德育工作计划少先队工作5篇通用.doc
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1、 德育工作计划少先队工作5篇通用 一、指导思想 20_我校德育工作将坚持贯彻落实党的_会议精神,以深入贯彻落实中心_文件,仔细贯彻落实党的教育方针,根据区教体局和学校总体工作意见的要求,紧紧围绕新公布的中小学生守则、小学生日常行为标准及公民道德建立实施纲要,结合当前德育工作的新形势,不断改良工作方法,提高学校德育工作的实效。不断更新观念,充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用,努力把校园创立成文明、和谐的校园。 二、工作目标及思路 1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好,业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建立,优化育人环境,开展好各类
2、主题教育活动,为学生的安康成长营造良好的气氛。 3、加强学生法制教育,并加强师生的安全教育,确保学期内无重大责任事故发生。 4、连续进展“文明班级”和学生评优评先,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素养。 三、主要工作措施 (一)、坚持思想道德建立的首要地位,加强师德建立。 要连续仔细组织学习中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,做到意见精神深入人心。学校教师都有积极参加学生思想道德建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工”的意识,促进和推动学校德育工作。教师不仅要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育,从校长到
3、教师都必需有明确的思想道德教育的详细任务,并共同参加思想道德建立工作的讨论。结合学校出台的班主任工作细则,进一步加强班主任队伍建立,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)、高度重视学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准(修订)要求,以促进学生全面进展为动身点和落脚点,以争创“文明班级”和争做“文明学生”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。 加强班级治理,常常性地进展班容班貌检查,将小学生日常标准教育抓细、抓严、
4、抓实,努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步),各年级、各班要依据学生的状况,着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。 通过严格的训练,努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、治理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我
5、应当这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”、“难忘教育”。 1、积极实施“生态德育”工程。一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题,以爱国主义为核心,全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调进展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应依据学生
6、特点选定大主题,细心设计活动方案,扎实有效地开展好主题综合实践活动。 2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。 (1)二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新准备。三月份,可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“同一首歌走进雷锋”等活动,引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后,可组织队员开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动,带着队员美化环境、爱护环境;全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创立平安校园”等活动,让队员从小懂得自我爱护,珍爱生命。 四月份清明季节,是进展爱国主义教育的好时机。引导队员从增加爱国情感做起,把宏大民族精神转化
7、为详细的人物形象、历史大事和能够身体力行的小事,详细化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日”、“世界地球日”、“爱鸟周”等节日,以熟悉自然界、增加与自然界和谐相处的力量为主旨,以培育人与自然和谐相处的观念为核心,开展亲近大自然、喜爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动,相机开展珍爱生命安全教育活动,结合国际劳动节,了解广阔劳动者劳动的艰辛,更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动。 2、扎实开展读书节活动。 制定翔实规划,稳步推行,以培育学生良好的读书习惯,提高学生的学习力和鉴赏力,升华学生人格为动身点,教育并引导学
