幼儿园消防演练方案（8篇）.docx

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1、 幼儿园消防演练方案（通用8篇） 消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广阔师生更深入地了解消防逃命常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，增加安全意识，做到在发生火警火灾是有序、快速地根据消防逃命路线、方法安全疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我园的安全教育工作，让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量;培育幼儿的消防安全意识，稳固教职员工的消防安全学问，把握在火场中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高预防火灾和紧急疏散的力量，检验幼儿园的各种安全设施和安全教育的成效，2023年1

2、1月29日我们将组织全体师生进展大型火场逃命、自救演习训练。 此次活动要求全体员工必需坚固树立珍爱生命、安全第一的思想，仔细担负起幼儿园安全教育、安全治理工作，教育和指导教师及幼儿遇到险情如何做到：不慌张、不可怕，学习自救常识，到达全员把握电话报警，火警电话：119(告知消防员发生火灾的所在位置)把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际状况，特制定本消防演习预案。 一、成立消防演习领导小组总指挥： 郎俊菊(园长)副总指挥：潘虹(后勤副园长) 苗红艳(保教副园长)医疗小组：李艳菊(保健医)、许美华(保健医)救援小组成员：张贵寿、陈 丹、

3、张双英、龙武、伍长锦、林家武、王建军、曹兵团、杨全优、吕业明、匡前龙、刘凤明、陈州、张平(男)、李乙兮、巩颖惠、李 彬、李 静、梁珠颖、房明娟。 演习指导：海口市金盘消防中队预备材料： 1、预备3个扩音喇叭，各楼层一个。 2、各班教师为幼儿预备好一条湿毛巾。 3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，假如没有烟雾弹请预备铁桶、汽油、树杆或木材代替。 4、预备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主任与各救援小组成员示范使用。 5、保健医生负责医药箱和急救药品。 设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。 疏散要求：一楼最先、二楼其

4、次、三楼最终，靠近楼梯的班级为先，远离楼梯的班级为后。 二、演习工程听到报警后，全体员工帮助班级教师根据疏散线路，把幼儿平安转移到安全处。 三、演习要求1、要求全体员工统一着园服。 2、听到消防报警音后，各班教师马上停顿当前一切活动，集中学生，清点人数，学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特别状况(个别学生无法立刻撤离的)，要准时告知应急搜救组人员未撤离学生的状况，由应急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。 3、告知幼儿逃离险区时，不要讲话，不要慌张，听从教师指挥用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯

5、腰前行。 四、疏散前后留意事项 疏散前的留意事项： A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况 五、责任范围总指挥：郎俊菊-负责指挥现场：教学楼前门操场集合点，计时。 消失险情负责向上级领导部门、总公司汇报。 负责清点各班级人数(教师和幼儿)。 副总指挥：潘 虹-负责指挥现场：大厅南门通过

6、播送通知救援小组立刻到位，(疏散指令：各班教师、小朋友请留意，现在发生险情，请教师组织好孩子顺当从指定出口安全撤离，救援小组立刻到位。)负责引导一号楼梯和二号楼梯的教师与幼儿从大厅南门顺当撤离到前面操场的草地上。 副总指挥：苗红艳-负责指挥现场：大厅北门负责引导三号楼梯和四号楼梯的教师与幼儿从大厅北门顺当撤离到后面操场的草地上。 医疗小组：李艳菊-负责指挥现场：大厅南门负责抢救受伤的幼儿和教师，由贝恩班派一名幼儿扮演伤员。 医疗小组：徐美华-负责指挥现场：大厅北门负责抢救受伤的幼儿和教师;由贝伦班派一名幼儿扮演伤员。 第一救援小组：曾志军、张双英-负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅曾志军-负责切断

7、大厅的总电源。 张双英：快速拨打119报警电话，并接待消防人员到位。 其次救援小组：张贵寿、陈丹-负责指挥现场是：幼儿园一楼大厅张贵寿：负责使用大厅东侧的灭火器，边救援边等待消防员的到来;陈 丹：负责使用大厅西侧的灭火器，边救援边等待消防队员的到来;第三救援小组： 龙武、伍长锦、杨全优、吕业明-负责指挥现场是：一号楼梯口;龙武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;伍长锦：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;杨全优：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;吕业明：负责站在三楼缓步台

8、处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第四救援小组： 林家武、曹兵团、匡前龙-负责指挥现场是：二号楼梯口林家武：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;曹兵团：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;匡前龙：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;曾一山：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第五救援小组： 王建军、张平、陈 州-负责指挥现场的是三号楼梯口;王建军：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全

