幼儿园春天教案《春天的花园》.docx
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1、 幼儿园春天教案春天的花园 幼儿园大班春天美术教案春天的花园 幼儿园大班美术教案:春天的花园 教师:屈教师 活动目标: 1、赏识迎春花、梅花、桃花,了解它们的外形特征。 2、依据画纸和实物的大小比例,尝试合理安排画面。 3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生气勃勃。 活动预备: 1、生疏观看迎春花、桃花和梅花。 2、幼儿用书人手一册,笔、颜料,范例画一幅,吸管。 活动过程: 1、谈话,回忆在春游时找到的关于春天的阅历。 师:春姑娘来了,给我们带来了春天,你们找到春天了吗?春天是什么样子的? 师小结:春天来了,燕子从南方飞回来了,小河里的冰溶化了,小草长出了绿绿的嫩芽,树枝上也长出了芽,公园里秀丽
2、的花也开放了。 2、观看画面,了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师:小朋友说春天到了,很多秀丽的花开了,你看到哪些花开了?它们是什么样子的?花瓣是什么外形的? 教师引导幼儿依据已有阅历说说自己看到的花的外形特征,学习用图形小结花瓣的外形。 师:教师这儿也有一些花的图片,我们来看看有些什么花?它们是什么样子的花瓣是什么外形的?教师引导幼儿逐一观看各种花教师小结:迎春花开在长长绿绿的枝条上,枝条长在地上,矮矮的,迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个,外形是圆形的,粉粉的,嫩嫩的,真秀丽。梅花也有五个花瓣,外形和桃花差不多,不过梅花有各种颜色的,还散发着淡淡的香味。 3、教师引导幼儿观看范画,了解吹画和毛笔点画的作画过程和步骤。 师:看,教师这里也有一幅画好的春天的花,看看是用什么画的?怎么画出来的呢?教师引导幼儿观看教师的范画,了解吹画的操作方法。师:我们先用毛笔蘸点咖啡色的颜料,点在画纸的下面,然后用吸管吹出树干,然后再用毛笔蘸上颜料点画花瓣,画的时候可以把毛笔转着来画。 教师示范后,请个别幼儿上来演示。 4、幼儿作画,教师指导幼儿尝试依据实物和画纸大小比例合理布局。 1了解实物大小与画纸大小之间的比例。 2幼儿作画,教师重点指导幼儿分布画面和毛笔的运用。 5、呈现作品,幼儿相互评价,师将幼儿作品展览在展板上。
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