8、生树立安康和科学的学习观,净化学生心灵,夯实学生根底,丰富学生内涵和品德。通过读书,营造书香校园,提升校园深厚文化气氛,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,培育小学生热爱读书的良好习惯,拓宽学生的学问面,激发学生读书的兴趣,并在读书与实践的活动中陶冶情操,猎取真知,树立抱负。 (四)重视学科渗透,加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程,各学科要连续上好学科渗透德育教育的教研课,要连续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课. 2、 开展实践活动。 紧紧把握
9、教改脉搏,在三-六年级开展综合实践活动,并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书节等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容向学生推举主题。结合德育课题,组织学生考察、试验、探究、讨论,通过一系列的活动发觉和解决问题,进展实践力量和制造力量。 四、月工作安排 二月份:以根底文明养成教育为重点,狠抓常规教育。 1、制订并通过德育工作规划。 2、进行开学典礼。 3、下发读书节详细活动安排。 4、组织全体师生深入学习贯彻“新守则”“新标准”。 5、鼓号队、合唱团的开头训练。 三月份:连续以根底文明养成教育为重点,进行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。
10、 1、进行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 2、法制教育讲座。 四月份:深入开展读书节活动,以国情教育为重点,在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动,清明节组织师生扫墓。 1、组织学生凭吊革命先烈。 2、评比表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 3、切实开展好读书节各项活动。 五月份:以中华民族道德传统教育为重点。 1、筹备迎“六一”庆祝活动。 2、班主任培训。 3、法制教育讲座。 4、评比表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。 六月份:以爱学习、爱科学教育为重点。 1、召开家长会议。 2、评比表彰师德典型。 3、整理各类台帐资料,迎接区教体局
11、组织考核工作。 4、部门做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。 5、安排好师生暑假生活 。 #72773德育工作规划少先队工作2 一、指导思想 2023年秋,我校要仔细学习宣传、贯彻落实新修订的义务教育法、未成年人爱护法,仔细落实小学治理规程、广东省小学教学常规治理的若干意见(试行)、幼儿园治理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以效劳师生为宗旨,加强校园文化建立,加强师德师风建立,重视师生心理安康引导与教育,以“行为习惯养成教育”为根底,积极构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作新格局。切实加强对
12、学生思想品德教育,推动体验教育思想的贯彻和落实,推动素养教育,营造安康、向上的校园文化气氛。 二、工作目标 1.制定、完善、健全各项相关的安全制度,排查各种安全隐患,杜绝安全事故发生。 2.结合各种学校日常活动,把小学生守则、小学生日常行为标准、中小学生礼仪标准的教育贯穿到整个学期,将学生培育成为具有诚恳守信、言行全都、有爱心的人,使养成教育落到实处。 3. 通过学习,在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工”的意识,并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务,使学校每个岗位、每一位人员切实担当自己育人的职责,以更好地促进和推动学校德育工作的进展。 4. 抓理论学习,提
13、高全体教师师德师风建立水平。增加教职工的效劳意识和大局意识,树立教育行业的新形象。使广阔教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风,全面关怀、爱惜学生,杜绝体罚和变相体罚现象。 三、工作措施 (一)加强师德师风建立。以第三批学习实践科学进展观活动为契机,按要求准时开展师德师风教育的自评总结和分析,仔细总结师德师风建立工作的阅历和成就,通报师德师风建立状况,树立一批典范,表彰一批师德先进个人,大力宣传师德师风建立成效显著小学的先进阅历和师德高尚的典型事迹。让广阔教师学有典范、干有目标,使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。 连续组织学习公民道德建立实施纲要、教师法中有关教
14、师职业道德的内容和中小学教师职业道德标准,以“树师表形象,做文明教师”为主题,对教师进展职业道德和法制教育,大力提倡无私奉献和人梯精神,提倡建立新型的文明和谐师生关系。 (二)加强学生的养成教育。 拓宽德育活动渠道,增加德育工作的针对性和实效性。坚固树立“育人为本,德育居首”的理念,切实把德育放在育人工作的首位。 1、加强学生爱国强国教育。结合小学生的特点,开展培育民族精神,做文明礼仪之星等活动,激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识,践行小学生礼仪标准,树立剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感。开展爱国主义专题教育,组织学生参观德育教育基地,观看爱国主义教育影片,进展国防教育等,增
15、加学生的法律意识、环保意识和卫生意识,培育学生从小喜爱科学,信仰科学,求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特别的教育意义,特殊是中国传统节日,历史悠久,教育意义深远,是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝教师节主题教育活动,十月份结合建国60周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教育为主题的相关活动。 2、要勤抓学生的自我养成教育。每周要有一个养成教育训练重点。班主任结合本班的实际状况,充分利用晨会、班会、红领巾播送站、黑板报等途径有规划地开展活动。在校内开展行为标准、文明礼貌等方面的教育。细化班级值日制度和一日常规