9、离开险区;毛林：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;张 平：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;陈 州：负责站在三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)并疏散幼儿安全离开险区;第六救援小组： 温学道、刘凤明、巩颖慧-负责指挥现场是：四号楼梯口;巩颖慧：负责站在一楼楼梯口处，吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;温学道：负责站在一楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;李 彬：负责站在二楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;刘凤明：负责站在

10、三楼缓步台处，吹警笛吹警笛示警(一长、三短)，并疏散幼儿安全离开险区;第七救援小组：李 静、房明娟、-负责指挥现场是：幼儿园保安室大门;负责严把大门，接待消防队员的到来，并做好登记工作。 第八救援小组：李乙兮、梁珠颖-负责指挥现场是：帮助教师安全引导幼儿离开险区。 李乙兮：负责爱伦班，帮助班级教师安全的引导幼儿离开险区;梁珠颖：负责贝恩班，帮助班级教师安全的引导幼儿离开险区;房名娟：负责贝德班，协作班级教师安全的引导幼儿离开险区。 第九救援小组：各班级教师-负责指挥现场是：班级的疏散安排班长：负责组织幼儿有序的排好队，不要拥挤、不要慌张，边安抚边指挥配班教师先翻开房门。预备就绪后，站在幼儿队伍

11、的最前面，退步走下楼梯;配班：负责协作班长组织幼儿，照看身体不适或胆小的幼儿。 预备就绪后，站幼儿队伍的中间，帮助幼儿安全走下楼梯;助教：负责预备幼儿用的湿毛巾，每人一块湿毛巾快速发给幼儿，并自己做出示范告知幼儿湿毛巾的正确使用方法。 预备就绪，站在幼儿队伍的最终面，帮助幼儿安全走下楼梯。 六、撤离分区一号楼梯口(办公室旁边)： 接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序地从一号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;二号楼梯口(爱迪班旁边)： 接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体师生有序地从二号楼梯口安全撤出;撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上;三号

12、楼梯口(园长室旁边)： 接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序地从三号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门;到动物园处右转向大厅南门对面的跑道草地上集合。 四号楼梯口(感统室旁边)： 接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体师生有序地从四号楼梯口安全撤出;撤出方向是大厅北门，沿感统室外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。 另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。 最新幼儿园消防演练方案 篇2 一、成立防火工作领导小组，落实各部门职责 （一）成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组； 组长：李兰英 副组长：李雪梅 成

13、员：沈燕 郭群 童俊英 陈金容 于秀梅 罗玉霞 李文明 罗菊容 高菊华 （二）后勤人员组成灭火行动组，积极帮助专业灭火人员的工作； （三）各班教师、保育员负责疏散引导幼儿； （四）保健大夫帮助医疗人员负责抢救工作。 二、日常工作要求 （一）防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用； （二）幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必需处于翻开状态，各通道必需保持畅通； （三）食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢； （四）要加强对幼儿和工作人员防火安全学问的教育与培训，工 作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进展防火演习，使其

14、把握紧急状况下的逃命技能。 三、报警和火灾应急处理 （一）发觉火灾后，必需马上拨打119报警。在报警电话中，要说明以下状况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车； （二）报警同时，开启消防电源，翻开应急照明设施和安全疏散标志； （三）在消防人员到达前，由灭火行动组尽力掌握火势扩散； （四）若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威逼，全力疏散、抢救人员脱险逃命； （五）对可能造xxx员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的状况，应列为主要方面予以处理； （六）灭火行动组应分秒必争

15、，快速行动，找准着火点，坚决扑救，抓住时机，不等不靠，为连续开展全面深入的扑救工作打下良好根底； （七）无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入； （八）扑救固体物品火灾，使用灭火器；扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不行用水； （九）不得组织幼儿灭火； （十）准时报告主管单位领导； 最新幼儿园消防演练方案 篇3 为确保全体在园师幼的生命财产安全，确保幼儿园教育教学工作的顺当开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失削减，降低危害，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，依据上级消防部门文件与要求和相关法律法规，结合我园消防环境建立与预备的实际，制定本预案。

16、 一、消防安全工作领导组织机构 组长： 副组长： 组员：全体教职工 二、消防安全工作成员的责任分工 组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成领导部署的各项任务。 副组长和领导组各组员详细负责火险发生时全园各班级突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、

