幼儿园春季学期班主任工作计划.docx

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1、 幼儿园春季学期班主任工作计划 这一学期，我担当了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别亲切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的教师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。 本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重教师、团结同学，诚恳大方等各种文明

2、行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定规划如下： （一）日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。 2、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 3、小朋友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的力量。 （二）教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期

3、是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否认。每一个孩子都盼望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，教师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打根底。教师在对幼儿进展教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体安康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的根本动作，

4、熬炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心安康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打根底的阶段，向幼儿进展初步的“五爱”教育，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及安康科学的生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：制造各种时机，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达力量，培育他们学习的兴趣和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步进展他

5、们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法鼓励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，根本上有所改良。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 （三）协作家长教育好幼儿。 充分利

6、用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表意见，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙教师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教育工作！ 幼儿园春季学期班主任工作规划2 本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把工作做得更科学、更详细，使每个都有进步；在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析：

7、 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园！本班50名，其中，男孩27名，女孩23名。从一个月来与的接触，根本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在不断提示下根本能完成；喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差。，自我掌握意识较差，喜爱以自我为中心，对教师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、班级工作措施： 1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅

8、长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。 2、帮忙幼儿将所学的社会学问、行为标准与自己的实际行为联系起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有时机协商、争论，并在教师的引导下自己解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争论，积存丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉兴趣，通过多种途径，丰富幼儿学问。 4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及兴趣，供应不同

9、层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的仆人，真正表达“环境是课程的预备、是课程的进展、是课程的记录。” 5、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。保证幼儿有足够的嬉戏的时间、空间和材料，不断丰富嬉戏内容，表达师幼共创。在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。 6、采纳生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控力量。选用大量详细的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、争论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以稳固。 7、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，

10、用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯力量。 三、工作目标及详细措施 班级治理 1、树立安全第一思想，准时检查环境设备的安全性，仔细组织各项活动，坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。 2、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。 3、合理安排班级物品，培育幼儿和教师物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸等。 4、三位教师仔细做好本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。 5、加强班级安全教育和治理工作，仔细督察安全工作的实施。 教育工作 1、教师树立正确的

11、教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。 2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。 5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 6、让幼儿在全面进展的根底上，培育幼儿的数学、艺

12、术特长，做好特色教育。 保育工作 1、保证活动室的采光度，注意爱护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。 2、连续培育幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱力量，依据天气的变换准时更换被褥。 3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 四、家长工作 1、通过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动

13、。虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“快乐珍宝”等内容，让家长也成为家园联系的仆人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家长接待日及年级家园网络联系等），以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活状况，并准时反响教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出

14、成长档案的准时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的力量，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 五、个别教育 1、对个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，帮忙他们树立自信念，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长亲

15、密协作，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，快乐欢乐。 2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的暖和，喜爱上幼儿园。 3、午睡时连续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便常常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，急躁护理，不怕麻烦和辛苦。 4、对于体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞他们积极参与体育熬炼，增加体质。 5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外熬炼，增加幼儿身体素养，不断提高身高、体重达标率。 幼儿园春季学期班主任工作规划3 时间流转，不知不觉间我们已经跨越到了20xx年，这一年开头我们遇上了许多的事情。现在学校在此开放，幼儿们马上再次进入校园。

16、作为教师、作为班主任。我必需做好预备，必需在这个全新的一年里教育，爱护好这些同学们！ 为了能在这个学期的工作中更好的完成自己的任务和目标，我对自己个人的工作做了规划和预备，盼望自己能不断的改良自己的工作，给幼儿们带来欢快和安康。以下是我的春季工作规划： 一、个人的学习 依据过去的阅历和自检，我熟悉到自己在许多地方都有缺乏和缺点，为了能提升自己，改正自己的问题。我在这个学期里要严格的要求自己，改正自己在过去的缺点。多向院长和其他教师请教阅历。固然，自己作为班主任，必需依据自己班级的状况进展总结和推断，教育好着一个班级。 二、工作目标 教育小班的幼儿，除了教学方面，作为班主任我必需时刻留意他们的安

