我更全面的了解了班上的幼儿。有时候，孩子们在幼儿园是一个样子，回到家，会变成另外一个样子。只有跟家长们将心

24、比心，才能得到家长的支持和理解。家庭教育永久是第一位的，只有得到了家长的理解和协作，才能全方位的了解孩子，引导孩子，教育孩子。 这三个月的实习，让我明白了理论和实践的差距，全部的理论，只有在实践中才能得以成长。我学会了如何与幼儿相处，怎么样照料孩子的衣食起居，怎么样治理班级，怎么样与人沟通。这些学问，是我在书本中无论如何也学不到的，这将是我人生中一笔珍贵的财宝。固然，我知道仅仅靠这三个月的实习，是远远不够的，“活到老，学到老”，在以后的日子里，我会更加努力，不断的完善自己，充实自己，提高自己。带着爱心，急躁，细心和将心比心，走向我人生的另一个起点。 幼儿园教育个人实习总结模板4 我叫_，本学期

25、被安排到_市教育幼儿园实习，转瞬间两周的实习生活就这样完毕了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习总结。 在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一

26、项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友铺张洗手液，黄教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过黄教师的提示后我才熟悉到我的行为的后果。就是他

27、们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的动身点和终点都应当是进展和提高幼儿的力量的。小朋友都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个时机，和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友

28、及两位优秀的教师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢乐。而两位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。 我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自己的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就肯定能够取得进步，得到提升和进展。 通过实习，让我熟悉到许多也学习到许多，今后我会更加努力做好我自己，我信任我肯定能胜利的! 幼儿园教

29、育个人实习总结模板5 实习是我们师范生马上踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。 短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了珍贵的阅历。固然，由于我们阅历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下： 我于3月5号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的教师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学

30、及辅导中。 作为一名教师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名教师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是

31、我想象的那样可以很好的每一堂课，特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民教师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，承受家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细节，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本状况，然后依据孩子的根本状况来安排教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。由于设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正

32、式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对根底差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生

33、的状况加以鼓励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有这样的急躁，才能把学生的缺点订正过来。 期间，在帮助学生工作时，给我最大的收获就是教师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的朋友.只有这样，教师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，成为学生安康心灵的，安康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择. 四个月以来，我在生活方面也学到了很多东西，这些东西是在书本里找不到的，对

34、我以后的生活很有帮忙。在感情方面，学校领导在生活上也我们供应了很大的帮忙，教师们也很热忱，和各位教师的关系处的很好，尤其是住在学校的教师，感情更没的说，经常以兄弟相称.，他们的热忱让我忘了生活上的苦，觉得很快乐，虽然生活有点苦，但是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深，和孩子建立了很好的朋友关系，他们很喜爱我，我也是，他们盼望我留下来，但是这不行能，。当我们才慢慢进入角色，发觉自己有一群得意的学生、开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经完毕了。通过这次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的宏大，我也从实习中熟悉到了自身的缺乏。面对这样的问题，我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培育模式改良问题：如：增加对学生实践技能的培育环节，让学生多练，多反思;多带着学生去正规的幼儿园见习，学习胜利幼儿教师的先进阅历：多让学生去接触幼儿，了解幼儿进展的水平和需要。四个月的实习生活让我获益匪浅，使我真正体会到做一位教师的乐趣，并使我爱上了教师这一荣耀的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。作为一名马上毕业的师范生，我将会努力提高自身的素养，时刻为成为一个好教师而努力着。 幼儿园教育个人实习总结模板