17、疏散师幼等工作。 （一）通讯组：（火险发生时，负责马上电话报告园消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体幼儿，报险救灾） （二）灭火组：各班班主任（负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全园各办公室、教室、食堂等地的用电、用火安全；火险发生，马上参与救火救灾工作） （三）抢救组：（负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师幼及救火人员伤痛的紧急处理和抢救） （四）紧急疏散组：各班配班教师（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在班级幼儿紧急疏散中的安全）； 三、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进展有序疏散，

18、并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。 2、如不能准时掌握、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打（“119”报警求救、播送告知全体幼儿，报险救灾）电话报告上级相关部门，以快速得到指示。 四、师幼疏散及逃命预案 1、火情发生后，根据灭火预案，治理人员及各工作人员要马上通知幼儿园领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并依据火情发生的位置、集中状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离

19、。 2、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师幼奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知全部教师和幼儿，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进展伤员抢救等工作。 3、为更好地应对紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责教师必需正确把握必要的”方法，切实保证师幼的安全逃命。 春雨幼儿园 最新幼儿园消防演练方案 篇4 为了防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命安全，我园以对学生生命安全高度负责态度，提高对安全工作极端重要性的熟悉，实行强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，我园制订以下 方案： 一、指导思想 在教育办的统一领导下，听从指挥，听从安排

20、，确保幼儿及教师的生命安全。本着准时有效、敬重科学、责任到人的原则，切实爱护好师生的生命安全，维护好正常的教学秩序。 二、工作原则 按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确 保安全。 三、工作目标 落实安全责任制，加强对幼儿与教师的治理，提高全园师生的安全防火意识和紧急逃命技能，确保师生 的生命安全。 四、组织机构 成立以园长亲自挂帅的安全消防领导小组，负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥与协调。 五、工作内容及要求 1、加强安全防范的宣传教育工作，提高全园师生的安全防范意识，通过一日活动、班会等多个时间段，利用专题讲座、宣传栏、横幅等

21、多种形式和手段，对幼儿及家进步行安全防范及紧急救助等方面的安全教育。 2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到幼儿园每一处开关、插销、电闸都有专人负责，每一位教师都能知道在安全疏散中自己所担当的任务和职责。 3、处在失火现场的教职工，必需马上参加和组织力气抢救，指派人准时报警（报警声以钟声为号），当班教师要引导学生疏散，疏散时要留意不要慌张，有组织的疏散。火灾扑灭后，要留意爱护现场，承受事故调查，照实供应火灾状况。 4、逃命时为了防止火场浓烟呛入，采纳毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的方法。也可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。 疏散要求： 1、各班上课教师及班主任

22、，为各班应急指挥。快速组织幼儿行动，有序离开教室到安全地带：操场中间。 2、紧急疏散路线及挨次见下面安排。但必需行动快速、宁静、不惊慌、有秩序、相互关爱。 3、集合地点：操场中心。 4、幼儿就餐期间遇到突发大事时，教师应快速组织幼儿停顿就餐，有秩序地分别离开教室并快速地集中到操场中心。 5、门卫责任： 1）快速检查幼儿园前、北门开关是否畅顺。 2）准时开门让师生外出到安全地带或外来救援人员进校。 3）严防不法分子乘机进出幼儿园从事破坏活动。 6、保健教师责任： 1）平常备好“应急药箱”，定期检查药物。 2）在突发大事中，帮助总指挥工作，随时治病救人。 最新幼儿园消防演练方案 篇5 活动目的：

23、为了加强中班幼儿对于意外损害事故的一个防范意识，并且更深的稳固简洁的自救逃命措施，培育根本的自我爱护力量。因此，针对近几日高发的“火灾”事故，我园开展了消防安全演练活动。 活动时间： xx年11月17日 活动地点： xx幼儿园 活动参加人员： 全体中四班幼儿及教师 活动预备(道具)： 一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可) 活动演练过程： 一、观看视频，了解火灾学问 1、出示视频，让幼儿自行争论发生了什么事。 2、教师叙述大事大致经过，重点讲一下视频里的逃命要点。 二、细讲幼儿逃命方法，和火灾发生时的措施 1、火灾发生时，火势小可以先打“119”报警。 2、观看烟是朝上飘的，所

24、以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾捂好口鼻。 3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，肯定要都捂住了，但不要用力去捂，保证自己可以呼吸。 三、听警报，跟随教师疏散逃离 1、听到警报响起时，依据教师的指令做好预备工作。 2、低下身体，半蹲逃行，跟在教师身后，由西大门逃离。 3、留意不要拥挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃离。 4、逃离到空地上后，千万要告知每个孩子，不行以任凭跑进去去拿遗弃的东西。 四、最终工作 1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数，并向负责人汇报，确认无人员伤亡。 2、全部确认完毕无误后，演练完毕。 五、延长教育活动 教师出示手机或电话机，讲解拨打“119”的步骤，并重点拓展说什么