17、康和安全。在班级的治理上，我要和其他教师一起做好工作预备，对校园的安全工作做好防范。春季本身就是流感多发的季节，作为幼儿密集的幼儿园，我们更要严格的把控好安全和安康方面的防线。 对于小班幼儿，我们需要更加的专心，更加的细心，留意到他们的性格，作为班主任，我更要融入进去，带着他们学习生活中的常识和养成良好的生活习惯。 三、家长方面 幼儿园是学习和消遣的地方，作为教师，我们要通过消遣和活动去引导孩子学习，但是究竟家长才是幼儿的第一任教师，我在家长的工作中也要严格的做好，让自己作为幼儿园和家长之间的桥梁，与家长一起努力为幼儿的成进步行培育，一起共享。 并且，也要加强家长和学校的来往，积极的利用节日和

18、活动，邀请家长和幼儿一起参加，提升家长和幼儿的亲子关系，也能更好的提升幼儿的进展。 四、完毕语 一个学期的时间可长可短，但是作为班主任，我们更要清晰怎么去利用这段时间，去为幼儿们做一些有意义的事情。我也必需更加的了解我们xxx班的幼儿们，让他们顺顺当利的在xxx幼儿园里快乐的成长！盼望在将来，我们能成为一个更加欢快的幼儿园。 幼儿园春季学期班主任工作规划4 20xx年春季教学工作开头了，我班有幼儿38人，其中男孩19人，女孩19人。我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由幼儿园式的学习生活开头向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将连续抓好幼儿的德育工作、安全工作、转

19、化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的根底。 一、工作要点 1、班级活动 依据幼儿园教育教学工作规划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。让幼儿都参加班级治理工作，培育幼儿的组织力量和责任心，使每个幼儿都有班级荣誉感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的时机。 3、连续培育各组小组干部。

20、班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部。鼓舞小组干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小组干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到榜样带头作用，带好整个班集体。 4、狠抓安全教育和安全治理。安全教育要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员，监控幼儿的下课活动。 5、建立起健全的幼儿信息，随时调控幼儿的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对幼儿保持全都的要求，按时与他们交换了解幼儿园内外表现，协作教师教育好孩子。 二、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前细致规划，并仔细组织实施； 2、预备好幼儿根本状况多用表，仔细填写，力求完备； 3、

21、了解学前班幼儿在家生活状况，教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯； 4、安全教育常抓不懈，每天强调； 5、坚持晨午检，坚持每天查，具体记。 6、保证幼儿人身安全，幼儿每天由家长接送，接送幼儿时教师必需和家长见面。家长忘接幼儿时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至幼儿与家长见面。杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。 幼儿园春季学期班主任工作规划5 一、主要工作与措施 （一）以科学进展观为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法。 1、磨课活动 为使全园教师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行“磨课活动”方式，让每位教师上课、相互听课、评课，在实践

22、工作中相互帮忙，相互指导，使全园教师都能积极参与教学讨论，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色！弘扬外乡文化，挖掘传承和展现闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化“美”的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色。 （二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进展教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓舞教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与阅历的结合并熬炼教师的口才与胆识。 2、发挥骨干

23、教师的引领作用。骨干教师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻教师做好典范，起到带头的作用。 （四）加强效劳意识，实现家园同步教育 利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长效劳的制度与措施，提高家长的满足率。加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性准时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。 （五）加强安全教育，提高安全意识 1、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自

24、我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素。 2、为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变力量，标准和加强幼儿园消防安全治理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动。通过演习活动增加全园师幼、家长的防震安全意识，提高了幼儿的自救自护力量。 二、详细活动安排 二、三月 1、业务学习，制定各类规划 2、教师磨课 3、全园防火防震演练 四月 1、业务学习 2、年级组活动 3、骨干教师展现活动 4、全园安全防震演习 5、小、中、大班家长开放日 6、大班同题异构 五月 1、业务学习 2、年级组活动 3、新教师课堂教学考核 幼儿园春季学期班主任工作规划

25、6 一、指导思想 以纲要、指南为指导方针，以20xx年南安市教育工作要点为依据，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学工作，努力提高工作成效。加强教育队伍建立，提升教师整体素养。 二、工作要点 （一）加强内部治理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项规划，如：园务规划、教研规划、安全规划、各班保教工作规划、周活动安排规划等，并在制定规划时留意规划的可行性和操作性。为确保这些规划的仔细实施。 （二）加大力度开展好教研活动 1、组织教师学习幼儿园教育指导纲要、指南精神，连续对教师根本功的加强，在教师中开展研讨活动，进一步增加教师学习的主动性。 2、鼓舞教师多

