幼儿园户外活动策划方案(五篇).docx

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1、 幼儿园户外活动策划方案(五篇)幼儿园户外活动筹划方案篇一 为庆祝2022年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特进行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育活动力量，促进孩子全面安康的成长，给孩子一个美妙的童年回忆。为使活动有序顺当实施，详细安排如下： 二、活动时间： 12月31日周五下午1：40 1、上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴嬉戏名称及嬉戏规章。 1、1：20前各班级做好预备，全部负责活动的教师、学生到

2、位。 2、1：402：10进展家长委员竞职演讲。 3、2：203：30学生游园，每个嬉戏完毕后直接领取礼品。 4、各班清扫好卫生，搬回桌凳。 三、活动参加人员： 全年级师生及家长。 四、活动的形式： 以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺工程。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参加、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动本钱，比方可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、识别亲人、踏石过河、托球接力等节目。 五、活动场地区域安排： 1、游园活动在各班教室进行。 2、等候区：二楼走廊各教室门前。 六、活动的预备： 1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动嬉

3、戏的名称、规章等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参加。 2、活动道具各班自行预备。 3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并赐予这十名家长发放优先票，分两组参与游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮忙各班维持秩序。 七、活动要求： 1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进展游园。 2、活动前班主任教师要向学生宣讲活动规章，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹、上下楼梯靠右走等)，仔细进展安全教育。活动完毕后，各班级要负责搞好场地卫生工作。 3、为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目每人只准参加一次。为了保证当天

4、游园活动进展有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己依据喜好选择游艺工程参与另外5个班级的活动。 八、活动当天教师分工职责： 1、总协调人员：_、_ 2、各班教室由班主任及跟班教师详细负责。 3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。(家长佩戴红领巾) 4、摄影：家长委员会成员 6、各班教室负责教师： 幼儿园户外活动筹划方案篇二 一、时间： 2022年5月20日9：0012：00 二、地点： _园博园 三、参与方式及留意事项 1、参与的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必需有一名家长伴随。 2、参与的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达_园东次入口(接近轻轨3

5、号线园博园站)。 3、每位同学需自带轻巧背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。 4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。 5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。 6、安全及组织设置： (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清晰，坚决保证安全。 (2)由于园博园面积大、路线简单、参展园区众多，要求孩子们合理安排体力，相互帮忙，无需追逐、比超，防止发生安全事故。 (3)参与活动的孩子未经各自家长带着，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必留意避让车辆。 (4)各小组设组长1名、联络员1名、

6、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止落伍;如有落伍准时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担当)负责与家长、家委会或教师联系，通报状况。安全员负责帮助家长，监视小组成员安全地开展活动。统计员负责根据统计表照实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相，监视统计员照实填报数据。 四、活动内容及要求 1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全状况作为评比标准，评比一、二、三等奖各一名并赐予不同嘉奖，其余小组为优秀奖。每个小组根底分为100分，依据完成以下活动的状况分别扣减或嘉奖： (1)有人员落伍、受伤的，每人

7、次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分嘉奖，计入总成绩。 (2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组根底分5分。 (3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架状况的，每发生1人次扣减小组根底分5分。 (4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。 2、线路：起点园博园东入口广场;终点园博园内巴渝园景区。 3、各小组的线路

8、及参观展区、园区的选择由小组成员自行商议打算。线路确定后，告知家委会及各自家长。 4、跟队家长不得干预、参加或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参与自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭， 5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、催促各自孩子留意安全;依据进展状况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等帮助工作。在此期间可以自行参观园区。 6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动完毕后由家委会统一收集，根据画面清楚、取景合理等原则另行评比、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别

9、上传至班级博客。 7、家委会为每个孩子预备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。 幼儿园户外活动筹划方案篇三 活动目标： 帮忙家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童安康成长。 参与人员： 六(2)、六(3)、六(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任教师。 活动地点： 学校篮球场、足球场。 活动时间： 2022年12月8日(星期三)下午14：30-16：40 活动组织： 总指挥：_;活动协调：_ 组织组长：_;组织人员：_、_ 陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织) 后勤保障：_、_(饮用

10、水、礼品领取) 安全保障：_、_(预防受伤) 活动过程： 一、家长到校，到礼堂集合。学校作发动讲话。 二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。 三、亲子活动嬉戏(以班为单位) 1、协同运送篮球 嬉戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球，从起点运送到终点，先把箩筐内的球运送完为胜。 分组方法：每次分6组同时进展竞赛 活动地方：篮球场 活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。 2、二人三足 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 活动地点：足球场 嬉戏规章：绑腿的布条不能

11、松，必需两个人同时跑。 分组方法：2人一组，共分6组同时进展竞赛，父子或母子协作。 3、抛接毽球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就完毕。以接到的毽球数多的队为胜。 活动地点：田径场 分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。 活动材料：毽球36个、塑胶桶6个 4、穿越障碍救人接力 嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。 活动地点：田径场 活动材料：跨栏架6个 幼儿园户外活动筹划方案篇四 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求

12、，以坚持“安康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“安康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，表达奥运精神，呈现奥运气氛。本学期依据我班幼儿安康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展标准化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、 培育与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身气氛中自觉地参与体育活动 2、 使幼儿把握根本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动预备： 1、 活动器械(废旧报纸制

13、作的旋转魔棒)每人一件。 2、 音乐：行走节奏乐“打猎”;队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动完毕欢乐拍拍手“拉特斯基进展曲” 活动过程： 一、 练习行走，变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进展队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进展行走练习。 2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随音乐“打猎”复原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、 互动嬉戏： 1、 幼儿随音乐“火车过山洞”

14、用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、 嬉戏进展两 遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、 幼儿随音乐“打猎”复原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进展“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进展曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进展动作表演。 五、活动完毕：幼儿随音乐“打猎”进展接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团

15、结、友爱、相互合作的力量，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们欢乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着需要进一步改良的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进展嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然完毕。 幼儿园户外活动筹划方案篇五 (一)玩绳 一. 活动目标： 1. 通

16、过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。 2. 激发幼儿参与体育活动的兴趣和主动性，满意幼儿自娱自乐的需要。 二. 活动内容、玩法 1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进展单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等 2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随便抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。 3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，也可两人抛接。 4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再上升一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，嬉戏连续进展。 (二)抛接球竞赛 一. 活动

17、目标： 1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿娴熟把握动作要领。 2. 进展幼儿的上肢力量和动作的精确性、协调性。 3. 培育幼儿的合作精神。 二. 活动内容、玩法 1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进展相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好，接住的球多。 2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进展队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜 (三) 窄道追赶跳 一.活动目标： 1.进一步练习单脚跳动作，进展幼儿下肢力量和跳动力量。 2.培育幼儿动作的灵敏性和平衡素养。 二.玩法： 画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法打算逃者和追者，手型一样的三人为逃者，剩下的一个为追着，嬉戏开头后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可动身进展单脚追赶，追者和逃者均可转变方向，但均必需在窄道内进展，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要马上退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮嬉戏就算完毕。