25、的内容，要求每个孩子回家都去记一下自己家确实切地址。 故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全治理：各班教师 职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。 5、报警小组：值班教师 负责火警预报，向分管领导电话报警 6、业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五、疏散治理 A、疏散命令：由应急总指挥依据状况公布疏散命令 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散： 第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小

26、一班走南门到操场。 其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。 两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。 留意： 详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。现场指挥应依据现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。 E、撤离方向：就近安全出

27、口撤离原则。 F、集合地点：操场 G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进展清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。 六、演习预备阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室 2、各班教师清点幼儿人数 3、清理戒备区。各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。 2、发觉和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案) 4、紧急疏散： 在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出

28、右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。 各班教师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 疏散前的留意事项： A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。 疏散时的留意事项： A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿

29、高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。 最新幼儿园消防演练方案 篇6 演练目的 为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。 时间、地点、参与人员 1.时间：20xx年11月26日下午2点30分。 2.地点：幼儿园操场内。 3.参与人员：全体教职员工及幼儿。 演练道具 灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。 现场人员分工 现场总指挥：X X园长

30、疏散人员：全体教职工及幼儿 抢救人员：、医护人员 帮助指挥人员：各班教师 演练的详细操作程序 1.幼儿在教室进展正常的教学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 2.报警组拨打119报警;由X园长快速向上级领导报告失火状况;保安翻开幼儿园前、的消防通道，并负责门口安全保卫。 3.园长通过播送指挥师生向操场疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开头灭火”等。 疏散挨次：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故。拟定路线： 疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散： 第一组大一班、大

31、二班; 其次组中班、小班。 要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。 留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 4.为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。 5.在撤离过程中，留意依据教师指示，根据撤离路线快速逃出。 6.撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，撤出的幼儿不能随便再次进入园内，不要在操场随便走动。 7.逃命要求： 娴熟把握逃命自救技能，听从指挥、不慌不乱。 在演习中，不喧哗、不嬉笑、安全有序。 按演习线路撤

32、离，不拥不挤。在演习的过程中各班级要严密组织，仔细对待，避开拥挤踩踏事故的发生。 8.教师安排：各班保教人员带着本班幼儿撤离;各位教师必需时刻留意幼儿状况，避开幼儿跌倒受伤。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。 最新幼儿园消防演练方案 篇7 为进一步加强公共安全教育，初步培育幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发大事中的自救自护的应变力量，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 演练时间、地点、人数 时间：2023年x月x日 地点：XX幼儿园 人数：全园师

33、生 演练领导小组及应急小组 1、现场指挥: XX园长 2、班级组织指挥：各班教师 3、摄影 预备工作 预备警报声，师生事先熟识园内通道，下楼梯(方法、挨次、路线)。 疏散集中地 操场 幼儿逃命路线 总的疏散原则是低层先高层后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应马上停顿教学活动，与配班教师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一个孩子。 演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。 要求： (1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或

34、衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离 (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张 (3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。 3、集中到指定位置，清点人数、排好队。 4、演练完毕，各班组织幼儿有序地回到教室。 演练前的安全教育 组织纪律教育： 各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 安全留意事项： 1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼。 2、下楼时要保持宁静。 3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或

35、墙壁。 4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 易发事故的估量和措施 主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是： 1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。 最新幼儿园消防演练方案 篇8 幼儿园为仔细贯彻落实全民消防安全宣传教育刚要及20xx年“119”消防宣传日活动实施方案的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更

36、多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，规划对教职工进展消防安全学问培训及进行幼儿园消防疏散演习活动。 现将活动方案制定如下： 一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。 1.全园消防安全学问培训时间：20xx年11月9日上午9：40开头2.消防安全演练时间：20xx年11月9日下午15：40开头 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：俞萌萌 副组长：罗欢 组员：保健医、各班班主任 三、预备工作 1.各班教师(上午)开展相关安全教育。 2.各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3.师生事先熟识校园安全

37、通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺 序、路线; 四、疏散原则 1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2.听见演习信号后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路线： 各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。 六、人员安排 蔺教师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 王教师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 罗教师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 杨教师：资料收集拍照 七、演练过程 警报声起; 2.各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排

38、成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位) 4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。 5.演习完毕，各班对幼儿进展安全教育 八、消防安全培训 1.全体教职工承受消防学问及有用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急状况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火 附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。