26、走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改良教育技能、方法。 3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。 （三）加强教职工队伍建立提高师资素养 1、连续组织教师仔细学习先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建立，提高教师职业道德水平，增加广阔教师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、组织听课观摩等活动，努力提高教师的业务素养。 3、学习先进的师德教育，提高各教师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、鼓舞年轻教师连续进修学习，努力提高自身的业务素养。 （四）加强教育教学治理促进保教质量提高 1、教师在教学活动中应实行多种形式，

27、包括创编嬉戏，以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康教育，提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学效劳。根据幼儿智力进展需要，有规划、有目的、有层次地自制嬉戏材料。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用妇女节、劳动节、植树节五一六一等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 （五）做好保健工作确保幼儿的安全欢乐安康成长 1、加强安全工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素；加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，每天晨间讲话对幼

28、儿安全教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作（包括整理衣服、头发等。） 3、加强户外活动治理，保证幼儿户外活动时间。 4、加强晨午检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作，并准时将幼儿状况向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；教育幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生安全治理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强

29、幼儿食品选购、进出仓、验收的治理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡治理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。 9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 （六）架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、做好家长效劳工作。依据家长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。 2、召开家长会，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、依据季节和节假日状况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及安全问题

30、的教育。 4、教师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和帮忙。充分利用班级家长宣传栏向家长展现班级的详细事项与工作。 （七）抓好幼小连接工作为进一步的学习打好根底 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴效劳的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听教师及其他小朋友的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整

31、话、一般话、洪亮话。按时完成教师课堂上布置的.作业。（如绘画、折纸、手工小制作等）爱惜书本、学习用品等。 4、大班下半学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。 （八）充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则根底上，强化保育员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入每天的工作中，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 三、各月工作安排 二、三月

32、份： 1、召开教职工工作会议，布置期初工作。进展招生报名工作；校貌班容整顿。 2、开展全园安全大排查。 3、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。 4、制定各项规划。 5、有关表册、数字统计报送工作； 6、外来工子女、班级幼儿、留守儿童登记造册； 7、开展学雷锋、三八妇女节活动。 8、通过课例或其它安全教育方式增加幼儿自我爱护意识。 9、充分利用植树节，进展环保宣传。 10、加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。 11、加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯。 12、参与市20xx年春季幼儿教育教研工作会； 13、各班级安全工作排查；常规工作和幼儿一日常规卫生检查

33、。 14、组织教师开展教研活动。 15、召开校外接送车安全治理会议，开展安全教育日、安全教育周系列活动。 16、组织幼儿参与市级美术大赛。 四月份： 1、制定关爱留守儿童活动方案 2、加强安全教育专题活动。 3、加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯。 4、组织参与泉州市实施指南，提升保教质量培训研讨活动； 5、组织参与幼儿园指南背景下的教育实践探究主系列培训活动（八） 6、做好申报市级示范幼儿园的预备工作； 7、组织参与市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动； 8、加强教师教学常规治理，严格要求按活动规划上课； 9、开展幼儿讲故事竞赛。 10、组织开展教研活动及送教帮扶活动。

34、11、召开家长会 12、加强食堂卫生、食堂选购、食品卫生治理及教育。 五月份： 1、做好五一的幼儿安全教育工作。 2、组织教师参与中心庆五一教职人文体活动； 3、迎接市级常规工作治理工作检查 4、组织参与幼儿园指南背景下的教育实践探究主系列培训活动（九） 5、组织参与泉州市幼儿园教坛新秀展现活动（码头中心、市一幼） 6、组织参与市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动； 7、组织参与市级示范幼儿园教学开放活动； 8、开展品德教育活动、重视幼儿自我效劳力量的培育，并在班内开展各类竞赛。 9、筹备庆六一的各项工作。 10、开展幼儿卡拉OK竞赛。 11、开展逃命演练活动 12、开展感恩、孝

