幼儿园教师节活动实施方案大全.doc

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1、 幼儿园教师节活动实施方案大全 一、活动目的：促进教师的相互了解，欢庆教师节，丰富教师校园文化消遣活动，增加教师熬炼意识，提高身体素养，加强教师间的合作力量和分散力，在和谐中树立团队精神。 二、活动原则：人人参加，团结进取 三、活动时间：9月7日下午5：306：30 四、活动地点：本园操场 五、活动摄影： 六、活动工程：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔山河 七、参与方法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后依据活动工程要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 八、各项嬉戏规章介绍： 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右

2、手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。嬉戏进展2次，每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反响的那对输，嬉戏进展3次，每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度打算胜败。嬉戏进展3次，每胜一次100分。 4、占据阵地 每队六人要求嬉戏开头后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，

3、最终以方法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参与，嬉戏进展3次，每胜一次100分。 幼儿园教师节活动实施方案2 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对教师的喜爱之情。 4、感受到教师节的欢乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动预备： 1、请配班教师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友，我们班上有几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好?

4、 二、引导幼儿观看教师特征。 教师：现在我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的) 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 教师：我们看看X教师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢? 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和服装的具体的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂美丽亮的。幼儿

5、作画，教师巡回指导。 1、鼓舞幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不同特点。 2、帮忙力量弱的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。 3、鼓舞力量强的幼儿可以画教师的侧面。 四、评价作品，完毕活动。 1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿相互观赏作品。 幼儿园教师节活动实施方案3 活动目标： 1.知道教师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。 2.能向教师展现所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。 3.初步产生喜爱教师、爱教师的情感。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.体验人们相互关怀的美妙情感。

6、活动预备： 幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。 活动过程： 1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。 师：今日，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。 (1)幼儿观看视频。 (2)教师提问。 师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事? 3.幼儿展现自己跟教师所学的本事。 师：谁能把这些本事表演给大家看呢? 幼儿展现所学的本事。 4.介绍教师节。 师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗? 向幼儿介绍今日是教师节，是教师们的节日。 5.幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，

7、向教师问声节日好。 幼儿园教师节活动实施方案4 活动目标： 1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。 2、能用较清晰的语言介绍自己送给教师的礼物。 3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对教师的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、各种纸、水彩笔、胶水。 2、教学音带我为教师唱首歌。 活动过程： 1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。 (1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日? (2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。教师在这一天都会和欢乐，由于有许多的人会祝愿我们。 2、幼儿回忆教师关爱自己的

8、事例。 (1)教师平常都为你们做过什么? (2)你想对教师说什么?你还想用什么方法表达对教师的庆贺。 3、播放教师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解教师的辛苦。 4、幼儿制作礼物。 (1)请幼儿争论：你想做什么礼物? (2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。 (3)请幼儿介绍自己的礼物。 5、幼儿送礼物。 在歌曲我为教师唱首歌的音乐中，请幼儿为教师送上礼物并向教师说一句庆贺的话。 活动建议与提示： 1.将幼儿制作的礼物布置成展现角，大家共同观赏。 2.活动前可开展相关的社会活动，了解教师的辛苦。 3.可鼓舞幼儿将礼物送给园长，其他班的教师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目

9、，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的盼望。 幼儿园教师节活动实施方案5 教学目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节，培育幼儿从小敬重教师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 4、通过参与节日环境创设，感受参加教师节庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间： 2022年X月X日上午 活动过程： 一

10、、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，绽开谈话活动。 二、第一节活动课 1.用儿教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大 教师教师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们中三班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日。 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。 1、祝愿送教师 (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、作品展现：活动完毕后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 幼儿园教师节活动实施方案