16、的评比制度,强化学生自主治理意识,充分发挥班队干部的作用,放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动,把养成教育落实到每位学生身上,标准学生的言行,形成良好的班风和学风。培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 (三)抓好少先队工作。 (1)加强辅导员队伍建立。班主任(中队辅导员)是学校德育工作的重要力气,拥有一支高素养的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期,我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。 (2)切实发挥宣传阵地的作用。做好红领巾播送站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地,要加强治理,细心组织,准时做好新闻公布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾播送站要利用每天中午时间
17、,做好播音工作,学校、班级黑板报至少两周要更换一期,班风竞赛每天下午第三节课后要准时公布,其次天要准时反应。 (3)落实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络,营造全员育人的德育气氛,坚持每两周一次的主题班队活动。如:可以结合少先队建队60周年,开展“我和我的祖国”中队主题班会。 (4)加强少先组织建立。少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军,要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围,坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度,大力宣传典范学生的先进事迹,以典范的力气激发学生,提高学生践行文明礼仪的自觉性,全面提升学生文明素养。 (四)扎实推
18、动校园文化建立。要以少先队为主阵地,连续深入开展校园文化 “十个一”和班级文化 “十个一”的建立。校园文化建立要更加凸显教育性,要依据校园环境建立的“净化、绿化、美化和教育化”的目标,充分利用学校的每一块园地,努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能。 校园文化建立要更加凸显育人为本。 (1)加强校风、教风和学风建立,标准办学行为; (2)多开展一些能让学生全员全程参加,能培育学生自治自律、集体主义精神和动手力量的主题活动; (3)依据学生需要,广泛组织各种兴趣小组和学生社团,积极开展课后科技、艺术、体育、消遣活动; (4)充分利用重大节庆日、传统节日,设计开展丰富多彩的主题教育活动。
19、 (五)创立平安和谐校园。 (1)要围绕宣传主题广泛开展安全教育。要有针对性地对学生进展防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育,切实提高学生的安全意识和自救自护技能。完善安全档案治理,加强校园网的治理,开展网络文明整治工作,在学生中提倡“远离网吧、从我做起”,做绿色网络少年,自觉抵抗不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队详细状况,开展以“平安和谐校园建立“为主题的班队会、安全学问竞赛、黑板报设计、手抄报设计竞赛等活动,丰富安全教育的内容,拓宽安全教育的领域。 (2)要严格执行有关安全治理规定。要建立健全安全工作制度。学校会议记录要表达安全工作的总结和布置。
20、学校安全巡查员要严格履行职责,要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾难要落实好值班制度,做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。要坚持做好甲型H1N1流感的防控工作,要做到思想到位、宣传到位、晨检晨报制度到位。要严格学生考勤治理,建立家校联系制度、报告制度,一旦发觉学生(幼儿)未经请假缺课的要准时向学校报告,准时和家长联系,查清状况,准时处置。大路沿线的学校要重视交通安全教育,靠溪、圳、水库的学校要特殊留意防溺水教育,遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。教师值日工作要到位,坚决杜绝校园暴力大事的发生。 #160732德育工作规划少先队工作3 一、 指导思想: 以幼儿园指导纲要为指针,遵循
21、幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,在坚持体、智、德、美全面进展的根底上,结合五大领域的教学活动和日常生活,注意把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去。 详细工作和措施 (一)抓好队伍建立,强化德育意识 教师是幼儿园德育工作的主体力气,对幼儿进展爱国主义、民族精神教育和生命教育必需有高素养的教师,教师的德育状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建立和教育质量的提高。教育者必先受教育。幼儿园利用政治学习时间进展法规、德育文件的专题学习和争论,开展乡土特色培训的系列活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,形成教书育人、治理育人、效劳育人的良好气氛。 (二)常规教育,常抓不懈。 1、班级每
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