35、敬教育活动； 13。开展教师职业道德建立活动。 14、开展教学研讨活动。 六月份： 1、开展六一庆祝活动。 2、连续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 3、开展幼小连接活动，组织大班幼儿参观小学。 4、加强班级常规教育，培育幼儿良好的行为习惯。 5、组织参与幼儿园指南背景下的教育实践探究主系列培训活动（十） 6、组织参与市级骨干教师对象专题讲座、教学研讨、教学观摩等活动； 7、班主任工作阅历沟通。 8、进行大班毕业典礼活动。 9、填写幼儿评估手册 10、开展幼儿暑期安全教育讲座，全面家访工作； 11、各班做好期末工作总结，整理相关资料。2。 12、清点财产、资料归档； 七月份： 1

36、、做好下学期招生工作预备以及暑假工作安排。 2、做好暑假校园修缮工作。 幼儿园春季学期班主任工作规划7 自进入中班以来，幼儿在绘画方面的潜力有所提高，能按自我的意愿画出自我的所思所想，在涂色方面也进步了不少；在音乐方面能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有必需的表现潜力，并把握了必需的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐；在礼貌礼貌方面也有了很大的进步，大局部幼儿能主动地向教师问早问好；在生活自理方面，幼儿根本上能做到自我的事情自我做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习专心性和主动性提高了

37、不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步！我们依据幼儿园的年度工作，特制定本班班务规划如下： 一、状况分析： 本学期共有幼儿41名，男生21名，女生20名。经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的群众舞，能听口令进展队列练习；在各种体育活动及感统嬉戏中，能持续身体平衡及协调，有必需的规章意识和自我爱护潜力，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，明白

38、饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的潜力也明显提高；在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈；语言表达潜力也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按必需规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有必需的表现潜力；在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守群众规章，孩子们理解了爱国主义教育，明白自我是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自我的事情自我做，情愿为群众和同伴效劳；大局部幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。 透过上学期幼儿三

39、大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的潜力差异。 2、个别孩子不太爱表现自我，性格较害怕、内向。 3、局部孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。 4、挑食现象仍存在。 本学期，我们将针对这些现象，实行相应的措施，共性留意个别指导，猎取家长的协作教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。 二、工作目标和措施 、安全工作： 1、对于生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因此而发生安全事故； 3、每一天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危

40、急物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危急物品，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室、走廊里打闹、跑跳，遵守常规； 5、教育幼儿不离开群众，不任凭离开幼儿园； 6、每一天班上两位教师明确幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数。 、卫生保健工作： 1、做好春、夏两季传染病的预防工作； 2、学会用勺子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将小手和小脸擦洁净； 3、大、小便会主动上厕所，养成便后洗手的卫生习惯； 4、明白自我的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，教

41、师按时喂药，做好记录。 幼儿园春季学期班主任工作规划8 一、指导思想 依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学规划，为孩子创设良好的学习气氛。 二、幼儿根本状况分析： 本班这学期男生13名，女生9名，总人数22名。大多数幼儿上过暑假班。新生心情不稳，焦虑，在常规方面，行为力量，语言表达力量等方面都需要教师的共同协作，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比拟严峻。而菲菲，航航小朋友自理力量和常规

42、较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮忙，我们要与家长准时沟通，共同协作，加强熬炼。并让幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和恳求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。 三、本学期主要工作任务 保教工作： 1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。 2、制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学规划，及促进幼儿综合进展的课程。 3、制造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知力量的进展。 3、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培育良好的学习常规。 4、教师在活动实施前作好充分的教学预备。幼儿的操作材料依据力量强弱安排预备。

43、 5、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮忙幼儿稳固对一些根本图形的熟悉，并会尝试图形的匹配。 6、有规划地开展新主题活动，制定主题活动网络、主题目标网络。 7、加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进展自我防护意识的培育，提高自我防护力量。 8、开展适合幼儿身心安康的丰富的各项活动，如：、等活动，充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。 幼儿预期进展目标： 1、熬炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序

44、，懂得一些根本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 5、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进展表达。 6、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 7、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 8、有初步的自我意识，积极参加集体生活和学习，增加独立力量。 9、培育幼儿学会与人共享。 10、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进展熬炼，在期末对幼儿进展测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 11、连续鼓舞幼儿用一般话与教师、同伴沟通。 教研工作 1、积极参与段的教研活动，仔细实施教研规划，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及沟通。 2、仔细开展主题活动，不断充实自己，运疒敏