幼儿园的春游总结.docx
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1、 幼儿园的春游总结幼儿园的春游总结1 春天,花红柳绿、鸟语花香,正是孩子们与大自然亲切接触观赏大自然美妙风光的季节。为了让孩子们查找春天,感受观赏春天的漂亮,了解并发觉春天的变化,开拓视野,增长学问,感受大自然的美,4月9日,XX镇XX幼儿园开展了春游活动。 一大早,孩子们在教师的组织下怀着兴奋的心情,排着整齐的队伍走出教室,融入自然,去感知春天、体验春天、拥抱春天。在路上他们洋溢着笑脸,一边走一边与同伴谈论着自己的发觉,查找着春天的脚印。绿绿的小草、五颜六色的花朵、飞行的鸟儿当我们来到目的地大片的油菜花地,孩子们都显得特别兴奋。孩子们情不自禁在花丛中摆起了各种造型,要求教师给他们拍照,教师也
2、抓住了契机,引导小朋友摆出了各种造型,并拍下了孩子们美丽、得意的瞬间。接着教师组织幼儿做起了草地嬉戏,孩子们在嬉戏中看、摸、闻、滚,与小草有了亲切的接触,教师也引导幼儿多弯弯腰去查找嫩绿的草芽芽,多抬抬头去看看树上的花朵树叶,感受春天的变化,并尝试用自己的语言、动作表达春天的漂亮风光,在说说的过程中体验到与教师、同伴共同活动的欢乐。大家三三两两围坐在一起,一边沐浴着阳光,一边与同伴共享美食,草地上留下了孩子们一串串欢乐的笑声。 活动相关负责人表示,此次春游活动,既给孩子们供应了熟悉、亲近大自然的时机,在真实生动的情境中感知、感受春天风光,也使孩子们开阔了眼界,增长了学问,从而萌发了喜爱家乡、喜
3、爱大自然的情感。 幼儿园的春游总结2 春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的暖和,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好时机。4月17日我们大班组织了春游活动,考虑到环境的美丽和孩子的安全,我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观看,熬炼了幼儿的体能,也增加了幼儿意志力,同时激发幼儿奇怪心和探究欲望。 春游前一天,我们将信息告知了家长,以帮忙孩子们为春游做好预备工作。并组织孩子们分了小组,投票选出了各组的组长,争论了春游去应当带些什么,要留意哪些问题,还要去观看春天,发觉春天的隐秘。 4月17日下午,孩子们背上小书包,兴致勃勃的徒步前进,一路上感
4、受着春天的气息,并在教师的提示下,遵守教师的出行要求。来到小区内,孩子们不禁赞美着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地,多彩的鲜花,透着清爽气息的绿叶,清清小池,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真美丽。平日里孩子熟识的春天里的花,在这里都能找到,金黄色的油菜花,粉嫩的茶花,金灿灿的迎春花,娇艳的梅花,随风飘舞的樱花,还有我们包饺子常用到的艾草孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴沟通着自己的阅历,大声喊着同伴,我们找到春天的隐秘了。随后,孩子们来到公园休息,和好朋友们一同共享带来的食物,尽情的吃着,笑着、享受着美味,享
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